当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读书笔记记录下呢?现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?它山之石可以攻玉,下面是细致的小编帮大伙儿收集整理的7篇海底两万里读书笔记,希望可以帮助到有需要的朋友。
今年暑假,当我读完《海底两万里》的时候,我有个想法,就是和教授、孔塞伊和内德·兰德一起去深海探险。
在教授他们刚爬上***号时,内德?兰德已经在上面了,随后他们一起进入了***号。在客厅里,有很多稀奇的标本,我想尼摩艇长肯定很喜欢海底生物,要不然怎么会做这么多的标本呢?令我想不明白的是,电居然可以为尼摩艇长和艇员提供火、水和氧气。尼摩艇长还收集了一种高级的子弹,只要瞄准了目标,子弹打上去就立刻会死亡,我真不知道这里面有什么道理。虽然在人们的简介上内德兰德是个小市民,可是我觉得他一点也不像小市民,因为在教授缺氧的时候,他还把最后的一点氧气献给了教授。在7个月的航行中,他们一起度过难关,分享快乐,我感觉到他们十分团结,我觉得我们同学之间也要加强团结,这样就能克服一切困难。
故事结尾还是给我们留下了疑问,尼摩艇长是否安好?***号能否脱险?但我坚信,***号肯定可以脱险,因为只要大家团结一致、齐心协力,是没有战胜不了的困难的!
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳,讲述了法国人阿罗纳克斯,一位动物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。当时海上出现了一只怪物,如果单单是怪物可能不会引来太多的关注,但是在它撞破了大大小小三千只船只,包括著名的“斯科蒂亚”号,“莫拉维扬”号之后,全欧洲都轰动了。阿罗克纳斯考察完正准备回国,就受到里美国海军部法拉格特舰长的邀请一同乘坐驱逐舰“亚伯拉罕·林肯”号前去杀灭那只海怪,阿罗克纳斯兴致勃勃的和他的仆人孔塞伊出发了。
谁知,天有不测风云,驱逐舰被消失了六个月的海怪撞坏了,阿罗克纳斯、孔塞伊和一位名叫内德·兰德的捕鲸人被抛到了怪物背上可驱逐舰却紧急返回了。这时阿罗克纳斯发现这并不是什么海怪鲸鱼,而是一艘潜艇!阿罗克纳斯、孔塞伊、内德受到了艇长内莫盛情款待,并且随着这艘“***”潜水艇一同展开了为时十个月的海底旅行,他们漫步了海底平原,参观了海底森林、瓦尼科罗群岛、珊瑚王国、希腊群岛、维哥湾、亚特兰蒂斯、海底煤矿、马尾藻海、南极,经过了阿拉伯隧道,参加了大屠杀,大战章鱼、抹香鲸。内德煽动阿罗克纳斯、孔塞伊一起乘坐小船逃离这个与世隔离的潜艇,就在他们逃跑时,“***”号遭遇了迈尔海峡漩涡与“***”号失去了联系,并被冲上了海岸。阿罗克纳斯获救后记录下了全部历程。
这本书让我懂得了许多的道理,也让我开了不少眼界,比如以前我不知道太多海底的鱼类,贝类等等,现在也知道了许多,长须鲸,霸王章鱼,还有一些地理知识,例如黑水形成,南极浮冰,也知道了一些不知名的小岛,瓦尼科罗群岛,希腊群岛。
也让我知道了待人之道,看清了人世间的险恶,懂得了友谊的重要性。这是我读过的最有意思的书之一,让我受益匪浅!
寒假里,爸爸给我买了很多书。我特别喜欢的一本是《海底两万里》。
《海底两万里》是法国科幻小说的开创者儒勒凡尔纳的著作,该书被誉为凡尔纳三部曲之一。
阿龙纳斯教授刚从国外回来后,就听到了关于海怪的神秘传闻。于是教授决定带上助手康塞尔一起去探究海怪的秘密。但是在途中,船却被海怪给撞毁了,教授也失足掉进了海里。人们这才知道,海怪竟是一艘潜水艇。就在教授快要没力气的时候,潜水艇突然游了过来,把教授给救了下来。潜水艇一路向南极开去。但在南极的。时候,教授却因没氧气,即将走到生命的尽头。康塞尔毫不犹豫地把留着救命的氧气给了教授。这种精神是多么值得我们学习啊!
记得前两天,我正在玩小皮球,玩的兴致勃勃时,海宝突然过来抢。我不想给他,他就挥拳头打我,还哇哇大哭。这时,我的脑海里突然浮现了康塞尔的身影。是啊,我为什么不能像康塞尔一样多为他人着想呢?想到这里,我就把小皮球拿给了海宝。海宝破涕而笑,还对我说:“谢谢哥哥!”
这本充满知识的《海底两万里》是我非常喜欢的一本书,它不仅讲述了一个个有趣的故事,而且教会了我要为他人着想的道理。每当我不想分享东西的时候,我都会想起康塞尔,他一次又一次地鼓励我要为他人着想!
开学拿到语文书,我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著《海底两万里》这本书,是怎样的一个科学与幻想之旅呢? 这是我当时脑海出现的问题。
在一个偶然的情况下,我看到一套初中生语文新课标必读,内附有12本名著,而《海底两万里》也是其中一本。打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着***号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。***号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。 危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
我读了一本非常有趣的小说《海底两万里》。这本书的作者是法国科幻小说大师儒勒。凡尔纳,他的代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《神秘岛》等。
《海底两万里》是一本神奇的科幻小说,它讲述了1866年海中突然出现了一只大海怪,制造出了好几件海难事件,因而震惊了全世界。阿龙纳斯教授和助手康塞尔受邀参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“***”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后,我的心情久久不能平静,我的脑海里时刻浮现出这本书所描写的奇幻美丽的海底世界。这本书还让我学到了许多地理、生物知识,带我游览了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋。书里面的阿龙纳斯教授勇敢而智慧,善于观察和记录,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!他这种好学的精神和勇于钻研的品质真值得我们学习。
暑假里,我读了好几本书,其中印象最深的就是法国作家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》了。
书中描写道:一个神秘的“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件,给全世界海上交通安全造成了很大威胁。于是,各国各行各业的人都卷入了追踪“海怪”的行动中。著名的生物学权威阿龙纳教授为了弄清“海怪”的真面目,在一艘神奇的潜艇上进行了海底两万里的行程。我也随主人公一起畅游了奇妙的海底世界,领略了丰富多彩的海底美景。
这个月,我阅读了一本精彩的科幻小说——《海底两万里》。
我一拿到这本书,爱不释手,马上就津津有味地阅读起来。
看了导读,我知道这本书的作者是儒勒·凡尔纳。他是一位法国著名的作家,是现代科幻小说的奠基人之一,被广大读者誉为“科幻小说之父”,凡尔纳四十年来坐在家中挥笔写作,虽然他本人没有周游世界,但是在它的作品里,他渊博的地理知识带领着读者身临其境,走遍世界各地。他还是一位对未来世界的伟大设想者,这位科幻大师所预见到的:潜水艇,飞机,霓虹灯,导弹,坦克都出现在了20世纪。
这本书生动叙述了生物学家阿龙纳斯在海底深处的神奇经历:他受邀参加追捕“海上怪物”行动,不料却落入水中,被“怪物”——潜水艇救起,随潜水艇经太平洋,大西洋,印度洋,红海等海域,最后进入北冰洋,路上他亲眼目睹了许多许多罕见的海底景象和许多稀少的海底生物。
看完这本书,我觉得这本书生动曲折,情节紧张,险象环生,让人身临其境,还介绍了许多海洋生物知识,有些地方还写了十分动人,让人陶醉:光线被海水分解,海底的石头,贝壳,珊瑚和各类动物,一接触被分解的光线,就显现出色彩缤纷的七种颜色,这真正是一个红,橙,黄,绿,青,蓝,紫的五颜六色的万花筒,好像是画家的一整套颜料……有些地方突出人物性格,百看不厌。
同学们,快跟着阿龙纳斯教授,在诺第留斯号潜水艇上做一次海底奇幻旅行吧!
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