雨作文(精彩5篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是整理的雨作文(精彩5篇),希望能够帮助到大家。

雨作文 篇1

9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花雨》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上【】喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的'态势。有的老师认为 “摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

雨 篇2

雨是什么?雨是上天赐予的甘露。它是无色无味的,为人们赶走干旱,带来清爽舒适,让人们精神舒畅,耳目一新。

春雨是一个护花使者。俗话说:"春雨贵如油",她呀像一个飞毛腿,在一个月内就跑遍了世界各地,催开了千多花,带绿了万棵树。她滋润着万物,让到处都是春意盎然,春色满园。

夏雨是一个淘气的孩子,他有时候笑嘻嘻地看着人们满天大汗的样子,却和人们捉迷藏,总是不肯出来。有时候却喜欢捉弄人们,在人们猝不及防时,来了个疾风骤雨,把人们作文弄的好不狼狈!

秋雨是一个善良的小姑娘,在人们受够了烈日炎炎的折磨后,经常给人们带来一丝丝凉爽。让人们忘记夏天的炎热,精神抖擞的去迎接丰收的喜悦。

冬雨是一个慈祥的老者,知道人们正在经受着寒冷,尽量不出来给人们增添烦恼。甚至有时候会穿着雪白的外衣给人们送去一丝惊喜。

雨和人类一样也有喜怒哀乐。开心时可以是和风细雨,愤怒时是狂风骤雨,哀愁时是绵绵细雨。

我喜欢春雨带来的生机,夏雨的调皮,秋雨的清凉,冬雨的惊喜。你们呢?

来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂

雨作文 篇3

水蒸气上升,在白云的襁褓中快乐的成长,终于有一天,他离开了白云的怀抱,去人间洗涤大地了。这就是雨,我酷爱的雨。

淅淅沥沥的雨,如缕如丝的飘落大地,编织成一张密密的雨帘。渐渐地,雨大了,四周新叶满枝的树木被雨水击打着,目光吸取的地方一片白,雨,在那高大的树下纷飞。我伸手去接,冰冰的、凉凉的。雨更大了,家门前的石阶小路被雨水冲得分外明净。路旁新枝节的翠竹被雨星罩着,苍翠欲滴。地上的水慢慢上升成了小水沟,雨点激起的波纹好像一朵朵小花,在波光粼粼的“水草地”中绽放。

呵!这奇妙的雨可以给未来孕育怎样的生命呢?

天上的乌云缓缓散开。雨小了,雨像一只有魔力的手,轻轻的波动着我的心弦,让我的脑海中充满美丽的音符。那是雨后的音韵啊!站在田间,我嗅到了散发在空气中混着青草味儿的泥土气息,让我心旷神怡。雨啊!你是大海的叹息、天空的泪水、白云的微笑。你默默无闻的奉献自己,浇灌禾苗,荡涤灰尘,也滋润了多少文人墨客的心。

我爱雨,我爱这无私而伟大的雨。我的耳畔响起:“随风潜入夜,润物细无声。”

关于雨的优秀作文500字 篇4

天,闷闷的,灰色的乌云呼朋唤友,占领了天空,天变成了铅灰色。

“轰隆!”乌云怒吼道。

像是得到了什么号令,天上掉下了雨点儿,它们拍打着窗户,形成一首交响曲,听着这银铃般的声音,我的嘴角不由自主地上扬!

我喜欢雨,尤其是细雨,听着沙沙的声音打在枝头,打在玻璃上,仿如音乐般,细微而生动。雨丝掉在脸上,冲散了一天的烦闷。

看窗外,雨就像透明的线把天和地连在了一起。我打着伞,走进雨帘之中,我仿佛听到了雨的欢笑,它带来了短而美丽的瞬间,让大地重现了生机。

这场雨让我想起了朱湘的《雨景》,它虽然是灰色的却透明,它蕴涵着一种无声的期待。细细的雨丝,跳跃在枝头、雨伞、窗户上,就像给世间万物都蒙上了细纱。我撑着伞,看见枝头上的枝叶享受这免费的淋浴,脱下布满灰尘的外套,披上翠绿新衣。听见雨丝掉落在伞上,起劲地跃跳,一眼望去,就好像伞上落满了钻石,闪闪发亮。望见雨丝舞蹈在窗玻璃上,窗里的孩子望见窗外的雨,眼睛里充满了好奇,窗外的雨也不时扣响窗户,邀请孩子来外边玩耍,窗里的孩子跑了出来,伞也不带,仰起头,品尝这大自然的礼物。我也把手伸出伞外,凉凉的雨丝掉进我手心,凉凉的、滑滑的总从指缝里逃走,留下一条淡淡的足迹。

我想,我爱雨,是因为那独一无二的宁静吧。

雨作文 篇5

“哗啦啦”“哗啦啦”,窗外下起了倾盆大雨……

瞬间,雨像是天上的银河泛滥了一般,在天边狂泻而下。雨噼里啪啦不停的下着,狂风卷着暴雨好似一条鞭子,在玻璃上不停的抽打着,像是在朝着玻璃发泄,雨里还夹杂着泥土的腥味。从远处看,这天空的雨真如大瀑布一样,令人胆战心惊。劈劈啪啪的大雨和风阿姨的配合还真默契,转眼间,就令街上的行人消失得无影无踪。

我站在窗户边欣赏着这倾盆大雨,十分钟,二十分钟,三十分钟……“哗啦啦”的大雨终于慢慢的小了,变成了绵绵细雨,大地上留下了无数条的小溪,蜿蜒地流向远方。

“淅沥沥”“淅沥沥”,绵绵的细雨仿佛是一个音乐家,弹奏出了无比优美的小曲。细雨来到了田野,小雨点们“滴滴,滴滴”落到了稻田里,稻子“咕噜,咕噜”喝饱了水,一点一点往上长了。细雨来到了草地上,原本枯黄的小草洗了个清凉的水澡变成了一片新绿。它又跑到了柳树姐姐那,摇身一变,成了侍女在给柳树姐姐梳头呢。“哗哗啦啦”“滴滴嗒嗒“,让柳树姐姐又多出了一份绿色,小雨淅沥,如杜鹃低鸣,那样动人,那样美妙,那样清新。

“嘀嗒,嘀嗒”雨停了,绿叶上冒出了晶莹的水珠,万物茁壮生长,好像都笑开了颜,那是雨的奉献啊。我走出家门,感受雨水带给我的清爽,只要看到大自然那清晰的模样,”哗啦啦”“淅沥沥“的雨声就在我的心里挥之不去,它的声音仿佛流进了我的身体里,让我好清爽!

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