2024植树节活动主题班会演讲稿（精选5篇）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
春天是植树造林的好时节。绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。其主要内容就是大力开展植树造林活动，用绿色植被把我们的国土覆盖起来。
说起植树的好处，人们早已耳熟能详，今天我不是向大家介绍植树造林的好处，而是要向大家介绍一个大力倡导植树造林，并身体力行，而获得诺贝尔和平奖，一个执著植树的绿色斗士——马塔伊女士。
她是中东非第一位获得博士学位的女性;30多年来，她领导的环保组织“绿带运动”在非洲种下了3000多万棵树。为了留住非洲大陆已然不多的绿色，有“绿色斗士”之称的她蹲过监狱，挨过打，流过血，有人将她比作一棵树———就像那些她在非洲各地种下的树那样，面对艰难险阻，她始终坚强不屈;她是自诺贝尔和平奖1901年设立以来首位获此殊荣的非洲女性。
马塔伊女士为了植树造林不惜一切代价，这种精神多么值得我们学习啊!我们小朋友现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林的信念种在心里，爱护校园、家乡的一草一木，从我做起，从现在做起。
谢谢大家!
尊敬的老师，同学们：
有段话说得好：“牵着你的手，却看不见你”，这不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”这不是全面小康。浓雾重锁的城市污染再次警醒我们：随着经济发展的快速向前，工业化、城镇化还将持续，能源消耗不断增加，空气污染防治依然面临巨大挑战。
而如何来解决这个问题呢？笔者以为，除了加快转变工业生产方式，努力改变人们行为模式以外，森林在解决雾霾的攻坚战中也扮演必不可少的角色。为什么这么说呢？众所周知，雾霾产生的主要原因是空气中含有PM2.5污染物，而据专家介绍，污染物的克星是强降雨，一般只有持续性降雨，才能有效地驱散空气污染物。
而森林正是大气良性循环系统的核心。中国需要很多相对高覆盖率，高质量的森林资源。良性循环的大气环境依靠的不是别的，正是森林。如果没有一个良好的水汽环境，便没有稳定的降雨，中国的雾霾天气就难以完全消除。从某种意义上讲，培育良好的森林资源是当务之急，其作用显而易见。
然而当下的中国恰恰缺少和谐的水汽环境，其原因也很明了，我国的森林覆盖率过低、湿地锐减，自然草原退化严重。某种程度上讲，中国的雾霾就是高速发展的工业与相对滞后的林业之间的矛盾所产生的必然结果。
一方面，工业在迅猛发展，空气中的沙尘、灰尘、硫酸、硝酸等粒子在迅猛增加；可另一方面，植被被破坏，森林质量不容乐观，从而致使植被以及土壤的水分涵养水平高速下降，最终极大地降低了水循环规模，进而大大降低空气湿度和降雨量，严重破坏了森林可以净化大气的功能。
另外，森林除了起到水汽循环的作用，它还可以通过覆盖地表减少PM2.5来源，起到减尘作用。树叶的叶面可吸附并捕获PM2.5，起到滞尘作用；树木的表皮可吸收和转移PM2.5，起到吸尘作用；而树木可以直接降低风速促进PM2.5颗粒沉降，起到降尘作用；林带还可以改变风场，从而彻底阻拦PM2.5进入深度区域，起到阻尘作用。
总而言之，我们的城市实在太需要一片郁郁葱葱的森林了。这方面，历史早已给了我们镜鉴。历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而成为“雾都”。19世纪末到20世纪中期，伦敦每年的重度雾霾天气均在30天—50天。严重的时候，整个城市都被笼罩在遮天蔽日的灰黄色雾霾中。
严重的雾霾促使英国政府下定决心治理城市空气污染，用20年时间摘掉了伦敦“雾都”的帽子。在伦敦治雾的过程中，一方面，政府通过立法，决心不计成本地减少煤烟排放。另一方面，在寸土寸金的伦敦城市中心区，有三分之一的面积被花园、公共绿地和森林覆盖。双管齐下之后，一些短期的经济效益虽然受到了影响，然而长期来看，伦敦总算摘掉了“雾都”的帽子，英国政府的做法显然是划算的。
毋庸置疑，生态环境的恶化不但会导致直接的经济损失，而且也会影响到社会的稳定。生态环境不仅是一种文明，也是一种资产。此种观念应该日益深入人心。这时候我们的政府也应该更好地将人力财力物力投入到森林资源的建设之中。
与此同时，民众参与植树造林是治理PM2.5的不二法门。对于中国目前的环境状况，植树造林既是一种义务，更是一种责任。一抹抹鲜嫩的绿色，不仅装点着被钢筋水泥包裹的城市，也是这座城市活力的源泉。人们种下的每一棵新树苗，都是在为更好的生态环境祈愿。
空气问题考验的不仅是民众的呼吸系统，也同样考量着我们所有人的观念和态度。污染非一天形成，治理也绝非一蹴而就，这是一场长期的攻坚战，而在这场攻坚战中，森林是我们可靠的战友，植树造林就是我们力所能及的行动。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天国旗下演讲的题目是《争做绿色使者》。同学们，告诉我中国植树节是哪一天？是的，3月12日是中国的植树节。正好是今天。虽然今天是星期一，但我们不能停止种植和保护绿色。
我们中华民族自古以来就有“爱树养树”的传统。喜欢白杨的挺拔，垂柳的柔软。热爱松树不屈的性格。除了这种精神寄托，人们更注重它的实用价值。有了树木，自然就会和谐美好；有树，有清新的空气；有了树，就会有高楼，房子，铁路。
树木，既能防风固沙，保持水土，又能美化环境，是城市的忠实守护者，以其独特的色彩为城市披上绿色的新衣。这个忠诚的卫士为了美化城市，真的做了很多“工作”！例如，绿树进行光合作用，为人类呼吸提供氧气。它还吸收氮和二氧化碳等天然杂质，具有调节空气温度和湿度、吸收灰尘和降低噪音的功能。这些都使人们非常重视绿树的作用。于是，这一年一度的绿色节日——植树节就应运而生了。如今，植树造林已经成为一种民族时尚，绿化家园已经成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧的睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否为了保护这
美好的环境而努力？你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？你有过为我们校园建成为优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗？
同学们，我们作为始中学校中的一员，在植树节到来之际也要积极行动起来，在校内保护花草，给学校里的花草浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化、绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。
同学们，让我们把每一天都当做植树节，让我们牢记，多走几步路，不穿越绿化带，不践踏绿地。让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加漂亮！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！
谢谢大家，我的演讲完毕！
一、活动目的：
1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
二、活动准备：
1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗
2、植树
三、活动过程：
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。
甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!
丙：科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)
对于植树的同学发植树章
10、班主任做总结
11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
二、活动时间：20__年3月14日(星期一)8：40——9：30
三、集合地点：幼儿园操场
四、植树地点：幼儿园南围墙
五、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备
1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程
1、升旗仪式
2、国旗下讲话
3、种植树苗
(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称
(3)边植树边讲解植树过程：
A、在标记的地方挖好一个标准树坑
B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水
(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。