在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？
微笑是给我调正约束的毅力。
曾记得我在一年级期间，上课时不专心，总是盼望快点下课。与幼儿园时相比，很不习惯，难受极了。课堂上老师每次看到我这种“难受”的样子时，总是无声无息地给我一个微笑。此时说是无声胜有声，我便立刻心神领会的“乖”起来。我坚持着，自律着，久而久之，终于甩掉了幼儿园时好动自在的习性。老师的微笑，使我逐渐养成了勤奋好学、遵规守纪的良习，成了名副其实的班干部。一天，班主任薛老师微笑着对我说：“好好学习，天天向上。”我铭记着。
微笑是给我勤学苦练的动力。
在班级里，我是一度出了名的“粗心”人，特别是在数学方面。考试时，连一位数的加减乘除也会出差错。总之，错得连自已也目瞪口呆。一次，李老师把我叫到办公室，我又惊又怕，简直不敢抬头。李老师却面带温和的微笑，半似玩笑半似真地指着那三个不该错的计算题说：“你的老毛病怎么又犯了，错得好像一个‘智’。”我简直无地自容。接着李老师又指着那两道解答正确的附加题，还是那样微笑地对着我说：“你是一个聪明的孩子，是一个富有潜在智商的'学生，你只要再加强一下基础方面训练，再专心一点，就能根治这老毛病，满分对你来说并不难”。我感悟着李老师的教诲。“粗心大意就像魔鬼，当你学习松懈时，它就会趁虚而入，你一定要它拒之门外。”李老师充满着期待的微笑。我践行着。
微笑是给我奋发向上的活力。
我们的班主任姚老师，真是一位既是有教无类也是微笑无类的好老师。无论是对同学的批评还是表扬，或是对家长来访，姚老师总都是面透微笑地表达。同时，姚老师还能在多方面让我感悟到，她那微笑型中折射出激励你的魅力。说实话，我的作文功底并不好，常有下笔如有“绳”的困苦，可是，姚老师还总是从我写得乱糟糟的作文中，圈划出好词好句，并且不厌其烦地把它修改得顺理成章。“立意很好；把《对手》当作自己去写，很有创意；进步很快，为你加油等等”。——从评语中，总能让我感受着别有一种微笑在给力，在引领。真是功夫不负有心人，这一年间，我在应届毕业生网上发表了60多篇文章，并获得通过建立“个人文集”资格。其实，这应该归功于班主任姚老师平日里微笑指导的结果。我领悟着。
微笑是一种关爱，一种力量，也是一种永恒。
我一直很喜欢雨的微笑，如果你晴天霹雳，我就认为你在微笑，如果你雷电交加，我就认为你在悲伤…。
你的微笑，丝丝缕缕，淅淅沥沥，总感觉失去了一切力量，秋天的雨，缠缠绵绵，冷涩凄凉，让人多一眼的愁绪，喜欢你的微笑，是因为你与风结合带着无形的力量，勇猛的扫开一切阻挡你前进的障碍，把污秽的世界变得更加炫彩。
你的微笑，那么甜美，一阵湿润的风吹过，几朵美丽的云朵姐姐飘过，伴着震耳欲聋的雷声，伴着几道耀眼的闪电，倾盆大雨就从天而降了。打在屋顶，仿佛叮咚叮咚，打在水面，宛如霎那间绽放满池睡莲，你的微笑，让人陶醉，那种利落爽快地气势，让人心悦舒畅。
你的微笑，那麽爽快，不仅喜欢他那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种凉爽，那样淋漓尽致，他与将所有的燥热瞬间变得凉爽，会将一切懈怠迟滞统统带走，那是打在人身上的水，它会让人感到神清气爽。
你的微笑，那么生动，像激进的文章，看老天撒下漫天的雨花，喜欢用手掌接着，仿佛积攒着朵朵的祝福。喜欢看树叶上滑动的小水珠，虽然再看它们缓缓的掉落，滴答——滴答；喜欢看河里环环相扣的波文，不厌其烦地在水面上连接着美丽的图案；喜欢看水流踹急的乔坎边，头戴斗笠身穿蓑衣的老者，气定神闲的打捞鱼虾全然不理会身边暴雨如水……
你的微笑，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人带来了清爽的气息，那样猝不及防，却不是那样的让人心益盎然，它涤荡着我的心扉，冲刷着大地的灵魂，赶走打理的干旱，蒸发掉大地的忧愁。
我喜欢你，喜欢你的微笑，它给了我信念，给了我希望，所以我喜欢你…。
不知不觉，我已在人生的道路上走过了十余载，多少风景已被渐渐淡忘。然而，却有一抹微笑，时常在我的脑海中浮现……
那是个下着倾盆大雨的日子。我正左手抱着年幼的表妹，右手撑着伞，暴雨裹挟着狂风朝我泼来，我连忙走到小店门口避雨。
“轰隆隆”，忽然天上电闪雷鸣，表妹吓坏了，哇哇大哭起来，手脚胡乱地拍打着我。路人们听见哭声，纷纷循着哭声朝我投来异样的目光。我的脸刷地红了——别人会不会以为我在欺负表妹？我连忙拍拍表妹的后背哄着她，然而她并没有停止哭闹，反而变本加厉，双脚踢打着我。我的手一松，一不小心雨伞掉在了地上，我正想捡起来，风又像与我作对似的，把伞刮到了马路对面。我只得顶着雨走到马路对面去。得逞的风一声令下，豆大的雨点不约而同地砸在我的脸上。马路上车水马龙，我走一步停一下，还要一边哄着表妹，狼狈地过了马路。狂风发出幸灾乐祸的笑声。路人也只是看着热闹，无一人愿意帮我。
我抱着表妹艰难地弯下腰，正想捡起伞，一双因苍老而略微颤抖的手映入我的眼帘。这双手轻轻捡起落在地上的伞，举在我的头顶。我抬起头，碰到了老人充满关怀的目光。我感激地向她道谢。她轻轻地笑了笑，布满岁月沟壑的嘴角绽出了一抹笑意，绽出了一片阳光般的温暖。她的微笑，让狂风逃之夭夭，像被褥一样挡住了严寒和众人的目光，像初春的太阳一样融化了我心中的冰雪，像绳索一样将我从冰冷黑暗的深渊中救起。
那朴实而真诚的微笑，就这样烙印在了我的记忆中，那满满的温情，我怎能忘却？
记得六一儿童节那天，我们要去唐人街，可就在这个我们自己的节日里，老天无情地让我生病了，当我感到学校时，全班几乎都到齐了。
下午一点左右，我们出发了，可是我还是感觉到一阵阵难受。再加上一路上连颠带跑，时快时慢，我真觉得有点儿想退出。也不知道老师见我脸色不好还是因 为刚刚跑了一阵怕我难受，亲切地问了一句：“刘思宇，有事儿吗？太难受别硬撑着。”说话间，嘴角泛起一丝甜甜的微笑，这微笑好似春风吹在我的脸上，仿佛是 母亲问我一样，一时，心里有一种说不出的温暖！这一片微笑让我有坚持下去的信心和力量，我一咬牙，一跺脚，一口气说：“没问题！”
终于到了大桥，可是我感觉太阳公公又从云朵里跑了出来，我见同学们个个笑逐颜开，我心里也是一阵阵高兴，但又摸了摸脸，感觉一阵阵发热。这是，我不 得不做白日梦：如果现在有一张大床，让自己舒舒服服の躺在上面，有人抬着走，那该多好！体验一下当皇上的感觉。我被家里的小床所诱惑，被太阳光的强烈照射 所吓倒。心里涌出一个念头：退出吧！想着想着，老师走了过来，又问我：“没事吧？”这句话仿佛告诉我：加油！你是最棒的！一定要坚持下去，一定要走下去 呀！天气又阴了，大地又恢复了凉爽。老师一回头，有抛给我一个甜甜的微笑，我像走在大漠的人又找到了出口，又重新焕发了信心和勇气，一步一步走到了唐人 街。我又看见了一个与众不同的老师，一个短头发、大眼睛、双眼皮的母亲站在那里……
看了看表，已经两点多了，我们在C区，老师还是时不时抛一个微笑给我。
这件事让我看到了一个既严格又温柔的老师，一个看学生似子女，时时刻刻关心着她，呵护着她，那一片微笑，不就是最好的证明吗？
一个微笑，虽然只有仅仅几秒钟的时间，却能给人一种身心的温暖。
“再见，再见，要经常来看我啊！”我含着泪水依依不舍地把我的好朋友张智超送走了，总有一种说不出的寂寞，从此以后，我少了一个和我是无话不谈、少了一个知心的朋友。这一天，使我终身难忘。
几天前，一切都改变了。那是一个下午，太阳已经西沉，夕阳的余辉洒在大地上，学校门口的几个大字在夕阳的照射下闪闪发光。我和张智超坐在公园的石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活泼好动的他今天却默默无语，而且还经常发呆，眼神也黯淡无光。看得出来，他有心事。我疑惑不解地问：“智超，你今天怎么了，有什么心事吗？”他渐渐抬起了头，眼睛已经红了，说：“小虎，有件事看来不能不告诉你了。”是什么事让他这么郁闷呢？我的脑海里出现了一个又一个的问号。“我．．.．．．我要转．．．学了。”他带着很重的哭腔回答。“什么？你．．．你再说一遍。”我不愿意承认这个现实，又用怀疑的口气问：“你不是在和我开玩笑吧？”他满眼泪水对我摇摇头，我勉强地对他笑了笑。其实，我只是不愿接受这个现实罢了，地上倒影着两个委屈的影子。
“再见了，后会有期。”这一告别声，把我从回忆中拉了回来。突然，看到他眼含泪花冲我微笑，我明白了他对我笑的含意：不要忘了他这个好朋友，更不要因为他走了而沮丧，要鼓起勇气迎接将来的重重挑战。
这个微笑令我难忘，因为它对我来说意义重大。
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