我尝到了什么的滋味作文(7篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,为大家精心整理了我尝到了什么的滋味作文(7篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

我尝到了什么的滋味作文 篇1

卖过东西的人都知道,卖东西不容易,而我第一次卖东西却尝到了成功的喜悦。

那还是幼儿园时老师交给我们的任务,卖三朵玫瑰花。

情人节到了,我拿着三朵玫瑰花去新亚卖。刚开始我不知道怎么卖,就问妈妈:“妈妈,怎样才能把玫瑰花卖出去呢?”妈妈笑着说:“有几种方法,第一,自卖自夸,把自己东西的好处说给别人听,别人就想买了。第二,吆喝法,卖东西常用,说自己卖什么东西。”我选了第一种方法。我来到一位叔叔跟前问:“叔叔,买一朵玫瑰花吧。我这花……”我还没说完,就被这位叔叔打断了:“我不要。”

我又走到一位阿姨跟前问:“阿姨,买玫瑰吗?”阿姨笑着说:“我没带钱,你卖给别人吧。”我有些失望,就看着妈妈。妈妈说:“不要灰心,加油,你一定可以的。”

有了妈妈的鼓励,我重燃信心。这次是一男一女。我快步走过去,说:“叔叔,你看阿姨这么漂亮,买一朵玫瑰花送给她吧!”也不知是我的花言巧语打动了他们,还是花儿的美丽让他们开始问价钱:“小朋友,多少钱啊?”“不贵不贵,才十元。”我笑眯眯地说。叔叔高兴地付了钱,我也开心地接过了钱,生怕他们改变主意。接过钱的那一刻,我无比开心,无比激动,无比兴奋。

剩下的两朵玫瑰花也顺利卖了出去。在卖完所有花的那一刻,我尝到了胜利的滋味,就像吃了无数的蜂蜜那样甜美。

我尝到了什么的滋味作文 篇2

今年过年的时候,我终于学会了包饺子,也真正体验了一次成功的滋味。

那天,我们全家总动员包饺子,我们分工明确:妈妈活面,爸爸做馅,我擀面皮。说干就干,只见妈妈在盆里放了一些面粉,一会加点温水,一会活面,一会再加水,再活面,不一会功夫,面就活好了,这时妈妈把面团分成两份,先拿出一份,把它做成一个长长的长条形,然后再切成一个个小小的面团。下面就看我了,我开始擀面皮,谁知我擀出的面皮简直就是“四不像”,说长不长,说圆不圆,没有形状,我都不好意思看,但在妈妈的巧手下,我的“四不像”就变成了一个个圆圆的饺子皮,妈妈说:“不要紧,慢慢来,先把面团压扁,再擀,擀一下,转一下,只要两三下就行。照着妈妈的样子我开始工作,擀了两三个面皮后,不一会儿就熟练了。

这时爸爸的饺子馅也做好了,我们开始包饺子,看着妈妈熟练地包饺子,我也蠢蠢欲动,学着妈妈的样子,拿了一个饺子皮,在上面放一些馅,然后把一边折到另外一个边上,沿边捏好,再往中间一挤,就出来一个扁扁的饺子,妈妈告诉我:”包饺子不能太用劲,要轻轻地捏,这样才能包好“。经过妈妈的指点,我一下子明白了,按照妈妈说的方法我又包了几个,果然好多了。

饺子包完后,妈妈把饺子放进开着的锅里煮,不一会,饺子就煮好了,随着一股扑面的热气,我闻到了浓浓的饺子香,这顿饭我吃的非常香,因为这是我亲手做的饺子,是我的劳动成果,吃着饺子,我的心里美滋滋的。

我尝到了什么的滋味作文 篇3

在生活中,我经历过许许多多的酸,甜,苦,辣的事情。成功是甜的,使人美滋滋,很兴奋。令我印象最深刻的就是星期天包饺子的事。

上一星期日,我回到老家。到中午,奶奶说吃饺子,我双手赞同,还自愿帮奶奶。开包饺子了,奶奶先给我演示一遍,我也开始包了,看着容易做起来难。拿一张皮,挖一勺肉馅放饺子皮里边,把边缘粘住,一个饺子就做好了。我放到小盘子里,看奶奶的饺子,我和奶奶做的就是天囊之别,我做的又大又丑,而奶奶拈的非常好,拈的还有些像花行呢。“你放馅太多了,撑得又大又丑。”奶奶说:“馅放少一点,才能拈的好看。”

我听了奶奶的话,努力把肉馅控制好,经过几次的努力,终于把肉馅控制好。拈出了饺子样,看看这些拈的饺子,没什么新奇的就自创意些“饺子花形”,经过我的勇敢尝试,饺子慢慢开始了它的全新改变。

从原来的饺子样变成了长方体,心形,还有形圆柱体似的等等等等千奇百怪的样子,意起放到盘子里面让它到锅里游泳。

过了一会儿,饺子熟了,把饺子用勺子舀出来,放到碗里边开始吃。我迫不及待的吃了一个自己包的饺子,十分美味。我终于尝到了成功的`滋味。

我尝到了什么的滋味作文 篇4

经过一个学期的艰苦训练,终于可以代表学校又去比赛了,虽然我已经是“中油条”了,但是我还紧张得不得了。

我一路紧张发抖地来到比赛场地。我进宾馆的房间,一下就躺在床上,哎!太紧张了!

第一场比赛,我得了一个铜牌。那种感觉真奇怪!终于熬到了下午的比赛,我拿着剑忐忑不安地进了赛场。赛前,我认真地练了一遍又一遍,终于熬到比赛时间,哎,“紧张恐惧症”又犯了!

上场了!我向裁判们敬了一个礼,便开始练套路了。那一刻,我把我练得最好的动作都展现了出来,我手握宝剑挥、转、收、刺,身体跟着腾挪跳跃,直觉全身冒汗,希望能得一个金牌。

比赛终于结束了,我心中的大石头也跟着落下了。但有一块石头又在我心里吊着了。我能得第几名?会不会很差啊……无数个问号在我脑海里出现了。我一直在成绩榜旁转来转去,等待着成绩单的到来……

终于来了,我迫不及待地去瞧了瞧。啊!我惊呆了!我得了——第一名!我跟五六年级的姐姐们比,也能得第一!我久久地站在那儿一动不动,像被钉住似的。直到室友来叫我时,我才反应过来,该回宾馆了。

那时的感觉,如喝到圣泉那样纯净,如吃到仙果那样快乐,如摸到了白云那样舒服……

那时,我尝到了胜利的滋味!

我尝到了什么的滋味作文 篇5

童年时那欢声笑语的呼喊声,不时在我耳边回荡,那得高分的心情,隐隐能感受到当时的激动;上了中学后儿时那种感觉似空气在世间蒸发了,随之而来的却是酸甜苦辣……

那天,我们考试了一张数学卷子,看了分数简直让我惊呆了!天哪!69分!69分!一个心寒的数据,像一盆冷水,又像一把重锤,浇凉了我的热情,敲碎了我的梦,我自然不敢把分数告诉爸爸妈妈,想到爸爸妈妈那躬身驼背的身影,想到妈妈那饱经风霜的脸,一行辛酸泪,顺着我的脸颊滴在卷子上,滴在我的身上,滴在父母那松树般的手掌上,我更是痛心……此时此刻,我的思绪像触了电,麻木的翻转,我的心像遭了茫针,痛苦的跳动着。我无言面对自己的父母亲,甚至不敢再想他们了……

在回家的路上,一群鸟儿在枝头上议论纷纷,仿佛在说:“快看呀!这不是那个败家子吗?”“对呀!她的父母天天起早贪黑到地里干活,用自己的血汗钱来供她上学,而她却只考了69分来回报自己的父母,真是太令人失望了。”“对呀!如果让她父母知道了,她父母一定会心寒的……”这时,一阵风吹来,连它也来教训我,那刀割似的风,打在我脸上,异常疼痛……我呆呆地站在那儿,思绪万千,不知所措……

“妈妈,您真的心寒了吗?”“不,不会的,我会拿出自己最好的成绩去报答您!您知道了吗?您女儿一直都在刻苦努力!因为她期盼着成为您心中的高翔蓝天的雄鹰,因为她渴望成为您足下的驰骋万里的骏马……

因为这酸中带有甜美。

我尝到了什么的滋味作文 篇6

都说老师是园丁,学生是花朵。可那天,我有点同情那些园丁了。

这天,我拉来黑板,也不知从哪儿翻出来个没有镜片的眼镜,还从妈妈的鞋柜里找来了一双黑色的高跟鞋,又梳了一个丸子头,像极了老师!我把爸爸妈妈拉来,用小木棍敲敲桌子,大声说道:“上课!把书本翻到第5课,今天我们来学习《古诗两首》。来一起读一遍课文,预备起……”谁知,这两人读得那个此起彼伏呀。好好的一首诗,活生生地被改编成了一堆“火星语”。我沉住气,勉强打开笑容:“好,有谁知道诗的意思吗?”爸爸妈妈用那懵懂的眼神看着我。我又清了清嗓子:“跟我读游山西村,游,游玩。”

才过了两分钟,妈妈已经按捺不住了,她偷偷地把手伸向手机,可这根本逃不过我的火眼金晴。我径直走向前去,用小木棍敲了一下妈妈的手,并学着老师的口气厉声说道:“这位同学,你要干什么?”妈妈支支吾吾说不出话来。我奇怪:这是平日里见的那个母老虎吗?简直是判若两人。

我愣了愣,开始教育起来:“你怎么可以这样……”可就在我教训老妈的时候,老爸又开始“撒野”了!他也拿起手机,旁若无人地玩了起来。

我竭力压制住心中的怒火,用小木棍使劲敲敲桌子。现在,爸爸妈妈倒是挺同步,异口同声地说道:“怎么了?”两双无辜的眼神可真是让我无可奈何。

好不容易上了半小时,我彻底崩溃了。我抱着头,感叹到:“当个老师可真不容易呀!”

我尝到了什么的滋味作文 篇7

那一次我尝到了教育的滋味。在我五年级的时候,邓老师的那一次教育,一直在我脑海中,时刻记住那一次的教育。

有一次考试的时候,我得到了很高的分数,受到了同学们的称赞。很多同学都说我的成绩比以前好很多了。我听了这些话之后,心理产生了一种骄傲自满的情绪。此后,我上课没有认真听课,作业也马虎了,甚至有时上课还吃东西。

有一天,上活动课,我正在和同学们玩游戏,忽然,邓老师出现在我面前。领我到操场边坐下。邓老师亲切地对我说:“最近怎么啦?你上课不认真,作业也马虎了。你是不是受到了同学们的称赞而有一些骄傲了吧!”我听了老师说的这些话,低下了头,脸上红红的而不敢面对老师。但是,老师不但没有批评还教育我,她教导我说:“你听过《龟兔赛跑》这个故事吗?你知道兔子是怎样输给乌龟的?是因为兔子有一颗骄傲的心,它认为这场比赛它赢定,而乌龟却有一颗奋发向上的心,不怕辛苦地向上爬。最后,兔子赢了乌龟。还有中国古时候有一句话叫“满招损,谦受益”你不要忘记这句话的含义。“智慧如宝石”如果你互相镶让,那么宝石就会更加灿烂夺目。你千万不要忘记我今天所说的话,否则,你永远不会改掉你的骄傲。”

老师你的教育,我永远不会忘记,此后,我在老师的教育之下得到了一个道理:那就是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

在这一天,我尝到了邓老师对我教育的滋味。

一键复制全文保存为WORD