《三个傻瓜》观后感(优秀5篇)

在看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,为此需要好好认真地写观后感。那么你会写观后感吗?下面是小编精心为大家整理的《三个傻瓜》观后感(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

《三个傻瓜》观后感 篇1

”哈哈哈哈哈“,这是我在看《三个傻瓜大闹好莱坞》时发出的声音,因为里面的人物:兰彻,法汉和拉朱闹出的一连串的丑事实在是太好笑了,我笑的不能自主。

这个电影讲的是:兰彻,法汉,拉朱在帝国理工学院上学时,与校长处处作对,还把他的同学查克斯一篇非常好的文章改的一败涂地,这时,我觉得兰彻给我的初步印象是很坏的一个样子,后来兰彻考了第一名,我觉得他很骄傲,但是当他在救拉朱的爸爸时是那么的机智、勇敢,我又不仅对他佩服起来。

不仅如此,他还很善于鼓励他人,就是因为他的鼓励,法汉和拉朱才取得了成功。

当时,查克斯向他发出十年后再看看谁是赢家,他接受了。现在,查克斯要去跟世界著名的法萨克·旺度去签一笔大生意,当他知道兰彻就是法萨克·旺度时,惊呆了,立刻认输,我笑的哈哈大笑。

我从兰彻身上学到了一种积极向上,不怕输的精神,兰彻,你是我的榜样!

《三个傻瓜》观后感 篇2

《三个傻瓜》中的主角兰彻令我印象尤其深刻。他常说的一句话:“一切安好”是本片中一个重要的伏笔。兰彻这一形象十分的动人,他虽然在片中展现的是一个阳光、调皮的孩子,可是他当初努力的身影与汗水又从哪儿而知?他展现自己优秀的一面,可其中的奋斗与艰辛却又不为人知。

引用冰心奶奶的一句话:“成功的花,人们只惊羡它出现时的明艳,而当初她的芽儿,清透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的泪雨。”是啊,兰彻那积极开朗的心态是多少人不曾拥有的,他的笑脸就犹如黑暗中的一缕阳光。他从不放弃任何人,对他的两位“白痴”好有,不仅去开导他们,并引领他们去走向成功之路。他不会在别人面前自矜,更不会自骄,而是默默的去努力,他并没有显赫的身世,在他读完大学时,他就没有了任何依靠,他一点一点的进取,最终成为了科学家,他就像风一样自由。这片电影最值得看的不是他那搞笑的剧情,而是他能激励更多的人去奋发向上。

喃喃的春语,也便成了风中的一首歌。

《三个傻瓜》观后感 篇3

有时,人看电视剧是以便消磨时间;有时,人看电视剧是以便让内心寻找抚慰;有时,人看电视剧是以便平定情绪,可是我,亦是如此,直至我看了一部电影──三个傻瓜,。我搞清楚:我觉得电影的意义,是在找寻内心深处的打动……

这部影片是在叙述三个朋友上学的全过程,相互之间帮扶的主要表现。要我印象深刻的一幕是:之中的主角——放了一张照片在盆友的钱包里,一张父母面带微笑而愉悦的相片,他说道:“如果你有寻短见的想法时,看一下这张照片,变不容易有舍弃自我的想法了。由于假如自尽,你也就从此看不见父母的欢爱,她们的微笑也会因而而消退!”在这一刻,我清楚地看见影片的使用价值,心里也涌起一个个漪涟。

三个朋友的相互之间帮扶,提示我宝贵的友情,要与盆友患难与共,主角的一席话,也是打动了我心灵深处绷紧的弦,带来我难以忘怀的打动。父母,是一路上伴我成长的人,努力了时光、成千上万时光来照料大家。假若有一天,子女离开尘世间,父母必痛楚难忍,且沒有灿烂的笑容,因此,大家不但要爱护本身,不负父母的爱与关爱,更要孝敬父母,收益她们,我觉得,这就是主角得话所拓宽的实际意义吧!深深要我感受到父母的养育恩。

在一场电影中,我看见了人对盆友的真心实意;在一场电影中,我看见了人对父母尊重。盆友就是我发展中一双握紧的手,而父母,是暧阳,为我点亮性命的正前方。它是影片帮我的感受,在虚无缥缈的剧情中,看见了真正。

影片,就仅仅影片,局限性在大荧幕中;殊不知,身边的人确是真正的,因此,我们要把虚无缥缈的幸福化做真正,让感人的一幕幕产生在彼此的周边,让影片,在身边播发着。

《三个傻瓜》观后感 篇4

禁不住女儿的再三推荐,下午观看了印度影片《三个傻瓜》,本就不排斥印度电影的我,一开始就被影片中搞笑的镜头、主人公兰彻非同一般的出场方式深深吸引,近三个小时的电影一口气看完,且有再看一遍的冲动。

故事讲述的是发生在一所高校“帝国工程学院”中的三个性格迥异,家庭背景截然不同的大学生的校园生活和走出校园后的工作。主人公兰彻是个性格叛逆的学生,他反对死记硬背,公然顶撞院长“病毒”,对院长主张的“一出生就有人告诉我们,生活是场赛跑,不跑快点就会惨遭蹂躏,哪怕是出生,我们都得和3亿个精子赛跑”的成绩至上做法当面质疑。他以他的善良、幽默、自信和开朗赢得同室的两位同学的信任和友谊,也影响着周围的人,他用自己所学的物理知识来教训野蛮的学长,他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。最后他用智慧成为了印度科学界的一位天才科学家(具有400多项专利),他实现了自己的梦想,也做回了真正的自己。

电影语言幽默,情节简单却引人入胜,在轻松愉悦的观看中给人以启发。

最先吸引我的是电影中的插曲,虽为印语演唱,但是那明快轻松的节奏,印语特有的腔调如余音绕梁。尤其是歌词部分,浅显中蕴含哲理“如风一般自由似风筝翱翔天空”“ 我们为脚下的路途牵引 他却在独辟自己的蹊径”“朋友失败时,你难过;朋友成功时,你更难过”“ 你这么害怕明天,又怎么能过好今天”……

电影中的一些看似不经意的台词也给人以启迪。

“大学不是高压锅。”这是主人公在质疑院长“病毒”时说的一句话。成绩至上,以成绩论英雄在中国不仅仅是大学,中学、小学一样存在。在沉重的压力下,教师为成绩而教,学生为成绩而学,家长唯成绩而论。在成绩至上的高压之下,教师没有了思想,学生失去了自由,家长丧失了基本的判断力。就像影片中另一句台词“你们都陷入比赛中,就算你是第一,这种方式又有什么用?你的知识会增长吗?不会,增长的只有压力……”

“学习是养成。”学习是一种养成教育,即兴趣的培养,习惯的养成,人生观、价值观的形成……这样的道理,我们老师其实是懂得的,只是在教学中疏于动脑,懒于实践,重视结果,忽视过程,最后将有情有义的养成教育蜕变为冷冰冰的知识传授,教师疲倦,学生更累。

“要听从你的心”这是影片中兰彻对室友法尔汉说的话,法尔汉本是野生动物摄影爱好者,迫于家庭的压力才进入帝国工程学院的,后来在兰彻的鼓励和帮助下听从自己的内心,成功说服家人,最终得以从事自己钟爱的摄影事业。听从自己的内心,需要的是勇气,有时也是放弃。在教学中,我们有些老师有自己的想法和主张,但是常常因为一些原因而放弃。没有思想的老师怎能带出有思想的学生,我们需要听从自己内心的勇气。“听从你的内心”,这也是我们要引导孩子的。因为年龄的原因,孩子还不会表现、表达自己内心真实想法,这时候需要老师进一步引导,引导孩子忠实于自己的内心,做回真正的自己。

影片中耐人寻味的台词还有很多。

“学习是为了完善人生,而非享乐人生。”

“盐水具有极强的导电性,八年级物理知识,我们都学过了,而他应用了”

“当你不断追求卓越,成功就会不知不觉追赶你。”

《三个傻瓜》观后感 篇5

其实早就看这部电影了,只是总没有看完。遗忘总是不好的,今天就继续看了。而且很成功的看完了。

兰彻,莱具,法涵,三个被称为idiot的年轻人,从结识到离别到相聚,中间经历了那么多。他们有叛逆,有争吵,更多的是挑战与兄弟情义。

兰彻的形象深深的印在了我脑海里,他总是那么的有主见,有思想,敢于挑战一切不正确的模式,敢于尝试各种创新。最重要的是,当别人读书都是为了一个证书的时候,他却是为了自己喜爱工程学。法涵喜爱摄影,于是他劝说他追求自己的爱好。而且在不为人知的时候就帮他把信寄了出去,这不仅仅是帮忙,这是友谊,是兄弟之情的体现。只要一点勇气,你的人生就会不同。得此友,复何求?

当压力巨大的时候,我们更应该努力的面对,不要害怕,就像他对莱具说的那样,他是因为带了太多生活的压力,才会一直失败。丢掉那些畏惧,重拾自信,面向未来。

虽然兰彻的美好形象一直闪耀光辉,但是他们两个也有自己的光芒。莱具说,断了两条腿才让我能真正站立起,

获得这种态度不容易,我不改变。在工作与自我两者矛盾是,他坚定的选择了后者。没有了自己,又怎会快乐?

法涵说他不会自杀,那个傻瓜在他皮夹里放了张照片,如果我想自杀,就想想你们看到我尸体时,还会不会笑的起来。是啊,你的生命不仅仅属于你自己,所以更要爱惜,哪怕不是为了你。

追求卓越,成功在不经意之间就会追上你。

追求自我,努力实现自己的价值。

3月 25 日晚上,我们花了三个小时在一间小小的咖啡屋中观看了那个著名的风靡全世界的电影 —— 《三个傻瓜》。笑了三个小时,感动了三个小时,然后回味了一整晚,甚至做梦还梦到了那场爆笑全场的关于 “ 整 ” 和 “ 胸部 ” 的演讲。

之前除了《贫民窟百万富翁》,我没有关注过任何宝莱坞的电影,也因而从未想过,印度的导演除了会讲故事外,还能够如此精妙地将理想与现实的冲突、幽默与感动的情节结合的这般完美。那里面的大学生们,看起来与我们是那么近,近到我们完全明白他们的一举一动出自哪般;可又那么远,远到我们只能用羡慕的目光为他们恣意如阳般的未来祈祷祝福,连嫉妒都没有。

那样的青春,那样的精彩。看着一句“ 兰彻回来了 ” 就能让两个怎么看怎么事业有成的人像疯了一般不管不顾地冲到学院顶楼去找人,我们就知道这三个傻瓜之间该有何等深厚的生死交情了。他们是大学室友啊,毕业后哪怕对方五年杳无音讯也能一个名字就让另外两个人激动得迫降飞机忘穿裤子,不禁又是好奇又是感动又是失落。好奇于兰彻的魅力,感动于三人的友情,失落于自己的宿舍。不仅我的宿舍,我周围的世界里,还可能出现那么纯粹至极而又深厚之极的全宿舍友情吗?就像兰彻后来说的那样,我们从来都活在竞争中,还能够为了室友不挂科而去偷试卷吗?还能够宁愿跳楼也不想出卖朋友吗?还能 ……

不愿想太多,那不适合现在的我们。

但是兰彻不在乎。从他能够在十秒钟内用灯线利用盐水导电的原理傻愣愣却又跌破所有人眼镜地教训了以欺负新生为乐的学长开始,他就已经告诉了我们知识不是用来背的,是用来使用的。他不在乎考第一还是考倒数,他在乎的是身为第一不能与两个兄弟坐在一起了;他不在乎考试时间已经开始了,他在乎的是兄弟父亲还没有脱离危险期;他不在乎自己能背出那些诘屈聱牙的定义,因为那些东西又晦涩又没什么用,他自己都能编一个,而且他不会去掩饰自己的不屑。

因为,对他而言,只要追求卓越,想要的自然会来。

对啊,追求卓越,而不是追求世人眼中的身份、名利、地位、荣耀。我们已经二十多岁了,而在过去的时间里,有十几年的时间,我们都在学习,包括现在。可我们在做什么?我真的热爱我即将面临的生活吗?我真的能够徜徉恣意地享受青春的张扬与事业的快乐吗?十几年的学习,日日面对的是对成绩的担忧和对未来职业的规划恐惧,我已经,连自己想要什么都快忘记了。还记得,高中时,我曾经告诉好友,我愿仗剑江湖,生活在江南烟雨中。不过,连我都相信,那只是梦而已。现实中,我不是兰彻,我没有能力,更没有勇气打破现在的道路,去为自己创造一个世外桃源。

所以,兰彻是勇者,法汉与拉朱也是。不只是最后职业的选择。从他们被法汉与拉朱的父母教训却仍敢跟着兰彻跑到人家的婚礼上胡吃海喝又对着" 病毒 " 胡编乱扯的那一刻,他们就是勇者。至少在这一刻,他们遵从了自己的心,跟着青春和友谊的脚步走,还有梦想。

我们很少有人在他们这个岁数还能够做出这样的事情来。我们已经忘了自己的心到底在呼唤什么,也忘了为什么我们要做我们一直再做的这些事情。就像一位教授说的,现在的人,总是将手段当做目的一样崇拜,反而忘记了目的本身。于是那些本应该增加幸福的荣誉等,却成了幸福本身的替代,结果,引来如此多的悲剧。

我们不是兰彻,但我愿祝福,我们中终会出现法汉、拉朱,还有兰彻。这样的三个傻瓜,他们用他们的人生轨迹感动了我们。

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