泪水，是什么?是悲伤的表达，是喜悦的庆祝。在泪水中，我们一次次被感情所磨合，被爱所洗礼。那么你知道怎么写眼泪作文吗？下面是小编为大家带来的眼泪作文初中，希望你喜欢。
眼泪作文初中1
泪水，是感情的流露，或许是喜悦，或许是伤，或许是懊悔。每一次流泪，都会在感情深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，再回望我学骑自行车时流过的泪水，我感慨万千，不由得想起我学骑自行车的经历。
三岁的时候，我一直很羡慕会骑自行车的小朋友，也常常幻想着自己骑着自行车自由地“奔驰”，盼望自己拥有一辆自行车。妈妈当时对我说：“你还太小了，等你五岁的时候再学吧!”
五岁生日的时候，妈妈送我一辆自行车，以及整套护具，天天盼望着天晴，可是那几天却总是下雨，根本没法出去。
又过了一周左右，终于不下雨了，我骑着自行车出去，结果还没迈开半步就摔倒了。“哎，自行车可真难骑呀!”感叹道，妈妈走过来对我说：“只要你想学，也能像他们一样的。”我怀疑地问：“真的可以吗?”妈妈坚定地告诉我：“有志者事竟成!只要你有恒心、有毅力，不怕吃苦，就一定能学会!”
刚开始的时候，我根本没法独立骑行，只能一直让妈妈在后面推着我的自行车，慢慢地往前骑。骑了两圈后，我试着抛开妈妈的手臂，自己独立往前骑行。可是我刚没骑两米就失去了重心，重重地摔在了地上，我沮丧地看着妈妈，泪水在眼眶里打转，妈妈走过来对我说：“学自行车跟学溜冰一样，没有摔过跤是学不会的。来，站起来，把自行车扶起来继续骑，找到平衡就好了!”我暗下决心：别人能做到的，我也一定能做到!于是，我毅然地站起身来继续向前骑去。就这样，在摔过无数次跤后，我终于学会了骑自行车。
能自由骑自行车让我如愿以偿，同时我也懂得了：不论做什么事都可能会经历挫折与流泪，但必须要坚持到底，只要一直坚持不懈，永不停歇，就一定能成功!
六年前的那一天，泪水告诉了我坚持。
眼泪作文初中2
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们内心深处，烙下烙印。泪水是一次次成长的记录。我流过许多泪，但有一次，却令我至今难忘。
记得那是一个夏天，闷热的天气使我的心情也变得烦躁起来，于是，我偷偷溜上楼，打开电视机，津津有味地看了起来。过了一会儿，爸爸妈妈走了上来，爸爸见我这幅模样，脸一沉，严肃地说：“你作业完成了?”我被电视迷住，含糊不清地答应着。爸爸立马生气了：“作业没完成就看电视，像什么话!学习跟不上，你很开心是吗?”
我吓了一跳，我知道，虽然父亲平时对我呵护有加，但我犯了错，还死性不改，父亲也会批评我。我抬头看了看父亲，他的脸阴沉沉的，就像暴风雨前的天空，乌云密布，让人闷得喘不过气来。虽然我很惧怕，但听到父亲的厉声呵斥，我的导火线也被点着了：“不看就不看，哼!”我跑进房间，用力甩上了门，“砰”!我生气极了，泪水涌了出来，心里有道不尽的委屈。这一次，我流的是愤怒委屈的泪。
我从那天晚上开始，与父母闹起了别扭，我一句话也不想与他们说。过了几天，父亲怒气似乎消了。一天早晨，我打开房门，发现门口有许多小字条，上面写的，都是父亲对我的叮咛嘱咐：“女儿啊，天凉了就加点衣服。”“早饭多吃点，不然上课没力气。”……这些都是父亲对我的爱，我看着看着，泪水又溢了眼眶……这一次，我流的是感动的泪。
其实，我心里早已不生气，只是爱面子的我总不好意思主动向父母道歉，我越想越难受，终于，主动向父亲道歉了。父亲听了，露出了欣慰的微笑，而我发现，父亲又多了几丝银发……我再次忍不住流下了眼泪，这一次，我流的是愧疚的泪。
泪水，也许是感动的体现;泪水，也许是仇恨的表达……但不管怎样，我爱父母，他们对我的爱，不止让我流泪。泪水，它促进了我与父母的感情。
眼泪作文初中3
泪水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在泪流满面的时候，那一颗颗晶莹的泪珠，诉说着，一段段动人的故事;浇灌着，每一个读者的心田……
慢慢的回首，搜索着我记忆宝库，一段往事来到了我的脑海：
那，姥姥的病床前，望着床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的泪水……
姥姥安静地躺在床上，昏迷中的她被手术这么的筋疲力尽，那一双充满慈爱目光的眼睛，一直紧闭……
我哭了，泪水，一滴一滴轻轻抚摸着姥姥的手。这，是最悲痛的眼泪么?那一滴滴泪水，似乎带着我的思念，通过那一双温暖的手，一点一点注入了姥姥的身心……
我默默的离开了，不想让在场的人发现我内心的波涛，或者说，不想让无助的眼泪在医院消逝……
过了一个星期，我又来到了医院，推开了医院房门，姥姥那慈爱的目光定格在了我的身上，我那一颗颗金豆豆，又掉落了下来。但，那似乎是惊喜的眼泪。身形、记忆在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，抚摸着姥姥的双手，努力使心情平静下来。让那双无休止的手停止运动。正当我的双手触摸到那一个“机器”时，它竟停止了运动。那时的眼眶一湿，泪水又夺眶而出了……
那一天，暑假归来的我来到了姥姥家的院中，发现姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。惊奇的叫了一声“姥姥竟回应了一声，泪水又夺眶而出了。伴着那喜悦的泪水，姥姥的眼眶似乎也湿润了几分……我，感到了人与人之间的感情，这都归功于那晶莹的眼泪……
泪水，是什么?是悲伤的表达，是喜悦的庆祝。在泪水中，我们一次次被感情所磨合，被爱所洗礼……
眼泪作文初中4
眼泪，你，悄悄地布满我的眼眶，凉凉地流过我的脸庞。让我体会人生的酸甜苦辣。
幼时，眼泪常会在我的眼眶里跳舞，只为一块糖，一声不算严厉的呵斥·····这时的我，单纯而天真。
儿时，眼泪依然会在我的眼眶里散步，只为了不小心绊倒了的疼痛，同学小小的捉弄·····这时的我，快乐而活泼。
现在，眼泪很少再来，不再为一块糖，不再为一声呵斥，不再为小小的疼痛，小小的捉弄。但它仍会在我的脸颊滑翔，直到它累了，倦了，才会闭起红肿的双眼。这时的我，抑郁而冷淡。
因为，现在的我，已经多了一份学习的酸涩，生活的沉重。夜深人静，淡淡的惆怅依然盘旋在心头，眼泪轻轻滑下，柔柔的，如清风一般拂过我的脸庞，心中却多了一份莫名的孤独与寂寞。每当这时，都是你来陪伴我，渡过漫漫长夜。醒来，只有双眼的红肿告诉我，你来过;每当这时，都是你来洗涤我充满阴霾的心灵，你告诉我，阳光总在风雨后，过去的总会过去;每当这时，都是你来抚慰我，帮我打开灰色的心扉，是你给了我蓝色的晴空!
透过泪水，我看见了我的成长;透过泪水，我看见了老师的关怀，同学的友情，亲人的疼爱;透过泪水，我看见了失败背后的阳光。
眼泪是我成长的脚印，是伴我渡过喜哀怒乐的朋友!
眼泪作文初中5
小时候，我是个爱幻想的小男孩，总想着有许多花朵在身边绽放，迎面而来的却是数不清的枯枝败叶。
我幻想主义到什么程度呢?我总是想一下子，比乘火箭还快的飞向全班，全年级第一。从而赢得人们的肯定。但是，事实却苦得很!我总在不停的幻想后接受不堪的事实，在陷入不停的幻想。不停地进行“恶性循环”
一次普通小测，又挂科了，表面上焦虑不安，实际上不以为然，总想着下次，下次一定能考好。回到家中，妈妈一反常态的不说什么，我很奇怪，但还不想露出“庐山真面目”。等待着一次不得了的暴风雨。但妈妈还是不说什么，只是扶住颤抖不已的右手，勉强地在那签了个名。
晚饭上，我说：“妈妈，别生气，我下次一定会考好的，一定。”妈妈一下子变得严肃起来，但用平静的语气说：“哦。那你用什么方法去考好?”我愉快的说：“想啊，就这样一直的想，对自己有信心才会胜利嘛!”妈妈脸上有了一点怒色，勉强地用平静的语气说：“然后呢?你准备用什么方法去考好?”我想一会儿，说：“就一直这样想吧，爱迪生不是以丰富的想象力才当上发明家的吗?”
我并不知道，我的话就像打火石，一个不够，两个擦起了一点点的火花，三个就燃起熊熊大火。妈妈彻底爆发了，大骂道：“想想想，你一天到晚就知道想，爱迪生只靠想就当上发明家的吗?他经历了多少辛酸苦辣你知道吗?你不努力就能考个一百分吗?你……”没等妈妈说完，我已泣不成声，眼泪浇灭了妈妈心中的怒火。
她连忙说：“孩子，别哭，刚才是我不好，是我不对，是我太……”“妈妈，别说，是我错了。”我擦擦眼泪，不急不躁地说。“你在生妈妈的气?”“没有，真的是我错了。我说了实在太多，太多的空话，却没有付出什么真正的实际行动。我不能再说空话，要付出更多的实际行动，相信我吧!妈妈。”我笑着说。妈妈却哭了：“孩子，我相信你，你一定会考好的，你长大了。”
泪水，落进了我的心坎，滋润了我的干涸的心灵。一开始，那枯枝败叶还弥漫着烦人的气味。但我依然努力，即使要付出再多的眼泪，再多的汗水。终于，有一朵花悄悄的绽放，不怎么大，但有着一丝清香。后来，越来越多的花在我身边绽放，它们都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，见证了我的汗水和眼泪，哪怕身边有无数的枯枝败叶，依然绽放。散发最美的香，最美的，谁都不能比。
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