在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？这次漂亮的小编为您带来了成长中的我作文（精彩6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
我今年已经上三年级，时光过得真快呀，我从一个咿咿呀呀无知的幼儿，已经长成一名小学生，我的成长过程是一个快乐的过程。
有父母的呵护与疼爱，有老师的谆谆教导和细心地关爱，有亲密无间的同学们的陪伴，我快乐的成长着。
在这样快乐的时光中，我学习到许许多多的文化知识，我还渴望学到更多的知识。将来我长大了，要用我学习到的知识去带给别人快乐。
快乐是辛福的，是美好的，我很庆幸自己能在快乐中成长。我希望快乐能过伴随着我身边的每一个人，也伴随着我快乐的成长。
成长中的我是个多姿多彩的小女生，在我的眼里，酸甜苦辣算不了什么，因为我很坚强。不信？我讲给你听吧！
那是一个阳光明媚的早上，我高高兴兴地拿着准考证，去考试。一到考场，我才发现我的头上正冒着冷汗。我安慰自己：“考试有什么好怕的？考试有什么好怕的？”想着，我便进了考场。
进了A考场，我的心被周围的气氛变的忐忑不安，老师问我这个单词怎么读？“ｐｅａ豆荚。”“对了！”
“那这个呢？”老师问我。“这个，这个。”我摇摇头，心里怦怦直跳，所以接下来的几个都没考出来。可我不灰心，因为我还有两次机会。
来到Ｃ考场，这里进行情景对话，我跟一个五年级的对话，可他说什么我都听不懂，好象一只小兔子在英语里迷了路，没办法，这关依然不去，只好自认倒霉。我的天啊！
我的心像一个大石头悬空中，因为我进了Ｂ考场，那里有许多小朋友在读短文，我也不例外：“Ｌookathehisbag……”读完了，我自我感觉良好，可是老师说却不通过。“喀嚓！”这是什么声音？这是我的心碎了的声音！
的确，这是我的心碎了的声-§ 音。想想，我几天的工夫全白费了。这是多么伤心的的事。
看着树、草、木、花、却找不出一点生机，此时我在想：我不能哭，我要坚强！
“成长”是个快乐、残忍的词，在这次考试中我懂得了坚强！
放学回到家我十分疲惫，学习了一天啊！我迫不及待的打开电脑玩游戏，可最不幸的声音出现了“咔”，门打开了，原来是妈妈回来了……
可妈妈摆出了十分不高兴的表情，我对妈妈大喊“啊，行了，我关好了没？”，而妈妈头也没转的走了过去，我很不开心“哄”的一声摔门就走，奶奶在后面说道“唉呀，早点回来呀，我快煮好饭了……”我理都不理，骑单车去“散散心”。
等我回来后，妈妈对我说：“快去拿快递啊，一会和我去体校按一下指纹”我十分不情愿顶了一句“你可不可以不要管我的生活！”我也不知道怎么了她好像受了什么刺激用力拉着我到她的房间说道“你发什么疯啊！让你干一件事很不容易是不是啊！说！你要干嘛！”“我…我…我只是…”“好了，你什么也不用学了我和你打老师说退学”
我十分害怕，泪水止不住的向下流“我…做错了…我不应该顶嘴的以后一定听你话”我的脸上写满了委屈，后来她抓着我去将我的单簧管要丢进垃圾桶（那一个也要2、3万）我立刻拿起单簧管冲进了房间，后来她来到我房间踹门，我害怕极了！也不知道哪来的力气，用力把书桌和柜子推到门那这才堵住了，后来她走了走前还对我说：“我以后也不会理你了你的人生你决定，这样吧你呢学也不用上了，就在家玩吧……我对你彻底放弃了”如果世界又后悔药就好了！我使劲扇了我几巴掌“啊！为什么会这样！”
就这样我一直坐在房间的凳子上，望着窗外的夕阳，等待妈妈回来，嘴上念叨着“妈妈，快回来……快回来……我错了……”这才知道为什么别人说：人啊！总是会在失去时，才会珍惜任何东西……
春桃吐蕊，夏荷亭亭，秋叶火红，严寒风霜，四季在轮转，时光的马车一直在被我们追赶。年龄，在那时的我看来，是成长的标志。
在戴上鲜红的红领巾时，我以为自己成长了。蹦跳着回到家，高兴地说：“爸爸妈妈，我长大了！”妈妈含笑对我说：“不，你还很小。等你的个子比灯的开关还高时，你才能算长大了呢！”听了这话，我便天天和灯的开关比高低。过了一天又一天，都快一个月了，我还是没它高。算了，干脆不比了！
时光是会从指尖悄悄流走的。
当我解下了红领巾，参加完又苦又累的军训后，我早就比灯的开关要高了。这个时候，我以为自己成长了。我背着书包回到家，高兴地说：“我长大了！”妈妈依旧含笑说：“也许你看上去长大了，可你还没有真的成长呢！”我十分迷惑，到底怎样才算成长？问妈妈，她却含笑不语。
忙碌的功课，使我无法顾及到家中。
爸爸经常出远门，有时便只剩妈妈一个人在家中，她也有繁忙的工作，却还要管家中的大小事情。有几天气温骤降，早晚温差很大，本来身体很好的妈妈却发烧了。放学时，我还不知道这件事，仍旧满分作文网与同学不紧不慢地往家走。回到家却看到，本应在上班的妈妈躺在床上，她似乎睡着了。我摸了一下她的额头，简直可以煎鸡蛋了！我胡乱拿上一些钱，跑到门口的药店，买了医生口中所说的特效退烧药。回到家，我急忙唤醒妈妈，准备给她冲药。我一拿起水壶，呀，冰凉！我慌慌张张地煮上一壶新水，等待时间将它煮得沸腾。
一分钟，两分钟……水开始冒泡了，不一会儿便开了。我把剩余的凉水兑上开水，将退烧药化开，用手一摸，温温的，正好。我走到床边，帮妈妈支起身子，看她把药吃完，又让她重新躺下。干完这些，火红的夕阳都烧遍了大半片天空。
第二天，妈妈明显好多了。她高兴地对我说：“乖，你长大了。”这次，她不仅是含笑，而且是笑容满面呢。我也在那笑容中懂得了，我是在成长的，我学会了承担一份责任，我长大了。
有人说，成长中的我们是在画圆，要以自己为圆心，走出属于自己的轨迹。可这成长路上，有太多因素了。也许我们是圆心，可这个圆中包含着许多，有爱，有责任。学会去付出爱，学会承担属于自己的一份责任。
我们，就在成长中。
人的一生是漫长的，在成长的过程中会有许多的成功，同样也会有无数的失败。成功能催人奋进，失败会使人心灰意冷。这就是成长的体验。
有一次，老师组织我们大家以“中国梦，我的梦”这个话题为内容写作文，我准备参加全国小学生作文竞赛。这篇作文可以从多方面来写。正在我犹豫不决的时候，老师给了我一些启发，让我想到了要写的内容。经过多次的修改，参赛的稿子终于发出去了。老师在班上表扬了我的作文，让我对自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得奖。为此，我还跟爸爸妈妈谈了条件，只要我得奖，就给我奖励。之后的每一节作文课，我都充满了期待。期待得到奖状，期待老师的表扬，期待得到爸妈的奖励。终于，在一个月后，老师收到了获奖同学的奖状。老师念着获奖同学的名字。我从心底里为这些同学的获奖而感到高兴，同时，我也在为没有念到自己的名字而担心。获一等奖的名单念完了，二等奖的名单也念完了，连三等奖的名单也念完了，可我还是没有听到自己的名字。瞬间，我的心情由满心的期待，转化为满脸的失望。这时，老师从优秀奖的名单中念到了我的名字。这个突然到来的惊喜虽然并不大，但却让此时的我得到了莫大的安慰。课间休息的时候，老师安慰我：“这次没有得一、二等奖没有关系，要加倍努力。”听了老师的话，我意识到了自己的不足之处，并决定下次参赛时，不要再犯同样的错误了。当妈妈来接我时，听说我没有得一、二等奖，并没有责怪我，而是鼓励我，让我不要灰心。
这次获得优秀奖，虽然不算什么，但我还是要感谢老师，用心血浇灌我们的成长；我还是要感谢父母，鼓励我重拾信心；我还要感谢同学们与我一起度过的快乐时光。我要感谢所有鼓励我，夸奖我，安慰我的人。
参赛是接受考验的时刻，是锻炼自己的机会，学到知识才是最终的。目的。不管是成功的欢笑，还是失败的泪水，这些都是成长的体验。
接受了雨水的洗礼，阳光的沐浴，在花的季节中，我正在不经意地成长，对事物有了不一样的看法。
成长中的我，对父母日夜不断的唠叨产生了厌倦。渐渐地有了自己的主张和看法，不想受父母的安排，产生了叛逆的心理，与父母的代沟越来越大，对父母的行为表示不理解。
成长中的我，有了自己的秘密，开始把自己的心事收藏在日记里，和父母不再是无所不谈。懂得将烦恼向好友倾诉，渴望有自己的私人空间，渴望自由，渴望长大。
成长中的我，是一个大花洒，一点小事一点挫折一份感动，泪水也会哗哗直流。不知从什么时候起，学会了沉默和忧郁，常会一个人站在窗户前，仰望着蓝天和白云。回想起自己的过去与生活的点滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。在思考中，在成长中感受到青春所带来的一点点苦涩。
成长中的我，不明白老师对我们要求为什么那么严格。有时甚至抱怨所有的青春都在书海中度过，早已听惯了老师口中的名言，想要更多时间做自己喜欢的事去丰富自己的生活。
成长中的我，渴望真正的友谊。当我在最伤心失落的时候，我希望几句真诚温馨的话语；当我在风雨中漠然无助的时候，我渴望有把小伞在肩头撑起。曾经怀疑过“天下无不散的筵席”这句话的含义，但当几年的好友分离在即，我才深有体会。
成长中的我，是花季、是雨季。在成长中，我看到了沿途最美的风景，拥有了多彩的未来与五色的梦。在成长中感受青春，感受生活。