无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是的小编为您带来的阅读笔记作文（优秀8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这句话一直激励着我不断。这不四月份我们整个微团队一起《》，让我发现了书中的黄金屋和颜如玉。
书中主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒与沙和尚。唐僧一心向佛，心地，因此总是被妖精捉去；孙悟空机智，爱憎分明，一路斩妖除魔，神通广大；八戒憨厚懒惰，好吃贪色，但却是孙悟空的得力助手；沙僧老实厚道，做事勤恳，任劳任怨。
其中，我最的角色就是孙悟空。他忠心耿耿，重情重义，就拿《三打白骨精》这个来说：一天，白骨精看到了师徒四人，诡计多端的妖精想吃上唐僧肉，于是，她分别变成了美貌的村姑、年满八旬的老妇人和白发苍苍的公，可都被悟空一一识破了。当唐僧猛念紧箍咒时，悟空为了师傅，忍着剧痛，打死了白骨精，唐僧却不分忠奸，将悟空赶跑，但在唐僧遇到黄袍怪后，悟空还是救了他。
孙悟空还是一个具有反抗精神的，大闹天宫的故事，在《西游记》中很出名。有时候，我也会把自己也想象成孙悟空：手中挥舞着金箍棒，驾着筋斗云，在天空中飞来飞去，真是无忧无虑！
相信很多都跟我一样，喜欢孙悟空。除了喜欢，我们更应该学习他身上不怕困难、勇敢无畏的精神。
《我们班的阅读日志》之所以吸引我，是因为我一直都不知道怎么指导学生的阅读，带着自己的疑问，我开始了这本书的阅读。给孩子们讲述童书一直是我的梦想，今天我才明白阅读和语文教学十分不开的，并不受影响的，反而会提高学生的语文水平。
薛瑞萍老师是我最喜欢的一位，平凡但又不一般。
这本书对于我们老师来说很有指导作用，对看云老师心存感激。因为她是站在一线的老师，她的一言一语都与我们很接近，甚至我们可以效仿她的做法，可以说是很不错的一本指导孩子阅读的书籍，值得每一位老师一读！
看云老师在培养孩子阅读方面，记录了许多真实的故事。我们看到她从引导孩子朗读背诵童谣、儿童诗开始，让孩子体会到阅读的乐趣，孩子们对阅读的反应就是有趣。贵在坚持，看云老师做到了，她坚持日有所诵，每天坚持阅读，并且在熟读的基础上，要求孩子背诵，背诵检查也是每天必做，并且要求家长和孩子一起背诵，孩子检查家长，家长检查孩子，老师在学校检查孩子的背诵情况，并询问孩子家长的背诵情况，每一个环节都不忘记调动家长参与其中，因为孩子是存在学校和家庭两个学习环境中。
日有所诵，日不间断，使刚入学的孩子从不会读、读不顺，到如今能背诵，能说感想，一点一滴，无不凝聚着教师的心血。看云老师说：“仅半个学期下来孩子们就发生了近似于脱胎换骨的变化。那是从外在的言行举止到内在的气质神态的更新。”看着孩子的变化，最大的欣喜莫过于教师了。
所以在新的学期里我会带着我们班的孩子一起走进阅读，从《日有所诵》、报纸、绘本、童话故事开始，相信通过自己和同学们的摸索一定可以让孩子喜欢上阅读。
今天，我看了一本十分有趣的书，名字叫：“冬眠”。我还从这本书知道了好多好多的小知识，这些小知识分别是：
1、冬眠是一种特殊的睡眠。在冬眠时：动物会一直睡上几个月；它们的呼吸变得很慢；它们的心脏跳动也很慢；它们的体温降得很低。
2、黑熊一定是黑色的吗？黑熊大多数是黑色的，但也有些是褐色、淡红色，甚至有金色。
3、为什么熊要吃这么多？熊总是在秋天吃的胖胖的，这样它就可以依赖这些脂肪度过寒冷的冬天了。
4、为什么动物会冬眠？青蛙和蛇等动物冬眠；是为了避免自己被冻死。而熊这样的动物冬眠，是因为它们在冬天找不到足够的食物。（有些动物可以在冬天找到食物）鹿通常吃树的嫩枝，兔子除了吃树的嫩枝，还会吃树皮和树叶。狐狸靠猎捕兔子过冬。
5、醒着还是睡觉？熊可以在冬眠期间短暂醒来，不过，它们依然处于安睡状态。有些动物在冬眠期间醒来，这叫作：“轻度冬眠”。
有奖问答：
1、黑熊一定是黑色的吗？
不一定，因为黑熊大多数是黑色的，但也有些是褐色、淡红色，甚至有金色的。
2、为什么熊要吃这么多？
因为熊总是在秋天吃的胖胖的，这样它就可以依赖这些脂肪度过寒冷的冬天了。
3、为什么动物会冬眠？
因为青蛙和蛇等动物冬眠，是为了避免自己被冻死。而熊这样的动物冬眠；是因为它们在冬天找不到足够的食物。
最近学生课程在学习中国古代思想文化，我对老子的思想是比较向往与崇拜的，于是读了一本书，林语堂的《老子的智慧》，对老子的思想更加崇拜。老子的智慧是哲人的智慧，可以净化我们的思想和灵魂，提高我们的道德修养；老子的智慧可以开启我们的智能，教人如何处世；老子的智慧有助于我们处理好人与自然、人与社会的关系。
感悟一万事定要顺其自然
人生在世，终止结果皆为一死，万事不能强求，要顺其自然发展才好。名与利皆为过眼云烟，追逐金钱，就会受金钱的束缚；追逐功名，就会受功名的束缚。只有抛开名利，才能超脱于种种名利之外。平平淡淡才是真。淡然的面对生活中的一切吧，你会从宁静的心境中感受到生活的美妙的。
感悟二万事要坚持中庸，到了就好，不要过
人生也就60年，万事到一定程度就好了，不要太过，太强求。为什么要把自己搞的那么累呢，现代人，压力太大，抑郁的很多。从懂事那天起，大部分人就要为了生存忙碌奔波，要不然一家人的生活就没有着落。当一家人因为自己的努力而得到全家人的生活改善时，你说这种奋斗的过程难道就没有幸福的感觉吗？在瑞典，就算是最坏的打算，一辈子什么也不干，他的收入也很可观，所以，他们有很多人都会发出这样的感叹，到底上帝要他降临人间是来干什么的。其实生命中奋斗也是一种幸福。
我们往往要感叹事事的不如意，其实我们都是幸福的，家人的平安，孩子的健康，难道不是我们最大的幸福吗？做人要乐观，要容易满足才好，这样才会幸福！
我在寒假期间，读了一本书叫《西游记》。这本书给我最大的感受是景物及人物形象的描写十分到位，当我看到书中一个个方块字，活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。
里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多，但又各不相同，各有各的特点，每一个人物，被吴承恩刻画的都十分到位。比如：看到袈裟，大家就会想到唐僧；看到如意金箍棒，大家就会想到孙悟空；看到九齿钉耙， www.jingyou.net 大家就会想到猪八戒；看到降妖宝杖，大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点，有所长也有所短。
我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动，以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战，谈笑间便战胜强敌，突出了悟空的厉害。
从这本书中我还看到了，努力了不一定有回报，但是，不努力就一定没有汇回报。所以，大家想得到什么，就要努力去争取，要有付出的精神和毅力。
最后，希望大家买来这本书，细细品读。
当你看到《放学后的课程表》这本书时，你一定很惊奇，封面上为什么会有一只奇奇妙妙的校园老鼠给小男孩讲故事。这是怎样的一只老鼠？它又给小男孩讲了哪些故事呢？
这本书介绍了许许多多的故事：打嗝儿—一年级老鼠讲的故事，你猜，我手里是什么—巡夜警卫室老鼠讲的故事……我最喜欢的是第六个故事：学校好可怕—音乐教室老鼠唱的歌。故事是说五条鼻涕虫觉得学校好可怕。为什么学校会可怕呢？因为学校里每个教室里都有盐。语文课在学习“盐”这个字，试验室里在做溶化盐的试验，音乐室里大家在唱盐的歌。鼻涕虫如果碰到盐就会死掉，所以它们在学校开放日参观完校园后争先恐后，以最快的速度逃离了学校。
这本书每一篇都是一个小故事，故事是按一年级、二年级这样的顺序排列的。那只校园老鼠曾经经历了一场大火，其他老鼠都死了，只有他活下来。校园老鼠都很喜欢讲故事，他们在每年的春天、夏天和冬天都举办故事会，可是现在只有它一只老鼠，所以它就给小男孩讲了以前那些老鼠给他讲的故事。总之，每个星期一，它都给小男孩讲故事，小男孩从没有把这个秘密告诉别人。这就是小男孩星期一放学后的课程表。我觉得这本书非常好看。希望你们也能喜欢。
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上。尖锐而深刻的讽刺是这部作品的灵魂。
当时，英国是作者批评和讽刺的对象。格列佛的第一次冒险是在小人国。在这个小国，党派争端是不可调和的。邻居不仅想打败对方，还想奴役对方。小人国的国王使用绳索技术来挑选官员。为了从国王那里得到一些彩色丝线，官员们像小丑一样做着滑稽的表演。这个小法庭是当时英国的缩影，甚至利力浦特的政府风格和法律法规也与当时的英国一模一样。在第二卷中，作者甚至点名批评了英国。格列佛向这个成人国家的国王介绍了英格兰的历史、制度和现状，以及为自己保卫国家的各种事情。然而，从成人国家的角度来看，英国的历史充满了“贪婪、竞争、残酷、虚伪、欲望、阴险和野心。后果。作者借用了国王的话。如此卑微无能的小人物。是。自然界中爬行在地面上的最有害的小毒虫；讽刺英国社会的方方面面；在第三卷中，通过拉各斯科学院进行的无聊而荒谬的科学研究，讽刺了当时的英国伪科学。莱皮塔岛的描写批评了英国对爱尔兰的剥削和压迫。这部小说不仅批判了社会现状，而且在更深的层面上直接讽刺了人性本身。在第四卷，关于“金钱。那正是我在那段中所说的。格列佛来到了没有钱、没有军队和警察的`马国，并向他的马主人解释说:我们地区的野猫相信，我们的钱越多越好，不管我们是用它还是存它。时间不够了。由于他们的天性，他们要么奢侈，要么贪得无厌。富人享受穷人的果实，而穷人与富人的比例是1000比1。因此，我们大多数人被迫过着悲惨的生活。.。.。.”。作者注意到资本主义社会中人与人之间纯粹的金钱关系。从而引发了关于人性的问题。
在他对当时英国议会政治和反动宗教势力的无情而辛辣的讽刺和攻击中，作者作了一些直接的评论和嘲讽，一些使用了外国语言，一些隐喻性的讽刺，一些用动物嘲笑人。所有这些都很有趣，他的面部表情都准备好了。这是一部充满童话的讽刺小说，但书中的文字透露了作者对社会的不满。