演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，很多地方都会使用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是的小编为您带来的最新校庆演讲稿800字（精选4篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
各位领导、各位老师、各位嘉宾，亲爱的校友们、同学们：
在新世纪的第一个金秋十月我校迎来了建校十周年隆重庆典。首先，请允许我代表历届校友，向母校的十华诞，向尊敬的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的校友同学，致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿！
星移斗转，沧桑巨变，十年时光弹指一挥间。在我和所有校友心目中的母校，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们！母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！
用任何语言去描述母校，都会显得苍白、贫乏，我只能这样说：母校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。
一句话，我们从内心深处眷恋您，并真情地祝贺您——我们的母亲。在庆祝母亲八十岁生日的时候，我们尤其留恋和怀念曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们！是他们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理；是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于母校的育人环境和师长的精心培养。是母校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天，促成了我们的今天！母校的师恩难忘！我们从内心深处感谢您，并真挚地祝福您。衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌！
最后，让我们再一次——祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳！
祝福我们的师长青春永驻，身体健康！祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
金秋十月，丹桂飘香，带着一份渴望与敬意，带着满腔热情与期待。
今天，我们终于迎来了景中六十华诞。在此；我怀着无比喜悦的心情与大家共同分享这美好的时刻。
光阴荏苒，似水流年，岁月在琴弦间滑过，奏出的是景县中学精彩纷呈的六十年；斗转星移，沧海桑田，时间在舞步下流走，跃动的是景县中学光辉灿烂的六十年。红烛闪亮，讴歌着园丁们辛勤的奉献，淳淳教导犹在耳畔；桃李芬芳，盛开着学子们昂扬的斗志，深深期盼已成现实。
六十年弹指一挥间，六十年的沉沉积淀，造就了学子们“文明、勤奋、笃学、守纪”的学风，孕育了景县中学“爱岗敬业、团结奋斗、追求奋进、求实创新”的校风。
曾记否，初来校园时的那份喜悦与梦想，曾记否，宿舍、教室、食堂三点一线的充实与紧张；曾记否，老师们日间授课、灯下漫笔的高大身影，曾记否，恰同学少年的意气和豪情！就这样，我们长大，我们成熟，就这样，我们的梦想从景中扬帆，在这里起航！
假如生命按季节轮回，那么景县中学就是我们的春天，她为了夏的繁茂，为了秋的丰硕，为了冬的收藏，一路风雨播下了希望、一路凯歌培育了理想。
而在这个承载希望与理想的校园里，无数学哥学姐们在这里激扬了青春，挥洒了汗水，实现了梦想，体现了价值，成就了美好的人生！李松阳、乜东彬，张祥靖、王云霏、曹冠楠、万云博┅┅每当经过学校的橱窗，我们都会看见图片上他们踌躇满志的笑容。在羡慕之余，我们每个人都树立了心中的榜样！这些榜样激励着我们追寻着他们的脚步，在每一道题，每一节课，每一次考试中点燃希望，追逐梦想！在这里我们要对学哥学姐们说：昨天，你们非凡的成就铸就了母校自豪的肩膀，今天，我们将凭实力让你们感叹后生可畏，我们要用成绩让你们欣慰景中的桃李芬芳！而我们必将和你们一道让景县中学的名字传遍神州，享誉八方！
60年里，无数可敬可爱的恩师们在这里实践了诺言，奉献了青春，成就了理想。几十年如一日的辛劳，多少青丝变白发啊，但不变的是你们甘做人梯的高尚情怀！在这里，我们要对可敬可爱的恩师们说：岁月沧桑了人世，风雨坚定了心灵，生我们的是父母，育我们的是恩师，不管走到何处，无论行往何方，任凭沧海桑田，我们都会心怀感激，难忘师恩！
60年啊，青山依旧在，却是几度夕阳红。我们景县中学依旧雄姿英发，始终志存高远，我感觉景县中学就如一位沉稳的母亲，提醒我们：在欢乐中挥别过去，在思索中憧憬未来。此刻我们要对母校说：您不仅教会了我们做学问，更是教会了我们做人，让我们面对生活时手执信念，畅想未来时要胸怀理想！
是学哥学姐们铿锵有力的脚步，鼓励着我们奋勇前行！是含辛茹苦默默奉献的恩师，把我们从淘气的孩童历练成直面高考的勇士。是一中这片沃土，将一棵棵小树苗，培育成了参天的栋梁！
我们要感谢景中，因为她让我们遨游知识的海洋；
我们要感谢景中，因为她见证了我们的成长；
我们要感谢景中，因为她让我们诚朴卓越，乐观坚强！
最后我谨代表所有的在校学子，许下庄重的誓言：我们将脚踏实地，秉承景中人的信念、毅力与自信，以生命为笔，激情为彩，刻画您的英姿，书写您的未来！
谢谢大家！
老师、同学们，大家早上好！
星移斗转，岁月沧桑，三十年时光弹指一挥间。今年正是xx建校30周年，在所有xx人的心目中，xx永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她致力于文化的传播，人格的塑造，灵魂的升华；她以较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！能够在这样具有光荣传统又具有现代化教学措施的学校里学习、成长，我们应该感到幸福，感到骄傲。
母校的生日一步步向我们走来，我们每位同学，都是xx的主人，我们该做些什么呢？要用什么样的礼物回馈母校呢？
我们要以良好的精神风貌，良好的学习习惯，优异的学习成绩，作为对母校的献礼；我们要将自己文明有礼貌的一言一行、一举一动，展示出我们xx的美好形象。
为母校献礼从良好的学风做起。美国哲学家、教育学家威廉。詹姆斯说过“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我们要刻苦钻研、努力拼搏培养优良的学风。要树立正确的学习观、成才观，养成良好的学习习惯。增强学习动力，做到上课不迟到、不旷课、专心听讲，认真完成作业。课余要广泛涉猎各类知识，扩大自己的知识面。注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力，进一步掌握学习规律，提高学习效果。用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的xx学习氛围，这就是献给母校必备的礼物。
为母校献礼从严谨的纪律做起。优良的学风要有严格的纪律做保证，每位学生都应该做到不迟到早退、不打架斗殴、不说脏话，严格按照《小学生日常行为准则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，遵章守纪是每位同学献给母校神圣的礼物。
为母校献礼从文明礼仪做起。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱互助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问好。有时一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的距离，一个“没关系”能化解矛盾，一声“对不起”能缓解冲突。让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”应成为我们的日常用语，懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。让我们讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象，校园因你、我的文明而文明。这是送给母校最圣洁的礼物。
为母校献礼从爱护环境做起。校园是我们共同生活的地方，干净的走廊，洁白的墙壁，绿色的植物……哪一样不是我们渴望见到的呢？养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。垃圾不要随手扔在道路上、楼梯上、走廊里、草丛中，花坛里。不要在课桌上、墙壁上、地面上乱涂乱写乱画，不要随地吐痰，校园内不要吃口香糖，不折断花草树木，不践踏草坪，弯腰捡起我脚下的垃圾。从点滴做起，从现在做起，让我们携起手来，共同创造一个干净的校园环境，让我们幸福、健康、快乐地成长！这是献给母校最好的礼物！
作为xx人，我们要从现在做起，从身边的小事做起，用心灵、激情和行动为母校献礼。把每一颗爱校之心聚集起来，照耀着我们的梦想。有了你们的馈赠，我相信xx的明天一定会继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌！
最后，让我们共同祝愿我们的xx生日快乐，桃李芬芳！祝福我们的老师青春永驻，身体健康！祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！
记得《北大往事》里有这样一句话："什么是文科生和理科生的分别，就是文科生踩在银杏落叶上有感觉，理科生则无动于衷。"
我不知道别人是否赞同这句话，我倒觉得理科生踩在落叶上应该有更多的感觉，因为整日埋头于书本的我们走路时能用脚感受一下情趣，不也是很难得的吗？--我说用脚，是因为耳朵、眼和手还得用来记公式和背单词呢。
这或许是个笑话，却反映了一种看法。在不少人看来，我们理科生的燕园生活要比文科的同学单调得多。当我刚进入北大时，我也是这样想的。甚至我们的班主任也是这样想的，记得他在第一次班会上写了这样一副对联："世事洞明皆代数，人情练达即分析。"
后来的生活似乎证明了这一点，我面对的是每周30多节的必修课，厚厚4大本的习题集，放下的是写了5年的诗集，读了10年的红楼。我们学了3个月，总算明白了一个300年前的定理，而此时在昌平园的同学来信已大谈特谈"我是杯清水，北大是坛老酒，爱情就是酒药"了。我不觉有些不平衡了，彷徨中我写了一封信给我高中时的班主任，---正是在他的鼓励下我报考了北大而且填了"全部服从"。他的回信只有一句话："北大精神是做出来的，不是说出来的。"
是啊，北大精神是做出来的，当我们在清晨第一个进入自习室，当我们在深夜最后一个离开图书馆，当我们熄灯后打着手电继续寻求一个公式的另一种证法，当我们为一个定理的强化条件和老师争得面红耳赤，我们不都在实践一种北大精神吗？
我们没有能力舞文弄墨，却能用我们的语言---数字谱写诗篇。这诗篇比一切推敲之作都精炼，也比一切朦胧诗都朦胧，---不信你来读读看？
我们没有心情浅斟低唱，却能在科学中发现自然界最深刻的美。对哥德巴赫猜想，我的一位同学是这样想的：
"哥德巴赫说/两人之爱，总可分成两部分/我爱你，你爱我/无数人想去证明/可无人能够证明/只因为你我的爱/永远也分不开！"
我们没有条件花前月下，不要紧。万有引力定律告诉我们，吸引别人的最好方法是充实自己。
其实，文科生和理科生是北大的两只眼睛，角度不同，看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。
学了地理学，我们知道，北大是一条河，前进时难免泥沙俱下，但进入社会的大海时，泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河在某个重要地点淤塞了，就将腐败发臭，毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统，更要发展传统，才能让北大之河奔腾不止。
学了生态学，我们知道，北大是片森林，只有保持多样性，才能永葆生机。所以我们要坚持兼容并包的传统，才能让北大之林永远茂盛。
学了物理学，我们知道，能量越低越稳定，结构越规则越稳定。所以北大的同学们，请少一些浮躁，多一些严谨吧。
学了相对论，我们知道，速度越快，时间越慢，也许这就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。
学了化学，我们知道，北大是个大化工厂，用知识之料、实践之火，将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂，也就是北大精神，正是北大这最高学府的商业机密。
学了统计学，我们知道，我们每一个人都是北大的一个样本，别人往往就通过我们来认识北大。所以我们要时刻牢记："我就代表北大！"
两只眼或许彼此看不到对方的存在，但必将比一只眼睛看得清楚。北大的两只眼都是明亮的，就更具有敏锐的目光。正是用这两只眼，我们首先看到了"德先生"和"赛先生"，首先看到了马克思主义，首先看到了人口问题，首先看到了股份制---但是文理科不仅仅是北大的两只眼睛，还是北大的两只耳朵、两只手、两半大脑---而让这两只眼永远明亮、两只耳永远敏锐、两只手永远灵巧、两半大脑永远清醒的，是一颗永远跳动的共同的北大心，是一种永远传承的不变的北大魂。这北大精神到底是什么？不同的时代，不同的人，都有不同的理解。也许它只是一个元素的众多同位素，一种单质的同素异形体，一个晶体在阳光下灿烂的色彩，而√★√那元素的名称，那单质的分子式，那晶体的真正结构，永远没有人能够说得清。也许有人要问了：那你今天来这儿干嘛？我的意思是：我们来到北大，就像一张张软盘，到北大这台计算机上来拷走了知识，也拷走了精神。四年的时间是有限的，但是我们面对的却是全国最大的硬盘。我们应该把探寻北大精神的工作留给象在座的各位评委这样的专家和除我而外的选手这样的未来专家去做，我们该作的是抓紧时间拷走我们该带走的，然后用一生的时间去慢慢解压缩。但是要注意，千万不要传染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同时，我们还要问问自己，我给北大留下了什么？
从红楼到燕园，百年北大，谱写了壮丽的一页，在历史的坐标系上画下一道光辉的轨迹，这条北大函数线是处处连续的，纵然有起有伏，却终于保持了向上的趋势。我希望，在下一个百年，这条线能长有正的斜率，换句话说就是：
苟日新，日日新，又日新！