总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？这次帅气的小编为您整理了月考总结作文精选5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
国庆假期结束，我们七年级在周三迎来了进入初中以来的第一次月考！对这次月考，有期待、有紧张、有害怕。可以说，周三的一天我们都在“提心吊胆”中度过，在老师们高效的工作效率下，只间隔了一天，周五我们的月考成绩就出来了！
作为一位成功担任三科课代表的我，在周五午休时，在班级和老师办公室之间穿梭，来来回回不下数十次，每回进班，班里同学目光紧盯着我。终于在最后一次回班，我的双手不再空空如也，而是抱着数学和英语的答题卡。那时我就想如果眼神能杀人，我早已被碎尸万段。干脆心一横站在那三尺讲台上，吼出一句：“午休结束之后把数学英语答题卡发了！”然后就用冲刺的速度，奔回座位。
这次月考成绩很不理想，语文对我很不友好，四舍五入“100分”就是那可恶的“99分”数学和英语对我依旧保持着那么高的默契度“108分和107分”在小学我的数学和英语的分差永远不大于1分，这就让我很苦恼，在别人看来，我的成绩还不错，但是我知道离我的目标还有距离。
经过这次月考，我也发现了许多问题：1、粗心马虎是硬伤，因为粗心马虎丢的分，毫不夸张地说我能反超年级第一。但是现在后悔也晚了，只能一直改进，去进步，在数学和英语上坚持满分作文网零失误是我的追求。2、英语上听力仍需加强练习，真正的听力高手听见听力，听见的都只是答案。3、古诗词的默写不应该失分，我的语文阅读理解是我失分的最主要原因。阅读理解更要想办法来改进，在以后的学习中多做题多训练。原本很担心的作文分数，则给了我一个小惊喜。4、数学的计算本应是我的拿手好戏，可偏偏就是在这里失了5分。零失误这三个字深深的记在心里！
这次月考不仅仅让我发现了我问题的所在，更让我发现了，我的老方法其实才是最适合我的。1。知识点整理2。错题分析。这两个方法，是我小学时期用的最熟练的方法，得心应手。可是为了追求新方法，我把最适合的给忘记了。
上了初中我的变化很大，上小学时有两烦！一烦——写摘抄，二烦——描字帖。偏偏语文老师又时常布置在一起，这可令我烦恼了好一阵子。可就是没想到，在上了初中，这竟是我的最爱！千里之堤溃于蚁穴，滴水可以穿石，初中是一个新的起点，做好积累，走好每一步。
我上了初中变化很大，少了小学的浮躁，多了些我一直期待的沉稳。对新学校的也很适应，在以后的学习中，稳中求进，在名次上一个更大的突破，成为一流高手。加油吧，为了期中考试，为了自己的目标，而奋斗吧！加油！
月考之后，我每天都是提心吊胆的，怕自己考的不好。
卷纸发下来的时候，心里那块大石头总算落了下来，数学考了93分当然我是高兴的不得了，我一个差生能考90以上能不说是一个奇迹么？不过我看了一下卷纸，刚才的气势立马退了下去，填空题就扣了5分，应用题，被扣了2分。
填空题，有一道题是，统计图不仅可以表示，数量的多少，还能看出数量的增减变化。这道题我原本写的是“折线”可是我又不确定，是折线统计图还是条形统计图，所以就左顾右盼的，这时我听见，有人说了一声“这道题是条形统计图吧”这是相信别人胜过相信自己的我立马改成了“条形统计图”。
语文我就高兴不起来了，竟然只考了73分。
第一大题的第一小题我就有两个字不会写。第五小题，高低不平和高低起伏的“低”写错了。
后面错的太多了，我就不说了。希望期末能再接再厉，真去考个好成绩。
在惶恐的情绪中，月考的分数出来了。当老师报到：“陈子珺，第38名“我当时就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨极了，但是我想了想自我前段时间的所作所为，这引起都是自作自受。
首先我觉得导致我失败的一大因素是：基础没打扎实，要领不清楚。为什么会有这个因素呢？我想是因为我上课不认真，课后不复习的缘故。世界上没有后悔药吃，我只有此刻改正才为时不晚，“亡羊补牢，为时不晚。”
导致我失败的另一因素是粗心大意，每次我考完考试都不认真检查，每次都错了不就应错的题，丢了不该丢的分。我的作业也是这样：a看b，b看a，这类黑白颠倒的事也发生过很多次了。经过这次教训我必须痛改前非，下定决心改掉这个坏毛病，让成绩如雨后春笋般连连上升；如风筝般直入云霄；如小树般奋发向上。我坚信：我不比别人智力低，也不比别人差，只要我改掉陋习，痛改前非，我的成绩就真的会像雨后春笋的！
当我知道这次月考成绩时，脑子里真的是一片空白，简直不相信这是真的，平时自以为是、洋洋自得的我彻底被刺痛了，怎么会呢，短短一个月的时间里我的总分下降了70分。我还有何脸面向辛勤培育我的老师和整日为我操劳的父母交待呢？
痛定思痛，我得到了一下教训：
1、从思想中对这次考试没有重视，复习过程中心浮气躁，走马观花。
2、平时上课时不专心听讲，不认真做笔记，写作业也是为了完成而完成。
3、脑子里有自满情绪，总爱耍些小聪明，还有就是比较懒惰。
作为学习委员我不但没给同学们做出榜样，带动同学们一起学习，反而还落在了许多同学后面，我辜负了老师对我的信任和希望。
从哪里跌倒就要从哪里爬起来。我要从思想上进行转变，把“别人要我学习”变成“我要主动学习”。
这次受到挫折是件好事，它让我看了我与他人之间的差距，更能激发我的斗志。
不想再说些什么，期中考试终究会洗刷我的一切耻辱。
咱期中考试见！
10月17日，备受关注的第一次月考成绩和排名出来了。满分500分，分值为：语数外各100分，政史地生各50分。点点语文85、数学99、英语99.5、政治41.5、历史36、地理44、生物46，总分451，班级排名6，年级排名52.对于这个成绩，点点并不满意，觉得以自己的实力，怎么着也得排个班级前3，年级前30啊。殊不知，山外有山，在竞争如此激烈的环境中，大家都憋着一股劲，特别是优秀的孩子，都有条不紊，紧张有序的安排着自己的学习和生活，点点还有些小学的学习习惯，做完作业基本完事，日常的复习和预习，特别是复习，还没有融入到日常习惯中去。一分耕耘一分收获，这个成绩，已经不错了。
点点的失分点，语文主要是阅读题的答题技巧还没掌握；数学有个算式忘加绝对值符号了，我认为扣一分扣得还是少的；英语是错了一个符号；历史就是知识点没记住；地理是太粗心，把两个完全混淆不了的答案互换了位置（考试实行了试卷和答题卷分开）；政治是班里最高分，得益于平时理解问题时比较注意答题的切入点；生物是两个概念没掌握牢固。考试，真是检验学习态度和努力程度的标尺。
对于考试中显露出来的不足，点点自己认真分析了一下，定出了各门功课今后努力的方向和侧重点：语文，以背诵、积累为主，课外阅读时注意深度理解并慢慢向精读过渡；数学，多做些不同类型的习题，把新的知识点多方位运用，争取熟能生巧，举一反三，提高熟练程度；英语，多说、多记，这点一直做得比较好，平时总喜欢把新学的课文跟我对话，并讲一讲相关的语法知识，单词听写，我基本上一个词解决：next,每次的听写内容，点点大部分时间能从头到尾背记下来；政治还是在背题的时候注意答题的方法、方面和切入点，不断总结，就能慢慢悟出什么样的题该怎样回答，从哪几个方面回答；历史，是这次考试的薄弱项，点点说背知识点的同时注重总结及相似知识点的比较，再结合地图，争取让历史知识有一个立体的印象；地理主要是结合地图和地球仪，把知识点从图上找出来，理解记忆和解题；生物和平时的积累结合起来，多观察、多动手。
点点针对自己的不足总结出来的学习方法和侧重点还是比较切实可行的，希望能踏踏实实的实行，让这次的月考真正起到对学习的推动作用。