初中周记优秀8篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的周记怎么能落下!怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是人见人爱的小编分享的初中周记优秀8篇,希望可以启发、帮助到大家。

初中周记 篇1

上初中了,一切都要重新开始,是一个新的人生起跑线。而在我看来,这儿的一切都是新的:新的同学;新的班级;新的规章制度;新的`……不过话说回来,我觉得,还是老师最重要,历史上,人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水,开出的花儿就不艳,老师如果不认真教学生,那学生就不会有什么成就。在开学第一天中,我就认识了我们可爱又可敬的班主任——刘老师!!

刘老师和其他老师不一样,从来是奖罚分明,表扬和批评是一块来的。开学没几天,我就已经开始认真学习,希望被表扬。而且刘老师工作认真负责,一丝不苟。在教室的时候,我们在那儿擦汗,并大口大口的喝水,刘老师也流了很多汗,但她没有忘记自己的职责,没有觉得热了就直接在课堂上擦汗,渴了就喝水,她是学生的榜样;老师的模范!但我心里却想对她说;"真了不起啊”!

盼星星,盼月亮,终于盼来了我最喜爱的语文老师——高老师,我们的语文老师衣着朴素,古文功底好,所以很多学生背地里称他为“老古董”。语文课上,我们总显得很活泼,因为语文老师很幽默。语文老师经常在课上开玩笑,逗得我们咯咯大笑,整个教室充满了快乐的学习气氛,她让我们知道了学习的重要性,也让我们在玩中学,学中玩。

老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!

老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索……

中学生周记 篇2

今天“天公不作美”,一直阴着脸,半点阳光也没有。10点多钟才醒来,狂扒一碗饭之后,拉上爸妈狂奔至书店去买一本我“垂涎已久”的书。

刚进书店,我一眼就看到了那本书——美国最著名畅销书作家丹·布朗最新小说《失落的秘符》。小说讲述了哈佛大学符号学家罗伯特·兰登意外受邀,于当晚前往华盛顿美国国会大厦做一个讲座。就在兰登到达的几分钟内,事情发生了匪夷所思的变化。国会大厦里出现了一只人手,三根手指成握拳状,伸直的拇指和食指直指天穹,每根手指上都有具特殊符号学意义的诡异刺青。兰登根据戒指认出这是他最敬爱的导师彼得·所罗门——一位著名的共济会会员和慈善家的手,也辨识出这个手势与其上的刺青结合在一起是表示邀请的一种古老符号,旨在将受邀者引入一个失落已久的玄妙智慧世界。兰登意识到彼得·所罗门已被人残忍地绑架,他若想救出导师,就必须接受这个神秘的邀请。

这本书深深吸引了我,让我爱不释手。我津津有味得看着……咦?什么叫?哎,原来是那该死的肚子。没办法,只好买回家慢慢看了。回家我看书到晚饭来不及吃,这或许就是一本好书的魅力吧。

晚上,我做了一个梦,我和兰登教授一起,解开层层疑云,经历了无数危险,终于救出了彼得·所罗门。我被授予了诺贝尔和平奖……啊?我原来在做梦啊。我揉揉惺忪睡眼,准备投入新一天紧张的学习……

初中周记 篇3

在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些突出的优点视而不见,不以为然。于是喝彩也因耐不住寂寞,而悄然离去,只剩下低头丧气的自己……

“你我走上舞台,唱出心中的爱,迈出青春节拍,为我们的明天喝彩。”

这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩。

即使你不是艳丽的红花,但你却是默默无闻的绿叶,无怨无悔地奉献自己的一生,依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”,与秋风一同为自己的“叶绩”喝彩。即使你不是宽广的大海,但你却是不可缺少的水滴,无私地将自己的一切献与海洋,依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”,为自己虽微不足道的贡献喝彩。

山有山的巍峨,水有水的开阔,月有月的圆缺。每个人都有自己的“闪光点”,不要总低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自己的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己,不要总困束在他人的影子里徘徊不前,应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起,当你乘风破浪后到达彼岸时,即便没有期望中的称赞慰问,即便你来到的是一座荒岛,你依旧能欣喜自若地为自己度过、冲破风雨兼程荆棘密布的路途而高歌喝彩。

当历经风雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞,当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑,当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让群星为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声地为自己喝彩吧。为自己替生命创造的无限价值喝彩吧。

初中周记 篇4

光阴似箭,日月如梭,调皮的时间在我的身旁悄悄地溜走。我在何老师的“门下”已经快一年了。是谁让我把字写好,是谁让我改掉坏毛病,是谁传授我新的知识……是您,亲爱的何老师。

记得一个下午,窗外阴雨绵绵,而教室里却热闹非凡。“刘语轩,你到底参不参加!”何老师愤怒地说。原来楚才杯要开始了,何老师想给我一张参赛证。别的同学都很羡慕我,想要这张参赛证。有的同学甚至高叫起来:“刘语轩,你不要的`话给我啊!”别的同学都很想要这张参赛证,可我却不太想要。此时的我心里非常复杂:去嘛,怕实力不够,还耽误我上课的时间;不去嘛,又辜负了何老师的期望。“刘语轩,你快一点啊!”我左思右想后,慢慢吞吞地吐出了两个字:“不——去。”我的话刚说完,何老师以迅雷不及掩耳之势踢了我一脚,我疼得大叫起来,而台下的“观众”却幸灾乐祸。

“你到底去不去!”那个熟悉的声音再次从耳边响起。我想:何老师这么信任你,你不应该辜负他的期望啊!再说了,也当一次锻炼自己的机会啊!说不定,你超水平发挥,你还能拿奖呢!想到这里,我自我安慰了一下,终于坚定地说:“去。”回到座位上,我很纠结:李弘义写的比我好,他能不参加,我为什么不行呢?别的同学写的也不差呀!思前想后,我终于明白了何老师的良苦用心:让我去锻炼自己的能力,让我不再胆小,让我有勇气去面对一切。我的字有了日新月异的变化,得谢谢您;我改掉了坏习惯,得谢谢您;作文写的比以前好了,也得谢谢您……的确,您确实帮了我很多。

谢谢您,何老师!

初中周记 篇5

终于,一个漫长的暑假已经过完了,我已步入了中学,成为了一个真正的初三学生。

在进入教室的第一天,我看见了我的班主任,不知道为什么,当我见到老师第一面时,总感觉有一种说不出的`亲切感,总感觉见到自己的家人一样。

接着是上课时间了,因为是第一天,没作业,所以非常轻松。一眨眼时间,又到了晚自修,虽说见到老师感觉像见到自己的家人一样,可是到夜幕降临的时候,还是有点想家,想爸爸妈妈。不过比起小学时候已经感觉好多了,在小学时,我都不肯住校,即使住了校,我也会哭起来。现在我就算会想爸爸妈妈,也会告诉自己:“我是初中生,我不能在依赖父母,父母是不可能永陪在我身边的,他们总有一天是会离开的,如果从小依赖父母,长大后,什么也不会干,还怎么生活啊?小时候,父母是我的顶梁柱,我现在长大了,就要万事依靠自己。”而我认为在学校最不好的是晚上洗澡问题,因为晚上的时间不够,就得几个人一起洗,我觉得非常不习惯,而且还要动作快,可是我们几个人才刚进去,外面就有人问好了吗,我真郁闷啊!平时在家时,总可以一个人洗澡,爱洗多久洗多久,可在学校就不可以了。但晚上睡觉又挺舒服的,可是因为不太习惯,早上非常早就醒了,却不能起床。

星期三,是第一节室外体育课,当来到操场时,我在担心,要是跑步怎么办,因为我最近呼吸不太好,在平时呼吸就非常困难了,要是再加上跑步,那我还不得窒息。可当老师说只学习体操时,我就放心了。

而今天星期四,也没有发生什么。

一个星期即将结束,又可以回家好好休息了,好好洗个澡,真是太开心了。这一星期也过得挺好的。

初中周记 篇6

墙上的日历,一页一页地被撕了下来,转眼又到了周末了。

每到这个时候,我的耳畔就会时时回荡着妈妈声声的催促声:“赶快去写作业,做完了去复习,家庭作业也要做。”诸如此类的`话,听得我脑子发涨,头昏眼花。心想:“好不容易熬过了礼拜一至礼拜五,应该可以让我们自由一下,看看电视,上上网,没想到这”心狠手辣“的妈妈连两天休息日都不肯放过,我惨兮兮的周末就这样拉开了帷幕:

周六一早就起来,我正在洗脸,妈妈就在客厅里扯开嗓门大声地问:”天天,你的新东方英语作业完成了吗?明天要上课你复习、预习怎么样,吃完早饭赶紧自我检查一下。“尽管我心里有100个、1000个、10000个不愿意,但老妈”大人“的命令小人从来不敢违抗,只好嘴里一边嘀咕,一边很不情愿地拿出作业认真地做起来,唉!这真像哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

半小时过去了,我依然在奋笔疾书,大人又下达了第二个和第三个任务:写日记,做家庭作业。我听得两眼冒金星,时间一点点的在我笔尖流逝,我终于把所有作业完成了。老妈又大声宣布:下午1:30——2:45写作文,4:00——5:30去打乒乓,6:00——7:30做试卷。妈呀!你们看时间排的多紧。我感觉自己就像一个小陀螺,妈妈则像那位拿鞭子的人,一鞭一鞭地抽着我,害得我不停地旋转。

我不禁回想起幼时,那会儿在幼儿园里,休息日我们个个就像脱缰的野马,欢奔乱跳,没有烦恼,没有压力,只知道尽情地玩,一上小学后生活就翻天覆地了,还是礼拜一至礼拜五好,在学校里不仅能跟同学们无拘无束地畅玩,还能学到许多知识。

家长们,求你们还我们一个愉快的周末吧!

初中周记 篇7

每个人身上都有一种独特的气味,日子久了,那种气味就代表他。

F说,他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候,每晚爸爸下班回来,他都嗅到他身上有一股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里,爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差,考上大学之后。他立刻搬出去跟朋友住。两父子每年只见几次面。

后来,他爸爸病危,躺在医院里。临终的时候,他站在爸爸的病榻旁边,老人家身上挂满各种点滴,加上医院里浓烈的消毒药水味道,他再嗅不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面,可是,那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻,他才知道,那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香的。

爸爸走了,他身上的腥味却永存在儿子的脑海中,变成了悔疚。说,他不能原谅自己小时候曾经跟同学说:“我讨厌爸爸的味道。”

他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的,每次他来接儿子放学,身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作,身上常常散发着医院的味道。

爸爸的味道,总是离不开他的谋生伎俩。爸爸老了,那种味道会随风逝去。我们曾否尊重和珍惜他身上的味道?

你爸爸是什么味道的?

初中周记 篇8

今天晚上,我来到了国贸大饭店学游泳,在电梯里,我的心中有一种说不出来的激动,好想立刻跳进游泳池,游上几圈。不一会儿我换好衣服,戴上蛙镜和泳帽来到了泳池旁,一个“凌空飞跃”跳进了水里,那姿势就好比是“鲤鱼跳龙门”,甭提多帅气了。

还在兴奋中,就被教练“从头到脚浇了盆冷水”,还以为今天就能帅气的开始练泳姿了呢,令我万万没有想到的是,教练竟然让我学习憋气,我心里暗暗地不服气:憋气是多么容易的事情啊,为什么还要学呢?真有点想不明白。我刚把头沉入水中,突然,教练一把把我提了上来,说道:“憋气时头要整个沉下去,身体不能浮上来。”听了教练的教诲,我又开始练习了起来。几次练下来之后,旁边的教练说我进步了很多,我低下头不好意思的笑了,接下来,我又去学漂,我发挥良好,不一会儿就可以漂起来了。不知道什么时候,教练偷偷地把手松开了,这下我才知道不知不觉中我已经可以轻而易举地浮在水面上了。

由于我发挥出色,教练就开始教我练习打腿了,打腿可不是一件特别容易的事情,你需要用你的大腿来带动你的脚。大家开始轮流练习打腿,终于到我了,我潜入水中,偷偷地回头瞄了一眼,可以看到身后那一阵阵巨大的浪花。

欢乐的时光总是那么短暂,我们拖着疲惫的身体,带着愉快的微笑,回家了!

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