假如我是校长演讲稿【优秀6篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是整理的假如我是校长演讲稿【优秀6篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

假如我是一名校长演讲稿 篇1

假如我是优秀护士,我将会实现自己的人生价值,在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。

我深知优秀护士工作十分重要,这主要体现在以下三个方面:一是为院领导当好参谋,二是为护理姐妹们当好主管,三是为一线员工当好后盾。具体说就是摆正位置,当好配角;胸怀全局,当好参谋;服从领导,当好助手。我也深知,优秀护士工作非常辛苦。

我会像她们一样成为蜡烛燃烧自己,照亮别人;成为竹一样,掏空自己,甘为人梯。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事,让她们像圆规一样,找准自己的位置;像尺子一样公正无私;像太阳一样,给人以温暖;像竹子一样每前进一步,小结一次。我的工作目标是:“以为争位,以位促为”。争取领导对我们的科室工作的重视和支持,使科室工作管理制度化,服务优质化,参谋有效化。

让我们的科室成为领导的喉舌,沟通员工与院里领导之间关系的桥梁,宣传精神文明的窗口,传播护理文化的阵地,培养人才的摇篮,连结护患合作的纽带。

假如我是一名校长演讲稿 篇2

尊敬的各位领导评委同事们:

晚上好!

首先,我得感谢院领导给了我们护士一个展示自己舞台的机会,今晚我为大家演讲的题目是《假如我是优秀护士》。

我曾是骨伤科的一名护士,在骨伤科的那些年来经历了许许多多的酸甜苦辣。

记得在20xx年的一天,在我一次查房中发现一位原本病情稳定住了一个多月的骨折病人,却突然出现了昏迷。当时我在叫她,家属还说睡着了别叫了!我感觉不对劲看病人脸色苍白四肢冰凉呼之不应。昏迷了!我马上为病人建立了静脉通的、吸氧及时通知医生、科主任、优秀护士。在我们的抢救下这位病人清醒过来了,并在我们医护人员的精心照料下康复出院了。出院时握着我们的手说谢谢!谢谢!人民的好护士病人的贴心人。那一刻我深切的体会到了作为一名护士的意义与价值,也为我的工作感到自豪。

从这事例中,我深深的知道一名护士必须要有扎实的基础知识和丰富的临床经验。医护工作看似简单,但我们肩负着的却是维护他们生命的职责。

假如我是优秀护士,我会以科学的态度安全护理摆在首位,调整自己工作思路。防患于未然,杜绝一切护理纠纷。严格遵照执行护士管理条例,身先士卒,以身作则,力争在工作中显示自身能力。在与患者交往中多一点亲和力,严以律己,宽以待人,使护士的人格得到充分的尊重。给护士姐妹们一个发展和创造的空间。

假如我是优秀护士,我会像所有优秀的优秀护士一样。用我的爱换来病人的春天,努力提高护士的积极性,增强团体协作性,营造出积极向上的工作氛围。同时积极提高医护沟通,协调合作。

我深深知道优秀护士工作的重要性,一名合格的优秀护士必须为院领导当好参谋,为护理姐妹当好主管。为一线员工当好后盾,必须摆正自己的位置,胸怀全局,服从领导。

今天的中医院,正在蓬勃发展,业务蒸蒸日上,综合大楼即将崛起,像一支强心剂鼓舞着所有人的心。绿草如茵,极具现代化建筑特色的中医院,已经展现在我的眼前。身为中医院的护士,我将努力做好自己的本职工作。为我院的发展尽自己最大的力量。

作为一名护士,既然选择了,便只能风雨兼程。而不是左顾右盼,无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着,追求这份荣耀。尽我最大的努力去做一个出色的护是。怀赤诚以报医院,持经论以待病人。

假如我是校长演讲稿5分钟 篇3

尊敬的各位领导、各位同仁:

如果我是校长,我会让上课的时间变成10分钟,让下课休息的时间改为40分钟。

如果我是校长,我要把很严厉的老师安排在6年级、5年级。稍微好一点的老师,安排在4年级、3年级。把最温柔的老师安排在2年级、1年级。

如果我是校长,我会给学校安排很多活动,不要让学生觉得学习很枯燥,也让同学们每天快快乐了的成长。

如果我是校长,我会出一本教材,既不容易,又不难。还要出一本很容易的书,再出一本很难的书。

如果我是校长,我会把每一位老师培养的很出色,让他们教出来的学生都出色。

如果我是校长,我会让我们学校一天的课程多一些,一天有15节课,一年级一周体育课至少有10节,二年级一周至少有14节体育课,三年级至少有16节体育课,四年级至少有18节体育课,五年级至少有19节。六年级一周至少有12节体育课。

如果我是校长,我会天放学去检查同学们上课和作业完成的情况。我们学校每天上学的时间是7:00,放学的时间是晚上7:00。每天7:00我都会从班主任的口里得知谁没完成作业,没完成作业就要留堂。

如果我是校长,我会把每个角落都给包上,因为角落的角很尖,我怕下课的时候,同学们在疯跑,如果碰到了手,同学们的手就有流血的可能。

如果我是校长,我会把我们学校的荣誉都贴在墙上,让我们的同学们向那些为我们学校争光的小朋友学习。让我们学校的同学出去以后成为才。

如果我是校长,我会安排一节课程是交流课,因为我要让同学们互相知道对方心里在想什么,只要理解对方的心,才不容易引起吵架。

如果我是校长,我会让老师不要对孩子太凶,但是对那些很不听话的小朋友提出严厉批评,因为如果不对那些脸皮那么厚的小朋友凶一点,他们就永远不改。

如果我是校长,我会让我们每个人课间时间都有果汁可乐和蛋糕吃,让每个人都感觉到的快乐。

如果我是校长,我会加紧防范甲型HiNi流感,一个人都不能得甲流,因为一个人得了,那么就会影响到群体。

如果我是校长,我会爱护每一个小朋友,把每个小朋友当做自己的家庭成员。

假如我是一名校长演讲稿 篇4

教师,这“官”说大不大,说小不小,但却能“呼风唤雨”,可以命令五十多名学生,对他们发号施令。教师这个“职位”是我一直以来想当的。假如我是一名教师的话,我就可以“随心所欲”,就可以“一手遮天”啦!我每天都盼望着自己快快长大,好成为一名教师。

假如我是一名教师,我愿意做一名一视同仁的教师。无论是好同学,还是不乖的同学,只要是犯了错误的,我都要批评,让他们改正过来后,我才肯善罢甘休。

假如我是一名教师,我要做一名严厉的教师。因为俗话说“严师出高徒”嘛!如果哪位学生不完成作业的话,就翻倍写;讲小话的话,放学就读书;不遵守纪律的话,就专门来练习坐或站;排队不好的话,就“训练训练”他们……我相信如果这样持续1—2个月的话,他们肯定会发生“翻天覆地”的变化,变得乖乖的,学习成绩也会一升再升,就像“芝麻开花——节节高”一样。不过,只要完成当天学习任务的话,该玩的时候,我还是会给他们痛痛快快地玩的。

人们都说“桃李满天下”,作为教师的我,教出的许多学生,在各行各业中成为了佼佼者,我感到无比的自豪。这种“味道”的确是很“甜”。但是,“苦”最终还是比“甜”多。如:晚上,不仅要备课,还要连夜地为学生批改作业;有学生对所学的知识不理解时,还要耐心细仔地讲解给他们听;同学受伤了,我还要安慰他,送他去医院……

啊!虽然说做老师真辛苦,但我却心甘情愿地为学生奉献出我的一生。

假如我是一名教师该多好呀!

如果我是校长演讲稿 篇5

假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,尽量发挥他们的特长,并帮助他们改正缺点,鼓励他们努力学习,做个对社会有用的人材。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的学校,让每个同学都拥有一个广阔的天地。

假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆;还要建一个塑胶操场;一个像梦幻般美丽的花园:在花园中,桌椅的沿边要用茉莉花围住,而且,花园里还种着许多水果和花朵,周围有一排排枝藤,还有许多铺着鹅卵石的小路,在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个早晨。

假如我是校长,我坚持“轻松学习,快乐学习”的办学宗旨,我会让老师减轻同学们的课外负担,让他们快乐学习中自由地发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长,我会每个月举办运动会,艺术节,卡拉ok大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师。在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。

学校是创造梦想的地方,不要让同学们人生中最珍贵的青少年阶段学习压力太大。假如我是校长,我会试着改变这种状况,让学校真正成为同学们学习的乐园

如果我是校长,早上上课,早读时,我会和老师同学们坐在花园里的椅子上,一边闻着茉莉淡雅的香味,一边轻松地上课交流,享受着晨光的美好。

假如我是校长,下课以后我会和学生们在花园里嬉戏,交流,吟诗作对,和学生们一起给美丽的花朵浇水,观察每种花的特性……让快乐和温馨留在校园!

如果我是校长演讲稿 篇6

我想要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情……

我要是校长,我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

我要是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才是学生们心目中的好老师!

我要是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

我要是校长。我要做的还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目;还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

我要是校长,我会把上面的计划做的非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!

我想成为一名出色的校长。

一键复制全文保存为WORD