小学生的责任演讲稿推荐三篇

小学生的责任演讲稿(精选3篇)

小学生的责任演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

职责是金。一个人有了职责心,他的生命就像金子一样闪光。职责是火。一个人有了职责心,他的心灵就会像火炬一样光明。职责是山。一个人有了职责心,他的形象在别人心中就如同一座有高度的山,不可移动。生活处处有职责“生活处处有职责”这句话说得好!难道家长没有抚养我们的职责难道我们没有让自我欢乐,好好学习,长大报答父母的职责......当我考试考得不好的时候,我会发奋读书,争取下次考出好成绩;当我不欢乐的时候,我会去小河边散步,让清澈的河水洗去我所有的悲伤。职责无限“世界处处有职责,社会处处有职责,生活处处有职责。”谁敢说有人没职责祖国有为人民培养父母官的职责,父母官有关心一方百姓的职责,家长有抚养我们的职责,我们有建设祖国的重任!谁敢说职责有限假如世界没有职责,就会有很多流浪儿童,就会失去诚信,世界就会混乱不堪,我和朋友可能会被父母遗弃......由此可见,职责多么重要。让我们做一个有职责的人吧!

小学生的责任演讲稿 篇2

尊敬的各位,老师:

大家下午好!今天我演讲的题目是《团队激情责任》,请大家看黑板来回答一个问题,下列选项中,哪些是团队?哪些是群体?

A:龙舟队B:旅行团C:足球队D:候机旅客

(提问观众来回答)大家不要急于回答答案是什么,只要认真听完我下面的话,答案就不言而喻了。在学校没有举行这次主题演讲时,我们大家很少会去关注团队的含义,也很少会去思考团队与团体,群体之间的区别。打开百度,我们会发现,百度词条里关于团队的解释很有意思,它讲团队是有“口”“才”的人和一群“耳”“听”的人组成的组织,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标,看完这一些,我才懂得了“团队”这一词语的含义,团队必须有一个共同的目标,没有目标,团队就失去了存在的价值,充其量它只能算作是一个团体或群体。自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草,这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的,第一个趴在第二个的身上,第二个趴在第三个的身上,由一只昆虫带队去寻找食物,这些昆虫连接起来就像一节一节的火车车箱。管理学家做了一个实验,把这些像火车车箱一样的昆虫连在一起,组成一个圆圈,然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。这个例子说明在团队中失去目标后,团队成员就不知道上何处去,最后的结果可能是饿死,这个团队存在的价值可能就要打折扣。说到这里,我想大家肯定不会认同一个临时组成的旅行团是一个团队了吧?也不会认同一群呆在一起的候机旅客是一个团队了吧?目标是团队的第一个核心词。

团队的含义中还包含了另外一个核心词是“责任”。昆虫吃三叶草的故事告诉我们,团队中任何一个小份子都会让整个团队溃散,所以团队中的队员责任感一定要强。

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一件雨披.爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克.汉克问道:”为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:”因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀.我们都要保护比较弱小的人,这是我们的责任。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面.

这个故事告诉我们,团队中的队员一定要有强烈的责任感.上面的故事,父亲的责任是一种爱心,一层一层往下传递。

德国诗人歌德曾说,责任就是对自己要去做的事情有一种爱。如果团队的成员能把责任看作是一种爱心,这必定会是一个优秀的团队,如果团队的成员能把责任看作是一种爱心,这必定会是一个有着巨大凝聚力的团队,如果团队的成员能把责任看作一种爱心,这必定还会是一个激情四射的团队。

激情犹如团队血管里流动的血液,富有激情的团队才会有创造力,想像力和不竭的力量,在团队目标的引领下,激情会点燃团队成员的智慧,激发出他们的力量。激情对外展现的是一个团队的活力和斗争力,前进力,而对内则是推动队伍前行实现目标的催化剂。

今天我们共同聚集在彭集街道中学这个大的团队中,只要我们全体老师团结一心,在校的正确下,坚持我们的办学目标,我们一定会成为一支优秀的团队,为了实现这一目标,同事们,让我们一起走到这个团队中来,做好我们的事情,承担起我们的责任,展示出我们的激情!

谢谢大家!

小学生的责任演讲稿 篇3

什么是责任?字典上说,责任就是自己分内应做的事情。我说,责任是个抽象的概念,它就像空气,看不到,摸不了,可是却实实在在的存在于我们之间。

古往今来,多少人用自己的语言与行动为我们诠释了“责任”这个字眼。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

孔子曰:“士不可以不弘毅。任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”在孔子的教育思想中,他注重“有教无类,因材施教”。在他门下弟子中,大多数是平民。他把只有在贵族社会中进行的文化教育搬到了民间,使每个人都有机会接受教育,他开创了崭新的教育理念。

戴尔·卡耐基有这样一句话,“迈向成熟的第一步,勇于承担责任。”意思是说,只有勇于承担责任,才会迈向成熟,当然,这只是第一步。

饭后漫步在校园内,常常可以看到这样的标语

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

诸如此类。

随着年龄的增长,肩上的责任也就越来越大,如影随形。

周从小就把“为中华之崛起而读书”作为自己的责任。虽然我们从小没有周这样高瞻远瞩的崇高理想,但是长大的心中还是为此留有一席之地。

那么,话既已出,就应付诸于行动,而不是夸夸其谈。

“为中华之崛起而读书”尚且还力不从心,唯一能做的就是搞好自己的学习。

作为学生,上课认真听讲,是对老师的尊重。同时也是最起码的责任。只要真的努力了,不论结果,不仅是对老师负责,也是对父母负责,更是对自己负责。

“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。作为一个中国人,怎能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”呢?

用我们的心,我们的行为,为责任的天空撑起一片蔚蓝的天。

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