《小学生毕业的作文(优秀10篇)》
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,这里是可爱的小编Waner给家人们收集整理的10篇小学生毕业的作文,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。
小学毕业作文 篇1
记得以前,学校转角处有个小摊,卖饼干、汽水和棉花糖,顾客络绎不绝,我也曾光顾过。有一次,我走回家,看到神奇的一幕:几个人三五成群,兴高采烈地吃着零食,有说有笑地结伴而去,我看着嘴馋,便想着明天也来看看。第二天放学我就带着零钱来到小摊前,其实只是一辆小小的三轮车,但里面的东西却琳琅满目,有奶酪、饼干、棉花糖、泡泡糖,还有好看的小人书。我看呆了,这么小的车子里居然能装下这么多的东西。
一晃五年级了,老奶奶的头发已花白,背更加驼了,我不禁有些心疼这位饱经沧桑的老人家。想想也是,每天骑着三轮车,早出晚归,风里来雨里去,天天迎着夕阳来,披着落日余辉而归,真心不容易。
现在我快小学毕业了,老奶奶的小摊早已不见,不知是搬去别的地方了,还是她已不再摆摊了,每每经过那个熟悉的转角,总会习惯性地停下张望,总有一种怅然若失的感觉。
从一个稚嫩的孩童,成长为一个懂事的少年。期间,我得到了很多,也失去了很多。日月如梭,不知不觉已经过了六年!六年的时光啊,怎么一眨眼就过去了呢?怎么一下子就要毕业了呢?回顾这六年的小学生活,有感动、激动,有委屈、泪水,有自信、坚强,也有悲伤、难过。这么多种情绪融合成一种复杂的感受,一时竟难以言喻,让人不禁感慨唏嘘:时光易老,岁月易逝啊!
“你已经长大,要懂事,要坚强,要学会感恩,要努力加油!”我常常这样,为自己鼓劲。因为老师曾说过:“只要你自己想学,并为之努力,任何时候都不晚。‘一分耕耘,一分收获',你的汗水不会白流,你的努力定有回报。”老师的教诲,我时刻铭记在心。
“我只想要拉住流年,好好地说声再见,遗憾感谢都回不去昨天,我只想铭记这瞬间,我们一起走过的光年……”一场毕业考试考散了一个班,却考不散我们的友谊。我多想在升入初中,跨进新班级时吐槽一句:“怎么还是你们!”但我知道,那是不可能的:回老家的回老家,去常熟的去常熟;即使在同一所学校,能分在同一个班级,也只有很小的几率。所以,要好好珍惜一起学习的机会,这样的'时间真的不多了。
那个小摊早已不在原来的位置,我们也将要各奔东西,继续我们的学业。但,母校六年的学习生活却永远留在我的记忆中,这里有可亲可敬的老师,有团结友爱的同学,还有我点点滴滴的美好回忆。这六年,是我生命中最美好的时光,是我最纯真烂漫的童年。我想在小学生活的最后时光里,刻苦努力,每天进步一点点,给自己的小学生活画上一个圆满的句号!
小学毕业作文 篇2
宽阔的操场上,有我们矫健的身姿;明亮的教室中,有我们求知的目光我们专心致志读书的场景;运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容;考场上我们皱眉凝思的表情历历在目,难舍难分!
母校,还记得我们在您怀抱中的一点一滴吗?再回首,那一点一滴一汇成了汪洋大海,无数浪花翻卷着,卷起了美好的回忆,卷起了对母校的留恋。六年来,我们在您温暖的怀抱中吮吸着甘甜的乳汁,今天,我们将要离开您的怀抱,踏上新的征程。
今天的我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天的我们是一只只扬帆的小船,要在这里远航;今天的我们是一匹匹奔腾的骏马,要从这里奋蹄。今天,小学生活的大门即将关闭,通往中学生活的`路已在眼前。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。明天在朝我们招手,前方有无限的辉煌,前方有奋斗的阔野,前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会,使自己的笑容充满着青春的骄傲,期待着明天会更好!
祝愿所有同学百尺竿头更进一步,祝愿所有老师桃李芬芳,祝愿我们的母校更加辉煌夺目,光彩耀人!
小学毕业作文 篇3
我小学毕业啦!我用心中满怀这无限的憧憬与喜悦来展望未来。又用心中的一丝不舍与留恋来回忆难忘的过去,心中无比骄傲!
六年的小学生活带给了我们无限的乐趣,六年中,我们从懵懂无知的小孩变成了一个知识丰富的小学者。六年中,我们有欢笑有哭泣,去永远忘不了最纯真的`友谊。六年中,我们曾一起玩藏猫猫,一起奔跑在广阔的操场上,一起带着红领巾唱着庄重的国歌……
六年的小学生活让我懂得了许多。它告诉我,失败并不可怕,可怕的是失败了不敢在战胜困难;它告诉我,知足就是幸福,如果不懂得知足,就永远得不到幸福;它告诉我,我们要珍惜现在的每一分每一秒,因为灾难不知何时会降临;它告诉我,人不能够说谎,因为说了一个谎,就要变无数个谎来圆第一个谎,那么就没有人会再相信你了;它告诉我,人穷志却不能短,我们要打起精神来;它告诉我……
小学,是一个难忘的历程;小学,是人生中必经的阶梯;小学,是一座知识的藏宝图。小学是如此的多姿多彩,难忘的小学生活将是我童年史册里最美好的一页!
小学毕业作文 篇4
诸位毕业同学:
你们现在要离开母校了,我没什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这一句话是:“不要拋弃学问。”
以前的功课也许一大部分是为了这张***,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来的少年淘汰的。到那时再想做点学问补救,恐怕已太晚了。
有人说:“出去做事后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问即没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”我要对你们说:凡是等到有了图书馆才能读书的,有了图书也不肯读书。凡是要等到有实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩!每天花一点钟看10面有用的书,每年可以看3600多页,30年可以读11万多页书。
诸位,11万页书可以使� 每天看3分钟小报费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。是看小报呢,是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
易卜生说:“你们最大的责任就是把你这块材料铸造成器。”
学问便是铸造的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
再见了,你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
小学毕业作文 篇5
我没有西施一样美丽的脸庞,也没有诸葛亮的聪慧,但我有着属于自己的个性。
虽然我相貌平平,但我却个性十足。每当做一样事,我都会按照自己的理念去做,不去顾想周围的一切。或许别人做事总是三思而后行,但我却勇于行动。在做事中努力把事做好。就如写作业一样,我不会去慢悠悠的想,而是只求自己认为对自己认为好。
我不聪明,但我做事认真。在别人粗心大意时,我要认认真真,这样我不会比别人差很多。在我们生活中,人都有不足,但我会用我的优点去弥补不足,从而去改变,去争取最好。
别人也许不喜欢我,但我会用一种欣赏的眼光去看待人与事物。我会坦然地面对一切,但我不会去占有,不会让思维来控制我,我更不会过分的去奢望什么,而是用一种平常心去欣赏人和物,就像欣赏一幅画一样,从中获得比别人多的快乐幸福。
我不像别人一样,遇到困难,就畏缩。我遇到困难要努力克服。要对一切事物充满好奇心。有勇气去改变命运,改变人生,让困难看到我就胆怯。
我不会向别人要求什么,我会主动安慰别人,关心别人,真诚为别人喝彩,给别人一个充满温暖善意的眼神、微笑,让别人感到如沐春风。
这就是我,独一无二的我,个性十足的我!
小学毕业作文 篇6
它们在那里啊?它们还开着吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出小学的大门。——题记
我们的摩天轮已停下,两千一百九十一个日日夜夜,换取的是初中的更广阔的学习天地,为何仍留恋格子的春天?
哎,再在校园走一趟吧?
操场静下来了,往日同学们的呐喊声,加油声,打乒乓球的“啪啪”声,打蓝球的“咚咚”声,踢足球的“沙沙”声,一起玩耍的欢声笑语,这时被收藏在那里了呢?被密密定格的雨水顺着树叶的脉络滴下,有多少件心事还来不及告诉;有多少个委屈还来不及倾诉;多少个数学公式还来不及记住;有多少个生字还来不及默写;有多少个面孔还来不及铭记,听着“咔嚓”一声,毕业照上的六十六张笑脸好像只是为了画上一个并不满意,并不完美的句号。
教室静下来了,往日同学们争先恐后回答问题的声音,希望班级老师让他(她)答某个问题的声音,争论问题的声音,一起学习的声音,这时又被收藏到那里去了呢?计算机室静下来了,往日同学们因看到了好玩的游戏或者看到恐布的图片时的尖叫声,会让韦班级老师火冒三丈的声音又在那里呢?
过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;阳光总会飞远,但它的起源留在了太空;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场。
燕子去了,有再来的。时候;柳树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的� 时光如水,逃去如飞。光阴似箭,日目如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融。我也由一个不懂事的小孩成长为一个六年级的学生了。由一个只知道哇哇大哭的小孩儿成长为一个知书达礼的少年。
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们毕业了。
小学毕业作文 篇7
悠悠的岁月,漫漫的人生。随着时间的流逝,我已经是不知不觉已升入了六年级 ,在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业,虽然还有一段时间,但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年学校,舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离,也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师……
在寂静的夜里,皎洁的月光照进窗户,一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛,从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师:和蔼的杨老师,幽默邓老师,又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船,难道老师们不是风吗?难道不是他们推动着我们前进吗?是他们教育我们怎样做人,是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家,那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗?以前总是想毕业,可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的呀,如果这样,就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。
毕业就象是一支歌,唱响了我们童年的欢乐。生活有悲,有喜,有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤,小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了,消失得无影无踪。
小学毕业作文 篇8
毕业季
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活一晃而过。再过几个星期,我们就要毕业了;就要奔赴考场了;就要离开母校了;就要迈进人生之路了。心里不由泛起一股不舍、难过、酸涩……
树根
老师,您是树根!当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,谁也不会忘记您。是您,把无知幼稚的我培养成懂事优秀的好学生;是您,一遍又一遍耐心地给我们讲解题目;是您,一张又一张迅速地批改试卷;是您,一次又一次地给我们传授人生哲理,是您……
同窗鸟
忘不了共同觅食,共同成长的同窗鸟们!忘不了与鸟儿们朝夕相处的美好时光;忘不了与鸟儿们结下的深厚情谊。我们曾在书声琅琅的鸟岛里认真读书;曾在一起努力、不懈的一步一步地爬上知识的殿堂;曾在鸟国里你飞我捕地共同玩耍;曾在……
母亲
忘不了校园的一草一木,一切都是那样的熟悉!我们青春的脚印留在校园的小道上,每个角落里都珍藏着我们的欢声笑语。这里有着我们最美好的回忆,叫我们怎能忘怀?
母校,您是母亲!您用甜美的乳汁哺育我们,让我们茁壮成长步步高升!在您的怀抱里,我们受到了严格的教育;在您的怀抱里,我们养成了奋力拼搏、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风;在您的怀抱里,我们学到了很多很多的知识;在您的怀抱里,我们……
话别
六年了,转眼就要告别母校,与同学分别了,此时的心情怎能平静?再见了,老师!再见了,同学!再见了,培养了我六年的母校!我以后一定要加倍努力读书,将来做社会上有用的人!
小学毕业的作文 篇9
三年的时间即将就要过去了,六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。
再六月份即将来临的中考,不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急,天天打电话问老师。而我们自已都不知道,老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要,以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。
希望看见这文章的亲们认真学习。少壮不努力,老大徒伤悲。
再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得,好歹我们共同努力了一些。我们会分开,我们会走各自需要的学校,有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?
而我们以后要走自已的路。毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学,毕竟我们度过了三年风风雨雨的事我们一同承担。
小学毕业作文 篇10
弹指挥手间,四年的时光不知不觉中从指缝里溜走了,你们也快要小学毕业了,暑假开学后你们就要踏上新的求学之路,去沐浴新的朝阳,去迎接新的挑战,亲爱的同学们,你们准备好了吗?
看了你们写给老师的心里话,我深深的感谢大家对我工作的理解,同时又感到汗颜和惭愧。其实我并没有学生们说的那么好,我过于严厉,不够亲切,对大家不够宽容,经常发火。老师承认自己确实不好,请大家接受我诚挚的歉意。
首先,我应该祝福你们!你们每个人都以自己的努力即将完成小学的学习任务,升入初中,你们也即将告别童年迈向青春,开创自己更光辉的人生里程!作为你们的老师,我为你们高兴!为你们喝彩!为你们加油!但想到你们即将离我而去,我不禁怅然若失。 自四年级我担任了你们的语文老师和班主任,三年来的平凡但充实的日子里,你们伴我走过了让我最欣慰、最快乐的每一年。
你们是我带的第二个毕业班,说实话,你们也是我教的学生中最让我省心的一班学生,班长在老师不在的时侯大胆的管理班级,为同学们营造良好的学习氛围;课代表充当各科老师的小助手,按时收发作业,尤其是语文课代表,不光是收发作业本,而且把同学们写的作业给批改出来,加上了评语,从很大程度上减轻了老师的负担;还有在教给同学们批改作文的能力后,许多同学挤时间为老师为同学们批改作文,从没有怨言,这些同学们知道,这是在帮老师,更是在锻炼自己发现错误,判断是非的能力。
你们聪明、自信、充满活力,有着你追我赶的魄力。你们都给 我留下了难以磨灭的印象:聪明好学的刘文昌、吕小柯、郭超、张奇;具有很强班级管理级力的王春郦、王军杰、刘文昌、冯晓;踏实肯学的李樱樱、王金兰、王雪燕、王星宇、李梦冉;朗读课文非常有感情的王佳诚、张旭梁;害羞不善表达的张俊翔、王