作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。的小编精心为您带来了难忘的小学生活作文优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
我最难忘的一件事就是我和我的同学一起去浔龙河玩，在那里面有一个变化多端，绚丽多彩的时光隧道，在时光隧道里面，我们一下子穿越到了恐龙时代，里面的恐龙有的像凶狠的大老虎，有的像温柔的小绵羊。
从恐龙公园出来，我们走了好久来到了一个很高很高的玻璃桥上，这里是让我妈妈最望而止步的一座桥了，我们一下子就过去了，可是我妈妈在最后，我们有的无聊所以我们没有走下去，是滑下去的
然后，我们要去恐龙公园最先找到的是我，我到时，还有成千上万的雨珠合在一起，都从一个地方喷射出来，像仙境一样，可是，她们来时，成千上万的雨珠已经没有喷射了，我们进去以后看见一个跟玻璃桥一样高的滑梯，我们上去是就感觉有点怕，因为怕飞过头，撞到不锈钢版的'竹子，我下去是的第一个陡坡时感觉说不了话，后来才敢说话，里面的恐龙都是电子产品，而且都还会眨眼睛。
真是让我依依不舍，流连忘返哪！
时间如白驹过溪，转眼间自己已经这么大了，自己是一个顶天立地的男子汉了，有自己的目标了，但是感觉到自己快要毕业了自己对同学，对老师，对母校，一种恋恋不舍的心情，还想在这个学校在生活几年，为这个母校多添一份光彩，感受它的美。学校的环境，学校的崭新面貌，我不会忘记，默默教我的老师也不会忘记，因为老师就像园丁一样，我们就像盛开的花朵一样；老师又像阳光一样，我们少年儿童在阳光的沐浴下成长，快乐；老师的无私精神，与他的教学态度，有所体现，老师关心每一个孩子，我们都要记住老师。
曾经在一个地方许下的诺言，伴随着清风，飘到这个充满诗意，朗朗读书声的校园，远处的电线杆上一只只燕子在上面停歇，在上面飞舞，好像五线谱一样。在这个小学生活六年了，我变了，秉性也变了，不再像以前那样顽皮了，有自己的主见了，开始干什么事都认真了。我们曾经在校园里的那段生活真的对我来说太值得珍惜了，我们曾经在一起学习，在一起玩耍，再每次的活动上，表现自己为班级争光，我们曾经也有过错误的时候，想起我与同学的那段友谊，每次我都会脸上不禁泛起一丝丝笑纹。
在小学又很多事情令我现在还难忘记—在一年级的时候，我记得是一个很严肃的老师，姓王，女老师，他的脾气可不好，好像是有一次老师布置口算题卡，我连好几天都没写，老师问我就说老师我作业忘带了，可能我昨天有事没写，或者说老师我见那上面的题太多，算起来还费脑子，等等借口，我就被老师连叫好几次家长，但是老师是问我的时候我就躲到一边，任他也找不到我，哈哈；但是王老师可不怕我，他见我家长还不来把我禁到办公室不让我走，非得说找我家长谈谈，这老师是不是爱训人啊，就找小的欺负，老师把我看了好久了，费了九牛二虎之力，才把我家长叫到办公谈谈，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆发了，老师说着说着来狠的了，竟不管我的安危，老师顿时头上冒起了熊熊烈火，像豹子一样瞅着我和我家长，谈完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮带炖肉，这下让我好过瘾了，爸爸你真狠，我还是小孩，怎能说打就打，唉，谁让我老不写作业呢，下场只能是无法比喻的。
时间可以保留一切，但是又可以让美好的东西逝去，我真希望可以让那段难忘的小学时光多在我身旁停留更久一些。
翻开时光的回忆录，小学生活的一幕幕仿佛还在眼前回放，那些欢声笑语仿佛还在耳边回响……
果园小学的每一朵花、每一棵草、每一栋教学楼都是我六年生活的“见证人”。往事一幕幕，其中，最让我难忘的就是五年级的那一次分班了，因为它让我明白了学校是一个大家庭，无论哪一位老师、哪一位同学，只要相遇了，他们就会像家人一样关怀着你。
我清清楚楚地记得那天——9月2号。刚上第一节课，老师就报出了要转去五七班的人员名单，那一刻，我觉得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同学一起跟在老师身后，心情万分沉重。风呼啸着，仿佛在为我哀嚎；鸟儿啼叫着，仿佛在为我感到悲伤。这时候真应该下一场雨，来表达我心中的哀伤……尽管心中有千万个不愿意，我终究还是到了五七班，这个让我感到陌生的新班级。可是，想象中那些恐怖的场景并没有出现。恰恰相反，映入眼帘的是惠老师和同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的魔力，让我那难过又紧张的心情立刻放松下来，愉快起来。因为它们让我感受到了温暖——一个来自于家庭的温暖。
开始上课了，这是一堂别具一格的课。老师并没有讲课，而是和我们一起聊天，安慰我们，告诉我们转班并不可怕，我们是一个新的家庭……话语中，我感受到了温暖……
小学生活是一本充满故事的回忆录，其中必定有着各种各样精彩的画面，也必定会有让你记忆最深刻的……
时间过得可真快，转眼六年的小学学习生活就要结束了，回想起来就象是昨天发生的事一样。这里有我深爱着的老师，有我不愿舍弃的同学，有师生之间的情谊，有同学之间的友谊，有。
妈妈常对我提起我刚刚上学时的情景，她说那时的你们只觉得比地面高不出多少，可还得背上一个几乎与自己差不多大小的大书包，手拉着手走进校园，当时的你们对学校充满了渴望与陌生，既有对知识的渴望又有对周围环境的恐惧。那时我们这一群无知小孩子让我们老师操碎了心，张老师每天都是哑着嗓子回的，在她的谆谆孝导下我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理。
上小学二年级后直到五年级我们和老师之间除了是师生关系外又多出了尊敬和依恋。没有老师们的教育我们这些小树就不会成材，就不会成为祖国的希望，我们就象一棵小树，老师要不停地削去我们身上多余的枝丫，我们才能成长为栋粱。
现在我们是小学六年级了，马上就要知别我的母校了，想起来更加的不舍。六年的小学生活，老师，同学，我爱你们，我不想长大。
六年前，我作为一年级的学生，走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活如白驹过隙般的飞逝了，我即将要毕业了，在离开母校的前夕，我的心中充满了深深留恋之情。
老师，我忘不了，您对我们深深教诲；忘不了，您慈祥而又温柔的眼神；忘不了，您对我们这群充满童真的孩子给予的希望；更忘不了您在课堂上讲的每一句话、每一个铿锵有力的词语，是你用如同甘霖般温柔的话语滋润着我渴求知识的心田，是您让我可以尽情地遨游在这无边无际又深不可测的知识海洋中。
六年中，我的小学生活丰富多彩，有让我们飞翔在科学天空中的科技节；让我们漫游在美术音乐中的艺术节；让我们飞奔在赛道上的运动会；让我们绞尽脑汁的语数联赛。在科技节中，我们一展风采，纸桥沉重、皮筋动力，各式各样，应有尽有。艺术节上，我们信笔涂鸦，画出最炫的一幕，油画、水彩画、国画、儿童画，琳琅满目，色彩各异。赛场上，我们巅峰对决，在赛道上一战高低，呐喊声、尖叫声、枪声，声声具备。考试中，我们用颤抖的笔写下留恋这决定命运的字。
最后，在离开母校的前夕，我要感谢全体老师和全班同学，是你们给我带来了这丰富多彩的六年时光，给我人生记忆中留下了永不磨灭的回忆。
时光荏苒，如白驹过隙，看春花秋月，大雁南归。眨眼间我已跨入中学大门。蓦然回首，六个春秋的往事涌上心头……还依稀记得六年前，我依偎着妈妈，怀着憧憬，步入小学校园，开始了愉快的小学之旅。如今，在漫步母校，总有一种在摇篮中温馨的感觉。是啊，在这生活了六年！每当看待那间教室，我总会想起，五年级时大家一起搞的一个恶作剧。话说那天下午，数学月考成绩已经出来，我们那素来就有“武大郎”美称的数学老师，抱着一叠全是红×的试卷，气势汹汹的向教室走来，他凶神恶煞，双眉紧锁，怒火中烧，带着一股杀气。走到教室门口，打开门，上面的一桶粉笔灰全部洒在了老师那光秃秃的头上，他狼狈不堪，“哈哈哈哈……”同学们一阵大笑更是火上浇油，老是气的鼻子都歪了！接下来……现如今，回忆起那节课，仍乐趣无穷！
七月的风儿拂在惬意的脸上，八月的鸟儿带走了金色的童年。还记得母校的墙上有这样两句话：“今天我为母校自豪，明天母校为我而自豪！第一个我已经做到，现在，我正向着第二个目标奋进！
小学六年在母校的熏陶下，我学到了”敢为人先“的道理。今天，我已经长大，我要飞翔在中学的领域！”生当做人杰，死亦为鬼雄！“在新学期之际，我要以怒放的百合花心情，对自己说一声：”苏兵山，新学期，新面貌，新生活，苏兵山，你要有新成就！“
清晨的阳光初醒，带着明亮晶莹的晨露，呼唤我们回到校园。
哦，枝头欢跃的小鸟吗，六年，你可以已经变老？
哦，碧蓝的悠悠晴空，我想问你，六年，在你眼中是否微不足道？
可对我来说，这六年，岂是你们所能理解！
我忘不了一年级时，那个别样的早晨。老师，您微笑着，化解了我心中的恐惧和不安，减轻我那幼稚可爱的负担。
我忘不了三年级时，那个悲伤的中午，朋友，你用你的双手给我安慰，用纸巾擦去我的泪水，你轻声的安慰依旧回荡在耳边：“你别哭、别哭。”
我忘不了六年级时，那个快乐的下午。同学，你用你那幽默的语言融化了悲伤，让我们捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然记得，那同样却不单调的一天。早晨，伴着丁香花的甜美，我们在教室里读书，那读书声虽不整齐，却朝气蓬勃，生机盎然。老师，您走进来，我看到您生气的眼睛背后是对我们的无限爱意；我听到您严厉的话语深处却饱含着对我们的无限期待。我们灰溜溜的，但我想您也看到了我们眼底深处的笑意吧！
我们吸收着老师们带给我们的知识，就像花儿吸收着雨露。中午的烈日下，我们回到家中，给家人讲述学校里的趣事，吞咽着饱含幸福的饭菜，那疲倦已在不知不觉间消失不见。
下午，我们像兴奋的小鸟，飞回了学校。阳光那么明媚，我们坐在操场上，认真听着老师的讲解。当我们飞奔在操场上时，朝气蓬勃，仿佛初升的太阳。
时间如水般流逝，转眼间，夕阳西下，我们披着温柔的余晖，看着散落的丁香回家。看着这幅景象，不禁感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”。然而，今天的我们就是明天的朝阳，会用自己的光照亮大地。
就这样，在校园里的日子一天天过去，我们也一天天长大。曾几何时，我们盼望快些长大。如今却希望时光休假。时间，请你走得慢一些，再慢一些，让我再看一看我的老师、同学，再看一看这熟悉的教室，看一看这美丽的母校！让我走遍校园的每个角落，让我再把这六年的记忆悉数收藏。
六年的花样年华，已被我牢记心中。再见，同学；再见，老师；再见，母校！愿我们来日相见，依旧灯火辉煌！
小学六年级的小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有大家求学的身影，漂亮的校园里回荡着大家的欢笑。这所有让我难以忘怀。
我自从首次走进校园时，我心中，很害怕，胆怯，不认识班上的同学，所以一天都没说话，当时我的成绩还非常差。可到了目前，我变得勇敢坚强，上课时非常活泼，成绩也很好。这所有都来自于我的两位老师和同学们。付老师，万老师你们就像大树一样，而我却象树上的树叶，是你们让我愈加的繁茂。付老师，你上课时，教大家怎么样写字，怎么样有感情的朗读课文，怎么样领会人物，作者的内心深处感受，你还认真的给大家改好作业，还给大家一些宝贵的建议。每天辛苦地备课，你就像那大海中的灯塔，为大家引导方向。默默教会着大家。万老师，是你在课堂上用亲切地话语，让大家在你的课上可以非常活跃，让大家对学习产生了兴趣，在课上，你很幽默，把你所学的常识毫不保留的教给了大家。在课余，你是大家的朋友，假如大家有哪些问题的话，你就帮大家。记得有一次，在下课时，你刚筹备出教室门，就听见有一位同学的鼻子流血了，你就立刻回到教室，放下手头的东西，把那位同学扶到水池边，用水拍打他的后脑勺，你是那样的认真，关心大家，老师们，你们对我的关心和教诲我无以回报，我只有把这种感恩化作前进的动力。我的同学们也给了我不少的帮忙，是你们让我感到了集体的力量，在困难时，大家互相帮；在学习上，大家一同进步！
毕业之际，让大家携带同学的深情厚谊；让大家携带老师的悉心教诲；携带美好的梦想，去迎接将来的挑战，创造美好的明天。再见了，我五彩缤纷的小学生活，再见了，我熟知的母校。
小学生活就如一摊洒了的牛奶，虽随着时间的推移会慢慢消失，可依稀还能嗅着当年的香浓气息，当年的快乐时光。
——题记
有人说，在学习的过程中，小学生活最难忘。幼儿园时年龄太小，中学时学习太忙，大学时相处太短。我也是这样认为的。六年级的我们即将各奔东西，笔勾起了我对美好往事的回忆。
记得在二年级时，我们班刮起了一阵“西瓜虫”风。所谓“西瓜虫”，就是种蜷起来像西瓜的小甲壳虫，名字自然也是我们给的。那时我们的教室是在一楼，没走几步就是个大花坛，于是每节下课，便出现了“全班总动员”这一现象。不论男女，都赤手伸进泥土里抓西瓜虫，再放进瓶子里，一张张喜笑颜开的小脸凑到瓶子前露出粉嫩的牙龈，好奇地打量着正在瓶子中央蠕动的小生灵。有一次，许多同学都将他们抓到的小西瓜虫投进我特意带的矿泉水瓶中，大概有几百只吧。这些小动物们平均每只只有一丁点儿的活动空间，一丁点儿的空气，被闷得慌，可我们呢？却仍兴致勃勃地往瓶中塞小西瓜虫，直到一只也放不下为止。而且那时竟还傻乎乎地祝愿那些小可怜们会生活得越来越好，我也没事似的将瓶子往桌下一塞，背起书包，乐悠悠地走了。第二天早上，当我来到学校再看看这些小动物时，发觉它们已泛起了臭味，个个都伸得直挺挺的。看来已经死了。可我们竟没有一丝失落感，还是嘻嘻哈哈地走出教室——这样也挺好呀！那时的我们想，是啊，花坛中央是一个鱼池，里面住着不少鱼，我们都知道，鱼是吃西瓜虫的，而我们是爱喂鱼的。于是，我把瓶中的西瓜虫一股脑儿倒进鱼池中，鱼儿们摆动着尾巴，争先恐后地来吃“天降的美味”。而我们却看得两眼放光，仿佛吃西瓜虫的不是小鱼，而是自己，那样子十分过瘾……
四年级时，我们已不再那么“粗野”，学会了玩赏西瓜虫，随着年龄的增长，这注定是一场更疯狂的风。在“护绿行动”中，我们班的一位班干部竟捉起西瓜虫，放在自己的颈上，让它尽情的在颈上嬉戏，最后，那只西瓜虫是从她的衣服中掉出的，我可没这胆量！比起这来，我与同桌更喜欢的是“训练”西瓜虫。我和同桌在课桌上放上几堆书，再以尺子甚至铅笔连接，弄得有些像某些娱乐节目中的闯关游戏。虽说大多数西瓜虫都极不配合，愚昧笨拙，但我们却乐此不疲，继续积极地寻“苗子”，功夫确实是不负有心人啊，有一只小西瓜虫竟能爬我们教室光洁的墙壁。可惜，没过一天，它便失踪了，但它的光辉形象便就此印在脑海中，成为一个引以为豪的话匣子。
五年级时，最令我们自豪的便是做操。那一段日子，我们的徐老师因脚有伤不能随我们下楼。可同学们非常懂事，在领操员的带领下，我们大踏步地进入操场，又跟着节拍整齐地做准每一个动作。在退场前，体育老师的声音总会在校园的各个角落响起：五（1）班的同学出操最整齐，做操有力。这一声，仿佛冬日的阳光，暖暖地射进心头。同学们虽然表面上都默不作声，可我知道，大家的心里都像投进了一个带着阳光、充满喜悦的石头，“扑通”一声，泛起了一圈圈心的涟漪……
一抹绚丽的晚霞徜徉在山头，我们即将分别。怀揣着梦想的我们又将从新的起跑线上开始，怀念那纯真的碎影……同学们，请允许我引用徐志摩《再别康桥》中的一句话作为本文的结尾：
轻轻的我走了，正如我轻轻地来。