李老师是个和蔼可亲的老师,在小学六年来,我对李老师的记忆最深刻。
小学六年的生活中,您在二,三年级上,下册写在成绩单上的评语,最让我留下了深刻的印象。还记得您是这样说的:一落千丈的成绩,把你变成了霜打的茄子。曾经的荣誉,仿佛化作天边的流云冉冉飘逝。其实,人生之路从来不会平坦,曲折坎坷再正常不过。强者会从泥泞中爬起继续前行,弱者只会躲在角落偷偷哭泣。你愿意当哪一个呢?您给我下的评语我深深的记在心里,它也时常为我敲响警钟。在我遇到困难时,提醒我坚持不懈地走下去,才能百战百胜。所以这是我小学一来最宝贵的评语,让我从中悟出了许多道理,所以我会一直埋藏在我的心中。
老师,我舍不得,您是一位非常好的老师。因为这六年来,犯了错,您原谅我们。被校长发现了,您还为我们顶着,不让我们受半点委屈。但是班级里还有一些人,不懂得老师的用心良苦,但我始终坚信您是一位不可多得的好老师。再见了,老师。在这六年您对我们的栽培,费了很多心思,我一定会实现自己的理想,用我的好成绩来报答您吧!想想,小学六年过得可真快,马上就要小学毕业了。说真的,我真的舍不得离开这生活、学习了六年的母校,更舍不得老师。
老师,请您等到我学业有成时,一定会回来向您汇报的!
“随风潜入夜,润物细无声”,这是赞美老师的千古名句,它讲的是老师的呕心沥血呀!老师的教诲就像三月里的春风一样温和,浸透在我们的心里;老师的动作就像柔和的阳光普照在我们的身上,是那样的舒适,那样美好;老师的笑脸就像缓缓流出的清泉让我们感到无比的清凉。我最想赞美的是我的班主任杨素琴老师,她给了我许多的爱和关怀。
杨老师个子不高,1.6米左右,身型微胖,戴着一副眼镜,让人有一种博览群书的感觉,她脸上总带着和蔼的笑容,让人感觉十分平易近人,正是因为这些,让我更加喜欢她。
在记忆的`长河中,杨老师对我的关怀与爱,那一副副感人的画面总是出现在我的眼前。一个个闪耀着圣洁光芒的泡泡,我用手轻轻地点开它们,画面出现了。
我上三年级时,杨老师让我们班的同学自我主持”心育课”,讲课给同学们,当一回小小老师。天啊,这是多么有挑战的一件事呀!当时只有9岁的我们就要成为一名小小教师,是多么的不容易呀!有些同学跃跃欲试,也有些却不敢吭声。听到消息的我,也想报名,但是胆怯的心在作怪。大家都知道我是一个什么样的女孩吧,外表看上去十分开朗,但和我相处久了却能发现我是一个胆小到上课都不敢发言的女孩子。让我当着全班同学”讲课”,这怎么可能?!回家后我将自己不大可能实现的想法告诉了父母,他们也鼓励我参加,但是我那胆小的心一直在作祟,仍不敢报名参加。后来在一次偶然的机会我告诉了杨老师,杨老师说:
”好啊,我欢迎你参加。”
”我很害怕,害怕讲错,害怕别人嘲笑。”我很不自然地说着。
“有什么可怕的,你应该想,我敢站在讲台,主持”心育课”,就十分自豪。你要勇敢一些,自信会让你更加坚强,我相信你一定会做得很好,加油!”
杨老师的话语如三月里的春风轻柔地吹拂我的面颊,让我信心倍增,也很出色地完成了”讲课”,从此,我不再胆小,不再彷徨,而是变得更加坚强。
我听过一句话”教师就是捧着一颗心来,不带半根草去。”是啊,我们的杨老师不就是这样的吗?九月是一个献给老师的节日,我祝福您”工作顺利,身体健康,桃李满天下,春晖遍四方。”
杨老师,还有一年的光阴,我们将要离开樱花小学,离开您,步入新的学习殿堂,但您那沾满粉末的双手,那和蔼的目光,那新增的银丝,那亲切的话语,都将会成为我最美好的回忆。
一个夏天的中午,陈老师来到教室,指着我作业本上空着的“懒惰”二字,他没生气,让我查字典补上。我心里一阵窃喜,便想:这次没做完竟然没被骂,真是太幸运了。我有些得意地回到座位上,望着旁边的人。
我快速的翻阅字典,不到一分钟,我便把作业本送到陈老师办公桌上,一会儿他又到教室,一只大手按在我头上,他发火,教育了我。我看着“懒惰”二字难为情了,认错了。陈老师说:“你认错就对了,回去改吧。”望着陈老师和蔼的神情我的心一下宽了不少。
第三次我想交本子时,陈老师却到教室来取,我看见了,心想:陈老师竟然亲自来拿本子,我有什么理由不写好呢?我又把字改了一下,交给了老师。陈老师笑着说:“这样才好,以后都要认真地写。”我点了点头,心里久久不能平静。
至今我忘不了陈老师和蔼可亲的样子,更忘了他那深刻的教诲,因为他不仅让我回味无穷,更因为他时刻警告我不能懒惰,要勤劳。陈老师虽然很少能见到面,但他对我的教育和教诲一直深深刻在了我的心里,让我向着更高更远的目标走进它像一种动力促使我前进。陈老师的教导以及那神情,是至今都决不会忘记的,那个夏天的中午令我难忘。
望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶,恢复了无穷碧;那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红;一年以一年的避冬大雁故地重游……我叹息道:“时间过得真快啊!”
转眼间,我也即将小学毕业,踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹,可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。
在众多老师中,班主任杨老师给我留下最深的印象。别看老师相貌平平,教育起学生来可有办法啦!老师那双锐利的眼一瞪,做错事的学生立即慌了神,再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说,叫你不得不写个服字。
还记得四年级那年的春天,教育局办了个征文比赛,老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始,我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后,我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅,没想到严厉的杨老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。
可是一次、两次、三次……我写得不耐烦了,改文章也不那么用心了,总想着放弃。细心的杨老师好象看穿了我的心事,等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了?”老师关切地问,我点了点头,心想:老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的。“知道老师的座右铭吗?”一个问题打断了我的思绪,我壮起胆子摇了摇头,不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功,放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理,抬起了头。这时我发现,老师的眼光不是失望、责备,而是亲切、鼓励……
经过努力,我的作文终于得奖了。每当想起这事,我的心中总会有无尽的感激。让我衷心地说一句“杨老师,谢谢您!”
流泪对于每个人来说是一件极为平常的事。对于我来说,流泪可能是一件在大家看来觉得微不足道的事,也可能是一件在我看来惊天动地的事。但时至今日,有一件事,却是触动了我的内心,让我流下惭愧的泪水,也让我永远铭记在心。
人们都说:一位老师对待一群学生就如一位母亲在呵护着自己的孩子。老师,她肩负多重身份,为学生们的成长费尽心思,为同学们的学习不断操劳。在空余时间,对孩子们各方面的关怀无微不至。老师,是极普通的人,也是最值得大家尊崇的人。这件让我流泪的事,就是老师的教诲让我感动了。
记得是暑假开学后,第一次走进七年级分班后的教室,映入眼帘的是一位长发飘飘的女子,个子不高,皮肤偏黑,很多家长都喊她李老师。但再炎热的天气也不能遮掩住她对待同学们和家长们的热情。当她转过身迎着我走来时,我看到了她那一双极奇严厉而又纯洁的眼睛,我被这双眼睛震住了,心中不禁一颤,可想而知,在严厉的眼神后面肯定是严格,只怕要是犯了错误,李老师绝对是不会轻饶的。
渐渐的,性格大大咧咧的我也结交了许多新的朋友,认识了许多老师,对陌生环境的胆怯也在逐渐消失,学习时间也就在适应中不知不觉过去了。期中考试后,曾经在六年级一直是年级前十的我,出乎意料地排到了班级的四十名。看着排名,我的心受到了一万点打击与伤害。手中握着那张让我无颜面对的试卷,心中十分失落——就如一把刀刺进了我的胸膛一般难受。心中想,老师会如何惩罚我呢?
果不其然,那天晚餐过后,李老师就喊我到她的办公室去了。一进去,一句严厉的声音便传进了我的耳朵:“你看你,平均分七十几分,第四十名!”我低着头,心中忐忑不安,不敢直视李老师那双眼睛,我真的畏惧她那严厉中带着失望的眼神。在紧张中我偷偷地瞄了一下旁边,办公室只我们两个人,我的心脏更紧缩了:今天,只怕是特训我的,一顿“个人狠批”铁定是跑不了的。
这时,我眼角的余光又瞟见李老师皱着眉头,十分生气地说:“方姝雅,你是作为一个优生分到这个班来的,可为什么现在成绩下降到如此地步,你自己给我说一说原因!”
我心中一慌,脑袋一晕,便随口说出:“太粗心了。”
李老师见我好似很紧张,但说出的话却又像是满不在乎,更生气了。她有点恨铁不成钢地说:“你就是这样的轻描淡写?望着我的眼睛再说一遍!”当时的我哪敢啊。但想到如果不听的话后果会更加惨不忍睹的,于是,我鼓起勇气看着老师的眼睛。那一瞬间,我竟然感觉,老师的眼神并没有想像中的可怕,给我的感受是严厉中带着慈爱。她望着我,语重心长地说:“你刚才那随意的态度可不好,需要改正。这一次考试你让我大吃一惊。你说你这么一个乖巧、聪明的孩子,成绩怎么就沦落到了如此地步了呢,我是很伤心的,希望你能够反省自我,找到失败的原因,争取将成绩赶上来,老师相信你会做到的。”
老师的话让我羞愧不已。是啊,我从进七年级起,就自持成绩原来好,学初中的东西也会很容易的。上课我分心,讲小话,做小动作,该背的知识点不背,家庭作业很多次不做,有时还抄袭一下,就算我是天才,再好的成绩也会下降啊!看着她的眼睛,我觉得就如一颗闪光的珠宝一样照亮了我的心,我似乎看到了我母亲的眼神。这时,我再也抑制不住自己情绪,随着第一粒泪珠滴下来,眼泪就好似打开的水龙头,一串串地掉落。
李老师看到我哭了,语气变得和蔼些了,说:“孩子,这次失败了没关系,重要的是你要以后改正自己的缺点,努力学习,找到你的位置,我相信你,你更要相信自己能做到!”
我望着李老师,擦了擦眼泪,有点像发誓似的说:“老师,我一定能将成绩赶上来的!谢谢您的教导。”老师很是欣慰地点点头,递给我纸巾,让我把眼泪擦掉。那时,我就觉得她如母亲一样慈祥了。从此以后,我再也没分心过,懒散过,成绩也突飞猛进了。
就是这次,面对老师的教诲,我流泪了。我也懂得了,老师就是慈母严父,希望我们成人成才。老师,就如一棵大树带给学生荫凉,就如一泓清泉慢慢滋润我们的心田,就如一位知心朋友打开学生的心结。传授我们知识的同时,又是我们健康成长的引路人!
老师,您辛苦了,谢谢您!
今天放学,我一走出校门,就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话,一边不停地点头。“完了,我肯定有哪儿做的不够好,又要挨批了!”我在心里嘀咕着,急忙走过去,向伍老师问好。老师转过来对我说:“郑沁蕊,你知道吗?其实你很优秀,上课时,你能认真听讲,积极回答问题,可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题,你不太爱动手,没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来,做作业拖拖拉拉,这就是你学习上最大的不足之处,一定要下决心改掉这个坏习惯,懂吗?积极做作业是良好的学习习惯,做到了这点,你就更优秀了!记住,一定要战胜自已!”
哦,原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”,而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话,我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油——一定要勤动手,认真做作业,不能让老师常常为我一个人费心。每天进步一点点也是我的成功啊!所以,我决心按照老师的教育方法去做。
老师,我记住了您说的话,谢谢您的谆谆教诲。
春风像温泉般温暖了我的心,我不禁回想起前几个星期雷老师的一番教诲,这番教诲让我感触很深!
那是快要期中考的前几天,同学们似乎变得不那么努力了,可能是一些不好的学生让班风出了问题,每当上语文课时,大家总是显得有气无力,好像没吃饭一样,读课文时,读的懒懒散散,没一点感情,这科把上语文课的雷老师给气坏了,老师没有骂我们,只是把气憋在心里,没有说出来,我看得都替他担心,但是,我又能有什么办法呢?我只有一份替老师担心的心,我也没法去做,没法去让同学们活跃起来。
终于有一次,老师也被憋得受不了了,从来没发过脾气的雷老师,这次他终于大发雷霆了。老师对我们说:“你们要是再这样下去,对你们的成绩也是没好处的,你们知道吗?上次我们班月考考了第一名,可是你们现在却变成这样,我敢保证,这次你们成绩一定下降,第一名也没有。”过了一会儿,老师又说:“老师不是真的想骂你们,可是你们这样做,会砸掉你们的前途的,老是也是在为你们和你的父母着想啊,老师每天带这好心情来上课,可是每次一进教室,看你们这班风,心情马上就变坏了,这也会影响老师的上课,影响你们的学习,你们仔细想想吧!”这时,下课铃声响了,最后老师以一句话结尾:一分心情,一分收获。这是全班陷入了沉思……
老师的一番教诲,让我终生收益,令我难忘,我爱我们的雷老师。
随着时间的推移,我在学校已经度过了四个年头。在这四年中,我最感激您李老师,您在学习上给了我极大的帮助,使我的自信心与日俱增。您无微不至的关怀,给我留下了难以磨灭的印象。
李老师,您还记得上学期的事情吗?我想您一定不会忘记的。我的书写很潦草,每次批改作业您都急的直摇头,为这事还找过妈妈。当着妈妈的面,您语重心长的教育我:写字如做人,一定要耐心、细致。您那循循善诱的话语,像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了,每天坚持练习书法,相信不久的一天,我的书写会让您满意的。
您对我的培养,我忘不了,您对我们班付出的点点滴滴,我更是难以忘怀。忘不了您和我们一起玩翻绳游戏时,脸上灿烂的笑容;忘不了您和我们在操场上跳大绳时,精神抖擞的身影;忘不了您批改作业时,专注的神情;忘不了同学少课本时,您焦急的表情。
是啊!人们都说,老师像蜡烛一样:燃烧自己,照亮别人。在您身上,不正表现着这样的精神吗?
随着时光的飞逝,转眼间我已经成为了一名五年级的学生,在这段童年中,我得到了老师的教诲与无微不至的。关怀。今天我回想起来,不禁想起了那件记忆犹新的往事。
记得那是我上小学二年级下期的时候,我跟妈妈来到通城小学读书,因为各个学校各个老师的教学方法不同,所以我在学习各门功课时,总有些吃力。当别的同学都入睡了,我还在艰难的做着作业,当别的同学都在积极的回答问题时,我却还在犹豫不决,我的成绩在那时很差,这让我有些心灰意冷,再加上因为初来乍到,没有一个真正知心的朋友,我开始有些莫名的难过。慢慢的,我开始不把学习放在心上,作业也是能赖就赖,妈妈对我的学习也感到非常的失望。直到那一次,那天,我的语文老师荣老师,因为我没完成课堂作业而找我谈话,来到老师的办公室,我静静的等待着老师的批评,没想到荣老师没有批评我,而是对我讲了一段意味深长的话,老师耐心的说:“郎婷婷,我知道,你是因为接受不了这新的环境而成绩下降,但是,你不能因此就不努力呀,你应该明白,在这个班集体中,竞争是非常激烈的,你应该慢慢的学会适应,适应老师的讲课方法,适应同学们的交流方式,我知道,你并不笨,只是因为刚开始学有些吃力而想放弃,记住我的一句话:‘勤奋,坚持是必胜的基础。’别人花一小时的时间学习,你就花两小时的时间学,不怕学不会,记住,坚持!坚持!“看着老师那慈祥的眼神,听着老师温暖的话语,我的心中,既有一种愧疚,又有一种决心。
从此,我知道应努力读书,不轻言放弃,虽然我的学习一直都不是很好,但我一直都在努力,我相信我最终会取得好的成绩,不负老师和父母的期望。荣老师的教诲真是一把开启我智慧的金钥匙,而我也永远难忘老师那段真诚的教诲。作文