我曾期望得到你的一丝温柔(情)
也曾期盼得到你的一片关怀
然而 深情的眷恋之后啊
山也无言 水也无语
我曾问天边的云
也曾想路边的风
我曾细听小雨的泣诉
也曾微泣凋零的花心
不要站在别人的瞳眸里
扮演这幕沮丧的心情
你是谁呀 爱人 你从哪里来 要往哪里去
悲伤的心已辨不清几分
长夜当哭的人群里 没有人知道我的心
将要走向另一个陌生
由了在相思的河中长长浸泡
不如在爱人的肩头痛哭一秒钟
说不清为什么，就是喜欢寺院的清宁，喜欢袅袅供香的禅味，喜欢钟声的空明，更喜欢菩萨的低眉，年岁渐长后明白，菩萨所有的慈悲都在那一低眉的智慧里。
曾以为，修行修心必要斩断尘缘，隐居山林古寺，不问红尘，不去感知冷暖世情，只有这样才能修得菩提心；只是世人有几个能抛掉红尘啊！后来渐渐懂得，佛并非如此无情和狭隘，佛的大爱在人间，佛告诉众生惜缘惜福，慈悲宽容，在人间这个道场也可以修得一份禅心，拥有一份莲花的品性。于是我豁然明了，要做个红尘修行的烟火俗人，这样也很好！
夜晚，洗漱清洁之后，低头抄写经书，经常会有莫名的不安感，毕竟还是没有摆脱贪念、欲望，这不安时不时的提醒我，生活需要删繁就简了，又没有宽容对待周遭的人，心又不安分了……佛让我有了愧疚和自省之心；读经书，经常也会有喜悦和平静，心中有一朵莲花悄悄盛开，一颗素淡的心，多了悲悯，即便身在闹市也清净。
许多人，在历经风雨后渐渐的便有了一颗禅心，安于平凡度日，接受生活的悲与喜，不时的观望内心，当光阴在脸上刻下条条印记，那因善念而抚平的心的褶皱，有了光泽和朴素的质感，对那些曾经伤害过的人和被人伤害过的痛，慢慢在光阴中释怀；千年不过刹那间，世上的恩怨情仇，放下了再看，只是浮世云烟而已。
佛说：人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。
人生的每日都如一场剧，众生穿梭其中，忙碌的编排自己的戏份，有悲喜，有聚散，唯独在独自面对内心的时刻，才可以暂时卸下面具，所以世人皆苦，在这世情江湖，若不修心修性，就永远不能清醒自知，也不能心安自得。
佛心佛性，在众人的眼里有不同的解读，用一颗俗世的心礼佛，难免执着于一个求字，求世间不得便会痛苦怀疑；用一颗出离心礼佛，才能渐渐放下执念，沐浴洗礼佛的灵性和慈悲，这样的意境何其难，洗去浮尘，开出菩提心，有人需要一世又一世，而有人或许只是一念间便可在心中绽放如莲。
《心经》云：无挂碍故，无有恐怖，远离颠倒梦想。一切随缘，一生随缘，方得自在。
修行终成大自在的人，会抛却杂念，不做偷心人，亦不再有偏见；天下没有不散的宴席，人生有聚必有散，花开有荣必有枯萎时，万物生灭，兼有定数，世事无常不过如此。
总是想：佛到底在哪里？要如何修行才更好？
有一日忽然顿悟，佛一直都在身边，一粥一饭，平静安稳的岁月，春天的花开，秋天的果实，这所有的馈赠都值得感恩，于是懂了，修行不在世外，不在深山远林，而在人间，在俗世，在心里；若心存善念，一切看似无常，实则都是深情。
修行之深意，便是用一颗禅心将凡尘烟火，滋养出清澈有情的日常，用尽一生，待锋芒磨尽时，拥有一颗清醒明净的心，一切云淡风轻了，不再计较浮生幻影，不再盲目逃离了，此刻才感念佛让我们在俗世修行是真正的深情！
走在熙熙攘攘的街头，众人依旧忙忙碌碌，每一个日子伴随着一滴水、一朵花而生，每一张面孔在阴晴悲喜中轮回，在这尘世中，市井之人也能洗净铅华，领悟菩萨低眉的大智慧，修炼得一副清透如水的境界，已最是难能可贵！
深夜友人发来信息：火，从开始读经后感觉自己克制了很多毛躁的脾气……
我笑了，读经只是修行的一种形式，重要的是心真正的领悟！路漫漫我们一点点的修吧，此生，惟愿我们都能在这娑婆世界修得一颗菩提心！
生命是一树花开，花开是缘，花落是缘，缘来缘去，走在喜怒哀乐、悲欢离合的交替中。我们都是行者，做着一场无预知的修行，或深或浅，或浓或淡，展开着不一样的羽翼，泼墨着不同的风景。若能适时读闲岁月，通透人生，适时放下，自然盛开，抛开拘泥的束缚，轻扣静好，便可一笔清欢，把光阴读闲！
忙忙碌碌的脚步，拥挤的人群，纷杂的是是非非；争权夺利涂染了目光，曾经的纯粹，也随之淹没在物欲横流中。什么时候，才可静静地听听音乐，看本书，排序一下心情的故事，寻找一页心灵的家园？不是人生劳累你，而是你劳累了人生，生活的闲庭小径，在一园子的角角落落，需要一双晶莹剔透，会发现的眼睛，读闲岁月。
大千世界，茫茫红尘，我们都是沧海一粟，尘埃里一朵独一无二的烟花，或许颜色各有不同，形状各有千秋，独特的个性，不同的姿态，决定了不同的人生，也许沧桑遮挽了抱怨，形形色色的诱惑，各式各样的迷雾与波折，累了一声叹息，萧瑟了一扇风景，总是在明艳的背后，是一番的惆怅，总是在花红柳绿的前沿，是风雨交加的日夜，闲适人生去了不知的地方……
好想，揽一窗的清芬，于岁月的画下，聆听花儿鸟儿叽叽，微风徐徐过的温良，已是甚好。在那宠辱不惊的青丝下，吹拂岁月，静静一个人读到净了白，读到透了闲，读到抽芽开花，这朵唯美，已是生活的极致。在人生的底蕴上，郁郁葱葱，花香十里，生出诗意，长出欢喜，这朵清欢，透着悠然自得，透着岁月的闲情。
生活需要细酌慢品，默默揣摩，一笔一画，都在一双手，和一双眼眸。如若在晨露的晶莹剔透中，潺潺清泉脉脉里，浅淡了琉璃白，望过千万风景，一月一云，一叶一花，都是透着纯粹，露着浅淡，那是向往的。世事纷杂在于心，或许无法改变他人，那改变自己吧。不随波逐流，不自怨自艾，人生的独特之处，是人在山处，心在山里，看云是云，读水是水，做最真的自己，去闲庭一园的彩。
静水流深，上善若水，人生极致莫过于此，若能一池染缸里，洁身自好，一窗的净花，云水清欢，闲适自得，读闲人生，读闲岁月，读闲种种。在闲适的早晨，去听露珠里的歌声，带着一篮子欢喜，轻拍清心的调子。那荷花正开着，诗心的岁月正等着，恰好来了，读一句，闲情一句。
生活的路，漫长而坎坷，时而风雨飘摇，一份快乐的种子，源于简单悠然的心地，怎样在纷繁的路途中，缩短遥远的距离，延长幸福的长度，在于读透人生的课题，在于看待问题的方式，负重繁琐，是添加的借口外衣，简单的复杂化，复杂的沉重话化，如此以来，走起来，怎不蹩脚劳累？
生活需要调味，人生需要简单的读闲，没有逾越不去的坎，没有跋涉不去的浪，怎样做，在于自己，要下雨了，可提前打把伞；跌倒了，拍去尘土再爬起，都是好样的；解读过人生，是否通透了？是否明了？问题那么多，看淡问题的只有一颗心。如果累了，记得歇息一下，给予一个平台，让心放飞在蓝天白云下，晒晒阳光，散开发霉的情绪，已是很好！
心种诗意，拨弄一花一叶的闲得，寄出往事，放逐喜悦，明朗那纸鸢里的希望。在那一帧帧，一页页上，说着相欢，谈着清浅。适时悠然而至，看那云烟生出的繁华，静静去滋生别致喜欢。细读过初月的期盼，清风与流云说闲，流水与青山说闲，左一笔，右一笔，在光阴背面，抽离了阴霾的词句，为人生落下一行闲适浅淡。
读闲岁月，读闲你我，跨越时间的距离，在添置了欢喜的小舟里，波澜万里山川，亦或笑傲江湖，在铺就的阶梯上，做一次轮回的穿越，就这样和光阴说闲，与人生的一道道路叉，一段段阶梯说闲。不论何时何地，读一段，闲一缕，开心快乐的闲庭一隅。修篱种菊，清水煮光阴，心思澄明，人生自然简单快乐。
每年六月的第三个星期日，是父亲节。
说实话，不太喜欢过洋节。但是这个节日，不管是泊来品，还是土特产，都值得一过。对于父亲，有太多的感慨都深深埋藏于心间。多年来，父亲给我的感觉是无言、深沉，粗犷、淡泊，也许还有男人的骄傲、豪爽……然而，父亲的“背影”，最能触动我，最意味深长。
读书的时候，那篇朱自清的《背影》在我内心的感觉并不是十分深刻，然而，如今重温《背影》时，内心的感受却异常细腻，浓厚，感伤……子欲养而亲不待，泪，就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间，仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那萧瑟的背影，也想起了自己父亲脸上那沧桑的岁月痕迹……的确，父爱是一种不能用只言片语便能随意囊括的深沉而伟大的感情。
今年的父亲节，想起我的父亲，虽天各一方，但是依然愿意这样静静的回味父亲，那种感觉，暖暖的，酸酸的……儿时，父亲的拥抱是最温暖的地方，父亲的语言是最具威慑力的……儿时，父亲是我仰望的的阶石，是我迷茫中的明灯……多少日子，父亲为了家，勤劳着，奋斗着……有多少苦，父亲忍受；有多少累，父亲承受；为了家，为了子女，或许父亲有过无奈，但是父爱如山，千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁！
你或许有过失意、无助，但千万别忘记你的父亲一直默默的站在身后；你或许有过伤心、绝望，也一定不要忘记父亲那深邃而慈爱的目光；父亲的关爱和呵护会给我们撑起一把风雨无阻的大伞，一帆迎风破浪的人生之舟！
感恩父亲节，爱自己的父亲！让我们的爱在父亲的心间流淌，轻轻的，静静的，淡淡的，如一缕拂面微风，驱散他心中的愁云，如一曲经典老歌，带来久违的回味，舒畅和愉快……
百善孝为先！父亲的爱或许不需要太多的回报，但作为子女却要时刻怀有一颗感恩之心，因为当父亲日渐衰老时，他更需要的是作为儿女的支持和鼓励……
明天，又逢父亲节，放下手里的工作，腾一点时间，拿起手机给父亲打个电话吧，虽然我们没有办法时刻陪伴在他身旁，但能做的就是努力让我们自己成长为一棵大树，让父亲也能静下心来歇脚、纳凉……辛苦了，父亲！
拒绝崇高
尊敬的各位评委、老师们:
今天我演讲的题目是：拒绝崇高。
写这篇演讲稿的时候，随手在google网页上敲了“歌颂教师”四个字。立刻，屏幕上出现了7万多条搜索结果。于是，在一种极度的满足之中，我感受到了自己所从事的这个职业的崇高与伟大。
从古至今，在数不清的诗句中，教师是辛勤耕耘的园丁，是燃烧自己的蜡烛，是深夜窗口的灯光，是带病于讲台前的昏倒。所以，在小学生关于理想的作文里，孩子们大都会无比憧憬地说：长大后我要当一名教师！
但是，当我们唱着“长大后我就成了你”，真正走上教师的岗位时，才发现苍白现实和美好理想之间的距离。号称人类灵魂工程师的人们，干着的却是现实中琐碎而卑微的事情。讲台上，我们激情的阐述完关于道德、理想和人格；私下里，我们却小心翼翼地盘算着工资和分数；下班后，我们还得赶到菜市场，和精明的小贩讨论关于白菜的价格。
就这样，在现实的烦琐与忙乱中，伴随着一届又一届的学生，老师们无声无息地在讲台上渐渐老去。而所谓的光荣和伟大，也仅仅褪色为每年九月宣传的口号。当时下年轻的姑娘们把“坚决不找教书的”作为爱情宣言时，作为中学教师，我非但没有感觉到这个“太阳底下最光辉职业”所带来的温暖，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。
所以，在活生生的现实面前，曾经那个关于崇高与伟大的梦想破灭了。我对自己说，别傻了吧，这原本就是一个极其势利的社会。战争年代，当兵的就是最可爱的人；非典期间，穿白大褂的便成了天使——舆论就像一个花心的男人，按其需要发生着固有的改变。而无论怎样，廉价的口号都始终掩盖不了事实上的卑微。所以，我在心里时常提醒自己：你只是一个教师，一个普通而平凡的教师。
当把自己的位置摆正之后，我想我们便可以探讨这次演讲的主题了，关于师风师德。
既然教师也只是一个个平凡的人，只是一个个卑微而渺小的生命，那么我们也没有必要拿圣人的标准来苛求我们自己。更没必要在崇高口号的糊弄下，拿自己当佛龛上与“天地君亲”并列的神。
我们没有必要为了那些虚伪的崇高，而摆出可笑的高姿态。没必要通宵达旦批改作业，没必要放弃休息义务补课，更没必要顶风冒雨背学生