大家肯定有自己最喜欢的书吧！如果你们问我最喜欢的书是？那我就毫不犹豫地回答：“我最喜欢的书是《笑猫日记》！”现在，我讲解一下我俩不解之缘。
小时候，我有点讨厌读书。长大以后，我接触了很多关于书的至理名言：书籍是人类进步的阶梯——高尔基；书籍是全人类的营养品——莎士比亚……慢慢地我开始喜欢读书，特别是课外书。
五一，爸爸带我去图书馆游玩。看着满书架的书，我一脸欣喜，惊奇得左看看、右瞧瞧。
突然，一本《笑猫日记》跃入我的眼帘，就像寻宝人发现红宝石一样，急急忙忙把它从书架里抽出来，开开心心刷卡登记，紧紧得把它抱在怀里，生怕谁把它从我怀里抢走似的。有了这本书后，我就不知道吃，不知道穿，每天都沉浸在书中的故事里……
读课外书除了给我带来快乐，还给我带来知识。比如：让我积累了许多名人名言、好词好句，逐步提高了写作能力。书就像一个知心朋友，为你分担忧愁，和你分享快乐，一直陪你走完人生的道路。
我和书的故事永远不会画上休止号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
刚转来新校区不久，我便和最能说道的刘焕佳“煮熟”了，并发现她身上的两个特点。
刘焕佳虽说已经读五年级，但却还是散发着一年级的气息——幼稚。冬天，一阵寒风吹来，就像一把刀刮在我们身上，冻得我们直哆嗦，使我们不得不把脸、手、头和脚裹得严严实实，以免感冒。上课了，同学们都积极的举手回答老师提出的问题，离我不远的刘焕佳当然也不例外。只见她一副焦急的样子，老师便叫了她。刘焕佳用洪亮而标准的普通话回答完毕后，便迅速地坐下，还不小心把裤子往上轻轻提了一下。“哈哈——”我止不住笑意，因为刘焕佳竟然穿着一双“奥特曼袜子”，而且还是男装的！唉，焕佳，从幼稚的世界醒过来吧！
焕佳不但幼稚，而且说话也超级幽默。记得她曾经跟我说过一句话“春，我很‘蓝瘦’诶！”听后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可还是弄不出是什么意思，只好尴尬地去问焕佳。焕佳一脸笑嘻嘻地对我说：“大姐，‘蓝瘦’这个词就是‘难受’的意思。这类都是网络用语哩！”听完，我的脸不禁红了起来。
焕佳——一个未来的画家与作家，是我的好朋友，一个既幼稚又搞笑的“好盆友”！
大人们都说：“小孩子看电视，什么都听不见！”但我读起书来，那才是真正的废寝忘食呢！
从两岁多起，我就对书有了很浓厚的兴趣，当认识了一些字后，便拿起红袋鼠的书，饶有兴趣地读了起来，看着书中一个个搞笑的故事，我对书更喜欢了。
后来到四五岁时，我又步入了童话行列，童话中的人物个性生动形象，如美丽的白雪公主，可恶的老巫婆，善良的七个小矮人等，让我有种身临其境的感受。正因为当时对童话故事的沉迷，增强了我的想象力，使我写想象类文章易如反掌。
渐渐地，童话一类的书满足不了我了，我的眼睛又投到了“三毛”身上，我便缠着妈妈给我买了《三毛流浪记》和《三毛从军从军记》，书一到手，我就迫不及待地冲回自己房间阅读去了，故事中穷人的遭遇，让我想到了新中国未成立之前人民的艰苦，十分难过；但三毛那搞怪的性格又令我哈哈大笑；他那小小年纪，却勇于斗争的精神，更是让我佩服。
上了小学，我又开始读沈石溪的动物小说和《十万个为什么》。沈石溪的动物小说记载了各种各样的动物的知识，而故事中的冒险故事又让我心惊肉跳；《十万个为什么》有军事知识、植物知识、人体知识等。各种各样的知识，拓宽了我的眼界，让我也成为了一位“小博士”。
读书是一件好事，要多读书，多读一些对身心发展有益的书！
秋天的气候，温暖而不失凉爽，我们一如既往地去操场上踢球。这是我们都情有独钟的运动。因为不是足球场，只有分好组打攻防线。
对方的守门员再次站在了那个早已定好的“球门”前。我带球进攻，你冲到了我的面前，吓了我一大跳。我踩到了球上，和你抱作一团，滚在了地上。大家笑了，我和你对视了一下，也都笑了。
妈妈说，我和你是在一起玩、一起长大的，就像亲兄弟一般。听到这话，我笑着说：“就是嘛，不然我俩怎么这么默契呢？”
你不但是我从小到大的玩伴，还是我学习中最大的对手。你的成绩很好，和我们院一个上初中的人一直是大家公认的“学霸”。但大家都更看好你，因为你还小，还有进步的空间。你太厉害了，无论我怎么做，都超不过你。
期末数学考试中，我做完试卷，在细心地检查后，我放松了。看看你，还在埋头不停地做呢。我想：“这次我一定能‘破纪录’超过你了。”可是在考试卷子发下来后，你的成绩比我想象的高出许多。我真想扒开你的脑子看看，到底是什么构造，竟这般厉害！
你不仅在学习上是我的对手，体育上也是。你戴着一副眼镜，篮球却打得很好。在一次学校举行的篮球比赛中，你们班对我们班，你带球想躲过我，却被挡下。你一个假动作向左，却向右跑，我被骗向左边，不禁感叹：“厉害！”你是我最大的对手，也是我最好的朋友。
你的存在，让我不停进步；你的陪伴，让我不再寂寞。
我最好的朋友是幼儿园的杨。她有黑色的短发和水汪汪的大眼睛，就像两颗水汪汪的葡萄。她不高也不瘦，但她在课堂上很认真。她喜欢读书和唱歌。
她脾气很好。当我在幼儿园的时候，我和她在同一张桌子上。在课堂上，她的手超过了38度纬线。我用手捏了捏她的胳膊，提醒她把手放回去。下课时，她正在书桌前看书。我偷偷捏了她的胳膊。她没有哭也没有喊。她只是冲我笑笑，然后又去看她的书。
下午结束时，老师带我们去操场玩。草裙舞。突然，老师呆在花坛边，看着他的手机。我看见杨在滑梯上玩。我瞄准时机，跑过去捏她的胳膊。她知道我在她身边，转身对我说:让我们一起玩吧。”我和她一起玩。过了一会儿，差不多到了放学的时间了。老师让我们排队。我们顺从地排队，跟着老师收拾行李，登记作业。杨突然喊了一声，“老师，我的手在流血！”老师看着它，对我说:，带杨去医务室。”“哦。”后来，医生说她不小心刮伤了皮肤，流血了。没关系。医生给她包扎，并对她说，尽量不要碰水。
这是我的好朋友杨，一个脾气很好的好朋友。
书，像一座神秘的宫殿，让我们探索它无限的价值；书，像一艘远航的行船，让我们在知识的海洋里自由徜徉；书，像一位忠实的朋友，在我们烦恼时默默的倾听。我喜欢读书，它是我最好的朋友，伴随我快乐成长。
记忆回到周日那个早晨，当时我正在睡懒觉，妈妈急切地喊我：“儿子，为了你的主持梦，快起床看书啦！”我极不情愿地起了床，揉着蒙？的睡眼，随手在书架上拿了一本书——《主持人形象塑造》，一副愁眉苦脸的样子。“我昨晚作业写到十点，今天星期天，妈妈也不让睡懒觉，真讨厌！”我嘴里小声的嘀咕着。妈妈看见我坐那儿发呆，又冲着我喊道：“发什么呆呀，赶快读！”听了妈妈的话后，我更不情愿了，不耐烦地翻开书，一目十行地看着，很快就读完站姿这一节，不由暗自得意：哈哈，当主持人这么简单，我也来体验体验。心动不如行动，说练就练，关上门，对着镜子，走到墙前，准备就绪。练习开始，脚后跟和背贴住墙，悠闲自得，可不一会儿，我的腰开始酸痛，腿也不停使唤，身子扭成了“麻花”，望着镜中我狼狈的样子，我不禁开怀大笑起来，早把不愉快的心情抛到了九霄云外去了。这时妈妈走了过来，惊讶地看着我说：“呀！你咋又高兴起来了？”“妈，看我的读书心得。”我边说边有模有样地做给妈妈看，妈妈看了我标准的站姿，高兴地为我鼓起了掌，我也开心地笑了……
书，这位朋友，给我带来了太多的开心，使我忘记烦恼，快乐的成长！有书的陪伴，成长的路上我会无忧无虑……
当我跨入六年级，也是我童年的最后一年时，我的学习生活便充满了紧张，热烈急促的旋律，这时，我认识了一个特殊的新朋友，也是我的好朋友，她就是张老师。张老师长得眉清目秀，鼻子高高的。她的声音是那么得甜美，样子是那么得和善。学习上，张老师是我的良师益友。
上课时，她两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，把每一个重点都讲得清清楚楚。面对不懂的问题会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们收获了更多的知识。记得有一次，我写的作文只得了“及格”，张老师指着作文对我说：“你的作文选材很好，却偏题了，你要抓住题目，重新再写一篇让我看一下……”听了老师的细心讲解，我受益匪浅。此时放学的时间到了，张老师便让我带回家写。
第二天早晨，我将写好的作文递给张老师，只见她拿起红笔在本子上圈圈划划，并写了批注，脸上露出了笑容。虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我许多的鼓励。让我有了信心，书看得更多，更透彻。过了几天，又写作文了，我的作文竟然达到了“优☆”，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中，张老师是我的知心朋友。我们可以一起促膝长谈，聊聊生活的故事。当我高兴时，可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，可以向老师倾诉。张老师就是我的朋友，有一个这样的益友，胜过多少个无益的朋友啊！