关于校园环境保护的演讲稿（通用10篇）
各位老师，各位同学：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？如果我们的操场上到处都是垃圾，大家还会专心参加升旗仪式吗？大家还有心情在这儿安心读书吗？校园是我们共同生活的地方，所以，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
然而，我们看到：在同学们积极认真地打扫后不久，校园的地面上就躺着一些垃圾袋、纸片，甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的`。只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯，我们的校园就会变得更加整洁漂亮！
同学们，“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起，从小事做起，不要随地吐痰，不要随地乱扔垃圾……那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。我们相信，只要大家能够拾起一片“白色”，就能装点一雨“绿荫”，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园。
在此，希望全体同学能做到以下几点：
1.班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。
2.自觉维护校园环境，不乱扔纸屑和粉笔头，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，就多了一方洁净的校园。
3.保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要注意开窗通风。
4.主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫。同学们，让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。
我的国旗下到此结束，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自x班的，今天，我带来的演讲主题是“爱护校园环境”！
洁白的走廊，窗明几净的教室，翠绿的灌木点缀着一栋栋教学楼，这就是我最初印象中的学校的一角，是我们生活学习的地方。当我刚来到学校的时候，这所学校被学长们用扫把和抹布等劳动工具，仔仔细细到啊的一尘不染！这才在我的心中留下了一个洁白且绿意盎然的校园印象。但是转眼间几个学期过去了，当初热爱环境的学长们已经离开了这所学校，但是我们这些新生，却来到了当初他们的位置。
在当初，我曾以为我们的学校会一直这样整洁又美丽。但是渐渐的，我知道这是可能非常困难的。随着我们的加入，也带来了许多不爱护环境卫生的同学！他们大肆的破坏这这里本来干净的地面，用自己本该踩在地上的脚，给学校洁白的墙壁留下了几个印记！他们没有组织，却又都不约而同的做着相同的事情——破坏我们的校园环境！
同学们，请你们看看四周！在我们进行这次演讲的时候，是不是有些人，没能管住自己，丢下了一些垃圾呢？在我们的学校，大大小小的垃圾都非常常见！这些垃圾大部分都是来自小卖部的'零食包装！那些不爱卫生的同学，走到哪里，丢到哪里！不仅严重的破坏了校园的环境，更是让垃圾遍布各地！走廊上、墙缝里、花坛里，甚至是屋顶上！现在我们的学校，可以说是布满了垃圾！即使我们的同学们一遍一遍的去打扫，也还是没有你们丢的快。
同学们，你们知否有认真的将这所学校当成是自己的母校？这是我们未来毕业后，也带着记忆的母校啊！我们这样的大肆破坏这里的环境，难道就会有谁愿意帮你们收场吗？大家就愿意看着我们的学校，成为一所被垃圾包围的地方吗？当多年之后，我们再次回到这里，看着我们当初留下的垃圾仍在的时候，这只能说这是个抹不掉的耻辱！
同学们，我们在这里，不仅仅是一名过客！这里有我们的回忆，由我们的同学和老师！这里是我们共同的集体！也是我们的记忆所在！不要让自己手中的垃圾污染这里，将垃圾放入它本该存在的垃圾桶中！让校园，再次变回那干净漂亮的样子吧！
我的演讲完毕，谢谢！
各位老师、同学们：
大家好!
今年是第XX个世界环境日，今年世界环境日的主题是，中国主题是。结合我市实际，确定本溪市活动主题为：共建美丽本溪，同享碧水蓝天。
为了保护我们的共同家园地球，提高我校师生的环保意识，引导大家关注环境问题、了解环保知识，努力创建绿色和谐校园。为此，我们向各位同学、家长朋友发出如下倡议：
一、珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。我们要做到不践踏草木，不攀折花叶，不小动物，不吃珍稀动植物等。二、节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断的增长。我们要做到节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等。
三、抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。我们要做到不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等。
四、植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的`绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是我们应尽的义务。
亲爱的同学、家长朋友们，让我们携手并肩，珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿，为实现社会文明进步、经济快速发展、生态良性循环、资源合理利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便捷做出自己的努力。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们都知道，衣服破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的环境被破坏了，那后果就不堪设想。
由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候出现，现在我国首都北京也时有沙尘暴出现，沙尘暴来临时，天地间一片苍茫、浑浊。人们仿佛到了世界的末日。
这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河受到污染呀!近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。绿色校园创建活动就是其中重要的内容之一。在我们学校，有人乱丢纸屑、食品袋废弃物。不时还能够发现在走廊的墙上有深深的脚印。
我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越我们生活区绿化带，践踏绿地。
老师们，同学们，地球，这位人类的母亲、生命的摇篮，原来是那样的`美丽壮观、和蔼可亲。如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存一弘清水。自觉做到绿色生活、绿色工作、绿色生产，让环保走进我们的生活吧!化带，践踏绿地。
老师们，同学们，地球，这位人类的母亲、生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存一弘清水。自觉做到绿色生活、绿色工作、绿色生产，让环保走进我们的生活吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。讲话之前我先给大家讲一个故事：
据报道：有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长随意的向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天?请原谅我的不辞而别。”从这个故事中，我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要。
大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，而学校则是我们的另一个家。放眼望去，校园里处处绿树环绕，芳草萋萋：早读时，琅琅的书声里飘来淡淡的花一年中，我们四分之三的时间都是在校园里度过的，校园就是我们的家，我们就是校园的小主人，和老师一起在这里学习、生活、成长。所以，爱护校园环境，美化校园环境，是我们特殊教育学校每一个人义不容辞的责任和义务。
走进我们的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。当我们在绿草如茵的校园漫步时，会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室读书时，会感到心情舒畅。但遗憾的是，在校园内有少许不和谐的现象充斥着我们的`眼球。有个别的同学喜欢乱扔垃圾，喜欢在墙壁上乱涂乱画。老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了，这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。我们应该以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里。养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。
各位老师、各位同学，让我们行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，使自己成为一名校园真正的小主人吧。
尊敬的各位、各位评委、老师、同学们：
大家好，我是03（1）班的 石萍 ，我演讲的题目是——建设美好校园，从我做起
学校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。然而，近期我们校园里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索：我们的校园是一个美好的校园吗？我们的同学是一个文明的学生吗？
君不见：上课的第二铃声已响，操场上有还在散步的同学。
君不见：课堂上老师讲得眉飞色舞，课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。
此外，还有宿舍里的“腾云驾雾”、冲凉房里的“臭气熏天”、饭堂里的“打尖”插队、考试时的.“抄袭作弊”、下课时的“大呼小叫”，最为可恶的是：“第三只手”如同一个驱不散的幽灵在校园里时隐时现……
作为学校的一员，这些现象难道不引起我们的深思吗？难道不引起在坐的各位同学的反省吗？是谁在拖我们建设文明校园的后腿？又是谁已经把学校的纪律抛在了脑后？
同学们，醒醒吧！是我们该反省的时候了！
夜深人静时，让我们问一问自已吧，我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗？他们为了让我们能安心地学习，每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙，仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧！老师的声音已有些沙哑，但他还是费力的大声讲出每一个字，让我们听清楚，做好笔记。有同学不老实、坐不住了，老师以目光制止他，以话语提醒他，甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢？他教他的课，我们做我们自已的事，多好！但当我们拿到成绩单时，毕业找不到工作时，我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴，我们会恍然大悟，原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱！
同学们，为了自已，为了长大后能在社会上找到自己的位置，也为了做好21世纪的接班人。在这个知识的时代，信息的时代，我们能没有文化知识吗？我们能没有技术本领吗？我们能坐以待毙吗？答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象，让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。
为了长大后能做一个对国家对社会有用的人，让我们从我做起，从现在做起，严格要求自己，学习文化知识，提高素质修养；让我们每个人都做文明人吧，这样我们的校园不就是一个文明的校园了吗？
宁江一中的绿树红花，加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语，这该是一幅美丽的画面呀！
同学们，让我们携起手来，为了宁江一中美好未来努力奋斗吧！
谢谢大家！
各位同学，各位老师：
大家早上好！
今天我的题目是《爱护校园环境，共创美好家园》。
同学们，美好的环境是人人向往的理想之所。优美环境，会给人们带来一份好心情。人人都希望自己的生存空间天空碧蓝、大地碧绿、花草艳丽、房屋宽敞明亮、走廊干净、墙壁洁白，创建一个人间天堂，享受舒适生活。
校园是我们共同的家，创建美好的环境靠大家。这几年，学校通过对硬件设施的改造与完善，校园面貌焕然一新，多次受到上级的表扬，学校被评为灵宝市德育工作先进单位，灵宝市文明单位。然而，我们的人为环境，却与我们所取得的荣誉称号存在一定的差距。主要表现在部分同学环保意识不强，乱扔乱丢乱画现象还时有存在，破环环境的现象还时有发生，心灵环境更需大力整治、内化。我们要努力创建一流的校园环境，让每一位走进人溪完小校园的来宾都真真切切地感受到人溪完小环境真美、人溪完小的学生环保意识真强，综合素质真高。为实现这“三高”目标，我们每个人都应从下面几个方面去努力：
一、树立一种环境意识，让环保与我同行
我们很多同学，读幼儿园时环保意识很强，从不乱扔乱丢，即使在大街上、公园里，他们曾走很远一段路，为的是把手中的果皮丢进垃圾箱；我们很多同学在家的环保意识也很强，进门就换鞋，吃瓜子会把瓜子壳放在桌上面，绝不会丢到地板上，有的甚至把果皮缸垫好食品袋，把每片瓜子壳都小心翼翼地放入果皮缸中。这些都是良好的环保意识。但是当你把垃圾带出家外，你是否把它带到了垃圾池中呢？如果我们在幼儿园能做的，在小学时也能做到；如果我们家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一种良好的环保意识。我们作为中学生，就应该拥有这样一种良好的环保意识，我们走到哪里，就要把环保带到哪里，让环保与我们同行。
二、克制一些不良行为，让形象变得高大
有一份报道，说有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，把一个饮料的纸包装很自然地仍在地上，那里离垃圾箱不到五米。路上行人也自然地从纸盒上跨过、踩过。这时的两个外国人却很“特别”，其中一个拾起了纸盒连同香蕉皮一起扔进垃圾箱。其实我们自己用过的东西，拿在手中并不脏，只是不方便而已，如果你把它拿在手里，带到该放的地方去，在人家看来，你就是一个高素质的'人。如果你随意乱丢，别人就会唾弃你。有人说，其实，世界上并没有垃圾，只是因为你把它放错了地方。在我们的校园不时会发现“有放错地方”的现象，校园楼梯、窗台、道路的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室里的话梅，课桌里的瓜子壳，走廊上的泡泡糖胶，墙壁上的脚印、球印，草坪上的废纸，树枝上挂的磁带这些都是少数同学“赐予的点缀”，这种破坏校园环境的“点缀”，令人唾弃，为大多数人瞧不起。
因此，让我们时刻检点自己的行为，克制不良行为的发生，爱护校园环境十分必要。
三、养成一种良好的习惯，让心灵不断高尚
一个人养成一种不良的习惯很容易，但要养成一种良好的习惯却要不断坚持。就以在公共场所嗑瓜子为例，有的同学一旦去看电影或集会，就会习惯性地买上瓜子等零食，边看边吃，边吃边丢，旁若无人似的，这其实是一种最不良的习惯。小学阶段，正是一个人快速发展的阶段，也是各种习惯容易形成的阶段。你的一个细小的举动，注意了，就会避免一次大损失，环境也会更美。我们应该人人严格要求，克制不良习惯的形成，努力养成良好的习惯。校园是我们成长的重要场所，这里有文化的熏陶，有老师的教导，同学的帮助，有学校纪律的约束，有利于我们形成良好的习惯。大家应从日常生活做起，从不乱仍乱丢乱画做起，从我做起，爱护校园的一草一木，爱护校园的每一个角落，爱护校园的每一天。我相信，如果大家都有一个爱护校园环境的习惯，那么，我们学校的草会更绿，我们的花朵会更艳，我们的校园会更美，我们的心灵会更美、更高尚。
让我们的共同努力，共创人溪完小美好的家园吧！
老师、同学们，早上好！
今天我国旗下的题目是：爱护校园环境，从我做起。
同学们，每当我们走进美丽的金海校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，我们的校园是穹顶下最清肺的校园。当我们步入明亮的教室，看着自己培育绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。如：学校大道上经常见到一些食品包装袋，操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的麻辣食品包装、甚至是随口吐下的口香糖，楼梯上不时看包装袋，果皮，教室里地面上也有随手丢弃的纸张，就连校园内的树木花草丛中也有同学们丢弃的饮料瓶和包装袋，在我们洁白的墙壁上总能看到几个黑掌印，几个篮球印，这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的操场，洁白的`墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?我们每位同学都是金海的一名，都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们学习乐园。我向全体师生倡议“爱护校园，从我做起”，希做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，在校园教学区内不吃零食，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰”， 随时拾起地上的垃圾，扔进垃圾桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯”，每天坚持“三扫”要对公区、教室认真清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。美丽校园，需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
亲爱的、老师和同学们:
大家好！
我是7 (9)班的。今天，我站在国旗下，我演讲的主题是“爱护校园，保护环境”。
学校是我们学习的地方，是我们播种梦想和收获希望的地方。我们的校园绿树成荫，像一条被小花坛环绕的紫藤走廊。随着季节的变化，不同的花盛开，呈现出不同的美景。我们的教室有清晰的窗户，桌椅排列整齐。在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓浓的书香，还有朝气蓬勃的青春活力。校园是我们的第二个家。在这个美丽的环境中，我们呼吸新鲜空气，在阳光下茁壮成长。
然而，一些学生不能很好地照顾自己的家。总是有几个袋子、纸片和罐头被随意扔出，扔在角落或路边。总有不安分的手从花坛上摘花，不安分的脚踩在草地上。吃完绳子后，竹签被卡在了树上。清除垃圾的学生把垃圾泄漏到了路上，但是他们没有捡起来。还有其他类似的行为，虽然只是一个偶然的行为，但它损害了校园环境和学生的学习情绪。又有多少学生不得不花多少时间收拾散落的垃圾，这本来只是一个小小的`行动，却给别人带来了很大的影响，为什么我们不能让我们的行为更文明、更恰当呢？
我记得听过一个关于一个外国人在街头行走的故事，当时他看到一个年轻的人扔了一个塑料空瓶子。外国人急忙上前捡起来，扔进了垃圾桶。这一抛一捡之间，将人们的道德修养充分体现出来。我们不能像故事中的年轻人那样把垃圾扔掉。这样，我们失去的是文明和道德。作为当代青少年，我们应该做更多有益于环境、有益于国家的事情，并成为美丽校园的守护者。合肥是的文明城市。作为一个公民，我们也应该在今天和明天为我们的城市添砖加瓦。
亲爱的同学们，在我们的日常生活中，我们不能仅仅依靠老师的提醒和学生的监督来规范自己的行为，还应该自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从零开始，爱护我们的校园环境，共同建设一个更好的校园！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好!
我是x班的x，站在这里我感觉自己很是荣幸，感激学校，感激老师，我要说的话题也是非常火热的，也是大家经常说的，那就是爱护校园坏境，其实这些我们经常能够听到，我们是一名学生在学校除了学习还有很多事情要去做，不仅仅是学习，让自己有一个较高的素养也是非常有必要的，爱护环境，我想在今后的学习生活当中一定要尽量的付出行动。
首先从个人的思想觉悟出发，我想很多同学们都没有这个意识，爱护校园环境，其实经常听，我们听到类似爱护环境这种话语已经太多了，但是能够主动去做的很少，学校的是我们共同生活学习的地方，是我们培养自己兴趣爱好的地方，那么这个环境就应该爱护起来，放眼看去我们学校的环境是非常的美的'，从一个宏观的角度去看的话确实是这样的，但是仔细的去看这样的美中其实是带着不足的，我们学校还是有很多草地上有一些垃圾，还有一些塑料袋能够看到，仔细一看就能够看出来，这样的情况非常不好，这些都是我们制造的，环境是我们生活学习的环境，自然我们有责任区维护。
其实做到这些不是很难，我个人觉得就是差一点气氛，一个人去爱护环境去清理我们学校草地上，操场上那些垃圾，肯定是不够的，还需要更多的人跟着一起，一个人都是有限的力量，我们学校不是没有，其实也是有部分同学看到了垃圾会主动的捡起来，这就是一个细微的动作，但是一个人去做肯定是效果不大，我认为我们有十个人就够了，十个人能够影响周围的一百个人，大家都爱护校园环境，那么这种问题就不会出现了，虽然说起来很容易，但是我想还差一样东西，那就是大家的觉悟。
学校的环境好了我们有一个舒适的学习环境，这当然是最好的，我希望我们大家都能够主动起来，也应该有这么一个意识，不乱扔垃圾，不在绿化草地上践踏，还有就是我们养成一个顺手捡起垃圾的习惯，这也就是一个低头弯腰的动作而已，我想我们作为一名学生应该做好这些，习惯也是这么养成的，做一名各方面综合素养较高的学生，把好的习惯传递给周围同学，我们是新时代的学生，对自己的要求高一点，让我们一起携手爱护好校园的环境吧。