在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次漂亮的小编为您带来了感悟亲情优秀作文【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。
严厉训斥也许能刺痛麻木的心灵，但多半会留下伤痕；信赖与关爱同样也可激活灵魂，且如春雨滋润，细密无声却唤醒勃勃生机。
当时他在寄宿制高中读书，家里经济条件不怎么宽绰，可大人对他寄予厚望，省吃俭用供他上学，可他不当一回事，学习非但不用功，还经常在寝室约同学们一起打麻将。
有一次，儿子打电话给父亲，谎称要准备考试，周末不回家了，要在寝室里复习功课。父亲信以为真，考虑到复习迎考消耗较大，所以父亲那天在家里特意烧了儿子爱吃的菜，然后换了好几趟公交车，花了3个多小时，汗流浃背地赶往学校。可此刻，儿子在寝室里玩兴正浓，与几个同学正在“热火朝天”地搓麻将。
突然，传来一阵敲门声，他们手忙脚乱地把麻将藏起来，然后慢腾腾地开门，儿子看到父亲正气喘吁吁地站在自己面前，父亲那微抖的手里拎着一包东西。“爸，你怎么来了？”儿子惊奇的问道。父亲微微一笑：“听说你要考试，我不放心你那单薄的身子，炒了几个你最爱吃的菜，给你送来。我不进屋子去打扰你们了，你就自己拿去吧，趁菜还有点热，你先吃点，我走了。”父亲说完，转身消失在寝室外面的黑暗之中。
顿时，儿子的内心深处似乎被猛击了一拳，他久久地站立在那里，眼眶里两行热泪禁不住淌了下来，他被亲情所震撼了，觉得自己有愧于父亲，感到自己绝不能再这样稀里糊涂地混日子，这孩子挺争气的，后来他如愿以偿地考上重点大学。
我想，每个人在人生的道路上都会出现一些偏差。这位儿子的父亲不是用训斥的方法去教育孩子，而是用信赖与关爱来感化儿子，效果是那样好。
无声胜有声，亲情常常能感化人的心。
在现在的这个年代，像我这样十三四岁的人，一个个都是家中的小霸王，过着衣来伸手饭来张口的生活。可是我们的父母是多么的希望自己的孩子可以做一些家务，比如拖地，扫地，哪怕是擦一个桌子也可以，他们也只是想让我们长大成人后能够自理，并不是想休息。
记得有一次，我的母亲让我把房间打扫干净，可当时我玩手机正玩的不亦乐乎，也便没有理会母亲对我说的话，继续玩我的游戏。不一会我的母亲就气冲冲的来到我的房间，抢走了我的手机并对我怒吼道：“你是否知道你上初中是要寄宿的，你到现在还什么家务都不做，你住校了怎么办？赶快把房间收拾干净，在玩！”我也不甘示弱道：“离上初中还有两个月呢？那么急干什么，我身上的担子好不容易卸下了，你就不能让我好好放松放松吗？”最后我也没有说赢母亲，但搞房间也只是敷衍了事，母亲无奈的把手机给了我，深深的叹了一口气。
时间是总会流走的，转眼间就已经到了我步入初中的那天，我格外的开心。因为我终于可以有自己的自由时间了，可以离开我这个母亲的唠叨了，快乐总是短暂的，到了晚上要睡觉的时候，我突然意识到一个问题，我还不会叠被子，由于我放不下面子向他人请教，并且还是在夏天，我便决定干脆不盖被子睡觉，也会凉快一些。有几次我的朋友看见我没有盖被子睡觉，我还是放不下面子，说是盖上被子热。
眼看就要到冬天了，可我依然没有学会叠被子，正当我准备硬着头皮睡一晚时，母亲来到了学校，因为她一直知道我睡觉是没有盖被子的，也知道我为什么不盖被子，所以她怕我还是不知道叠被子就过来教我。
通过了这件事，我充分的理解了母亲对我的爱，也明白了母亲对我的良苦用心，我以后不会再让你失望了！
谁言寸草心，报得三春晖。——题记
父母在外地工作，只剩下年迈的爷爷在家中细心照料我，从爷爷身上，我体会出了那份沉甸甸的爱。
记得小时候上学时，爷爷担心我一个人不安全，便骑着那有些破旧的自行车，载着小小的我，在风雨中穿梭。爷爷已经快六十多岁了，但仍然坚持接送我上学，转眼间，我从一年级升到了五年级，但还是稳稳当当的坐在自行车的后座上，看着爷爷吃力的蹬着车子，我的心里，也有点儿不是滋味。
在我四五岁的时候，爸爸妈妈就被调到外地工作了，年幼的我就在爷爷的悉心照料下渐渐长大，但在我成长的岁月中，爷爷付出了太多，太多……一年级的时候，学习并不太好，爷爷在开家长会的时候，特意向老师询问了我的学习情况，得知我数学的计算能力不太好时，爷爷没有责怪我，而是轻轻抚摸着我的头，耐心的为我讲解着难题，和蔼地给我讲要领和口诀，多少个夜晚，爷爷睁着用些血丝的双眼，再灯下为我补习功课，检查作业。我静静地倚在门边，看着爷爷正戴着老花镜为我检查作业，我的眼圈有些红了，但还是压抑住内心的酸楚，轻声问道：“爷爷，怎么还不睡？”“没事，你先睡吧，我再给你看看这道题。”爷爷揉了揉困倦的双眼，又打起了精神为我看题。看着爷爷坚毅的脸庞，我似乎什么也说不出来了，只得轻声应道：“嗯，你也早点睡。”躺在床上，我却怎么也睡不着了，想起灯下爷爷那微驼的背，我的心中又涌起了一阵阵的酸楚。
爷爷不仅关心我的学习，还每天按时接送我。在一年级的时候，爷爷为了每天接送我上学，在自行车上安了一个车座，把小小的我抱上车座，车子缓缓移动着，那是我小时候的摇篮，承载着我小小的心，年复一年，日复一日，可是我依旧坐在爷爷的车座上。在走上坡的时候，爷爷骑得更吃力了，我要下来走一会儿，可是爷爷那沉稳的声音却传到了我的耳际：“不用下来，你坐稳了就好看着爷爷吃力的样子，我的心头涌上了一种莫名的感动。在路过一个拐弯处的时候，爷爷脚下一滑，一个趔趄，差点摔倒，爷爷只能勉强用脚支撑着，看着爷爷费力的样子，我想：爷爷终究是老了，两鬓边的苍白格外醒目，爷爷一天天越来越年迈，而我却渐渐长大了，爷爷更辛苦了。后来，随着年纪的升高，我们有了早课，为了不耽误我的学习，爷爷又开始学习骑电动车。我无法想象，一位年迈的老人是怎样练习骑电动车的，只知道爷爷是为了我才这样辛苦，每次靠在爷爷宽厚的背上，我总是感到一种温暖，一种爱的温暖！无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，爷爷的接送从来没有间断，爷爷的关怀从来没有间断，爷爷给予我的爱从来也没有间断！
别人的孩子总是由爸爸妈妈给予他们无微不至的关怀，但是我却不一样，是爷爷给了我关怀，给了我爱，因此，这份沉甸甸的爱，比任何人的都更加珍贵！作文
无意中翻找旧物，望见一条布裤。 这条裤子，布满了大小补丁，裤脚全部绽开，露出了条条丝线，但一直珍藏在我的记忆里。
我在记忆的相册里搜寻，才忆起，这条布裤是奶奶做给我的。
在我的童年里，要论最亲近的，当属奶奶。
记忆里，奶奶从不打我、骂我，总是宠溺地摸着我的头，骑一辆自行车，载我四处游乐。某个冬天，我因从自行车上摔了下来，脚、膝盖受了伤，奶奶便着手给我做一条厚裤子。
奶奶当时出去了很久，用了一个早上，就为了给我的裤子找料子。寒冷的冬日，奶奶却跑得汗水淋漓。但她看到我因触摸料子的柔滑而欣喜后，笑得那么灿烂、满足。裤子的背后，是奶奶一大早的精挑细选。
奶奶用瘦小的手握住剪刀，纤细的指头夹着柄，有点不匀称。但那剪刀，却仿佛成了奶奶手的一部分，轻盈极了，时而如蝶舞翩跹，时而如潜龙矫游。不一会儿，那么一块巨料已经成为均匀的几块。裤子的背后，是奶奶的一手精心裁剪。
我并不关心奶奶做裤子的过程，只是好奇于奶奶的动作，便也观察了起来。只见奶奶双眼微眯，手持着一根晶莹但此般细小的线头穿过了缝纫机的针眼，然后用针将线接入了布料上。我还正惊异于穿针呢，奶奶就开始了缝纫。
奶奶本就瘦弱，那缝纫机是那样的笨重，可奶奶却已然投入了做裤中。奶奶的手轻捏着料子，在缝纫机的针头附近不断地快速移动；她的脚，在下部的踏板上不停地左右脚交替使力，带动着缝纫机的针头不停地下压、上升，上压、下升，发出“踏踏”的声响。我想，那踩压的过程定然是十分艰难的，可短短几分钟，那本有些干的外衣便被汗水润湿，颗颗汗珠顺着奶奶的额角流下，滴到我手心，此般温热。但奶奶的眼始终聚焦在那布料、那将成形的布裤上。一次次地移动布料，一下下地踩着踏板，这有节奏的缝纫机的“踏踏”工作之声，已充斥了我的心房。裤子的背后，是奶奶的精心缝纫。
终于，机器停止，奶奶长舒了一口气，变魔术般拿出条灰色布裤。此刻的它那般动人，朴素中透出内蕴的美——厚重。它不是那么出众，但它的背后，是奶奶一下午的艰辛缝纫，一天的辛劳。
即使流年似水，这条裤子也不会泯灭于时光的长河中。它的背后，不变的是奶奶的辛勤购料、裁剪、缝织。它，是时光的见证，是奶奶对我恒久不变的爱的见证！
一条平凡的布裤，此生此情此意可追忆！
亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。亲情，也存在在动物之间，它朴实纯洁，一览无余······
一次午后的下午，我坐在阳台，用力地挥舞着扇子，驱赶着炎热的暑气。我的眼神不经意的一瞟，猛然发现，2只蜗牛在花盆上慢慢地蠕动。这2只蜗牛一大一小，应该是一对母子吧。小蜗牛费力地跟在母亲的背后，在它的背后留下一条弯曲的黏液小道。我饶有兴趣地把2只蜗牛抓了起来，小蜗牛惊慌地缩进了壳里，而大蜗牛却竖直触角，像是想对我实施攻击。我从书上了解到，蜗牛是当今世界上牙齿最多的动物，牙齿有25600颗，它的牙齿有135排，每排有300—350颗。不过，它的嘴巴实在太小，谅它也伤害不了我。我轻蔑地一笑，用扇子柄轻轻地戳了大蜗牛一下，大蜗牛也缩进蜗牛壳里不动了。
我又把2只蜗牛放在一张纸上，静静的观察它们，不久，大蜗牛探出了身子，它轻轻地碰了碰小蜗牛，2只蜗牛又开始慢慢地蠕动起来。我不禁感到发笑，都在人眼皮底下了，还想逃跑？？我悄悄地举起一只手，重重地捏住大蜗牛的触角。大蜗牛痛苦地扭了扭身躯，头不住地摆动，被我捏过的`触角迅速的萎缩了，变成了一根短短的“火柴棍”。可2只蜗牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蜗牛，轻轻地一扔，我想，这回大蜗牛一定必死无疑了！等我再把大蜗牛放在纸上，没想到，大蜗牛竟然慢悠悠地回醒过来，拖着那个有些破碎的大躯壳，朝着小蜗牛爬去。我透过破碎的外壳，看到了大蜗牛的躯体，我不禁也被大蜗牛的这种精神所打动。
强烈的好奇心促使我又把2只蜗牛拿了起来，放进了一个小盆子里。据说，蜗牛是最怕盐水的。我连忙调制了一杯盐水，顺着杯口慢慢地倒下去。2只蜗牛像是闻到了这种气味，慌忙地往上爬。随着小蜗牛速度的降低，盐水的魔爪快要碰到小蜗牛了。令我万万没有想到的是，大蜗牛居然掉转头颅，在小蜗牛后面边顶边爬。最终，小蜗牛被顶上了盆子边沿，而大蜗牛却再没能爬上来，它深深地沉到盐水里去了。为救自己的儿女，大蜗牛心甘牺牲，我深深地被触动了。我托起小蜗牛，把它放到花盆上，轻轻的说：“你的母亲，是个英雄，是个了不起的英雄！”
至今，那一幕幕场景仍然历历在目。每每想起，心中就有着无限的感慨。在那个午后的下午，我深深地感受到了亲情，它是那么朴实纯洁，一览无余。
哦，可爱的亲情！
那是个大雪纷飞的日子。早晨，我和母亲吵了架，因为赌气我只穿了一件毛衣，连早饭都没吃就直奔学校，路上，寒风都往我的脖子里灌来，冷得我脱口就是一个喷嚏。到了学校，我的脸已经冻得通红，肚子也咕咕地叫起来，我的倔强好象畏惧了这寒冷的天气，这时才开始后悔今天早晨所做的事。
忍着寒冷，我总算熬过了一节课。忽然窗外传来了一个熟悉的声音，我向外一望，是母亲，她正在问我的班在那里，他左手拿着我的衣服，右手拿着我的早餐，身上的衣服被雪水给弄湿了。虽然我极其渴望的事发生了，我也很感动，可是一想起早晨和母亲吵架时的情景，我任旧一声不响地坐在座位上。
终于，她来到教室找到了我，我硬着头皮向教室门口走去，连头都没敢抬一下，可是母亲好象没有在乎我的表情，拿出牛奶和面包，轻言细语地说：“快吃吧！还是热的，把衣服也穿上，小心着凉。”我接过东西，惊异地发现母亲和早晨相比，变了一副模样：通红的脸上，嘴唇裂了好几道口子，还淌着血。我的心里象有一块大铁砣一样难受，我的声音哽咽了：“妈你的嘴怎么了？”妈背过脸，用手一抹说：“没事，你快进去吃东西。”那分明是血我抬起头，第一次发现母亲头上有那么多的白发，第一次意识道母亲已经老了，第一次看到母亲的脸上有这么多的五线谱似的皱纹。我日渐长大，母亲却燃烧了自己的青春，岁月的飞刀在母亲的生命上留下了一道道的划痕。我忽略了母亲的衰老，我忽略了母亲的白发，在这一刻，我有一种从未有过的感受，是懊悔是内疚？
在这一刻，我感到父母把世界上最伟大的爱给了我，无声无息的，我这才感到我愈发无知。
白驹过隙之间，“五一“长假即将结束，明天就该启程返校了，心中情不自禁的一些忧愁和诸多不乐意在我的脑海中油然而生，使我不得不静下心来，思索良久再做明确的结论
其实，这次放假对我而言并非单单是来度假期的，最主要是来向父母伸手要钱的。放假之前，学生科的老师突然叫我，我当时很迷惑：是不是我做错了什么？正当我摸不着头脑乱想时，老师对我说：“高国淑，你咋回事，一年级下期的学费怎么还没交齐？”我急忙说：“学费？我交过了呀！”后来经老师的提醒我才清醒过来，原来真的没有交。老师说：“下星期回家拿吧，不然学校会给处分的，最迟五一假期回来必须交。”在回宿舍的路上，我脑海中涌现的都是父母那一幕“面向黄土背朝天”的情景，我不知该怎样向父母开口，如果说了，对家庭来说又是一个大大的开支，如果不说，想想老师的话，我有些害怕。可我实在不忍心向父母索要资金，我不敢面对父母那被生活折磨的脸。
回家后的这几天，我想来想去，总没有勇气对父母说。妈妈整日为生活忙碌，父亲则为家庭付出了所有。父亲是一位地地道道的农民，没有什么手艺，但勤劳能干，哥嫂精心经营着一间牙科门诊部，长期以来我们的生活一直很幸福。父亲是一个闲不住的人，为了多挣些钱，他跟着建筑队干活，这种活干起来很累，我们都劝父亲不要干了，可父亲心意已决，谁也拦不住。父亲每天下工回家，全身都带着泥巴，但他从未抱怨过，在家人面前显得很轻松，吃饭时总是说：“近段的工资已经够你一个月的生活费了。”每每说到这儿，我总是心头一颤，一口饭菜塞在嘴里，再也咽不下去了，泪水直在眼眶里打转，我实在支持不了了，就低头说：“我去喝口水。”我跑到自己的房间，就再也忍不住了，泪水像断了线的珍珠往下掉。父亲，您知道吗，您的话语深深地感化着女儿，为了家庭，为了生活，您一直都在奉献着自己的力量，您的脸上沧桑了许多，眼角的鱼尾纹又多了几条，以前那乌黑的头发又增添了几根白发，您的脊背又驼了许多。自从我来到这所学校，学费和生活费花费了不少钱，于是您和妈妈更不注重自己外表的装饰。每每想到这些，我的心就有被刺一般疼痛的感觉。
犹豫再三，斟酌再三，最终，我还是鼓足勇气向父母说明了学费的事，父母二话没说，从里屋取出一叠百元钞票塞到了我的手里，并嘱咐我说：“到学校后，马上交给老师，别丢了。”我拿着这些钱，心里一点儿也高兴不起来，反而更增添了几分沉重，因为这些不单单是钱，它是父母的血汗，是父母对我的希望啊！
可怜天下父母心。父母对子女的那种“望子成龙”、“盼女成凤”的迫切心情是每位家长都具备的，我的父母从来不对我施加压力，总是用朴实的话语来教育我，向我讲一些人生的真谛，讲做人的道理。父亲、妈妈，你们知道吗，你们给子女的爱，子女永远都不会忘记，不管我们身处何方，，因为有了您的惦记和关爱，我们会生活得很好。女儿现在没有什么辉煌的成就值得你们骄傲，在今后的道路上，女儿会尽自己最大的努力，让你们因我而自豪。女儿目前还不能在物质方面来报答你们，但我相信总会有那一天的，我会竭尽全力，改变自己无知的头脑，用知识来营养我贫瘠的大脑，让自己也有一片天地。
我是一个不争气的女儿，没有什么才能，只能偶尔写篇文章来表达自己对父母的感激之情。不管今后的道路多么坎坷曲折，我都要勇敢地前去迎接挑战。我的父亲、妈妈都是坚强的人，所以女儿也要力争做一个坚强的人。请你们相信女儿吧，她是一个渴求上进、明白事理的孩子，她不会让你们失望的！
清晨的阳光格外明媚，照亮了大地。鸟儿在枝头间欢唱，清新的空气令人心旷神怡。
“这些苹果是昨天刚买的，你多带上几个，还有，这些衣服也带上，天凉了，要注意保暖。”又到了返校的时候，妈妈在说话间把一些零食和衣服塞进了我的背包里。
“妈，我的背包已经装不下了！”我不满的抱怨着。
“好了好了，就这些了，赶紧走吧，不然就要迟到了。”妈妈一边催促着，一边拿起背包把我送到门口。
我苦着脸，背起鼓鼓的包向外走去。唉！每次去学校，爸妈都对我千叮咛万嘱咐方才放我去上学。
“青青，上车！爸爸送你去学校。”车窗内，爸爸微笑着招呼我上车。
“爸~，不用了吧，我自己去就可以了，我都这么大了，上学还让你送的话就该被同学笑话了。”我嘟囔着说道。但最后还是拗不过爸爸，只好不情愿的上了车。
正值早晨，一路上来去匆匆的行人很多。望着一排排向后退的房屋大厦，打开车窗，呼吸着“呼呼~”吹进来的风，心情顿时舒畅了许多。
一眨眼，就到了学校门口，我迅速的从车上下来。转身就往学校内走去，因为害怕被同学看见，不然他们又会说我娇气了。( )
才往前走了几步就被一个慈爱的声音叫住了。“青青，东西都带齐了吗？在学校要认真上课，不要和同学闹矛盾，平时要多喝水，多运动，别长时间看书……”
我停下了脚步，一回头，边看见了爸爸站在车旁喋喋不休的身影。
”嗯，知道了”我不耐烦地应道。
目送着爸爸上车，在他转身的瞬间，爸爸头上的几缕白发映入了我的眼帘。顿时，几个字眼闪过我的脑海：爸爸老了？！！
看着爸爸的车逐渐远去，我的双眼模糊了。
爸爸妈妈日夜为我操劳，他们无微不至的关心我。照顾我。而我却还对此感到厌烦，实在太不应该了。
亲情温暖了我的心
阳光依旧美好，我迈着步子缓缓走入校园。
亲情，就象迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就象一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就象一杯茶，可以温暖你的心灵。记得一次，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针母亲得知这个消息后，放下手中的家务，飞快的奔向医院。
在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，那针发出？人的银光。顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！母亲在你的身边，我会永远陪你！”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就象一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她—我最敬爱的母亲。
窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不愿打破这份寂静。
亲情，就象一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就象沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就象一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！
一、 教学目标：
1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。
2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。
二、过程与方法
1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。
2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。
三、情感态度价值观
引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。
教学重难点：
引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。 教学准备
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程
课前准备
多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境
一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。
三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言
（最好用排比句或比喻句）
师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
1、同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍
三．学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑，研读课文
概括文章内容
问。这篇文章写了一件什么事？生答
1、 父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]
小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
2、 快速浏览课文，父亲笑了几次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]
自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）
（2）你从父亲的笑中体会到了什么？
[板书：爱]
（3）指导朗读。
5、 理解第二次笑。
（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]
自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）
2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]
（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。
（4、 从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：] 伟大
四、 深入理解，回归整体。