在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？
暑假的一天，天气晴朗，小猴和小猪一起去草地上跳绳。
小猪先拿出一根跳绳，一头绑在树干上，另一头小猪自己抓住。小猴站到中间，一上一下地跳了起来，像一只蝴蝶在翩翩起舞。可是，才跳了一会儿，他们就听见小兔丽丽地大叫声：“小猴哥哥，小猪哥哥，我想和你们一起玩，可是这条河挡住了我的去路，我过不去！”小猪说：“别着急，丽丽，我来想办法！”小猪灵机一动，心想：我家有一块大木板，我去把它搬过来。木板拿来了，小猴和小猪把木板放在河面上，小兔走上独木桥，顺利地走到河对岸。小猴把绑在树干上的`绳子解下来，一头抓在手上，另一头给小猪，小兔就站在中间，开开心心地跳了起来。
小鸟在他们上方飞来飞去，快乐地唱着动听的'友谊之歌。
值得我们去学习这个世界上有多少事情，是值得我们去学习的。
有很多很多，都是在我们不经意之间。那一天的傍晚，我一个人走在去补课的路上，我想到时间还早，就慢慢的走。
那一条路很黑，没有什么灯，只有从几间灯光昏暗的门市里，映出一点点微弱的光。我踏着这一点点微弱的光，手里拿着校牌，走着走着。
突然手里的校牌被甩飞出去，我赶紧跑过去捡，因为路太黑又加上晚上我的眼睛不怎么好的原因，我没有看见校牌飞出去的路线和着落点，我只好拿出手机，借着手机的灯光找校牌。我低下头，努力的找着，突然，一个小女孩，跑到我的面前说，“姐姐，你是在找这个吗？”我用手机照着看了看，笑着说：“就是，我就是在找这个，谢谢你小妹妹。”
“不用谢”小女孩说完这句话旧跑着离开了，我一直望着她离开时一跳一跳的背影，没跑几步，小女孩就在一个门市前面的一张桌子前坐下，开始写作业。我看见这一幕，就楞在那里了，心里满怀感激，和对小女孩的敬佩。
那是感人的一幕。一张破旧而小的桌子，放在一间门市的外面，外面没有灯，桌子前坐了两个小女孩，两个小女孩借着门市发出的一点点微弱的灯光，趴在桌上写作业，她们为了把书上的字看得更清楚一点，把字写的工整一点，把眼睛睁得大大的，就害怕遗漏掉一点点书本上的东西。
我站在那里久久的不能移动，一直看着两个小女孩。外面那么暗的灯光，吹着那么大的风，她们却那么的努力。
我深深的被感动了。我们现在的条件是那么的好，有明亮的灯光，有温暖的房间，有大大的书桌。
但是我们却不珍惜，这个行为时那么的可悲，有太多太多的东西值得我们去学习，只是我们还没有发现而已。每一件值得我们去学习的事，其实都发生在我们身边，只要我们去观察，去关注，我们就会学到好多好多。
那都是值得我们去学习的。
唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。
一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！
可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好主意！
心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了！
我把它放在玩具动物中，那一只小猫格外显眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满意，我怎么就这么“心灵手巧呢”？
我的特点有许多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！
我是一个很会挑西瓜的人，所以挑西瓜就是我的拿手好戏，挑西瓜有个技巧，技巧里面有三招。
第一招是“看”，我会通过看西瓜的颜色、形状、大小等样子来进行挑西瓜，先挑出几个西瓜；第二招是“拍”，把第一次选出的西瓜拍一拍，试试皮的厚薄；第三招是“听”，把选出的西瓜敲一敲，听一听，听听西瓜的`敲击声音，看西瓜是否清脆，是否好吃。
有一次，我和爸爸一起去买西瓜，刚走进水果店就看见了琳琅满目的水果，各种水果都被老板包装得小巧玲珑。看，桃子们正在向我们招手；苹果们的小脸蛋就像冬天里被冻红孩子的脸一样；香蕉们穿上了金灿灿的衣裳，面带微笑的迎接我们；葡萄比那土产的冰糖还甜。我抢先来到放西瓜的地方，首先看着西瓜，挑选出10个西瓜；再用第二招拍了拍，选出5个西瓜；最后，我用第三招敲了敲，最终有两个西瓜被我选中，被我买了回去，带回了家。
两天后，我拿出了其中一个西瓜走进厨房，把西瓜切开后再尝一尝，甜甜的西瓜汁便流入了我的嘴里，渐渐的家人们也陆续吃起来了西瓜，纷纷夸赞我，我很得意。
又过了几天，我又拿出了第二个西瓜，把西瓜切开之后一看，发现这个西瓜并不甜，我给家人们吃，他们都说没有第一个甜。西瓜没有吃完，结果尴尬收场，我的拿手好戏搞砸了。
每一个人都有自己的拿手好戏，也许有时会大放异彩，有时也会尴尬收场，但是我们要相信，我们总有一天会让更多的人赞叹。
无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在雪白的画纸上静静落下，画出一道道优美的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。
我从四岁时便喜欢上了它。那时，爸爸妈妈握住我的小手，一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下了不解之缘。
但是，学习绘画，可不是一件简单的事。
线条，是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”，想画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说画出的线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。刚开始画时，我手拿笔十分不灵活，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我渐渐没了耐心，便开始胡乱的画，一度想放弃。 在坚持努力地练习下，我终于进步了许多，画出了优美的线条。
打好了基础，便开始学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我按照老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷作文”，我用力涂抹，可画笔好似不听我使唤似的，有的地方涂得太重有的地方又没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸，十分泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着，说：“涂色要有顺序，你看！”我点了点头，按着老师的方法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化，我心里成就感越发丰盈，由衷感受到了画画的乐趣。
慢慢地，我长大了。老师又教我画渐变与阴影，我的画画水平也越来越好，没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。
月亮的光华洒进室内，静谧又温柔……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地，慢慢地，一副作品在我笔下渐次成型。你看，这盘樱桃又大又红，好似珍珠玛瑙般晶莹剔透，殷红中带着点浅黄色，像一颗颗十分耀眼，十分诱人的宝石，又仿佛刚摘下，还带有山中露水的光泽。栩栩如生，好像活了一样。
绘画，是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着画画带给我的快乐；在戏外，我懂得了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能成功。
郭子琳
我的拿手好戏，用的是一双巧手和一根绳子。
我刚开始玩花绳时，还有点摸不着头脑，看别人怎么玩，就跟着怎么玩。再和小伙伴多操练，慢慢地，我也会编出许多花样来了：花篮、飞机、降落伞、独木桥……
我们班的女生都很喜欢玩花绳。我找了个搭档，在男生面前展示自己玩的花样。我先把绳子套在手腕上，再分别往绳子里绕一圈；然后把两只手的中指从手掌心的横线里穿过去，呈现出来就是个立体的梯形，上底还有两条交叉的线。朱宇鑫撇撇嘴，认为这不过是小菜一碟，可好戏还在后头呢！我的搭档把手叉在两条交叉线中心的上下两个边，再往下一钻满分作文网，就像个新出土的小苗从梯形的两条下底冲上来了。嘿！这个图形变了！变成了一个长方形和两个“十字”。按照上个图形的变换方法一钻一冒，又是个图形——独木桥。轮到我的搭档来操作了，她先用用右手的小拇指勾住左边的线，再用左手的小拇指勾住右边的线，然后用两只手的大拇指做成个“V”字往外边的两条绳子绕个圈，又是一个新图形出现了。男生们看得目瞪口呆，觉得挺有意思，也玩了起来。
这就是我的拿手好戏，玩花绳。
邵苏子墨
人有十八般武艺，样样是好戏，有人歌声委婉动听，有人泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戏则是编故事。
人人都会编故事，但人有我优。俗话说作文三分真七分假，而我便是十分假，可谓是把无中生有发挥到了极致。我可以随心所欲，可以把穷光蛋编成亿万富翁，可以让自己一 总之，这一切在我笔下都会生动形象地呈现出来，不是吹的，经我杜撰的故事还是蛮吸引的。一开始是因为作文没事例可写，所以试着编编看，没想到却一发不可收拾。
一天，我正坐在桌前，思考“加餐”作文的题材，关于真实经历的作文，满分作文网我怎么挤也挤不出，觉得自己太没有生活气息。“唉？对了，就编吧！”我的目光对家晨养的那只乌龟对上，霎时茅塞顿开，嗯，就写它吧！我平时看的电影书籍终于派上用场了，把自己平时想做的，或是梦里的情节，全都在这只乌龟身上显现出来了，可以说，这只乌龟就是我的化身。在执笔时，思如泉涌，可谓是行云流水，笔尖在纸上摩擦，写得意犹未尽。考虑到字数，于是我想到了续集。经我编写的故事，竟被老师当范文讲，在众人面前“展览”，我的心里美滋滋的，这更坚定了我编故事的信心。
当然，也有失败的时候。一天考试写作文，我依旧如法炮制，编了个600字，自以为自己编得天衣无缝，却不曾想，作文发下来却扣了五分，唉，编得作文要想有真情实感，也是很难的。
有失败必有瓶颈，我的乌龟日记更新到第五集的时候，一向下笔很快的我，此时脑袋里却一片空白，只有那几件写过的事例，于是导致了半途而废。信誓旦旦的答应老师完成连载的，却不想都已中途停更告终。之后又断断续续的写了好几个系列，结果都没有完美的结局。
我还是得多看点书，给我的故事多增点创意，多加点养料，可不能废了这一拿手好戏，还指望靠这拿手好戏写小说赚钱呢，心有多大，舞台就有多大。
我们班虽然“江山不大”，却人才济济，个个都有自己的拿手好戏。有的同学歌声悠扬，有的同学舞姿优美，有的同学擅长乐器，而我的拿手好戏却是包饺子。
一天，表姐来到我家吃饺子，表姐见我正在包饺子，凑过来笑嘻嘻地说：“哟，你包饺子的手艺都快赶上外婆了呢！教教我呗！”我点了点头，给了表姐一片饺子皮，我先给表姐示范一遍。我拿起一块饺子皮，用筷子夹起了适量的馅料放在饺子皮的中间，接着在饺子皮的边缘上抹上少许水，然后把一端压在另一端上，折出褶皱来，将两侧饺子皮的中间捏紧，包成“小月亮”的样子。表姐称赞道：“包的可真好啊！让我也来试一试！”
只见表姐跟我一样，把一坨饺子馅儿放在饺子皮中间，接着将饺子两侧往中间捏紧，却没成“小月亮”，反而把饺子皮弄破了。表姐不甘心，又拿起一片饺子皮，把馅儿用勺子舀起来后，抖掉了一点，才放在饺子皮中间，可是最后还是没成功。表姐包的饺子就像一个瘦弱的小男孩还耷拉着脑袋。这时弟弟妹妹们看见了，指着表姐包的饺子哈哈大笑起来。表姐生气地丢下饺子，拍掉手上沾上的面粉，拿起手机就头也不回地走进了房间。这时弟弟妹妹们围了过来，抢着说：“姐姐，教我们包饺子吧！”我蹲下来，笑眯眯地对他们说，那你们必须要好好学，我可不教半途而废的人，弟弟妹妹们笑了起来，连声答应。
其实两年前我也是不会包饺子的，跟表姐一样，不是把饺子皮弄破了，就是把肉馅放少了。可在外婆的悉心教导下，我渐渐地知道了其中的诀窍，饺子包得越来越好看了，“小月亮”包得也越来越饱满了。
虽然每个人的拿手好戏都不尽相同，但是每个人的拿手好戏都是需要自己勤学苦练才能获得的。正所谓：“冰冻三尺，非一日之寒！”无论做什么事，一定要多加练习，掌握技巧，只有这样才能做得更好！
“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。猜猜我的拿手好戏是什么？没想到吧，居然是挑西瓜！我这“看、拍、听”三技可是修练了很久，不知费了多少西瓜才练成的呢！
所谓看，就是观察西瓜呗，当然，不仅仅是看西瓜外表纹路是否均匀，更要看西瓜的“肚脐”，也就是瓜脐，往住瓜脐越往里凹、越小的西瓜越成熟，越皮薄味好。所谓拍、听，就是用手掌轻轻弹拍，成熟的瓜往往声音比较清脆。怎么样？是不是“功底深厚”呢？
夏天的一个周末，我和同学们去郊游，轮到我的拿手好戏登场了！我们走过了一位老爷爷的`西瓜摊，达里的西瓜堆了一个小丘那么高，好几个年轻人正在挑西瓜。我拉住了一边的同学，“嘿，我们去挑两个西瓜吧！”她点点头，于是我们快步走进了店里。我的拿手好戏可不是白学的，我通过“看、听、拍”，自信地拿起了两个巨大的西瓜，放到了老爷爷的称重台上。付了钱，我们请老爷爷帮我们开西瓜。
老爷爷缓缓地用刀打开西瓜，我的心也扑通、扑通地跳着，“万一没熟怎么办？如果是生的怎么办？”可这个问题我根本不用担心——因为西瓜打开来，颜色十分鲜红，瓜子还少，瓜皮也很薄，同学们直夸我果然是挑瓜能手，把西瓜一抢而空，连老爷爷也感叹道“现在很多人都不会挑瓜啊！这种瓜能挑出来还是得有一定本领的！”我听了十分得意。
轮到开第二个西瓜了，我一点也不担心，心想：“上一个瓜都熟了，这一个瓜又怎么会是生的呢？”不知不觉中，西瓜已被打开了，我往里一瞧——西道的瓜瓤还是青色的，只有一点点红——没熟！我呆呆地站在那里——拿手戏演砸啦！
每个人都有一两件的拿手好戏，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、玩滑板……而我的拿手好戏你知道吗？它就是滑板。
以前我的爸爸没事就喜欢到外面的广场，拿着一个滑板，一玩就是一两个小时，每次回来都是大汗淋漓了，我每天看着他玩滑板，我也慢慢地有了兴致，终于有一天我大胆的向爸爸说：“爸，我也想学习滑板，你可以教我玩吗？爸爸也没有多想，便爽快地答应了，因为平时很少有什么东西可以让我有兴致去练一练，玩一玩的。
妈妈知道了这个消息还给我报了一个兴趣班，于是我只要闲下来就会带着我的滑板到那熟悉的广场上和爸爸一起来练习滑板。
三四个月后，兴趣班上的同学已经没有一个是我的对手了，于是我有了一个大胆的想法：和爸爸比一场。但结果可想而知，我没到几个回合，就立即败下阵来。
看来做什么事情，还是要谦虚一点呀，因为人外有人，山外有山。
我们每一个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭，因为我是典型的吃货。
其实做饭很简单，下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜叫“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟，然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里，第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形，再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡，之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下，放上调料，比如：生抽酱油、香油、盐、醋，这道菜，可以与稀饭搭配吃，可以入拌在面条中吃，大鱼大肉天天吃会腻的，但鸡腿拌西芹天天吃都不会厌的。
有一次，爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿，于是我拿起手机下楼到超市里买了一把西芹和几个鸡腿，付了钱后飞快地跑回家，开始了我的杰作。啊！这时候爸爸妈妈回来了，我让他们吃了，妈妈与爸爸同口异声地说：“啊，太好吃了吧！”
这道拿手菜，让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。
我是一个爱唱歌的人。在这个学期中，我最终被选上了梦寐以求的合唱团。为此，不论是在学校还是在家里，我的嘴里总是哼歌哼个不停。每一天上学在爸爸的汽车里，我总会打开汽车广播来收听94、80音乐广播，一边听着音乐，一边哼着小歌。不管是零散的时间，还是空闲的时间，我都不会放过。
在学校合唱团开始的时候，我总会早早地来到了音乐教室（2）。一来到教室，我们便开始练歌：《简单的礼物》英文歌和《歌声与微笑》。我们一开始唱歌就遭到了教师的责骂：一会说这个音该往哪个音上靠；一会说这个音要这么唱不要断；一会说这个音有几拍；一会说要比赛了再加把力，这次必须行……
因为学校合唱团的女生有很多，而男生寥寥无几仅有两个，教师便让男生自我去买衣服。第二天，我们一家人为了这一件事来到了服装城。我在“衣群”之中开始疯狂地寻找我所需要的衣服：红的、黄的、绿的、蓝的……领带有黄的、紫的、白的……最终，在千挑万选中我选择了白色的衣服和蓝色的领带。
下周四就要出校比赛了，我期待着这一天的到来。
每个人都有自己的拿手好戏，而每个人的拿手好戏也不一样，比如：唱歌，跳舞，画画，炒菜等。而我的拿手好戏就是唱歌。
我从很小的时候，就很喜欢音乐，听家人们说，小时候我经常把大家都召集过来，自己站在床上，模仿那些明星在舞台上放声歌唱的样子，因此经常逗得家人哈哈大笑。在我大约八岁时，我如愿以偿的去了音乐培训班，经过大约三年努力，我终于能用我的歌声换来别人的称赞。
但，意外还是发生了，我现在经历了变声期，声音变得又粗又难听，现在的我已经放弃了这条路，我觉得这条路已经不适合我了。有一天，我在新闻上看见，有一个小男孩，因为一场意外的车祸失去了双腿，但他仍然在轮椅上继续完成他的篮球梦想，看到这，我惊呆了，他为了她梦想拼成这样，而我只是遇到了一些小小的困难，怎么能放弃呢？于是我又重新踏回了这条路。
梦想就像孩子学走路一样，难免会有摔倒的时候，但只要坚持不懈，就一定能成功。
我有许多技能，比如炒菜、挑西瓜、踢足球、下象棋……但是我的拿手好戏还是做披萨。
有一天我来了兴趣，想学做方便面披萨，我对妈妈说，：“我想学做披萨。”妈妈问：“你为什么要学做披萨？”我说：“以后我馋的时候可以随时做，吃上几口解解馋。”妈妈说：“这可太难了，你真的要学吗？”我点了点头。
看了一遍别人做方便面披萨的过程，于是，我准备好材料：两袋方便面、绞肉机、两三根火腿肠、平底锅还有一把翻东西的油铲子，差点忘了，还有鸡蛋。
开始做了，我先把方便面放到绞肉机里打碎，拿了一个盆儿倒出来备用。再接着把火腿肠剥皮儿，火腿肠放入绞肉机打碎，把搅好的火腿放入方便面里，最后放入调料包和鸡蛋，用筷子拌好。
给平底锅倒上油，预热三分钟，把拌好的方便面放了进去，用锅铲弄平，把锅盖盖好，焖个十分钟再翻面，继续焖，出锅了，我拔掉电源，拿出盘子，放到里面。
妈妈过来尝了尝，说：“太淡了，没有味道，是不是没弄材料包。”我恍然大悟地点点头。
找出原因并重新做了一张，妈妈尝了尝，说：这次棒极了。”
有一次，我姑姑来我们家吃饭。妈妈给我钱说：“给我买点菜，剩下的钱随便你花。”我灵机一动想一个点子，用剩下的钱买了方便面和火腿。
吃饭后，我对姑姑信心满满地说：“我给你做个饭后小食品。”姑姑说：“好，你做吧，有食材吗？没有我下去买。”我说我买来了。
这次我的材料包全放完了，做好后，又挤上了番茄酱，我用盘子盛上，端了出去，又把烤肉酱和辣椒酱拿了出来，让姑姑自己放。
期待着姑姑的夸赞，我还有点害怕，怕姑姑说难吃，但是，我对自己有信心，姑姑尝了尝后夸赞我：“太美味了。”
我以后会学更多的披萨做法，把披萨做的更好吃。
问起我的拿手好戏是什么？我会告诉你：我的字写得好，学习优秀，把杂乱的房间收拾得井井有条。最拿手的是会独立设计数学报。
国庆期间，老师要求我们做一张数学报。回到家，我就一头钻进房间，拿了几张大白纸，铺在书桌上，准备好好露一手。我先在正上方写下“数学报”三个大字，用记号笔描成空心字，显得引人注目。左边写了几个数字，再添上形态各异的五官，单调的数字变得生动活泼。右边画两个可爱的学生，拿着报纸竖起大拇指，像在称赞我：“你真棒”！接着开始正文，我把空白部分分成几大块，这一块写导读，那一块写童话，还有一块写小知识，最后一块是趣味题。一会儿，文字部分全部完成。我还要锦上添花，在童话下面结合故事的情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸，这样既感到内容丰富又生动有趣。在趣味题的上面画一个拖着下巴动着脑筋的小男孩，在跟我们比谁先想到答案。这儿一块太空了，我就添上一条笑话，画几只大气球，里面写上一些新闻，我们也要关心国家大事。拿起基本做好的报纸，看看还不错，继续拿起彩笔涂色，每一块间隔用彩笔描上不同的花边，每一块内容涂上令人舒服地底色，每一处细节勾勒得轮廓分明。OK!大功告成！
看着我独立设计，一气呵成做好的数学报，心里多么高兴！我真为自己有这么一个拿手的本领而自豪！
最近，我迷上一种家喻户晓的技能--烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……
记得小时候，我�
有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了兴趣，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。
我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，终于功夫不负有心人，我终于学会了掌握调料、火候的把控，但是，我还有一个致命的“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可炒菜时，我的心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字，我得厨艺越来越好，都可以和爸爸妈妈相比了。
在去年的春节，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的第一道菜是干煸牛肉，我先打开煤气灶，慢慢地往里倒油，过了大越三分钟后，油渐渐热了，我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，接着，我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，爷爷奶奶吃了后，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。
这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事！
我拼乐高的技术十分了得，我可以在十分钟内组合出来一辆跑车、一座游乐园等。我手疾眼快，技术堪称一绝。
周末，我趁着有时间，本想提升我的乐高科技术，却迎来了一次挑战——张浩然提着袋子，大摇大摆走到我面前，不怀好意地说：“哈哈！手下败将啊！”他把袋子扔在地上，“嗞”的一声，一定是乐高，这家伙………我像一个坏小子一样，嘴角扬起一丝坏笑，心想：看谁笑到最后！
比赛开始了。第一轮，我们比赛拼阁楼，张浩然的讽刺已被我扔到九霄云外。我抿着嘴唇，手飞快地摆弄乐高各个配件，沉浸在乐高的世界里。几分钟后，“人不可以太过傲慢！”我把阁楼摆在他面前。他吃了一惊，眼里闪着不信任的光。
第二轮比赛开始了，我心想：这人这么粗心大意，肯定输给我的。刚拼到一半，一个城墙推在我面前，“人不可以傲慢也！”张浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉，高手在眼前，下次我不敢轻敌呀！
第三轮，我抓起一块乐高，快速组合起来，一件件零散的零件很快就变成造型别致的宫殿。刚停手，对方也完成，呵呵。平局。
我喜欢乐高，从中找到我的乐趣，拼乐高是我的拿手好戏。它培养了我的`耐心与细心，开阔了我的想象力。
每个人都有自己的拿手好戏，比如：踢足球、打篮球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戏，那就是“西红柿炒鸡蛋”。
记得有一天，爸妈不在家，说中午之后才回来，可是饭煮好了，却没有烧菜。没有菜，干巴巴的米饭，我怎么也吃不下去。我来到厨房，打开冰箱，一点剩菜也没有。反倒是一堆新鲜菜，在冰箱里摆着。
我看了看，有两个西红柿，十几个鸡蛋，几根黄瓜，一捆菠菜…唉，怎么这么多没有烧好的菜？我想了想我会烧的菜和我爱吃的菜，拿出了两个西红柿，一些鸡蛋。我开始洗菜，我拿起了最爱吃的西红柿，把它的叶子给剥下来，用冷水洗一洗，在拿起菜刀把西红柿切成小瓣。在把鸡蛋打碎，倒在一个碗里，搅拌至黄色。
开始炒菜了。我首先把锅加热，再倒入一些油。放入鸡蛋，用锅铲抖动抖动，把鸡蛋抖散。稍一会儿就翻一下，再加入西红柿，放一点酱油，放一点点水。等一会儿就翻一下。过了一会儿，美味的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
爸妈回来时，正好赶上菜好了，便正好一起吃饭。他们都夸我炒的好吃，我也喜欢开心，感到十分有成就感。
这就是我的拿手好戏，你是什么？我们一起说说吧！
大家都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是拼乐高积木。
说起拼乐高，那可是我的老本行了，我拼出来的乐高，那可是又实用又霸气了，所以我的朋友们都称我为“乐高之王。”
拼乐高我还有一段故事呢！
一个暑假，我待在家里闷得慌，把妈妈花了一百多元买的消防局乐高拆了又装，装了又拆。一天晚上，陈宣午忽然来到了我家，我一见着他就看到了希望，因为他是乐高高手，仅次于我那么一丁点儿。我不管三七二十一向他发起挑战，他立马答应了。一场好戏拉开了序幕。“开始！”我们俩一边向饿狼似的找零件，一边在构思拼装怎样的车。轮子、车架、底盘、一切准备就绪，我三下五除二把找到的零件拼了个精光。再看看陈宣午，他也拼装好了，我拿出我的“飞鹰号“向他的“猛虎号”发起挑战。
“出击！”我们发射了手中的车。耶！我的比他射得远！因为我拼乐高的经验多，稍微将轮胎之间的距离放宽了，而他之间的距离小，可正因为这样，他的车走到一半便转弯了，而我的还在冲刺。我靠我的经验赢得了这场高手之间的对决。
怎么样，我的拿手好戏厉害吧！你的拿手好戏是什么呢？
每个人都有一个拿手好戏，有的人擅长打篮球，有的人擅长游泳，有的人擅长弹钢琴。而我的拿手好戏就是舞蹈。
上幼儿园时，我奶奶发现了一间新开的舞蹈室，妈妈就送我去了跳舞。我当时哪知道舞蹈那么不好练，软度要够，舞感也不能少。练到了四岁，就可以开始考级了。第一次考级，暑假也得有舞蹈集训。我们坐车来到考级地点，进了教室后我特别紧张，跟考官问好后就开始放音乐了。我终于走出了教室，长舒了一口气。几个星期后，舞蹈老师告诉我，我拿到了舞蹈中的'第一个“优”。我开心极了，舞蹈老师让我拿着证书拍了一张照片。
从这以后，我就一直把舞蹈坚持了下来，现在已经快十年了，我也已经九级了，在生活中我也经常表演舞蹈。有一次亲戚朋友都来家里做客，他们都说让每个人都表演一个节目。弟弟妹妹都一个个展现了自己的拿手好戏，终于轮到了我，我跳了一支自己最喜欢的舞蹈，亲戚们都拍手鼓掌，说我跳得好。
舞蹈，我相信我自己会继续坚持下去的。
午后，温暖的阳光平静地散进屋里，一阵阵奶香扑鼻而来，其中也夹杂着一丝茶香。一杯杯、一碗碗、一壶壶……不停地尝试着、品尝着。这就是做奶茶，也就是我的拿手好戏。
往往做着做着，就会想起刚开始学做奶茶时的旧事。
俗话说得好：“万事开头难。”做奶茶也是这样。在我“拜师”结束后，便一心一意跟着他学起了做奶茶。刚开始，我学得很快，将“一招一式”每个步骤都牢记于心，但是，一到了自己亲手上阵做，就不是那么简单了，尤其是到了煮的时候，我总是不知道如何让奶茶的味道更加醇香。为此，我不厌其烦地一遍又一遍地去讨教师傅，而师傅也耐心地给我讲解。渐渐地，我也做出些眉目了，虽然没有师傅的那么醇香丝滑，但也算可以跟外面卖的一争高下了。后来，我便想要学习师傅的“独门秘籍”，但他去说：“师傅领进门，修行靠个人。我已经都教给你了，加油吧！”我只好自己去揣摩提炼做奶茶的要点和精髓。
终于，“皇天不负有心人”，我总结出了要点。三步做奶茶：“煮”、“搅”、“滤”。为此，我感到欣喜不已。到了周末，我邀请我的奶茶师傅和我的另一位好友，一起到我们家里来玩，顺便让他们尝一尝我做的奶茶。“叮当”门铃响了，我嗖的一下跑了过去迎接他们，我那位好友一坐下便嚷嚷着渴，哈哈正合我意，我便来到厨房，开始三步做奶茶：第一步，“煮”，将牛奶、茶叶、水按照1：2：4的比例倒入锅中，盖上锅盖，小火慢煮。第二步，“搅”，这时，我麻利地转过身去、踮起脚，从柜子里取出红糖，只见我“手起糖落”，红糖转眼间就落入了锅中，我拿起勺子，细细地搅了起来。第三部，“滤”，当红糖化开后，将茶叶过滤，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶制作完成了。我给每人倒了一杯，师傅微笑地向我点了点头，目光里尽是赞许，而我的好友完全不顾烫一饮而尽，拍着手连连称奇。
空气里弥漫着奶茶的清香，三个伙伴开心地交谈着，嘴里还有一股奶茶停留过的甜味，我的拿手好戏就是做奶茶，它使我幸福，有时候，幸福就是这么简单……
每个人都有自我的拿手好戏，有弹琴的，有画画的，有写字的……而我的拿手好戏就是玩电脑。
我小时候刚见到电脑就对他产生了浓厚的兴趣，听爸爸的讲解，我似懂非懂地点点头，仿佛是明白了。之后学习上的问题多啦，爸爸妈妈有时解决不了我的“好助手”电脑就是在那个时候请回来的。
只会用食指点来点去的无知少年，到此刻根本不用看着键盘打字一分钟就能够打六七十个字。我不仅仅锻炼了打字速度，作文还多次发表在报刊上呢！
当然我对电脑游戏也是情有独钟，我在“王者荣耀”里的网名叫做“快刀啃乱麻”。说实话，我的游戏技术也不是吹的，有胆你来和我pk一局啊！
我还参加了电脑兴趣小组，六一儿童节，我为学校制作的PPT，还被选在“庆六一”的主题讲座上呢。
就是我一个酷爱电脑的阳光男孩儿。
俗话说得好：十八般武艺，样样是好戏！我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧！例如我，我的拿手好戏就是设计手抄报。
别不相信，真不是吹的，绝对是大拿。
我们学校的特色是每周让学生画一张手抄报，手抄报这一活动开阔了我们的视野，培养了我们的创新意识和创新能力。周末班主任老师给我们布置了一项作业--办一张有关语文的手抄报。看到这个作业我兴奋得手舞足蹈。
那天放学回到家，我一头扎进书房里，拿了一张A4纸，铺在书桌上，准备好好露一手。我先用铅笔在纸边画出一个大大的边框，然后在正上方写下“语文小报”四个大字，用记号笔描成空心字，显得引人注目。左边写了几个拼音，再添上形态各异的五官，单调的字母立即变得生动活泼起来。右边画一个可爱的小女孩，徜徉在蔚蓝的天空下看书。接着开始写正文部分，我把空白部分分成几大版块，这一块儿写作家、作品，老舍、鲁迅跃然纸上。那一块儿写童话，写上《卖火柴的小女孩》中的主要情节，最后一块是语文趣味题。一会儿，文字部分全部完成。我还要锦上添花，在童话下面结合故事情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸。这样既使人感到内容丰富，又生动有趣。在趣味题的上面画一个大大的问号，问号的头是一个孩子的笑脸，问号里太空了，我出了一则谜语，和笑脸遥相呼应，后来我又插空写了一条名言警句。拿起基本做好的语文报，看看还不错，继续拿起彩笔涂色，每一块用彩笔描上不同的花边，每一块内容涂上令人舒服的底色，每一处细节勾勒得轮廓分明。OK!大功告成！
看着自己设计的语文报，一股自豪感油然而生。怎么样，我的本领是不是很厉害啊？
我的拿手好戏是跑步，我也非常的喜欢跑步。
记得有一次运动会，我被选上了运动员。老师问我们要参加哪种运动，我想了想，我决定三门都选跑步。运动会开始了，我准备好，听着枪声，运动员跑得非常快，我也跑得非常快，我却跑了个第四名，这是一个60米的跑步。到了第二天运动会上，我又要跑步，这次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了个第二名。
到了第三天运动会上，我又要跑步，这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈，我跑了个第一名。跑完了之后，我累得都喘不过气来，我赶紧把水上面的盖子拧开，把水喝下去，我喝了好多，还差一点把水喝完了。我喝完之后，就座在地上，看别人比赛。
比完赛之后，老师就进教室里，把奖状发给我们这些运动员，发完之后，我一看，自己有三张跑步的奖状，第一张是60米跑步的，第二张是100步跑步的，第三张是200米跑步的。我不相信自己竟然有三张奖状，我又看了看，三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿，老师说：“今天晚上没有作业。”老师叫我们来排队，我们赶紧收拾书包，出来排队，我们排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。
现在，每天有空，我都会跑步，我非常的喜欢跑步的感觉，就像阿甘正传里的阿甘一样，在今后人生的道路上，我还要一直的跑步。
你们的拿手好戏都是什么我的拿手好戏不明白跟你们一样不一样，如果一样的话，那我们比拼比拼。如果不一样的话，那就十分遗憾了。
我的拿手好戏是下象棋，我下的十分厉害。如果你不信，咱俩比拼比拼。一天，我和妈妈在下象棋，我试了很多次，还是打可是妈妈。我就注意妈妈下的每一步棋，虽说此刻我懂一点，可是也不能够啊。马走日，象走田……
我经过我多次关注妈妈的下棋方法，我最终赢了妈妈一局。爸爸走了过来，看见我赢了一局，就对我说：“好样的，儿子。来，咱俩下一局。”然后我和我爸爸开始下棋，我也开始关注爸爸的下棋方法，经过多次的`努力，我最终下赢了爸爸一局，其实爸爸前几局都让我了，可我还是没有赢，因为我在看爸爸的下棋方法。
我的拿手好戏就是这个，如果你也是，不如，咱俩比拼比拼，看咱俩谁厉害。