在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，的小编精心为您带来了享受快乐作文（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
听，风儿在自由地歌唱。时轻时重，时缓时急，倾诉着它的情感。
看，满林的嫩竹，都换上了一件件新衣，正打算迎风起舞呢！
闻，一阵阵馨香争先恐后的冲进鼻息，释放着它们自己的独特香气。
摸，用指尖触摸大树庞大身躯上的纹理，感受它的粗糙，它的光滑，它的内心。
小草在土地中睡醒了，冒出头来仔细地打量着四周。远远望去，一大片一大片满是的，如一张碧绿的毛毯平铺在大地上。三五成群的聚在一起，相互倾诉着睡着时做的美梦呢，说得高兴时，便摇摇身子，轻轻点头。
闭上双眼，用心去听风儿的故事。风儿的指尖轻抚你的肌肤，一阵清爽便在你的四周悄然而生。如《爱丽丝》的琴声，轻柔而又浪漫，轻轻敲击着你的心灵。刹那间，风儿大了，不再轻柔，取而代之的是磅礴的气势，它说着震耳的惊雷，把你带到另一个世界。在风儿的陪伴下进入另一片美景。
五颜六色的鲜花争奇斗艳，都尽情展示着自己的风姿。在风儿的催促下，一阵阵花香蹦跳而出，左看看，右瞧瞧，所到之处无一不充斥着好闻的花香。香奈儿的香味，都不及这自然界的花香。香使人沉醉，使人快乐，在花香中睡去，未尝不是一件美事呢？但我不能睡，风儿还在提醒我去往下一个地点呢！
竹林间，一棵大树矗立着，树的顶端望不见，够不着，不知有多高呢！与满园的竹林相比，真有点鹤立鸡群的感觉。指尖轻触树皮，粗糙，并不那么光滑，或许这些不平整的纹理都是它在成长过程中留下的。竹子虽说都着绿色的衣裳，但仔细瞧，就会发现并不一样。有的是碧绿，有的是嫩绿，有的是深绿……不一样的绿，流进你的视野。如一幅泼墨画——美。竹子的身躯与大树截然不同，一胖一瘦，一粗糙一光滑，一高大威武一娇弱纤细，但都有着自己的独特美。
漫步者，赏一路美景。带给你的不仅是视觉、听觉、嗅觉、触觉的体验，更是心灵的冲击，
沐浴你的心灵，让我们一同享受漫步的快乐吧！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望，我们不光希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径！我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书！
在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望。.。 。.。亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到走到我身边说，“你坐山观虎斗啊！”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的？”他说:“你忘了，是书上的呀！"类似与这样的惊喜有很多。
我希望孩子能够快乐的阅读！在阅读中成长！在阅读中享受！在阅读中探索！在阅读中翱翔！！
人们在生活，也在享受着快乐。
当在密密麻麻的书架中突然发现了自己正在苦苦寻找的那本书时，那种简单的快乐便会在我心中荡漾开来。心中的满足感一下子填充了我我整颗心。我享受着带来的快乐。
初中的三年不能和小学的六年比，在抱怨声中，在忙碌和又快乐的脚步声中。在老师不停在讲课声中，我恍恍惚惚已在初中度过了许多时间。以前的我从未想过读书是一种快乐。也从来没有打算在读书中要享受到一点快乐。前辈们的一句句话无疑在提醒着后人们：“要读书，必须苦”。从小就听说过“学海无涯苦作舟”。让我从小就明白了一点读书的苦。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。似乎告诫我们说“苦”便是成功的代价。面那句“苦中作乐”似乎也把乐说得有些无奈。
而现在的我却不这么认为，读书亦然辛苦，但也不能说就不能说乐，其实，辛苦也是一种无形的快乐。上每一堂课都会一种好奇而又紧张的兴奋感。不知道下一节课又会发生什么。而上完一堂课的满足感也带了我快乐的享受。
每时每刻都怀着一种好奇的心态，追问自己下一站是什么？
即使是忙忙碌碌地过完了这一天，即使是拖着一身的疲倦回到寝室，即使是口头抱怨着作业多少，但心里却在充分地享受着这种种感受，并帮它们慢慢转化，细细咀嚼，直到成为快乐的味道。
晚上一个人躺在被窝中时闭上了双眼仔细地回想一天发生的事情，我也会在心底里发出“啧啧”的称赞，我佩服自己竟能在一天中完成这么多的事。
带着回想，带着充实感，带着自我的良好感受，便是享受学习的忙碌带来快乐的最好时机了。忙忙碌碌不仅仅是一条路，它更是一条可以享受快乐的道路。
啊！是什么像味飘到了校园的每个角落？原来是我们期盼已久的评茶会到了。
“当当”老师吧茶叶放到我的杯子里，只见它也没有那么嫩绿了，变成了墨绿色，蜷缩着身子，吧鼻子凑上去一闻，一股清香扑鼻而来真让人舒适啊！
开始泡茶了，老师吧热气腾腾的开水放进水杯里，雾气沾满了杯子的壁，热气一个劲的往外飘，茶叶慢慢的伸了个懒腰，舒展开了身子。绿色的茶叶变黄了，望着这嫩嫩的、绿绿的茶，我好想品品它的味道了。
我小心翼翼地端起茶杯，闭上眼睛吸了一口茶香，喝了一小口，茶水慢慢分布在我的全身，我禁不住大声赞叹-----好茶！好茶！比龙井还好喝！我又喝了一口，一片小茶叶顽皮地跑到我的嘴里，我轻轻地嚼烂，慢慢地咽下去，有点涩涩的，微苦微甜的。
这么好的茶不加点美食怎么能行呢？我拿起我的黄瓜套餐，叉子沾点油，然后再送进嘴里，真是绝佳美食啊！还有些同学成了美食家，吃吃这个同学的东西， 吃吃那个同学的东西，最受欢迎的还是我们小易同学制作的蛋炒通心粉，虽然不知道是什么东西，可大家还是争先恐后的抢着吃，还有一些同学的都被抢光了。
这次评茶会我不光评到了茶，还评到了劳动的滋味。
大自然千奇百怪，其中的奥秘探索不尽。大自然不仅能给你带来许多奥秘，而且还可以给你带来无穷的乐趣。
天鹅湖是山东有名的湖，三年前，我和家人一起去天鹅湖游玩。我们到了山东省东营市，乘车去天鹅湖游玩。一路上，微风抚摸着我的脸，太阳渐渐升到了半空中，露出灿烂的笑容。两旁的小树在风中轻轻摇摆，向我们鞠躬致意；路边的小花、小草，点缀着大地，向我们点头致敬。
到了天鹅湖的门口，我们下了车。进了大门，两边的小树像迎宾的小姐，欢迎远来的客人。走了一会儿，脚旁出现了一条小溪，小溪的宽度渐渐扩大，走着走着，小溪已经一眼望不到边了。我们走近一看：啊，湖的主人们正在湖中嬉戏、玩耍，似乎不注意远来的客人。湖的主人是一群洁白的天鹅，看，它们玩得多欢啊！它们有的游到同伴的身边，扑打着翅膀，正在游戏，它们有的突然伸长脖子，嘴伸入水中，捕捉着一条条小鱼；它们有的仰天长叫，把自己的声音的回声留在天空回荡。湖边有一层薄薄的冰，冰中东着许多小鱼。
中午到了，我们这才依依不舍地回家了。我脑中留下了不少的疑惑：这个湖是因为有天鹅，才叫天鹅湖的吧？这些天鹅是不是长年累月、一年四季都待在这里？湖边的小鱼是怎么被冻住的？那些小鱼死了没有？这些疑问一直在我的脑海里。
我虽然已经离开了天鹅湖，但我的心还留在那儿，下次我还想去。因为天鹅湖里的天鹅给了我无穷的乐趣。
品茶是一项传统文化。没想到在我们学校里也能享受到品茶之乐。
老师把茶叶分发到了每一个同学的杯子里。干茶叶散发着淡淡的清香味，那茶叶是墨绿色的，部分地方是枯黄色。茶叶在加工以后变得又硬又细，难道这就是它的真面目吗？
老师将沸腾的开水倒入了放有干茶叶的杯子中。水开始倒入时茶叶一上一下，像一个个冲浪高手样在水里翻滚着。过了一会儿干细的茶叶在开水的浸泡下像鲜 花绽放一样慢慢舒展着身躯，颜色变成了淡绿色。紧接着开始膨胀起来，水在茶叶的渲染下也成了绿色。忽然，一阵比刚才更浓重的清香扑鼻而来，原来经过开水的 浸泡下香味变得更加浓郁了。茶叶在水里的模样千姿百态，有的蜷缩着、有的飘舞着、有的把全身都舒张着…。我禁不住想一口把茶水喝完。
我缓缓地端起茶杯，此时的水已不是滚烫而是温热的了，我凑近茶杯轻轻的闻着，一股无比清香的气息蹿进了我的鼻子，我闭上眼睛尝了尝，细细品味着：虽然刚入口时有点苦但回味时是清甜的。一片淘气的小茶叶跑进了我的嘴里，我慢慢咀嚼着，慢慢陶醉在那清甜之中。
好茶要有美食那才称得上完美！
各种美味食品闻到茶香也跑来大聚会了，有五彩缤纷的空心粉、酸甜可口的凉拌黄瓜、有五颜六色的水果拼盘…。真是应有尽有。大家一边品尝着美食，一边品味着清茶真是一种享受啊！
这次品茶会，品出的并不止是味道，还有自己辛苦劳动的成果和我们五（一）班这个大家庭的温暖！