在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是可爱的小编征途为大家整编的8篇五年级关于他怎么了的作文，仅供参考。
我的妈妈是个很慈祥的人，脸圆圆的，特别爱笑，但就是这样一个开朗的妈妈，发起脾气来，可真是让人背后一凉，不寒而栗呢！
记得在上四年级的时候，正逢周末，妈妈又去值班了，这真是玩iPad的好机会呀，我一边想一边打开iPad，津津有味的看了起来，看了一会儿，我突然想起来，还有作业没写呢，于是就一边看一边写，10分钟过去了，半小时，一小时，两个小时……完全把我和妈妈约定的时间给抛之脑后了。
这时，传来“咚咚”的敲门声，我心中一惊，我妈怎么回来的这么早，再看看我的作业，寥寥几个题，妈妈检查作业时肯定会训我的。急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠雨一样滚落。只能快点写了。
到了检查作业的时候，我低下头，把作业递给妈妈，妈妈越看越生气，看到最后把本子一摔，说：“作业就写成这样，错这么多，你是不是又看iPad了，把iPad给我。”我心想：完了，妈妈要是看到我一直在看，该怎么说我呀！妈妈暴躁的声音打断了我的思绪，“五个小时！怪不得作业做成这样，我不要求你别的，就只要你有个好的学习态度，并且遵守约定……”
经过妈妈对我的谈话，我知道了：学习不仅要认真，还要自律和有一个好的学习态度，遵守与别人的约定，这样学习才能事半功倍。
侯秋漫
妹妹正在玩玩具，我闲来无事，准备捉弄一下她。
我悄悄地走到她背后，轻轻打了一下她的背，她转过头来，很平静地对我说：“请你不要打我。”既然想捉弄她，怎么会停手呢？过了一会儿，我又悄悄地拿走了她的恐龙玩具。妹妹发现她的恐龙玩具不见了，一猜就是我拿的。于是，她怒气冲冲，迈着大步，向我走来，喊道：“是不是你拿了我的恐龙？赶紧还给我，不然别怪我对你不客气！”
我把恐龙藏在了我的口袋里，嬉皮笑脸地对妹妹说：“怎么会？我可没拿。”妹妹见我不承认，便开始对我“搜身”，眼看妹妹就要找到了，我飞快地拿着恐龙逃之夭夭了。
这次真把妹妹惹怒了。她的脸气得通红，眼睛里仿佛燃烧着熊熊烈火，好像随时都能把我烧个片甲不留。我感觉此时的她心中好像关着一头凶猛的大狮子，一打开就会把我吃掉。她用手指着我，大声吼道：“你赶紧还给我！”此刻的她连手指都充满了杀气。
可我是不会害怕的！我继续挑衅她。好吧，这次妹妹的“小火山”“砰”地一下爆发了。她冲过来，猛地把我扑倒在地，抢夺着恐龙。我也不甘示弱，拼命保护着恐龙。妹妹见拿不到，便使用“九阴白骨爪”抓我的`脸，又用“无影脚”踹我的腿，我感受到了妹妹的愤怒和厉害，只好把恐龙还给了妹妹。
我俩的姐妹之战是真的激烈啊！嗯，不亚于武松打虎。
一天，姥姥带着表哥和表弟来我家玩。
"表妹，我们来了！"一听见表哥的声音，我立刻从房中跑出，惊喜地打招呼："你们来了，太好啦！""来，媛媛她姥姥，小卯，松松，吃点橙子。"妈妈端着一盘橙子从房中走出。"谢谢姑姑。"表哥说着，一边拿起一个橙子，吃了起来。
"表姐，我们一起玩捉迷藏吧！"小松看着我。"表哥，你要玩吗？"我把目光投向表哥。"好呀！""从大到小，表哥，你来找，我们来躲。"我提议。我们玩了一局又一局。到表弟找我和表哥时，表弟先在一个衣柜里发现了我，我们又一起去找表哥。到了第二个房间，我们一眼就看出表哥在床上，用被子盖住身体，表弟不管三七二十一，一下爬上去，用他那小拳头，对着表哥打了起来，"哎呦，卯松松，你轻点，你先让我出来。"表弟好像听不见似的，只顾打。
表哥从被子里钻出来时，显然很生气，他瞅着表弟，脸涨得通红，不知是闷的，还是气的，耳根子都红了。半天才喊出一句："你发什么疯，疼死我了！""怎么了？"妈妈和姥姥闻声赶来。"卯松松打我。""对，表哥躲在床上，小松一上来就打他。"我对妈妈说。"行了，小卯，小松还小，不懂事。"姥姥说。"他都四岁了，还小？哼"我听见表哥嘀咕了一句，他瞪着表弟，不时用手抹抹眼泪。
"小卯，别生气了，小松还小，你不可能打他两下呀！"妈妈说。
表哥一下直起身，"他就能随便打我，他打我，我还要让着他，这不公平。"表哥对着小松大吼，"在家你就打我，在外面你也要打我，谁说你小我就要让着你了？"又用手在小松肩上拍了两下，说重也不重，说轻也不轻。小松似乎也被激怒了，举起一把椅子朝表哥打去，"小松，这就是你的不对了。"说时迟，那时快，妈妈用手扶住了椅子……表哥狠狠瞪了小松一眼，扭头出去了。
有一个小男孩，站在自己家门口，原地打转，看上去脸色不太好，像是生病了。他手里正拿着一张试卷，只考了56分，无助得像一只刚出生的小海龟。
小男孩去上学时，邻居对他说“祝你考试顺利。”小男孩微微一笑，便离开了，他做了很多准备，很有信心，毕竟学习委员的称号也不是瞎混的。到考试时间，小男孩第一个写完卷子，还哼着小曲，欣赏天空。时间一分一秒地过去，到了公布成绩的时候，意外却发生了，小男孩竟然只考了56分，反而平时总考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100亿彩票一般，所有同学除了小男孩都把他当成偶像看。
小男孩的心情就像这烂掉的橘子，老师和同学们对他失望不已。
小男孩想到这些伤心至极，似水晶般的泪珠一滴一滴落下来。他凑近门听，听到了妈妈和爸爸的话语，“你觉得咱家考得咋样？”“不用说，肯定又是100分！”听到这里，他顿时泪如雨下，认为自己辜负了爸爸妈妈对自己的期望。
小男孩自己走到一个小角落，他蹲下身子，看着墙壁上的蜘蛛网，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，难道是昨天偷看了邻居弟弟打游戏吗？还是昨天偷看了漫画书呢？小男孩抓耳挠腮，头发都被抓掉了许多，仿佛有一万多个问号藏在他的脑袋里，他忍无可忍，一拳打在墙上，手上已经紫了，他也不知疼痛。
小男孩下定决心，他想，自己为什么不能像匡衡一样用功，从此以后我一定要每天抄课文一千遍。这时，小男孩准备推开大门，他望着自己的错题，望着自己的名字，唉？不对！他仔细地望着名字栏，天哪！名字栏处竟然写着他同桌的名字。原来是他拿错试卷了，他开心一蹦，地板都要震碎了。
小男孩心里梦想的热气球又飘回来了。
爷爷以前是个木匠，他做过很多椅子，床……自从有人买过他做的第一张椅子之后，他就开心得越发不可收拾了！
这不，你瞧：他的眼睛笑得眯成了一条线，笑呵呵地吩咐奶奶：“给我倒一杯茶，泡上上好的茶叶！”奶奶边泡茶边说：“不就是卖了一把椅子吗？有什么可得意的？”爷爷好像没听见似的，脸上的小酒窝越来越深，大黄牙也趁机冒了出来，我忍不住哈哈大笑。奶奶端着茶杯走过来：“呶，这就是你要的上等好茶，不知道你到底能品出什么花样来！”爷爷笑而不语。奶奶也不管，径直走向厨房炒菜去了。
爷爷似乎很懂得诗情画意，只见他又翻出收音机，调到京剧频道，边喝茶边摇着蒲扇，欣赏起京剧来了。他眼睛微闭着，嘴角微微上扬，半张着嘴，嘴里的大黄牙像是越来越黄了。那张曾经很苍老的脸，此刻是多么的红润满足啊，还隐隐泛出自然的光泽。他陶醉了！
家门口的大树上，成群结队的鸟儿们都回到了窝里，叽叽喳喳的，吵得连我家的大黄狗也烦躁地狂吠了起来。紧接着，邻居家的大黑狗也跟着一阵乱叫。而爷爷，却丝毫没受影响，他只是用舌头舔了舔干涩的嘴唇，手指有节奏地敲了几下，就又沉浸到他的京剧世界里了。
我可真是越来越喜欢他了！
在学校里，有许多趣事，也有许多不如意的事，比如，我的同学——小明被老师批评了。
在一个阳光明媚的早上，同学们兴高采烈地来到学校上课。但是，一件不和谐的事情发生了。只见小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到没有人注意到自己，嘿嘿一笑，开始玩儿起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，见四下没人注意自己，继续玩儿。此时阳光透过玻璃照进教室，照到同学的脸上，阳光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩儿了，认真上课吧！”但小明还是继续玩儿。
他继续拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下来。看他那个认真劲儿，一只手拿起橡皮泥，两手对搓，搓出一条很细很细的线，又团了一个团……我想：“他如果在学习上也那么认真，他的学习一定会遥遥领先。”
但是事情总会露馅儿，小明也不例外。
只见老师慢慢的走过来，低下头，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下头，不敢直视老师，从他的眼神里可以看出一些紧张与害怕。他默默的听着老师直言不讳的批评，心中有些自卑，此时，他低下了头……
事后，小明再也不敢在上课玩儿了，他保证自己一定会认真听讲。那一训，可把他吓坏了。
做事一定要遵章守纪，不要做不该做的事情，玩儿不该玩儿的东西。
【他哭了】
小亮是我的好朋友，学习成绩特别优异。
他经常会在纸上认真地写着什么， 可我全都看不懂！他告诉我这是二元一次方程。我觉得我的数学知识跟他相比，差距好大。至于语文，他写的作文都作为了我们班的范文。可是，成绩这么好，性格开朗的他，为什么会哭了呢？
那是一个万众瞩目的日子，因为语文考试成绩马上就要公布了，每个人的心都提到了嗓子眼。熟悉的上课铃声响起，同学们陆陆续续走进教室。 “糟了，上课了！” 我听到有同学忐忑不安地说。这时语文老师皱着眉头，快步走进了教室。他提高了嗓门，说：“这次我们班的平均分很低，每个人拿到卷子后认真订正，找出自己的问题所在。”教室里顿时鸦雀无声，我们都惭愧地低下了头，准备接受老师的批评。可是，老师却没再多说什么，只是默默地发起了试卷。大家面面相觑，脑袋里都是问号。
很快，试卷发完了。同学们一个个都在奋笔疾书进行订正。小亮这次失误太多了，当他得知分数时，非常沮丧。他失落地回到自己地座位，努力表现得平静些。过了片刻，老师神情凝重地返回讲台，重重地拍了下讲台，严厉地说：“小亮，站起来！”小亮吓了一跳，极不情愿地站了起来，眼睛里闪过一丝迷茫。老师又大声地说：“你知道，我为什么特别点你名吗？不是因为你考得不好，而是因为你错了你不该错的题目，你要好好反思一下！”小亮本来就很难过了，现在又被当众批了一通，他实在忍不住了，眼圈一红，泪水在眼眶直打转。他的手用力抓着裤子，头低得很下，偷瞄了老师一眼，却发现老师正严厉地看着他，他赶紧把目光转移到脚下，不敢再多看老师一眼。他地嘴巴微微张开了一下，但马上又合了上去，像是想为自己辩解。他当时一定很委屈。过了一会儿，老师终于让他坐下来，他抹了一把眼泪，然后马上开始订正试卷，就像什么事都没发生一样。
十分钟，十一分钟，二十分钟。我终于熬到了下课。我马上跑到小亮座位前，安慰他说：“没事，一次测验分数不代表什么，最重要的还是我们的学习态度。我相信，你下次一定能考好的！”他沉思片刻，使劲点点头。
看着他伸出的手，我俩击掌相视而笑。
生气也就是个很普通的事，但他也许给你带来了很多麻烦，想一想，这也许就是件很小的事，何必生气呢？可有时却跟我预想的不一样。
那一天我到达了补习班，因为是提前到的，所以我就坐下来静静的看书，没过多久打铃了，我缓缓的放下书本缓缓地，迈开脚步到达教室门口时，只见班里的几个男生已经提前到了，可他们坐没坐相，站没站相有一个甚至把脚放在桌子上，我怕不是进入了一个小混混的世界吧？做好准备后就开始上课了，彭老师开始讲了，说话幽默有趣，又教给了我们知识，但是由于彭老师有些胖，所以有个男生开口说道“：彭老师，就你这体型，从窗户口跳下去，会不会给地面砸出个大洞来？”全班哄然大笑，可彭老师一点儿也不慌张，他不紧不慢的说道“：那你先跳下去，做个示范，我要看看地面坚不坚固，不然到时候你们还笑话我没有砸出个大洞。”这一次教室里响起的不是笑声，而是掌声。啪啪啪！
继续上课，我和另外两个女生都坐得端端正正，可刚才那个问彭老师问题的男生好像不服气，他就是做不端，就连耐心的彭老师也没好气的让他站起来听课，那男生更不服气了，彭老师让他画图，他不画；让他写好字，他就不写好；让他回答问题，他就是装作什么事都没有的样子；终于彭老师按耐不住了，此时此刻，彭老师就像一头发怒的老虎，他脸涨得通红，双手紧握，眼睛瞪得溜圆，那样子可怕极了，仿佛要生吞了那个男生，彭老师差点就怒发冲冠了，我仿佛从他的眼中看到了熊熊烈火在燃烧着。彭老师几乎发狂的说“：你！你！你给我出去站着，好好反省！”说完揪着他的耳朵把他牵着出去，然后通的一声，关上了门继续给我们上课了。
那一次我老师生气了，但是他并不是脾气坏，我仿佛看到了他的另一面；虽然他平常幽默搞笑，待人温和，但是如果有人触及到他的底线，他也会义正言辞的守护自己，身为教师的尊严。