在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是的小编为您带来的分享的作文【7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
看呀，看呀，春季它来了。大地一片生机，一个迷人的季节，看，它来啦，迈着悄无声息的脚步正在向我们走来，向大地的一片生机展示它的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的头，正在探视着春季的色彩。它那纤细的小手臂也随之迎风飘扬，好像因为春季的到来而欢欣鼓舞，冰冻的河水也随春季的到来融化了，一条条溪流向东而去，看，这充满生机的一切都在告诉我们，春季来了。
春，一个团圆的字眼，一个悦耳的字眼，一个奋斗的季节。她迈着轻碎的小步伐随着微风向我们走来，同时她也带了滋润万物的春雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥，竹笋弟弟妹妹们听见雨弟弟的脚步声都不约而同的探出脑袋好奇的望着周围的一切，听那节奏般的音乐吸引着他们努力向上生长着。冬眠的动物听见雨弟弟的呼唤声，都睁开那明亮的眼睛，随着雨弟弟的到来去寻找春季的脚步声。听，一曲美妙的声音，向我们宣示春季来了。
温暖的春呀，闻着便可以得到沁人心脾的香，那种香是多么令人舒适，春季带来了色彩。桃树开了花，嗅一嗅，满鼻飘香，香的让我们感受到春季为我们的生活带来了欢呼。躺在开满花香的草地上，使劲用鼻子嗅一嗅，便猛然间觉得清新的空气中弥漫着花香的味道，让我们沉醉于鸟语花香的世界，让我们感受到春季的脚步近了，让我们感受到春季带来温暖和安慰。农田里，农民伯伯们那忙碌的身影，燕子们纷纷从南方飞回来了，油菜花开了，河水唱起悦耳的步伐向前冲了。
春季是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好了自己的打算。俗话说得好：一年之计在于春，每一日之计在于晨。春季的到来就已经暗示了我们应该从今天做起，从现在做起，从一年中春的到来做起，好好学习，发挥自己最好的潜力，取得一个好的成绩，长大后成为祖国的栋梁之才，努力建设祖国的美好未来。
小的时候，大家都称我为“小气包”。大家之所以这样说我，是因为我十分的小气。每当我津津有味地吃着饼干时，我都会毫不犹豫地拒绝别人。但是有一件事情，使我有了很大的突破。
有一次“六一”儿童节，我们学校举行了活动，我们可以任意带零食来吃。而我早已准备好了两大袋的零食。那天早上因为太匆忙了，忘记了拿零食。当我两手空空地来到学校时，失望极了。别的同学见我什么也没有，便故意摆在我的面前吃，并嘲笑我说：“小气包，今天你怎么了呢？你两手空空的还来干什么，别指望我们给你，看来作文你只有看的份了。”顿时教室里像炸开了锅。我气愤地从人群中冲了出来，一人躲在角落里失声痛哭。
这时，我背后被拍了一下，我回头一看，原来是小刚。我心想：我平时从来不给他，他十有八成是来嘲笑我的，我便想离开，但小刚把我叫住了。微笑着对我说：“我们一起玩吧，小明！”说着他拿出了我最喜欢的薯片给我，并和我一起玩耍，和我分享零食。我们俩别提有多高兴了。
这件事，使我真正地认识到从前的错误，还懂得了分享的快乐，正如培根说的“如果你把一份快乐分享给人，你将会得到两份快乐”。
书是人类进步的阶梯，这是高尔基说的一句话。我们的生活离不开书，现在，我就和大家讲讲我和书的故事。
一次，我从书店买了一本新课外书，《植物大战僵尸》游戏策略。在回家的路上，一直想看看里面的内容，可是，爸爸却说，走在路上看书是不好的习惯，回家再看吧。我听了爸爸的话，准备回家后大干一场。
回到家后，我就闻到了香喷喷的饭味儿，本想马上吃饭，可是，爸爸答应我的，让我回家来看书的，怎么能反悔？我就问爸爸，能不能先看书，在吃饭，可是，爸爸却翻脸不认账，不行，吃晚饭再看！哎，我当时也是非常的生气，一甩手，就回到的房间里。对于爸爸的回话，我也是没有办法，只好慢慢走出来，等待着奶奶来端菜。
吃完饭后，我就一头扎到了书中，在不出二十分钟里，我竟然看到了一半，就在我正看的兴高采烈的时候，爸爸就让我把书放下，去写作业！我的心里是有一百个不愿意，可是，爸爸说的也没错，我的作业也没有做完。这时爸爸答应我说，在我写完作业的时候，就让我看。我怀着高兴地心情来到桌子旁，拿起作业，“刷刷刷”几笔之后，我的作业就完成了。可是，爸爸只让我看了仅仅五分钟，我就问爸爸为什么。爸爸开始解释说，哦，快考试了，先别看课外书，要抓紧时间复习，我再一次相信了爸爸的话。昨天网上，爸爸把书拿出来，让我看看，可是，我又觉得爸爸是在骗我，我就不相信。直到爸爸把书抵到我的手里时，我才蹦蹦跳跳的来到客厅，认认真真地看了起来。
书是我们的营养品，我们要不断的看书，但是，看书也需要技术啊。
这就是我与书的故事。
“加油！加油！”跑道上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一浪高过一浪，原来我们学校正在举行一年一度的校运会。
跑道上到处充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，一群同学围成一团，手拿跳绳，正准备参加跳绳比赛。运动员们个个精神抖擞，有的正在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风生，一副胸有成竹的样子……
裁判员一声令下，随着同学们的欢呼声，激动人心的跳绳比赛终于拉开了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿着蓝衣服的小男生，正是我们班的李运卓。他可是我们公认的“跳绳高手”，所以都对他报以最大的希望。我们在跑道上拼命地齐声呐喊，给他加油。李运卓满载着我们的期望，拿着绳子，轻盈自如地跳着，那玉带似的绳子就像是一个通人性的小精灵，任随摆弄。一分钟到了，他果然不负众望，以209个的成绩取得了胜利。我们高兴得拥上去把他团团围住。
正当我们沉浸在胜利的喜悦中，一阵连绵不断的加油声从耳边传来，寻声望去，只见接力赛即将开始。一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。一位小女孩像箭一样冲过去，不料，她摔了一跤，旁边的同学喊：“加油，快站起来！”她听了这句话又勇敢地站了起来，跑向终点。“坚持就是胜利！”这句话果然不假。她就是我。
比赛结束了，可同学们的心情依然不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，跑道上欢声笑语久久不断回荡。
人与人之间需要相互关心，每个人都要有与他人分享的`情怀。那一次，我哭了，也因此让我懂得了与他人分享的快乐。
我读一年级时的一天，家人带着我和弟弟去指南山游玩，我拿了一个喜欢的玩具。这是一个机器人玩具，它的样子很威武，头呈长方体，眼睛炯炯有神；身体是正方体，胸前穿着厚厚的铠甲；两只粗壮的手紧握拳头，好像准备与敌人搏杀；背上有一个大锤子，锤子周围布满了尖刺，看上去十分厉害。
我们在指南山吃好中饭，我拿出心爱的玩具玩起来。弟弟见我在玩玩具，眼睛死死地盯着我的玩具，嘴里的饭都掉了出来，他大喊着：“我也要玩玩具！”小婶说：“你没吃好饭，不能玩！”小叔双眼瞪着弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己买！这时，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具让给弟弟玩下吧。”“不给！他要给我玩坏的！”我大喊着。爸爸生气了，一把从我手中夺过玩具，给了弟弟。我躲到角落，伤心地大哭起来。我边哭边想：这还是我的亲爸吗？明明是我的玩具，为什么偏要给弟弟呢？真是气死我啦！
在回去的路上，我独自一人走在后面，弟弟摇摇晃晃地向我走过来，边走边喊着：“哥哥，还你玩具，我玩好了，给你棒棒糖！”我定睛一看，只见弟弟高举双手，一手拿着我的玩具，一手拿着一根棒棒糖，这可是弟弟最爱吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘气的弟弟居然做出了这么“伟大”的事情。此时，我恍然大悟：快乐要和大家一起分享，这样会让更多的人获得快乐！
我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送给了弟弟，接过棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起欢快地走向回家的路。
我爱我的老家，现在我和老家远隔千山万水，我时刻想回到老家看一看。
老家给年少的我们很多美好的回忆。
小时候村子里有很多树，整个村子仿佛是在森林里。夏天到了，村子里小路都被茂密树木遮盖了，微风吹过，树叶沙沙地响。现在回想起来仍然觉得那是大自然最美妙的歌声。我和小伙伴在乡间的小路上快乐的奔跑、做游戏。
村子里有好几条河道，因此村子里大部分的人都会游泳。夏天炎热的午后，我们会约上几个小伙伴去河里游泳，一个个扑通扑通地跳进水里就像小青蛙一样。我们在水里游的可开心了，我们仿佛水中的鱼儿自由自在。
我们有时还会拿个鱼网捉鱼，大点的孩子会钓鱼。那时我们很羡慕钓鱼的人，他们用不了一会的功夫就能钓上来好几条大鱼。我们只能用鱼网去浅水的河道捞鱼。虽然有时战果不是很明显，但是在这个过程中我们还是收获了满满的快乐。
在我们村子的西面有一个很大的池塘，但是池塘的水早已干涸了很多年。这个池塘里有石头雕刻的动物和人物，我和小伙伴很喜欢来这个地方玩。我们在池塘里玩捉迷藏的游戏。这个池塘对小时候的我来说有些神秘，我至今搞不明白这些石头雕刻的动物和人物来源于什么时候。这也增添了我对老家历史的兴趣。
现在春天到了，老家的树一定都绿了吧，池塘可能也蓄满了水。老家的样子也变得更美了，路两边修了路灯，修建了广场和一些休闲设施。老家的人们每天都勤劳的工作着，他们都在为建设更好的老家和创造自己的幸福生活而奋斗。
我们的老家现在变得更美了。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课，大家在老师的带领下，排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝。
大家的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。
大家开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，大家一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。
我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是大家没有找到放风筝的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！日记四年级日记
当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。