无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？这次为您整理了我的拿手好戏画画作文【优秀9篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
每个人都有特长，有的人的特长是唱歌；有的人的特长，是跳舞；还有的人的特长，是朗诵。但你可能会问我：“你的特长呢？难道你没特长吗？”那么我会果断的回答你：“我的特长，是绘画！”
我的这个特长，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。.。.。.。
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
这就是我的爱好特长，绘画，而且是擅长漫画。
近日，我们班掀起了一股“魔方热”。数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓“长江后浪推前浪”，我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。“咔咔咔”三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个“杂乱无章”的魔方还原。
我也因此多了一个外号“快手杨明豪”，后来，同学们就干脆叫我“快手杨”了。虽然小有成就，但我并没有满足，又开始练起盲拧来了。盲拧，在平常人看来是多么不可思议的事情啊！可我却“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎难而上，并且越练越快。这不，刚下课，我又练上了：双手捧着刚被打乱的魔方，上下扫视一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗转星移般移动，似行云流水的舞步，嘴里还念念有词，“上钩、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提”不知什么时候，四周已经围满了同学，他们个个好奇地睁大双眼，屏息凝神地看着。
魔方在我手中不停地翻转，不一会儿，竟奇迹般还原了，大家报以热烈的掌声。我不禁自豪地笑了。在班里，我是名副其实的魔方高手；在学校，我打遍全校无敌手。一分耕耘，一分收获。成功的背后，我付出了无数汗水。几个月以来，我每天五点起床，开始记公式，练指法，一直到七点上学；晚上，一做完作业，我就拿出魔方不停地摆弄。我从二阶练到五阶，从速拧练到盲拧，从九十秒练到十五秒不知花费了多少时间与心血。
为了克服心理障碍，我不断告诫自己：“我能行！”在杨老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台，走上万众瞩目的舞台，畅快淋漓地表演着。有志者，事竟成。我相信：只要心中有梦，就有前进的动力，不管前面的路有多艰难，我都能勇往直前。
我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题：“对了，你有你的拿手好戏吗？”突然，我惊住了，支吾了一下，然后说：“还没想好。”“吧”的一声，我就“逃”回了房间，因为我怕爸爸因为我没拿手好戏而说我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一个这样不好的行为：强迫我学拿手好戏。这样的行为，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家练字，虽然10页字一天练完不算很多，但对于我来说却是一个不幸，因为我不喜欢可爱的爸爸去做强迫我的行为，所以我在练字的这几天里，一直在找我的拿手好戏，时间一天一天的过去，我还没找到我的拿手好戏，而我的字越练越烂了，越练越没兴趣了。在这练字的几周里，非常想画画。
开始觉得这是我的拿手好戏，因为我发现练字本里的可爱人物，美丽景色，我都会用剩于时间画画，所以我开始对画画有兴趣，慢慢地，我觉得自己的画非常好看，但爸爸就不以为然，因为爸爸的画画技术特好，所以我觉得我是没法跟他比，因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比，但我一定能赢他的，加油！
这就是我的拿手好戏——画画。
说到拿手好戏，有些人会想到魔术、钢琴、包括唱“touch the sky”。而我的拿手好戏就是弹吉他，我为什么要弹吉他？那还得从几年前的一件事说起。
那是在我小时候，在喜欢弹吉他之前，我想学的东西都是些不切实际的事，比如武侠片里的蒙眼飞刀，胸口碎大石。那一天，我在看电视，无意间我调到了音乐频道，看到一个明星手拿吉他，在那又弹又唱的，后面是一帮人在那儿打架子鼓，弹钢琴等，那阵仗，那声音像排山倒海一般，老威风了，那个明星唱完了之后，下面传来一阵雷鸣般的掌声，我看了看明星手中的吉他，特别帅，我当时就下定了决心要弹吉他。
所以我就开始学起了吉他，但我拿到了第一个吉他，一点都不帅，听老师说这把吉他只是他刚学的学生拿的，后面用的吉他多的是，老师给我弹的是练习曲，很简单。就这样安心地过了一几节课后，直到老师给我弹最经典的生日歌时，我就知道吉他的难点了，以前只要一只右手在那儿弹，左手扶吉他就行了，但现在要左右手相互配合才行，我忽然间觉得想学吉他的念头烟消云散了，但我又想到了那次看到的那个明星，又觉得不能半途而废，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊！
从此我每天都要拿着吉他“战斗”几个小时，还买了一把很威风的吉他练练手感，直到现在我会弹很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“爱的罗曼史”，我们不管做什么事，只要努力去做，才能成功。
老师评语:习作从原因到遇到困难，再到体验到成功的喜悦，有条理的讲述了“我”学吉他的经历。
安静的画室中散发着书画的气息，桌子上摆着一个微微泛些米黄色的挎包，上面描绘着一个还未完工的、拙劣的荷花，面前一个十来岁的少年正在满脸通红、略显笨拙地刻苦练习。
这少年便是我。有时到了暑寒假，我们画室就会画石头画、画包，久而久之，我的画包的技术也就突飞猛进，画个人物也不成问题了。
一天，一位同学向我发出了邀请，让我参加他的生日聚会，我兴高采烈地答应了，可我应该为他准备什么生日礼物呢？对，给他画个包吧，嗯，主意不错！
问好他喜欢的图案后，我便在周六早上急急赶到画掏出纺织颜料，拿出画笔、刷子，便开始了我的表演：先拿铅笔将人物的大致形象勾勒出来，这一步要小心，要是画错了，在包上很难擦掉。我屏住呼吸，不断地咽口水，哎呦，要是勾出毛病了，改不掉可怎么办？那样礼物不就泡汤了？我便小心翼翼地一点一点勾勒，渐渐的，一个单手叉兜，脸上不苟言笑，有着浓重黑眼圈的社会青年便诞生了，哈哈，我果然厉害！我稍稍喘一口气，开始用黑色颜料复勾，勾完就该上色了，我挤出适量的颜料，稍一混合，肉色就出现了。这一块没涂匀，那一块颜色太淡，刷子一动一动，瑕疵也一点一点被消除，哪里还有问题呢？我仔细看了看，哈，完美！
待到同学生日之时，我信心满满地捧着包，摆到同学面前，“哇——”众人齐齐发出赞叹，“太牛了！”“厉害呀！”“不得了呀，小伙子！”“知道就好，不错吧！”我得意非凡，嚣张地显摆。
不久，又一位同学邀请了我聚会，我就决定再送一个包给他，反正我也有充足的时间，开画吧！
因为有了上次的尝试，现在画起来更顺手了。我的手带着毛笔行云流水地勾勒，没一会儿，形象就出来了，接下来就是上色，这幅画所需的颜色较多，难度也更大，我一会儿调色，一会儿调整；一会儿补匀，一会儿添加色调，忙得不亦乐乎。
窗外的太阳已经厌厌地下山了，几抹晚霞也出现在了天空，而我画的包也变得有模有样，完工了！我欣喜若狂，捧着包，怎么也看不够。
如今，我的画技越来越高，画的包也越来越多，这自然离不开勤奋练习和琢磨，但与那些比我更刻苦的人相比，我的成绩也就不值一提，所以，“路漫漫其修远兮，吾将在画画——我的拿手好戏路上继续上下而求索”！
我小时候就喜欢画画，于是妈妈给我报了美术班。几年下来，我练就了一身“绝世无武功”！
一天，我准备为我的妈妈露一手，用水粉画一幅星空。我快速拿出铅笔、画笔、水桶、调色盘、颜料，一切准备就绪，该我展示”武功”了。我拿起板子，把它倚在桌上，另一端抵住肚子，拿起铅笔，简出勾出每一层的颜色，并且在下方勾出了一座山崖和一棵树，嗯，还像那么回事儿！接着，重头戏来了，开始上色。
我右手摸起大号笔在水桶里一洗，先给纸洗一个澡。接着将笔转一个圈儿，把它放回原位。熟练地换出中号笔用白色加上一点黄，轻轻往一涂，颜料像一条条锦缎，轻轻划过纸面，是那样的柔美。我又将笔清洗干净，在原来的基础上加一点黄色，颜色就变深了。我拿起笔，在原本的黄色上方再划一道，中间部分重叠起来，我再用清水在它们之间一抹，颜料如一朵朵绽放的花儿，晕染开来。它们成功融为一体，由浅黄，慢慢成红，渐渐变成天蓝色、粉色、紫色，最后变成了黑色。当这一套功夫下来，妈妈目瞪口呆，眼睛睁得大大的，嘴巴也张的像一个”○”，她连忙拍掌叫好。
我骄傲地抬起头，我拿起笔随手一挥“哗”！纸上的红蓝交接处出现了-道黄条，妈妈正想训斥我，但是，我这几年的“功夫”也不是白学的。我静静地等它晒干了以后，拿起笔，用红和蓝调在一起，但不调匀。我大笔一挥，画立马恢复了原样，妈妈立刻把话给吞了回去。
接下来，才是最紧张的时候——画山崖和大树。我拿起笔，用黑色颜料并加上水，用笔蘸了点儿，把笔尖搓尖。我皱紧眉头，用笔小心地勾画着，每一步都很慢，但我还是手一抖。一根
树枝画粗了我拿笔往上一抹，哎呀！一条黑道出现了，还是功底不到位啊。我费了好大劲儿，才修复好。最后，还用白色点出星星，黄色划出流星，真是画龙点睛之笔！
学无止境，我们不能为一时而骄傲，应当更加努力，细心地去完成每一件事。
六（4）班 祁诗雯
我的拿手好戏不同于其他人，不是做菜，不是跳舞，也不是玩魔方，而是十分钟临摹一幅画。
我是从什么时候练成这项技能的呢？大概是在五年级的时候。一节美术课上，我照着一幅画，画了二十分钟，却已经把画临摹下来了，同学路过时，也会赞不绝口。从那时开始，一见到喜爱的插画或图片，我就会拿笔临摹下来。渐渐地，我越画速度就越快，相似度也越高。
那是一个阳光灿烂的下午，我慵懒地坐在沙发上看书，书中的一幅插图吸引了我，我就想把它画下来。我马上行动起来，拿出一张白纸，播放着音乐。我靠小书桌，把书本放在纸前，我先把人物的位置用铅笔轻轻标了一下，然后又把边框，小景物，大概描绘了一下。伴随着音乐高潮部分的来临，我仿佛卧在无边无际的草原上，看牛羊成群结队走着。我情不自禁地哼着歌，将铅笔45度倾斜着，勾勒出人物的头、脸、身体……七分钟左右，我已经把整幅图的主要部分画好了。歌曲更换了，这首歌是那样轻快，我又仿佛置身于一片大森林，能和小鸟一起歌唱，能和松鼠一起跳舞，能和兔子一起在林中穿梭……是那样欢快。进入了收尾工作，我也轻松了不少。我把人物的阴影、饰品、表情都添加了上去，用铅笔画出人物线条的粗细，轻重音乐结束了，我看看时间，大约十分钟，创下了我有史以来的记录——十分钟临摹一幅画。
我满意地点了点头，轻轻闭眼，我又和主人公一起在大海中遨游，看着小鱼儿们嬉戏，一切是那么欢快。
我拿手好戏就是十分钟临摹一幅画。画画对我来说就是我孤独时，我最好的伙伴。
我们都有自己的必杀技吧！有的喜欢打乒乓球，有的喜爱架子鼓，有的擅长跑步而我呢，最拿手的便是弹钢琴了，参加过许多比赛呢！
为什么我会去学钢琴呢，这还得从李云迪那里说起。我从小便喜欢唱歌，音乐给我带来了快乐，特别是在我烦燥的时候，只要一听李云迪的曲子，我烦恼便烟消云散了。所以我便开始了学习钢琴的历程。
我7岁时开始学钢琴。我一走进音乐教室，好里有一股清香扑鼻的味道向我袭来，洁白的墙壁，干干净净，电灯也十分明亮。进了小房间，那里就更加温馨可人了。我刚来时那种紧张的情绪渐渐消失了，反而觉得轻松了许多。
教钢琴的是位男教师，姓田，但性格和气质跟普通老师不同，声音柔和温顺，听说田老师从来都没有发过火呢！田老师非常仔细地教我，我也认真地学习。咦，他还真的没骂过我呢！功夫不负有心人，经过两年的努力，我钢琴5级都考出了，而且是优秀等级。
钢琴练好了，一有机会我就喜欢去表演。有一次，我在孤儿院里为那些孤独可怜的孩子们送上了一曲曲动听的歌。在学校里，我在年段里也算是佼佼者了。因为我学习了四年多，毕竟有了积累。有一次，我去参加越城区的比赛，经过一个星期的筛选，我也没out下来，最终进入了前十名。经过不断的努力，我最终获得了第二名的好成绩。虽然离第一名还差那么一点点，应该只是错了一个音吧。不过，我这次比赛总算也为学校争得了一份荣誉。
但是，我也有遗憾的时候。前不久，学校要举行一场音乐会，我本来有资格参加这次活动，可后来有一个人级别比我高一级，我便失去了这次机会。可恶，真是气死活了，我就这样错过了这次活动。我希望今后不断努力，在级别上实现超越。
总的来说，我的钢琴技艺已经算不错了。但山外有山天外有天，我一定会更加努力，更进一步的。
也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。但是家中父母都不会。有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！
教我们画画的是一位年过半百的老先生。最初，老师让我们画几何石膏像。到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。光洁产生更多的反光，分高、低光区域。罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！