安全教育日设立该节日旨在全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。的小编精心为您带来了全国中小学安全教育日活动记录 全国中小学安全教育日主题教育活动精彩8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
今年3月__日是我国第__个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步强化师生安全教育，提高中小学生的自我保护能力，减少安全事故的发生，努力建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长，3月__日，道县一小组织开展了“知危险，会避险，守护安全成长”全国中小学生安全教育日主题活动。
活动当日，该校政教主任____利用升旗仪式讲话要求各班级做好全国中小学生安全教育日的宣传和教育工作，并主要从防校园欺凌、防溺水、交通安全、饮食安全、消防安全、课间安全等方面做了重点强调。随后的班会课上，老师们通过讲解、演示和训练，对学生开展交通安全、防范校园欺凌、防溺水等为重点内容的安全知识普及教育活动，提高了学生的安全意识和避险能力，取得了较好的效果。
该校校长李镇海表示，学校安全教育任重道远，今后的工作中要把安全工作始终摆在各项工作的首位，学校将结合本校实际，以主题班会、知识竞赛、专题讲座、主题演讲、微视频等为载体，有针对性地开展系列专题安全教育，形成“人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全”的浓厚氛围，切实做好学生的安全保护工作，守护他们健康成长。
为了全面深入地推动中小学生安全教育工作，增强学生自我保护能力，提高安全防范意识，预防学生各类伤亡事故的发生，兰州师范附属小学以“三抓三促”行动为契机，于3月__日下午组织全校师生开展了第__个中小学生安全教育日系列活动。
抵制邪教，尊重科学
一、二、三年级班主任老师组织学生观看吴佳妮老师安全教育微课《崇尚科学促和谐，争做“反邪”小卫士》
四、五年级班主任老师组织学生观看蔡宝军主任安全教育微课《抵制邪教，尊重科学》
两位老师的安全教育微课以播放反邪教动漫视频和讲解辅导等形式，向同学们宣讲反邪教的相关知识和法律法规，并介绍了邪教的特征及危害，帮助同学们认识到邪教反人类、反科学、反社会的罪恶本质，教育引导各年级同学拒绝和远离邪教。
演练于行，防震于心
活动前，校安办对整个应急疏散演练进行了精心策划和安排部署，成立了以丁建东书记为组长的疏散演练领导小组，分工明确，责任到人，制订了详细的演练活动方案，规划了合理的疏散路线。为避免在演练过程中发生踩踏事故，确保演练的顺利进行，各位班主任老师对学生进行了防震知识宣传教育。
应急演练分两个阶段进行：教室内应急避震演练和紧急疏散演练。
随着第一声警报响起，各班班主任老师随即指挥学生紧急避险，学生就近躲避，迅速蹲到课桌下，用双手护住头部。
随着第二声警报声响起，各班教师立即组织全体学生双手护住头部，沿着预定安全路线快速、有序地疏散到空旷的操场上。
以练筑防，小结反馈
应急疏散演练后，各班班干部清点学生人数并迅速汇报。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，达到了预期效果。丁建东书记对本次应急演练进行小结，强调要“紧绷安全这根弦”“将安全教育纳入到教育教学中”，并对全体师生在演练过程中表现出来的正确判断和高效有序撤离作出肯定评价。
安全无小事，知识记心间！本次中小学生安全教育日系列活动让全体师生了解了反邪教的相关知识和法律法规、应急避险知识以及逃生技巧，提高了师生应急防护能力，也让教师积累了集体疏散、应急组织等实践经验。在今后工作中，学校也将继续将安全放在首位，做实实在在的安全教育，努力做到渗透日常，常抓不懈！
为进一步加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我防护能力，20__年3月__日上午，我园邀请了法治副校长——______派出所刘警官来园进行安全教育活动。
刘警官从交通安全、遇到不认识的人怎么办、食品安全、消防安全、户外活动中的安全等方面，生动形象地讲述了幼儿在生活中需要注意的安全事项。刘警官温柔又生动的讲解深受孩子们喜欢，孩子们在活动中认真思考，积极互动，都有了很大的收获，活动结束后孩子都亲切地称她为“警察姐姐”。
刘警官还从驾驶安全、防范电信诈骗、反恐防暴等方面对教师进行了安全宣讲，用一个个发生在身边的真实案例为教师敲响了警钟，叮嘱教师们一定要注意防范，提高警惕意识。刘警官生动的宣传普及，提高了教师的自我保护和自我防范意识。
培训结束后我园保安人员进行反恐防暴演练，刘警官为保安讲解如何更好地使用钢叉、盾牌等防暴器械防止“歹徒”进入园内，并与“歹徒”进行对峙。增强了保安人员“临危不乱”的意识，提高了安保人员的警惕性，使幼儿园的安全防范工作得到了保障。
在民警进校园安全宣传教育活动中，孩子们在轻松愉快的学习中掌握了丰富的安全知识，增强了自我保护意识，将安全的种子埋在心中。安全工作是第一道防线，是幼儿园工作的重中之重。我园还将继续开展丰富、有意义的安全教育主题活动，为孩子的平安、健康、快乐成长保驾护航。
20xxx年3月27日是第23个“全国中小学生安全教育日”，根据《教育部基础教育一司关于做好20xx 年中小学生安全教育工作的通知》精神，湖北省教育厅决定，在全省中小学广泛开展全国中小学生安全教育日专题教育活动。结合我校实际，为认真落实通知精神和要求，特制定本方案。
一、活动主题
强化安全意识，提高安全素养
二、活动时间
3月27日至4月26日
三、活动内容
1、观看电视节目。3月27日各班组织学生18:00—18:30在教室集中收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。
2、各班在观看节目后，组织学生针对学习内容进行讨论，并要求每位学生写300字以上的观后感，以班级为单位收齐后交政教处。
3、参与互联网学习。依托中国教育学会“学校安全教育平台”，开展安全教育日互联网学习活动。活动内容分学校版和家庭版。
①学校版：由教师组织学生观看视频，教师可登录中国教育学会“湖北省学校安全教育平台”，进入“安全教育日”专题活动界面，在课堂上组织学生观看“学校版”视频。视频主要内容包含：预防溺水、交通安全、预防欺凌、预防传染病等安全知识。学校将附件2《家庭参与流程》打印发放给每位学生的家长。
②家庭版：由家长和学生共同完成，家长和学生可登录中国教育学会“湖北省学校安全教育平台”——“我的作业”中完成专题学习。家庭版视频特邀教授主讲，目的是让家长帮助孩子正确认识生命的意义，善待生命、尊重生命，健康成长。同时帮助家长正确认识孩子的身心发展规律，有助于建立和谐的亲子关系。<
3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，为进一步宣传普及道路交通安全法律法规知识，提高广大中小学生交通安全意识，营造安全出行、文明出行的良好氛围。____县公安局交警大队精心筹备，走进____县第一小学为孩子们上了一堂别开生面的交通安全常识宣传教育课，送上了一份充满交警浓浓关爱的“平安”大礼。
根据中小学生理解能力和接受能力的实际情况，民警在交通安全教育课上，用通俗易懂的语言，通过观看交通安全视频、讲解式互动与同学们开展问答，并通过标识彩页、交通标志牌，教孩子们识别交通信号标志，让小朋友们在欢乐的氛围中进一步了解、增进对斑马线、交通信号灯、交通指示标志标线，以及如何安全过马路、乘坐机动车、非机动车的认知度。在民警的带动下，小朋友们积极参与互动，现场氛围浓烈。
此次宣传活动，从祖国的花朵抓起，从小培养孩子们的文明出行习惯，提高了出行安全意识和安全防护技能，防范了交通出行陋习的滋生，为小朋友们平安出行打下坚实的基础，也得到了老师的热烈支持与肯定，营造了良好的宣传效果。
今年3月__日是“全国中小学生安全教育日”。为切实做好中小学生安全教育工作，提升他们的自救自护素养和防范能力，3月__日下午，____社区联合市国动办，走进____市三中，为学生们进行安全教育讲座。
活动中，志愿者围绕“校园安全”“交通安全”“用电消防安全”“食品安全”四个主题，结合生活实例，向同学们讲解了在日常生活、学习中需要注意的安全问题和基本的自护自救方法，引导同学们了解安全的意义和重要性，号召同学们在平时一定要严格要求自己，听从老师和家长教导，养成良好生活习惯，不做危险举动，杜绝伤害行为，时刻树立“生命至上，安全第一”的思想意识。志愿者还通过现场向学生们发放安全教育宣传资料，引导学生掌握日常安全基本知识和自救互就基础技能，增强自我保护意识和能力，并号召学生们能通过宣传资料传递给家人、好友等，人人争当安全宣传“小天使”。
社区志愿者还向全校学生发出如下倡议：校内有序上下楼，避免拥挤踩踏；路上遵守交通法规，做到文明出行；注意防火防电，学会自防自救；宣传安全知识，提高防范能力。
此次活动不仅提高了辖区中小学生的安全防范意识和自我防护能力，更促进了社区与学校携手并肩，共同为学生筑起一道安全屏障，为学生的生命安全和健康成长保驾护航的合作与交流。
“消防安全教育从娃娃抓起”，今年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，为提高全县中小学校师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，连日，____县消防救援大队开展了一系列学校消防安全教育活动，起到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的作用。
走进红门，感受别样“火焰蓝”。大队充分利用消防站开放平台，组织____县第三中学、团结路幼儿园师生“进红门、学消防”参观实践活动，消防指战员介绍了各种防护用具、防护服和防护设备的使用方法和使用场所。随后孩子们在老师和消防员叔叔的鼓励下，也纷纷尝试穿上战斗服，戴上战斗护具，当一回英勇的“小小消防员”
疏散演练，拧紧校园“安全阀”。____县多方联动，由各县教育部门牵头，消防大队协助，深入辖区____县职业高中，第四中学组织，指导建立并落实消防安全责任制度，制定消防安全疏散预案，完善各项安全保障机制，同时向师生讲解灭火器材的种类、原理和使用方法，各类火灾的特点、危害及预防，火场逃生、救人与自救以及报警的注意事项等并开展一次大规模师生应急疏散演练，以此提高师生们应对突发火灾事故的快速反应能力。
专题讲座，送上消防“安全礼”。大队深入____县第一小学开展“上门式”、“面对面”的消防宣传教育服务活动，发放防火宣传手册，开展消防安全知识讲座，为广大师生讲授消防法律法规、消防安全常识、火场逃生自救、灭火器的使用和初起火灾扑救方法等消防安全知识，大力普及防灭火常识。同时，通过国旗下讲话、消防安全知识竞赛、播放消防宣传光碟，与学生进行现场问答、现场研讨等互动活动，进一步增强学生消防安全意识。
“小手拉大手”共同完成消防作业。为了让学生家长共同学习消防知识技能，大队协调县教育局，为全县中小学生布置一份消防作业，组织学生开展“学校消防安全我发现，家庭消防安全隐患我排查”活动，让学生和家长一起制作和实施“家庭消防安全计划”，引导和激励师生、家长共同学习消防安全知识，参与家庭消防安全自查活动，通过这一系列活动使学生清醒认识安全工作的重要性，使其主动把安全意识融入思想行动之中，做到“消防安全时时抓、消防安全人人抓”的主观能动性。
万物复苏，春暖花开，修整了一个寒假的同学们，又开启了新的学期。为进一步加强校园安全教育，提高师生安全意识和自我防护能力，将安全教育贯穿到每日活动，20__年2月13日上午，我校邀请法治副校长______警官走进校园，开展法治副校长聘任仪式暨安全教育讲话系列活动。
聘任仪式
______校长为法治副校长______警官颁发聘任书。
安全教育讲话
1、防范校园欺凌宣教
校园是守护孩子们心灵健康的港湾，为了进一步提高孩子们的法治意识，增强自我保护能力，______警官给同学们上了一堂以“防范校园欺凌”为主题的法治课。
围绕授课主题，蔡警官结合多个真实案例，首先讲解了《反有组织犯罪法》的主要内容，还讲解了未成年人对他人进行霸凌行为的法律法规，具体地讲解了当我们遭遇霸凌的时候应该如何自救。本次讲话在同学们心中留下深刻印象，从同学们的心得体会中看到了，学生提高了维护自身正当权益的意识，学会用正确的方法面对校园欺凌，提高了自我保护意识和法律意识。同学们表示今后要与他人和睦相处、互相尊重、共同成长，坚定地向校园欺凌说“不”！
2、毒品安全教育
蔡警官用生动鲜活的语言，用案例说明、互动提问等方式，帮助学生了解毒品的种类、毒品的危害、禁毒的意义以及掌握预防毒品侵害的技能，告诫广大师生要“珍爱生命、远离毒品”，切实提高识毒、防毒、拒毒能力，自觉抵御毒品，积极主动投身于禁毒斗争，为创建全国禁毒示范城市贡献自己的力量。
3、交通安全宣教
蔡警官用通俗易懂的语言、生动的解说，有针对性、启发性地向学生们讲解徒步出行、骑行安全、乘坐电动自行车及机动车、未满12周岁不得骑车上马路等交通安全知识。让孩子们从小养成崇尚文明交通风尚的良好习惯，把学到的交通安全知识应用到实际出行中，自觉抵制在道路上戏耍、随意横穿道路、不遵守交通信号灯指示通行、随意跨越隔离护栏等不文明行为。
除此之外，蔡警官还结合学生日常出行的方式和近年发生的典型事故，让孩子们认识到交通陋习的危害性，从中意识到遵守交通安全法规的重要性。
此次活动的开展，进一步提高了学生的安全意识。安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。