9月1日晚上8点，2021年“开学第一课”专题电视节目将在CCTV-1播出，这次为您整理了央视《开学第一课》观后感【精选3篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
快乐的暑假总是匆匆而过，从今天起，我就是小学二年级的一名学姐了，晚上八点，我和妈妈守在电视机前收看《开学第一课》，看到熟悉的撒贝宁叔叔出场，我就像看到我熟悉的老朋友一样激动不已。
撒贝宁叔叔说今天的主题是《理性照亮未来》，我其实并不太知道我的理想是什么，但是在我看到“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、神州十二英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿的英雄事迹之后，我更加的热爱自己的祖国了，也想要为祖国争光。同时明白了热爱祖国是我们青少年应有的责任。
《开学第一课》在不知不觉中进入尾声，妈妈对我说理想就是只有努力做好现在应该做的事情，才能选择自己想要成为的人，我觉得妈妈说的对，新的学期，我要有新的目标，我要像奥运冠军杨倩姐姐说的那样不断超越自己，好好学习，天天向上！
时间总是在不经意间从指间溜走，欢快的寒假假期就结束了，迎来了新的开学季，而有件特别的事情，就是年度播出教育类节目《开学第一课》。每年我都会8点准时做到电视机前跟家人同收看，今年与不例外。
《开学第一课》是档大型的青少年公益教学节目，每年的节目内容都有所不同，节目内容紧扣时事热点，弘扬先进事迹及模范精神，对于中小学生有着深刻及重要教育意义，今年的开学第一课主题是:；
同时也提醒着我们应该把玩乐的心情重新摆放到学习当中。而且相较于之前传统的授课教育方式，通过电视媒介，更吸引孩子们的学习热情，更好的起到教育作用。今年是特殊的年，因为正值我们伟大的党周年华诞，可以看出今年的开学第一课主题着重于爱国爱党，从我与祖国共同成长开始说。
跟随着主持人的娓娓道来，让我们见识到祖国的从当年艰难险阻到如今的繁荣昌盛的发展历程，让我们了解到祖国如今的繁荣昌盛是离不开党的伟大正确的指导，离不开先辈们前赴后继、不畏艰险的顽强拼搏。“没有党哪里来的新中国”，只有坚定不移的支持中国共产党的指导，才能要让祖国在繁荣昌盛的大道上高歌猛进。
随节目《开学第一课》落下帷幕，在这短短的两个小时，让我获益匪浅。让深刻的意识到，身为祖国未来的接班人，不应在风华正茂的青春年里虚度光阴，应该努力学习知识，循循渐进的发展自身，提高知识储备，结合德智体美劳的全方面发展，才展现作为祖国的接班人的青春之风。除了自身能力的提升，更要注重丰富自身的精神世界，传承弘扬先辈们的先进精神，提升对民族认同感和归属感。生为新时代新青年的我们，不仅要发展自身，提升个人学识
和素质，还要肩负起历史给予我使命感和社会责任感。
如今的繁荣和平盛世是无数先辈的前赴后继、慷慨就义换回来的，所以我们更要不忘历史，砥砺前行，跟随党的步伐，听从党的指挥；“少年强则国强”，只要我们不断地强大自身，才给祖国繁荣建设道路上添砖加瓦，为中华民族伟大复兴奉献青春力量。
不知不觉中，“开学第一课”已经成为了我们每个新学年的必修课。因为有它，每次的开学都多了几分仪式感。
我曾为课程中的“无壳蛋孵化小鸡”实验惊叹不已，于是开始关注起了“无壳孵化”技术；也曾因先辈们“狱中绣红旗”的故事而备受感动，开始了解那段艰难的岁月；还曾因疫情时期医护人员的光荣事迹深受震撼，对“逆行者”一词有了更加深刻的认识……而今，我终于又在满满的期待中，盼来了“开学第一课”。
今年，恰逢中国共产党的百年华诞。百年的奋斗，筑梦小康社会，所以“开学第一课”的主题也设定成了“理想照亮未来”。回首百年前，国难当头，先辈们凭借着“救国”的理想，为旧中国摸索出了新出路。我还记得《觉醒年代》中，陈独秀先生的那句名言：“第一，思想启蒙；第二，改造社会。悠悠万事，千头万绪，唯此两项为大。”正是因为革命先驱们不遗余力地为爱国理想而奔走呼号，用思想革命来武装青年，旧中国才能从发着霉、烂着疮、流着脓的破败模样蜕变成如今的繁荣富强。
2021年是中华之崛起的一年。“祝融”号火星车成功着陆，“神舟十二号”飞船将三位中国宇航员成功送入太空，谁曾想过在曾经美苏太空争霸的航天领域，也会有我们的一席之地？东京奥运会上，中国奥运健儿取得了38块金牌，00后健儿已经开始在各项赛事中“崭露头角”，谁曾想过30多年前，我国首次参加奥运时，仅有一位运动员孤身前往？疫情防控工作中，中国的疫苗接种人次不仅始终位列第一，还向近百个国家提供援助，尽显大国风范，谁曾想过中国的医疗水平有一天也会受到欧美强国的称赞？这样的成就不仅增强了我们的民族自信心和自豪感，更点燃了我们的使命感和责任感。
作为祖国的接班人，我们也要肩负起为民族复兴、中华崛起而不断奋斗的使命，要不断提升爱国主义意识，树立爱国心和自觉心；要培养自己的社会责任感，把社会、国家的发展作为己任；要努力学习先进的科学文化知识来建设祖国；更要培养自己的创新能力，为国富民强提供不断发展的源动力，从而实现自己的价值。