我想握住你的手作文两篇

我想握住你的手作文两篇

篇一:让我握住你的手

初二三班� 高澜轩

我是一个经常陷入绝望的人,在一片交织黑暗与噩梦的灰色空间中行走,学着幽灵的样子飘浮,操控并享受着那暗淡的黑白色阳光,偶尔出现的叫做快乐的东西也会像午后的泡沫转瞬即逝,最终变成灰尘永远的消失在深不见底的空间裂缝中。那些包含孩童幸福的糖浆几乎一滴也渗不进来,所以,我的世界中的一切都像白开水一样平淡而无味,空气中仅有零星的酸涩。因此我从未想过,会有人进入我这个被人厌恶的空间。

远眺另一个世界,那里是梦幻的糖果屋,一切都镀着淡金色的光芒。一次久违到不能再久违的体育课,同学们三三两两的聚在一起,而我那与生俱来的“隐身”性质成功的让所有人“屏蔽”了我,我满意的缩在一个角落里,沉浸在自己的世界,享受黑白色的阳光。然而突然一只手伸到我面前“一起玩吧。”

我看了她一眼,奇怪她能看见我,看见在人群之外的我。而蜷缩在黑暗中的灵魂也开始慢慢复苏,我害怕它消失,于是勇敢往往诞生于恐惧之中,我握住了她的手,一瞬间阴沉的灰色变成了飞扬的花瓣,在金色的阳光下折射幻化成了漫天飞舞的彩蝶。

她果断的把手放在我手上,并说:

“让我握住你的手!”顿时我的梦变成了金色。

篇二:让我握住你的手

我想握住你的手

初二三班田育冰

我想握住你的手,不让岁月把你带走—— 题记

当岁月的年轮擦亮了我的眼睛,时间的流水洗净了我的心灵,我才知道与青春一同被我挥霍的是她那丝丝银发,是她那被条条皱纹侵占的芳容,还有她那不再细腻的双手。

烹调出了一桌的美味佳肴的,驱散了一屋子的灰尘的,牵引着我穿过拥挤的人流的,轻抚着我被困难鞭打出的伤口的都是她那双逐渐变褶皱的手,像是树的年轮印着岁月的痕迹。

雨果说:“慈母的胳膊是慈爱构成的',孩子睡在里边怎能不甜。”那么慈母的双手是什么呢?竟为我编织了一个个美丽缤纷的梦。我想握住你的手,不让岁月把你带走。

小时候,一部《妈妈再爱我一次》的电影让多少人留下了泪水;一曲《世上只有妈妈好》的歌曲,唱出了多少人的心声;一则《我为妈妈洗脚》的广告,呼吁了多少人的行动。孩童时候的泪水落满了母亲的衣襟,初次学走路的时候握紧了母亲的手。(www.fwsIr.com)母亲的年轮,记载着我人生的轨迹;母亲的四季,牵挂着孩子在外的冷暖。我想握住你的手,不让岁月把你带走。

“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”王国维的《蝶恋花》描绘了“岁月它刀刀催人老”这一画面;“慈母手中线,游子身上衣”孟郊的《游子吟》诠释了“母爱她暖暖在心间”的篇章。

当我还沉睡于童年之中时,您教会我走路,虽然无数次被脚下不平坦的路绊倒,无数次被眼泪冲打的爬不起来,可是每次您总是拉住我的手,带来慰抚。

我虽年小,却很富有,每当人生遇到风浪;每当心魂孤寂无助;每当被挫折绊倒,妈妈用那双温暖的手抚平我心中的无奈与困苦。岁月,请慢走,我好想握住妈妈的手,永久。

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