无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是为大家整理的观察小虫作文27篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
“在哪儿呢？”爸爸问。“那……那……”我指着刚才虫子爬过的地方，结结巴巴地说。“没有啊！”“不会吧？再找找。”爸爸仔仔细细地察看了一遍，说道：“还是没有。它大概是害怕，然后逃之夭夭了吧！”我小心翼翼地把四处都看了一遍，确定没有了，这才松了口气。“真是的，不过就是一只虫嘛，多大点事呀，至于吗？”爸爸丢下这句话，径自走开了。“当然至于了！虫子可是我的克星耶！”我小声嘟哝道。既然没事了，那就继续吧！我捧起书，看了起来。“嗡——”一个熟悉的声音传入耳中。难道是……我猛地回头一看……天啊，刚才那只虫子又回来了！它怎么刚才会不见了呢？难道它是从地里钻出来的？还是会隐身术？不然怎么现在又冒出来了？虫子一步一步向我逼近。“蔼—”我发出一声惨叫，比刚才的还要惨一百倍。我一下子钻进被子里，瑟瑟发抖。爸爸立即赶来，使出了他的秘密武器——电蚊拍。虫子一命呜呼，并被扫地出门。“老这样下去可不行啊！”爸爸陷入沉思……
两天后的一个晚上，爸爸对我说：“小雷，你为什么那么怕虫子呢？这么大个人，竟然会怕那么一丁点大的虫子？这怎么行？！”话音刚落，老爸突然瞪大了眼睛，我朝他盯着的方向看去，不看不知道，一看吓一跳。Mygod，一只超大的蟑螂就在那儿。我用颤抖的声音说：“老雷同志，我，我命令你，立刻，马上，现在，消灭了它。”“NONONO，我命令你，你去消灭它！”“蔼—”我张大了嘴。“这是给你锻炼的好机会，快去吧！”老爸边说，边指了指身旁的电蚊拍，“电蚊拍就在这儿，快去打死它！”“不打行吗？”我可怜巴巴地问。“不行！你必须，一定得把它灭了！”爸爸坚定地说。父命难违，我抖抖索索地拿起电蚊拍，看看蟑螂，心中默念：蟑螂大哥，大叔，大伯，大爷，您千万行行好！我咽了口口水，身上每个细胞都处于紧张状态，我慢慢的，慢慢的，以上刑场的速度靠近蟑螂。正当我举拍准备电它时，他突然动了一下。“妈呀——”我惨叫一声，落荒而逃。
爸爸迅速上前将它送上西天，然后无奈地叹了口气，说：“看来，还得一步一步来呀……”
为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼里。
蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后退向里收着 ，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。
一次，我守着蝈蝈笼子玩儿一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲的看。那蝗虫一后退，啪，由我手里挣
脱出来，跳进了小竹笼里，蝈蝈猛的一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口。蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头，大口大口地吃着！吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊！我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还吃昆虫！
蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁一动不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴叫，而是靠翅膀的摩擦震动。
日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色有嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色，它吃的也少了，叫得声音也有点嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。
又是一个风和日丽的好天气，我独自一人出了门，去田野里逛逛。
走了许久，我惊奇的在一棵龙眼树树干上发现了一只漂亮的小虫子！哇——这是什么虫子呀？我放轻了脚步，小心翼翼地靠近它。它竟然丝毫没有察觉到我，一动不动的趴在这粗糙的树干上睡大觉。
我仔细的观察着它：一流引人注目的、长长的红鼻子，微微向上翘起，好像在展示着自己的风姿，白色的小斑点遍布在这完美的鼻子上；鼻子下面是两颗圆溜溜的黑眼睛，一眨一眨的，好像一个撒娇的小娃娃；最美丽的还要数它那花色斑斓的“绿斗篷”，没错，这就是它那对光彩夺目的翅膀，上面还印着白、黄色的小花纹；最后就是它那细细长长的六条腿，一半红，一半黑，真够独特的！多漂亮的一只小虫子啊！就好像一位气质非凡的少女。
我想了想：这不是“长鼻蜡蝉”吗？我以前在书上看到过，今天亲眼见到了它，还真是兴奋啊！我慢慢用手靠近它，双手悄然合拢——抓到啦！我把手打开来，忽然，它飞快的振着翅膀，逃到树上去了。真糟糕！我想，它一定是吓到了吧？所以，才会飞到树上去找龙眼的。
这种虫子可贪吃了呢！专门吃龙眼、荔枝的汁液——用它们长长的鼻子来吸。它们十分擅长飞行和跳跃，所以是很难抓住的，吃掉果子也拿它们没办法呢。有时它们会栖息在树干上，像一只树懒，饱饱的睡上一觉；有时又会在草丛的上空展现自己的风姿，潇洒的飞上一回；有时又会到树上去吸取龙眼的汁液，惬意的享受美食。多可爱呀！
“龙眼蛾”，你可真是一位个性十足的“昆虫少女”！
今天一放学，我就赶紧回家。回到家，我拿出一个面包，捏了一点，放在院子中，希望有蚂蚁来光临。
过了一小会，一只小蚂蚁发现了地上的面包屑，就用触角碰了碰，然后就加了一块和身体差不多大小的走了，回洞的时候，我看着这只小蚂蚁发神经似的绕了一个大圈，好像饶山路十八弯一样。
再观察这只小蚂蚁运食物回家的时候，有一些小偷竟仗着自己身体小，拿着刚偷来的赃物往家跑，就这样悄悄的从我的眼皮底下逃走了。
就在为自己大意而放走小偷懊悔的时候，突然间在蚁穴出现了惊人的一幕，许多小蚂蚁把一块较大的面包块往洞里移，可是面包块太长了点，进不去，只见这些小蚂蚁把面包块逆时针旋转了九十度，长度正好和洞口一样高，面包块就这样顺利的移进洞了，紧接着又把一块和上次大小差不多的移进洞，准备进洞时，那块面包卡在洞口了，蚁穴里的小蚂蚁往里拉，蚁穴外的小蚂蚁往里推也进不去，后来，有几只在洞外的小蚂蚁把中间的部分咬掉了，又一块面包移进动了！
从这次观察中我看到了蚂蚁的聪明和团结，它们好棒！
9月24日，是一个平凡的日子，但我却遇到了一件不太平凡的事：我发现了一条不同寻常的虫子！
今天下午，我去了杭州花圃。在那儿，我看到了一条绿色的虫子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有点儿像蚕宝宝。但是这条虫子是绿色的，而我养过的蚕宝宝是白色的；这条虫子有大拇指那么粗，中指那么长，而我养的蚕宝宝只有食指那么粗，那么长；这条虫子尾部有一条尖尖的东西，而蚕宝宝则长在头部。这到底是什么昆虫呢？
我把树枝放在它面前，它很快就爬了上来。我仔细观察，发现它的身体有8节，每节上都有一个小黑点。它全身虽然以绿色为主，但有些部位略呈黄色。
回家后，我查了很多资料。它既不像烟青虫，也不像菜青虫。终于，功夫不负有心人，我发现了一张照片，里面的青虫和它极为相似。看来，它是豆青虫，豆天蛾的幼虫。网上说，豆青虫含蛋白质很多，可以做成一道营养丰富的美食！
大自然的生物多种多样，需要我们去探索、去发现。难怪古人说：“读万卷书，行千里路”啊！
在一个阳光明媚的早晨，有一个小小虫的卵躺在树叶上，暖暖的太阳照在卵上。
突然，“啪”的一声，从卵里钻出了一条又饿又瘦的毛毛虫。那条毛毛虫环顾四周寻找食物。这个早晨，毛毛虫连吃了三个葡萄，就算是这样，但它还是觉得很饿。
到了中午，毛毛虫又找到了几个草莓，狼吞虎咽地咽下后，肚子还是瘪瘪的，没有一点饱的感觉。
毛毛虫就这样找食物，找啊找，不知不觉到了晚上。它眼睛一亮，发现了三个熟透的苹果静静地躺在苹果树下“应该是太熟了就掉下来了吧”毛毛虫爬了过去，一口一口仿佛几年没吃东西似的快速吃完了苹果。但是毛毛虫的肚子依然是没有一点充实感，它只好又继续寻找食物。
就这样，毛毛虫吃得一天比一天多，肚子里好像一个无底洞，怎么吃都吃不饱。
渐渐地，小小的毛毛虫变成了一条肥嘟嘟的大毛毛虫。它找到了草丛中一处比较隐秘的地方，绕着自己的身体开始制作一件合身的“茧”衣服，它“穿着”这件衣服一动不动地趴在草上。时间一点一滴的过去了，一段时间后茧上出现了一个破洞，一双有漂亮纹路的翅膀伸了出来，接着翅膀的主人整个身子都露了出来，原来这就是那条怎么吃都吃不饱的毛毛虫呀！现在的它已经变成了一只美丽的蝴蝶了！
今天，我和表姐在花园的草地上浇花，突然看见一只活蹦乱跳的蚂蚱在草地上跳来跳去。姐姐细心地告诉我：“这是蚂蚱又名蝗虫、蚱蜢，通常为绿色、褐色、黑色，喜欢吃肥厚的叶子，如：番薯苗、空心菜等。”
表姐神秘地说：“你知道蚂蚱的呼吸器官在那儿吗？”我想：我们的呼吸器官在头上，蚂蚱的呼吸器官应该也在头上吧！”我就对表姐说：“蚂蚱的呼吸器官在头上。”表姐说：“不对，答案要你自己去观察和实验。”我又想：蚂蚱的呼吸器官不长在头上，难道长在腿上、腹部？和表姐说完后，我立刻找了个矿泉水空瓶抓了三只拿回去问爷爷，爷爷说自己做一下实验就知道了，叫我打来一盆水，把蚂蚱的头按在水里，可蚂蚱一点也不怕，也不挣扎，过了几分钟，蚂蚱依然还是活的。我又把蚂蚱的腿按照刚才一样做实验，可蚂蚱还是和刚才一样，最后，我把蚂蚱的腹部浸在水里，这一次，蚂蚱可不像刚才一样，在拼命地挣扎，想从我手里挣脱出来，我想蚂蚱的呼吸器官可能在腹部。我又拿起另一只蚂蚱按照同样的方法又做了一次，结果都是一样。我就拿起两只蚂蚱仔细观察，发现它们的腹部一吸一缩，两侧都有呼吸孔。这下我把事情的经过都对表姐说了一遍。表姐竖起大拇指对我说：“这就对了，真聪明！”
通过这次观察蚂蚱，使我懂得了一个道理：做什么事情都要认真去观察和自己多动手去实验就会知道答案。
一天，这只淘气的虫子，爬上了我乘坐的709路公共汽车，我发现了它，但仍对他视而不见。此时，这只虫子正顽强地爬上窗子，想从窗子上面的缝隙逃走，但是，它怎么都不会想到，它的生命，即将在这辆车上骤然停止。
坐在我前面的小朋友已经对这只虫子产生了浓厚的兴趣，他似乎就是想玩一玩这只虫子。于是，就在虫子马上飞出窗外的一刹那，用中指弹了一下它，虫子前功尽弃了。我本以为它不会再来到窗前往上爬了，可它的求生信念远远超越了我的想象。只见虫子又要往上爬，可依旧被孩子轻松地弹了下来，虫子仍不放弃，它那小小的心里充满了对窗外的渴望，可每次都被孩子弹下来，终于，在第五次被弹下来之后，它再也没能站起来……虫子的生命就这样悄然而逝。
此时，一股滚烫的热流直逼我的心底，我的心灵，被深深地震撼了。
虫子的命运，是凄惨的，可它求生的欲望，已远远超越了我的预料。也许，那位小朋友未泯的童心还不能理解这种性格，但我却可以深深地体会到，这种因求生而产生的刚毅性格毫不逊色于我们人类。这种性格，无人了解，除了它们自己。
虫子的生命结束了，带给我的，是无限的思考和回味。
“哦！终于‘十一’放假喽！可以回秭归玩喽！”晚上，我们在农村的乡间小道上散步时，我突然发现桔园里有许多绿色的小光点再闪烁。
“难道这就是传说中的鬼火？”我害怕的说道。“傻小子。”爸爸笑着说“那是萤火虫，怎么样，没见过吧！”
“啥！萤火虫？”我将信将疑，走近了一看。嘿！还真是萤火虫！每一只小昆虫的屁股上都有一个小光点，好看极了。于是，我抓了一只，带回去好好观察。
萤火虫是昆虫，有三对小短腿和一对鞘翅。它的身体是黑色的，胸部是粉色的，头上的一对触角像鹿角一样，显得非常高贵。它的头部呈半圆形，如果把它的触角和腿都去掉，从背面看，它特像一个黑色的大瓜子。它的嘴巴非常锋利，犹如一对弯曲的大獠牙，看上去非常的凶悍。它飞的时候总是先把鞘翅打开，过了一会儿，它才飞起来。我还发现，萤火虫的发光部分上有一些白色的、类似涂料的东西。我把这些东西去除后，发现，萤火虫居然不能发光了！而取下的那些白色的东西却能在黑暗中继续发出淡淡的绿光。原来，萤火虫就是靠这些东西发光的呀！
萤火虫真是一种可爱的小生物，可惜城市中已经看不到了。不过，我相信，只要我们保护自然，萤火虫一定会回来的！
每当我到郊外时，我都会翻翻地上的落叶，仔细寻找树上的叶子，看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。
细细长长的绿色身躯，一双大大的眼珠子，两把锐利的镰刀，两双飞毛蹆，正是一个昆虫猎人的基本装备。每当一只虫子飞过时，螳螂就会伸出牠那双镰刀，咻！一声，猎物就到手啦！这就是牠吸引我的地方，人类世界中，有哪个猎人像牠那样，眼明手快，杀“虫”不眨眼呢？还不是在那边追追跑跑，步枪都不知道射了多少子弹，才好不容易才捉到一只猎物，甚至有时连一只都抓不到呢！
但是，勇猛无比的螳螂也是有“龙游小河遭虾戏，虎落平阳被犬欺”的时候！每到繁殖期间，雄螳螂做完自己的“工作”之后，幸运的话，只有头会被雌螳螂咬掉，但还能存活，不幸的话，整只都会被吃掉！
我能体会当时雄螳螂的心情，在自己已经尽心尽力的，要牺牲自我的那一刻…。唉，每当我在百科全书上看到这一段时，都会忍不住掉下眼泪，可是，螳螂在我心中，永远是史上最棒的昆虫……猎人！
我抓了一只大青虫，放在一只正在觅食的蚂蚁旁边，那只蚂蚁似乎想把青虫拱回去，可怎么也抬不动，之后就往它来的方向爬了回去。
我想：“它是不是放弃了呢？” 我刚想走，谁知这时候来了一大群蚂蚁，原来刚才那只蚂蚁是回去找同伴帮忙了。那些蚂蚁抬的抬，推的推，合力将青虫搬到了巢穴门口后，尽然莫名其妙地停住了。我仔细一看，原来是青虫的头太大了，它们不能把它推进洞里，只好先垂头丧气的进洞了。
过了一会儿，几只蚂蚁跑进了青虫的嘴里，我想：“蚂蚁不会走错了方向了吧！”然后就回家去了。 过了一天，我又去观察，我一看，青虫竟只剩下了一张皮，原来蚂蚁是从青虫内部开始吃的呀！过了一会儿，一大群蚂蚁又走出巢穴去觅食了。我想出了一个坏主意，我抹了一下蚂蚁走过的地方，想把它们留下来的痕迹抹掉。
之后，我在上面放了一张纸，想看看蚂蚁会不会迷路。完成所有准备工作后，我就坐在旁边的椅子上盯着那里看 过了很长时间，蚂蚁又回到这里，看到这张纸，便交头接耳地“讨论”起来，后来有几只蚂蚁一马当先地走在队伍的前面，竟然像平时一样回了巢穴。原来蚂蚁是不会迷路的。
通过观察蚂蚁，我知道了很多关于蚂蚁的知识，也锻炼了我的仔细观察事物的能力和耐心。
我家楼后有一棵梧桐树，树上有一窝蚂蚁，它们整天出来找东西吃。它们不但树上有窝，地下也有窝。每年春天，天气渐渐转暖，蚂蚁就从“地下室”搬到它们的“空中楼阁”。
一天下午，天气忽然阴了下来，天空布满了乌云。我看见蚂蚁纷纷往“空中楼阁”搬家。听人说蚂蚁往高处搬家就预示着要下雨，我不太相信。过了一会儿，大雨果然哗哗地下了起来，约莫下了半个小时，天边又慢慢地露出了亮光，雨过天晴，我又到那里去看，只见它们又从“空中楼阁”到“地下室”了。
有一次，我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫，我就找到一只大毛虫，用木棍夹起来，放在蚂蚁的附近。蚂蚁的嗅觉非常灵敏，只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面，好像闻到了气味。
接着它慢慢地向虫子这边爬过来，到了虫子的身边，先绕着虫子转了一圈。我以为它不能对付这个满身是刺的虫子。可不是这样，只见它那触角晃了两圈，猛地爬到毛虫身上，紧紧咬住了虫子的头。虫子扭来扭去，但小蚂蚁仍然毫不松口。 接着，又来了一只蚂蚁，接二连三，蚂蚁的伙伴们都来了，一群蚂蚁终于把毛虫咬死了。战斗胜利结束，那只毛虫慢慢地被拖进了蚂蚁窝里。
可见蚂蚁的力量是多么的大啊！我们应该好好向它们学习。
在一个阳光灿烂的清晨，张老师带领我们去参观校园中那活泼可爱的小虫。听到这个消息。大家都欢呼起来，兴奋起来。在欢乐的伴随中，我们也出发了。
走进优美宁静的生物园，就与微风撞了个满怀，风中含着清新的气息。早晨，真清爽！
你瞧，幼小的蚂蚁们正向我们打招呼呢！虽然蚂蚁弟弟十分弱小，但是它们的力量可大着呢！所谓“团结就是力量”嘛！工程师忙于建筑房子，老师忙于给学生上课，医生忙于给病人看箔…呀，蚂蚁的工作真是各式各样啊！
这些蚂蚁在努力地工作着，别的蚂蚁也不甘示弱喔！有的蚂蚁饿得饥肠辘辘，正努力地寻找食物；有的蚂蚁玩得可开心了，正嬉戏玩耍；有的蚂蚁别远处的食物吸引住了，都急匆匆地跑过去，慢慢地咀嚼着那只肥美的蚯蚓；还有的蚂蚁在举行赛跑，它们都努力地奔跑着，争取夺得第一名……呀，蚂蚁的世界真是丰富多彩啊！静静地，我仿佛觉得自己也成了一只小小的蚂蚁，在与朋友互相交流。
我的目光停留在那美妙的音乐中。咦，是谁在演奏音乐？哦，原来是音乐演奏家—大名鼎鼎的蟋蟀呀！蟋蟀音乐家们聚精会神地演奏音乐，优雅的音韵，多么的动听呀！此时，我多么想成为一只蟋蟀，为大家歌唱啊！
听着蟋蟀演奏的音乐，总觉得好像不太完美。哦，原来是没有舞蹈家的原因呀！一说曹操，曹操就到！蝴蝶和蜻蜒这两个著名的舞蹈家踏着轻盈的步伐飞来了。它们俩在空中翩翩起舞，衬托着蟋蟀那美妙的音乐。蜻蜒和蝴蝶的“双人舞”多么精彩呀！再配上蟋蟀的音乐，简直是完美搭配啊！我多想成为蜻蜒和蝴蝶，为大家跳上一支“双人舞”。
欢乐的时光总是那样短暂。不知不觉，下课的铃声响了起来。朋友们，我向你们道别了。再见了，朋友们，让我们约会在下个清晨吧！
在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。
我静静地走过去了，静悄悄地在那看。
啊！是一只小虫子，那棵草下像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。
那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。
从这个故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就好像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就好像这个故事一样那么奇妙。
通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。
挂面放久了，里面就会生虫子，这是生活常识。我家的挂面就放久了，里面生了好多白胖虫子，和一些黑的飞虫。
最近，我家的挂面里的白胖虫子渐渐少了，而且黑的飞虫却越来越多。
这些黑虫子一点儿也不可爱，头也不算大，屁股撅着，两个翅膀压在它背上，翅膀还连着头，还很爱乱咬人。
我倒是很喜欢白胖虫子，它头上的牙是黑的，头和身子一样粗，屁股也不大，用面把把它埋上，一会儿它又吃了上来。我喜欢它坚强的意志。
我觉得是这些黑的飞虫吃了白胖虫子，便很讨厌这黑虫子，就开始杀它们。这些飞虫有的.被我活埋，有的被冷冻，有的被火焚，还有的被淹死，所有的黑虫危在旦夕。
有一次，我拨开挂面，看到一个黑白两色的虫子，旁边还有一层皮。我很纳闷，让爷爷看这个虫子，爷爷摸了摸，又戴上眼镜看了看，说：“这就是白虫子长成的鹅子，你关紧瓶盖，别让它飞出来，出来了我就用灭虫剂把它们杀死。”我又问：“那么它以后就可以产卵生出小虫子了，对吗？”爷爷说：“当然。”
我觉得自己办错了一件事。孩子当然和母亲不一样，白虫子变黑了，它还是以前的那些虫子。如果小虫子能听懂我的话，我要对它说：“小虫子，对不起！”
今天傍晚，余老师带领着我们去捉虫子。
首先，余老师先带我们到了南溪公园去捉虫子。到了南溪公园，我们便各自开始寻找昆虫。我先往地上瞧了瞧，但地上不是枯枝，便是满地乱爬的蚂蚁。正但我失望的时候，我将目光转向树上。我一棵一棵树找过去，可是依旧没有发现活着的虫子，只有剩空壳的蝉，和不知名的虫子的空壳。由于我们还未找到虫子，余老师便带领我们去东门桥捉虫子。我们便开始在花丛中寻找昆虫了。我先是四处找了找，但是并没有找到虫子。突然心朗喊：”我发现甲虫了。”我们便立刻围了过去。这时余老师说：”谁把甲虫给捉到纸上？”张涵自告奋勇，他先将纸放在叶子下，就这样，我们将这只甲虫捉住了。我们仔细观察了一番，就发现它全身都被黑色包裹起来似的，背上受到霞光的照映，看上去呈墨绿色。它还有两根弯曲的触角，六只细而短的脚。可能是因为我们将它装在纸上，它受到惊吓，在纸上一会儿向上爬，一会儿向下爬，一会儿向左爬，一会儿向右爬，真像热锅上的蚂蚁，气得团团转。它可能是受到了惊吓忘了自己还有一对翅膀，现在想起来了，便扇了扇翅膀飞走了。不过我们本来就想放飞它。过了一会儿，一只绿蜘蛛进入我的眼帘，但是刚想捉，它就跑走了。又过了一会儿，张涵发现了一只，身形长条形，全身呈土棕色的虫子。但是余老师刚想捉住它，它就飞了。我们又找了一会儿，旧雨老师：”回去。”后来我们又在南溪公园找了一会，可惜没有找到。
这次捉昆虫的经使知道了，大千世界中有数之不尽的昆虫，要等我们去探索去发现。
星期六，我坐在床上悠然自得地看着书，一只小虫子时不时地飞到我的书上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也却来劲了，竟敢飞到我手上，我恼火地一把抓住它，扯了它的翅膀。为了防止它爬过来，我便用用完的透明胶套子罩着它，由于透明胶套子中间有一点塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作对？死路一条！
过了一个多小时，我揉揉眼睛，把书放好，却看见我的作业本上有一粒一粒黑色的小点，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作业本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到头顶，我刚想一拳头砸下去却又把手收回来，因为我忽然有一种好奇心，它是怎么出来的呢？为了一探究竟，我又把小虫罩了起来，盯着它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛会错过精彩的一幕。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，小虫终于有了动静，只见它爬到塑料上边，然后到一个小孔的下面，拼命把脑袋挤出去，然后是身子，最后是脚，我忍不住帮它顶了一下，出来了！
“原来聪明的小虫就是这样逃生的呀！”我为发现了它的好办法而高兴。可这时，小虫却不见了，去哪了呢。原来早就跑了。
你说虫子算什么东西？虫子有什么了不起？谁会把它看在眼里？——题记
我讨厌虫子，因为它们恶心、丑陋。可是今年五月，我真的被虫子震撼了。
我在窗台发现一只通体黑色的虫子，它比蚂蚁还小，有很多细密的触角，背上有个锅盖似的黑壳，形似乌龟。它令我反胃，恶心。可它是虫子，我还能怎么样？捏死它，让人恶心。何况它滑稽，还是绕开吧。
待我吃完饭，它还在窗台晒太阳，我称它不备，把一个无底无盖的圆柱笔筒盖住了它。它起初是急得团团转，接着发现上面有出口，然后开始不顾一切的往上爬。因为那个坏掉的笔筒是塑料的，还闪着暗红的亮光，不利于它攀登。它一上去，就栽了个跟头。
然而它摆正身子以后，又一次向上爬，这一回爬的高些，可跌下来更重，它在窗台上四脚朝天地挣扎了良久，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，觉得的这样一味蛮干是不会成功的，然后等待死亡降临，饿死总比累死好。出乎我意料的是，它重整旗鼓后的选择还是攀登！
就这样百折不挠的爬着，又循环往复的被跌下来，依然不放弃这一线生机。有一回，它爬到了好高，最终还是摔了下来，它在窗台上挣扎，触角疯狂地动，像是被狂风吹动的野草。我用手指把它翻过来，当时真的好想把与那个与圆柱拿走，霎时觉得自己长大了好多。那天晚上，经过深思熟虑，我绝定明天把笔筒拿开。所以，第二天，我起来第一件事就是把圆柱笔筒拿开，可是，它死了，它的触角残破不堪。
我用手指轻轻推了推它，说：“虫子，爬吧。”
我听到一声呼唤：“嘿！快来看啊！快来看！毛毛虫啊！”
这声呼叫把半个操场的人都吸引过去了，我跑过去问：“在哪？在哪？”王美琪指着旁边的草地说：“就在这。”我又问：“到底在哪？”王美琪说：“就在这，在你身旁呢！”我低头一看：“哇塞！这么多的毛毛虫啊！”
突然，旁边的胡雅凯用树枝拨了拨毛毛虫，把它的身子扎破了，只见毒液从身子里边流了出来。王方睿又把另一只毛毛虫翻了过来。我发现毛毛虫的腹部没有毛，他的头仰起来的时候就像一个装甲兵，肚子上好像披了一层盔甲似的。我觉得它们向前一拱一拱地行走，样子真可爱吧！
这时王方睿挑起来一只毛毛虫跑出花园给所有的人看，我发现毛毛虫大约有12条腿。旁边的同学说：“我听说毒素是储存在毒毛里的。”两位同学议论说：“被毛毛虫叮了是两个小黑洞。”另一位同学说：“被洋揦子叮了也是两个小黑洞。不过，被没毒的洋揦子叮了只是几个黑点。”
总之，我们今天很高兴。因为我们今天有了收获。
周末，我在公园散步，草丛里有一群黑色的小虫子，这些小不点引起了我的注意，俯身看了看，是一群小蚂蚁。是正在努力的工作的小蚂蚁。
这些小不点们似乎并没有因为我的出现而惊慌，依然不紧不慢地做着它们本职的工作，我随着它们前进的路线找到了它们的前进的起点：巢穴，门前有许多的蚂蚁在奔忙，进进出出的蚂蚁一边打着招呼一边努力的工作。但依然挂念着自己的家人……
路线的终点是一块饼干的碎屑，在我们人看起来，这只不过是一块细小的饼干碎屑，是应该当做垃圾处理的，可是在蚂蚁们看来，这是一块美味的饼干，它们用自己的下颚一块一块地钳走饼干的碎屑，这一切都十分井然有序，更显得井井有条。
这样一小块一小块地搬是极其的耗费时间的，可是蚂蚁们却并没有一丝怨言，因为它们热爱劳动，热爱自己的家，更热爱自己的同胞。
一只蚂蚁在使劲搬动一块大的饼干碎屑，不过费劲了九牛二虎之力，饼干碎屑只挪动了一小步。要是我们人做这种事，一定会放弃了，可是蚂蚁没有放弃，它仍然努力地搬动碎屑，就这样，陆陆续续地，蚂蚁的同胞们一个接着一个地赶来了，大家一起齐心协力，把饼干碎屑搬进巢穴。
我冒出了一个奇怪的想法：在蚂蚁路线上设置障碍，看看蚂蚁们有何反应。于是，我在它们前进的路线上放置了一块石头，而蚂蚁们只是用触角碰了碰，就想出了办法，走另一条路，而其他一些毅力极强的，索性玩起了攀岩，爬过了小石头，继续前进。我又试着用树枝等物品阻挡一只蚂蚁的脚步，可蚂蚁根本不理会，即使你把树枝搭在它的面前，它也会努力跨过障碍，到达目的地，完成它的工作。
我全神贯注地看着这些小家伙们，直到我随身的电话响了，才把我从蚂蚁的世界中唤了回来。
前段时间，妈妈从网上帮我买了三十条蚕宝宝。
刚买回来，蚕宝宝全身都是黑色的，我都看不出它们的眼睛长在哪里了，我把小家伙安置在一个竹篮子里。每天早上起床，我的第一件事便是给蚕宝宝喂桑叶。我用剪刀把桑叶剪得细细的，喂给蚕宝宝吃，蚕宝宝可能吃啦，一会儿工夫就把我准备的桑叶吃了个精光，再看看它们，似乎个个都长胖了一圈。
现在，经过我三个星期的精心照顾，蚕宝宝已经从黑色，变成了白色。这段时间，我看到了蚕宝宝的两次蜕皮，它们从原来的身长1厘米，到现在的身长6厘米。从吃嫩桑叶，变成了啃大桑叶了。现在的蚕宝宝可以清楚地看到它们的眼睛，嘴巴了。我发现有的蚕宝宝是浓眉大眼，有的蚕宝宝则是小眼睛。我把蚕宝宝抓在手里仔细观察，蚕宝宝的胸部有3对足，小小的，尖尖的，它的腹部有4对腹足，腹足上有一个个的小钩子，我把手轻轻地碰了一下它的腹足，腹足把我的手牢牢地钩住了，好像是一个小吸盘，很难拿下来；蚕宝宝的尾巴上还有1对尾足，它还会用尾足抓桑叶呢。
再仔细一看，我发现蚕宝宝腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的“圆片”，妈妈告诉我，这就是它的鼻子——气孔，它们都靠这些小孔呼吸的，在呼吸的时候，我看见它们的背上有一条会时粗时细的线，感到非常好奇，就问妈妈那是什么，妈妈告诉我，那叫“背脉管”，是蚕宝宝“输送血液”的地方。我一下子又学到了许多知识。
我多么希望蚕宝宝快快长大，早日功德圆满啊！
在乡下我抓到了一只天生好动的螳螂，把它和蚊虫放在一起。它有一身引人注意的外表、颜色，当然最有名的还是要数螳螂那两把锋利的“尖刀”了。
那两把锋利的“大刀”看似柔弱的几只小脚，可只要你一试，你就知道它的厉害了。螳螂靠它那灵活的两对足和两把锋利的“大刀”来捕捉食物。捕捉时它只需用灵活的足轻轻蹬起，飞到空中，用那两把锋利的“大刀”刺中猎物的要害。这一系列的动作只需0。01秒的时间，就是一眨眼的时间它就在慢慢享用自己的“美食”了。
螳螂在生活上也是有条有理。它捕捉食物时也在乱动，一会儿跳起来，一会儿半坐着，一会儿又爬到墙壁上了。它的性格天生豪放，在睡觉时也会保持着高度警惕，你只要摸下盒子它就瞪着它那双水汪汪的大眼睛看着你。当然它在排泄、进食时也保持着各种奇怪的姿势，这也就是螳螂天生性格豪放的本性吧！
过了好几天，螳螂在盒子里已经奄奄一息了。螳螂无精打采，有气无力地坐在树叶上，如果有东西压在它身上，它也没有力气拿开，你不去动它，它也不会来动。虽然它已经奄奄一息，但它还是没有完全放弃，它只要一有机会就想出来。还有一次它躺在树叶上，一动不动。我以为它死了，赶紧把盖子打开，虽然它那双眼睛不再像以前那样炯炯有神了，可还是非常锋利。它一眼就抓住了机会，跳上去抓了我一刀，可没跳出来。我赶紧盖上盖子，可怜的螳螂还没夹住了一条腿。
早上，我们班正准备英语默写。教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得到。可不一会儿，宁静的教室里就引起了一场轩然大波。这是怎么回事呢？
原来，当我们还没默写的时候，一只金龟子从一扇敞开的窗户飞了进来。第一个发现这个“不明飞行物”的小左“氨的一声大叫起来。我转身一看，只见一只金龟子正在我们班级上空悠闲地散着步。
这只金龟子一共有六条腿，背上还背着一个青铜色的壳，还有一双透明的翅膀。它时而在某个同学面前飞过，时而在同学的旁边飞上一圈。吓得同学们都惊慌起来。于是，教室里又有几声尖叫声。顿时，铅笔盒的调地声，桌子的碰撞声，大家的尖叫声，教室里乱成了一锅粥。女同学纷纷避开，而男同学则去逗虫子。
我回头看了看韩老师，又低头看着本子，心想：老师这下不大发雷霆才怪呢！可是出乎我意料的是老师并没有生气，只是说了一句：“好了，好了！”大家都安静下来开始默写。任凭那虫子在我们头上飞来飞去。
默写结束后，我再去看那金龟子。它不知为什么，倒在了窗台上，好像还在拼命挣扎。于是，我对后面的小赵说：“你看，那虫子好像死了！”这是其他同学似乎也听到了我的话，又凑了过去。胆大的小恒竟将那只虫子一拍，那可怜虫的两只腿便断了。之后，那只虫子不知是谁扔了出去。
我又看了看这事还坐在讲台前面的韩老师，她仍然十分平静。只是在眼角处流露出一丝不满。我心想：糟糕，一嘲暴风雨”又要来临了。等大家平静下来后，老师并没有生气，只是对我们说：“既然你们对虫子这么感兴趣就写一篇《虫子飞进了教室》吧！”
啊？我可怜的手！哎！
今天下午，我来到了田野上，我将要和作者一样，观察一下小虫子的村落。这是我第一次躺在田野上，准备观察小虫子……
看着看着，我把我自己也变成了一只小虫子，空间便立刻在我眼前扩大了，草变成了一个很大很大的森林，在森林里，不知道是谁在这里路过了，把面包渣撒了一地，于是，这儿便被我们团结一心的蚂蚁团发现了，蚂蚁团的团长便和大家商量，怎么把这些面包渣搬回去。于是，它们便费了九牛二虎之力，才把这些面包渣搬回去了。我的目光又转到了“南国少女”和小甲虫的身上了，小甲虫学下刚放学，小甲虫们便你拥我挤要回家。因为它们一直你拥我挤，所以，一不小心，一只小甲虫摔倒在地上了，“南国少女”看到了，连忙把小甲虫扶了起来，小甲虫就说：“谢谢你，如果你不扶我起来，我可能就会被踩伤的。”“不客气”。“南国少女”温柔地说。
你看，就连这些小虫子们都会看到别人有困难的时候，便奋不顾身地去救别人，那么我们人类岂不是更要这样做吗？
今天是星期天，我在外面玩耍时发现了一只奇怪而又可爱的小虫虫，我自言自语地说：“这是什么虫呀，好吓人！”可是其实它并不令我讨厌，而是挺喜欢它的，为什么呢。
我仔细的观察它，看见它身上是黑色的，只有微微向上翘起的屁股上和触角的中间，有黄色的斑，六只小脚有节奏的向前爬行，一摇一摆的，十分可爱，像是非常骄傲似的。它走路了，用它的六只脚的前脚迈出了第一步，紧接着用后脚迈出了第二步，就用这个顺序一步、两步、三步小虫虫渐渐地向我靠近，展开它隐形的翅膀扑闪了一下，我还以为他是向我攻击，但是它停了下来用前脚把触角捋下来，抹一抹，接着又用前脚把没有抹的那只触角抹了抹，像是在梳洗它的“头发”一样，我不由得赞叹起来：这真是奇妙！接着他走过来，向我“点了点头”，好像要和我做好朋友，我顿时像发现了新大陆似的，高兴得又蹦又跳，手舞足蹈。我脸上现出开心的微笑，大声高喊：“爷爷，爷爷，你快下来看，这只小虫虫和我交朋友呢！”但是我转过头来的时候，这只和我做朋友小虫虫已经不见了，我想：一定是我大喊的时候把它吓到了，于是就展开翅膀逃之夭夭了吧。
想不到，在自然界里就连小小的虫虫也会梳洗自己的“头发”，还要和我做朋友。自然界真是奇妙
我和弟弟坐在地上玩时，突然来了一位“不速之客”。他身体发黑，而且脚也特别多！
弟弟用手指着这条虫子，挠挠头皮，疑惑道：“哥哥，这个是什么虫子呢？”
“唔！”我动了动脑筋，“哦！对了，如果我没有判断错的话，应该是一条大蜈蚣。应为它身体黑黝黝的，而且脚也非常的多。”
“不对，不对！它不是蜈蚣，而是……”
“不可能，绝不可能！”我有点所质疑弟弟的话。
弟弟不耐烦地向我解释到：“哼！他身体虽然是黑色的，且它的脚也十分的多，但是蜈蚣的身体是长长的，而他的身长还不到5厘米长！哥，你也太……”
“那你说他叫什么名字呢？”我内心充满着疑问，“它既然不是蜈蚣，那么，他又是什么虫子呢？”
“咦！哥哥，他会不会是影翅虫？”弟弟说，“我在QQ空间里看到一张昆虫图片很像它。”
我扶了扶眼镜，说：“弟弟，我们不能只相信QQ里的一些东西。不如我们去上网查查？”
于是，我们就打开了电脑上网查了资料，但遗憾的是最终没有查到他的资料。就在这时，奶奶睡醒了，揉了揉惺忪的眼睛，微笑着对我们说：“它是‘潮湿虫’（不知名字对不对）。”
“唔！这只虫的秘密终于揭开了”我们高兴地笑着。
当我读完《草虫的村落》后，感觉自己好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。 整篇课文 以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然， 让人一种很好的享受！
在这篇文章中，作者主要以比喻和拟人来描写草虫们。在文章的开头，写得很自然， 对我们这些生长在城里的小朋友真的好有吸引力， 不禁让人想 认真细致地 看下去， 越看心情越放松，越看越有兴趣 ， 好象 进入 了 一次奇异的 世界 。
深入生活的 作者 在 细致的观察中，发现了粗大的森林，不仅如此，还认出了某只黑甲虫的爱人；接着又发现了洞穴的村子及街道小巷和教堂。“甲虫的音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。”这句话饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智，写出了花色斑斓的甲虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。
在我们的生活中，到处都可以见到可爱的小虫，好象蚂蚁 、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小动物都是对人类有益的小动物，是我们的好伙伴，可以给我们带来无限的欢乐，它们团结、勤劳互相帮助的生活形式给我们好多重要启示， 我们一定要爱护它们，保护它们，要有浓厚兴趣去观察它们的生活习性，尽量为它们的生长提供条件，我们的知识就会更加丰富，我们的生活就会更加丰富多彩。