当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？这次漂亮的小编为您带来了《坐井观天》读后感精选7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
《坐井观天》是小学语文二年级上册的一篇小课文，讲的是小鸟和青蛙因为天有多大的问题产生争论，让孩子们讨论争论的原因以及可以从中明白的道理。课文内容浅显易懂，谁都知道小鸟是对的，也知道看问题应该站得高才能看得远。后来，我才发现，在这篇课文中学习到的道理谁都明白，可是实际应用到生活中的时候，自己难免像青蛙一样目光短浅。
有一次，我和同事在谈论日照最近的变化，我们都觉得日照发生了很大的变化，环境更整洁了，道路更畅通宽广了，楼也更高更密了。我就说，日照发展变化真快啊，实在很难想象还要怎么变，感觉应该很好了。我同事就说，那是你没有去过大城市看看，那里的楼更高更密，甚至都看不到蓝天，那里人们的生活节奏非常快，走路不见跑，但都走得很快。我很吃惊，看来我的见识还是太浅显。我突然就想到了讲授过的课文《坐井观天》，原来，想要站得高、看得远，目光不短浅实在不是一件容易的事情。
我读了坐井观天，我领悟的道理是：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。
以后，人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅，而又自以为是的人。
读了语文书中的一篇文章——《坐井观天》有感，课文讲的是一只鸟和一只青蛙争论天究竟是大还是小的故事。故事让我懂得了一个道理：无论做什么事情都不能目光短浅，在学习上不懂不会的，一定要向别人虚心求教，不能有自以为是的思想。
不能做一只坐井观天的青蛙，我们要多读书、多学习知识。
今天第一节课是语文课，课上语文老师给我们讲了一篇新课文《坐井观天》，我听得十分入迷。
讲的就是有一只青蛙和小鸟争论天的大小，青蛙说：“天只有井口那么大，我天天坐在井里抬头看天，每次看天，天都有那么大不会错的。”小鸟说：“是你弄错了吧，不信，你跳上来看看呀！”于是青蛙用飞快的速度跳了上来，却无话可说。
我们平时要虚心向别人学习，取长补短，千万不要像青蛙一样自己犯了错误还自以为是哟。
《坐井观天》讲的是青蛙和小鸟在聊天有多大，青蛙觉得天只有井口那么大，小鸟说天无边无际。青蛙说，我一抬头就能看到天，怎么会那么大呢？小鸟告诉青蛙：你不信，跳出来看一看，就知道天到底有多大了。青蛙试着跳出来一看，哇！原来天真有那么大。
读完了这个故事，我觉得青蛙说天只有井口那么大，是因为它的见识太少。小鸟不一样，它有自己的理想，朝着自己的目标努力飞翔。我要像小鸟一样，有自己所追求的目标，为了目标而努力，争取走的更远。
学了《坐井观天》这篇课文后，我知道了青蛙坐在井里看天是不对的。看的天那么小。青蛙以为自己的想法很正确，而不知小鸟飞得那么高，看的那么远，天空那么大。
读了这篇课文后，我知道了遇到什么事要亲自去尝试一下才能知道答案。做人不能象青蛙那样目光短浅，我们要有远大的理想和目标，将来做一个对祖国有用的人。
我读了坐井观天这篇课文，我觉得青蛙很好笑。因为青蛙每天都在井里面呆着，只能看到天的一小部分，所以它一直认为天只有簸箕这么大。
为了把事物认识的更全面，更彻底，我们应该多到外面走一走，转一转，多读书，多看报，上网多浏览新闻，少打游戏，扩大自已的视野，增加自已的知识面，避免象青蛙那样坐井观天。