我和书的故事五年级作文(精选10篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是的小编为您带来的我和书的故事年级作文(精选10篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

小学五年级作文我和书的故事 篇1

每个人都有属于自己的书,小时候,我们看着花花绿绿的书,父母告诉我们这是小狗,这是小猪,这是小猫……上幼儿园时,老师发给我们一批新书。——拼音书。现在,我们读的是一本本大书,伴随着我不断的成长,书的数量也在不断增加。

记得有一天,妈妈给了我二十元钱,叫我到书店里选一本自己最喜欢的书。我高兴地如同一阵旋风般从家里一路小跑到琳琅满目的书店,在散发着浓浓的书香味的书柜中一本一本地挑选着,我从小科技书里拿了一本《科学问答》,三两下看完了,我恋恋不舍地将它放回原位。经过层层筛选,我选了一本最爱的《动物大百科》。

回到家里,我立刻坐在凳子上津津有味地读了起来。书中一个标题吸引了我---“老鼠为什么能杀死一头大象”,我有一点疑惑,看了文章,我恍然大悟:一只瘦小的老鼠能杀死一头比它大十几倍的大象,那是因为老鼠会将有毒的物体偷偷地放进大象的嘴巴里,让大象中毒窒息后死亡。

下一页是“为什么画眉鸟妈妈会将有毒的霉菌给小画眉吃呢?”往后一看,我瞬间就明白了,原来非洲的画眉鸟妈妈看到自己的孩子被人关进笼子里时,她会找一些足以致死的霉菌,含着泪喂给小画眉吃,因为她坚信,孩子做囚徒还不如死了,因为每一个人都需要自由。

这本书不但让我学到了许多的知识,还让我知道了所有生物都需要自由,无论是鸟、动物、植物还是人,失去了自己比失去生命还要痛苦!

我希望,所有人类不要去捕捉鸟和动物,它们也有生命,人要和动物和谐相处,共享美丽大自然。

读到这里,我的脑海里浮现了一串串名言名句:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“读万卷书,行万里路。”“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”“读一本好书,就像交了一个益友。”……

书,如同一抹阳光,照亮了我那幼小的心灵。书,陪伴着我成长。行云流水般的文字让我百读不厌。书,是我们身体中的一个重要的部位。

书,我爱你,我更爱懂你,我要你永远陪伴我。

我和书的故事作文 篇2

自从书店的二楼被封锁后,我一直忧心忡忡,每天都在想:“那本书会不会没了呀!”于是,我挑了一天空余的时间,冲进书店。哇!好多我爱看的书啊!可翻来覆去,就是没有那本书。正当我垂头丧气打算拿起其它书看时,忽然灵机一动,可以去查号电脑上查书!刚要移动鼠标,一位阿姨走过来,说:“小朋友,这个查号电脑已经坏了,书都整理过了,请你去别的地方找吧!”

我叹了口气,在书店里走来走去。咦,那不是二楼放那本书的地方吗?我欣喜若狂,赶忙奔了过去,拿起书便津津有味地看了起来,不知不觉过了一个小时,我却一点儿也没发觉。直到中午,我才把这本书看完。我显然没有心满意足,可意识到该回家吃饭了,我也早已饿得饥肠辘辘,只好打道回府了。

回到家中,我匆匆吃完午饭,以迅雷不及掩耳的速度解决了所有作业。妈妈又惊又喜:“小潘今天简直神速呀!”我没时间理会,一头扎进了书的海洋中,如饥似渴地读了起来。真是“风水轮流转,今天到我家。”我忽然觉得自己眼前虚幻,仿佛置身于书中。直到傍晚闻见菜香,我想象着拿起一块饼干往嘴里塞,“啊呀!我的手指!”我惨叫了一声,继续融入到书中。

妈妈喊:“吃饭了!”我依依不舍地放下书,然而还是走一步,回头看,走一步,回头看,后来,才夹着书走了。

书是我的伙伴,虽然荒唐,但那天我仍然觉得过得充实。我爱书!爱我的伙伴!

我和书的故事五年级作文 篇3

“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。书是我的良师益友。

那天我在家里闲来无事,东找西翻,突然看到一本《爱克斯探长》,拿出来翻了翻,被书中有趣的数学故事逗笑了,就津津有味地读了起来。

这本书把枯燥无味的数学公式讲得妙趣横生,令我爱不释手。

这天晚上,姐姐给我讲一道数学题。讲来讲去连她自己也搞糊涂了。突然,我想起了书上的公式,一下子茅塞顿开,深入浅出地给姐姐讲了起来。看着姐姐张得好大的嘴巴,我捂着嘴偷偷笑了。

“你怎么知道得这么多呀?”姐姐问。

“不告诉你!”我狡黠的一笑,又去看书了。

还有一次,我在床上正看《汤姆叔叔的小屋》,突然,妈妈过来问:“作业写完了吗?”我这才想起来,作业还一笔没动呢,就赶紧去做,做完我就可以安心看书了。

我边看边喝水,这时不小心把水倒在了书上,怎么办?这可是借的崭新的一本书呀!正当我一筹莫展时,突然想起一本书上说把水倒掉,放在冰箱里就ok了。我如此照做了,果然,这本书又完好如初。哇!读书的用处真大。

书不断充实我的大脑,便我日益聪明;书给我的生活带来无限的欢乐和希望。我与书接结下了不解之缘。

我和书的故事小学五年级作文 篇4

刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”这话一点儿也不错,书就像一位朋友,有时带给我快乐,在我遇到困难时,它会及时为我提供帮助,有时它也会使我陷入困境之中。

一周前的一个晚上,正在“啃”书的我,被书的内容给迷住了,一头扎进书的世界里,我如痴如醉地看着,妈妈几次过来叫我吃饭,我总是不耐烦地回应了一句“等一下,看完这个故事,我再去吃饭。”由于我一再的拖拉,不去吃饭,妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头,算是回答,这种情况按爸爸妈妈的话来说,那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常,我的情绪随着故事的变化而变化,有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了,放学一回家,我就抱着书,一直看到晚上十点,才依依不舍的合上书,在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书,我意犹未尽地感叹说:“真是太精彩了。”当然,第二天,我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿,还被罚抄课文,我一边挥汗如雨地抄着课文,一边小声嘟囔着:“书,还真是个害人不偿命的家伙。”

当然书也常常帮助我,由于平常爱看闲书,脑子里累积的优美词句和素材多,每次写作文时我总能文思如泉涌,写出不错的作文,经常得到老师的夸奖。一到作文课,我就好像得到了一个大展身手的好机会。

如今的我越来越离不开书了,我爱书,它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。

教师评语:小作者通过具体的事例,写出了书有时带给“我”快乐,有时带给“我”烦恼,但是书带给“我”烦恼时,更能体现“我”对读书的热爱,书和“我”是形影不离的朋友。

我和书的故事五年级作文 篇5

人生漫漫,我们会在旅途中遇到一些人,一些物,一些事。他们让我的生活多姿多彩。遇见他,真好!

俗话说,“读书改变命运”。但是,“玩”可是孩子们的天性,能玩儿,又有谁会去读书呢?我就是那些爱玩的孩子的一份子。直到有一天,我沉下心来,专心致志地看书。那简直是叫做“相见恨晚”啊!我漫游在书籍的世界中。在那里,我见到了形形色色的人。他们个性鲜明,爱憎分明,爱憎分明。他们有的仗义疏财,劫富济贫;有的路见不平,拔刀相助;还有的嫉恶如仇······渐渐地,我喜欢上了看书。一天不看心痒痒,里面的故事情节一波三折,跌宕起伏,十分精彩,使我迫不及待地想往后面看。看书时,我还把我喜欢的段落抄下来。日积月累,我有了许多珍贵的财富。一刹那,我觉得自己渺小至极,微不足道。自打那儿后,只要一有时间,我就如饥似渴地看书,看得津津有味,陶醉在其中,不可自拔。书本,让我学习飞跃,进步。书籍,给我带来了各式各样的惊喜。

书,一直是人类心灵的港湾,进步的阶梯,知识的海洋,智慧的钥匙。

遇见他,真好!让我的生活多姿多彩,五彩斑斓,给了我一笔精神财富,极其珍贵。

我和书的故事五年级作文 篇6

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯,”没错,它就像一级级台阶,搭在高高的山峰上让我一步步走向峰顶。它更是我们生活中不可缺少的伙伴,没有它我会很孤独。

我的书架上放满了书:《狼王梦》《安徒生童话》《佐贺的超级阿嬷》《中国民间故事》……应有尽有,数数就有几十本,但我最喜欢的,还是《佐贺的超级阿嬷》在我上三年级时,我最喜欢做的事就是在手机上听故事。一天,在手机上听了个很好听的故事,喜欢上这本书就是从听这本书开始的。爸爸看我一连几天都听这个故事,感觉到了我对这本书的喜欢,放学后我把书放在写字桌上准备写作业时,突然看见了一本书,仔细一看:“哇!竟然是《佐贺的超级阿嬷》!”我叫了起来!兴奋地看起来,坐在椅子上看,坐在沙发上看,坐在床上看,就连吃饭也要看。当我困了时,我看了看表才8点40分,说什么也太早了吧!我突然想起来我可以看书啊!我看啊看,我沉浸在书中,时间一分一秒地过去了已经十点多了。妈妈让我睡觉我恋恋不舍地放下书。现在,我依然在看这本书,希望它伴我一生。

书是世界上最宝贵的东西,它将永远伴我成长,永远和我形影不离。我还要读更多的书,懂得更多的知识,来建设我们美丽的祖国。

我和书的故事五年级作文 篇7

高尔基曾说:书是人类进步的阶梯!我很早就和书结下了不解之缘,从图文并茂的绘本到文质兼美的《安徒生童话》,再到亲切有趣的《杨红缨系列丛书》……书伴随着我一路成长,让我在知识的海洋里尽情遨游,自由呼吸!

记得在我二年级的时候,阿姨送给我一本《窗边的小豆豆》。我一拿到它,就迫不及待地打开来看,这一看就一发不可收拾了。我好象着了魔似的,上卫生间时拿着看,晚上睡觉时也偷偷地看,很快我就读完了这本《窗边的小豆豆》。每次我一闭上眼睛,脑海中就会浮现出书中童话般的世界。在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在这里,小豆豆学会了热爱书本,关心别人;在这里,小豆豆体验到了恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。

现在我每回去书城,总要带几本书回家。在我的书柜中藏着许多的好书。有法国著名小说家儒勒凡尔纳的科幻小说《格兰特船长的儿女》,有英国著名小说家J、K罗琳的科幼小说《哈利波特》全集,有动物小说大王沈石溪的小说系列,有著名文学家鲁迅专集的《朝花夕拾》,有著名文学家朱自清专集的《荷塘月色》……科幻小说作者们那些开马行空的想象,向我展示了一个全新的世界,常常让我爱不释手。而文学大师那些触动灵魂的优美文字,更让我流恋忘返。

书是人类的良师益友,读书让我茁壮成长,明白了许多人生的哲理。读书吧!书会使你终生受益。

我和书的故事小学五年级作文 篇8

书是一位优秀的老师,教我们知识;书是人类进步的阶梯,指引我们前进的道路;书是是人类文明的长生果,给我们传承优秀的文化。

在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听,每一次我都听得津津有味,遇到好听的故事,还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理,它让我知道了人世间什么是真善美。

随着我对书的感情越来越深,我到了几乎每天都离不开书的地步,爸爸妈妈看我这么喜欢书,给我买了一个书柜作为生日礼物送给我,我心里乐开了花,开心了好一阵子。特别是到了周末时,我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书,甚至忘了吃饭,忘了睡觉,忘记了所有的烦恼,甚至一看就是好几个小时。有一次,我正津津有味地看一本冒险小说,就保持着一个姿势看了一上午,等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。

读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》,这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理,从这本书中,我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理,让我受益匪浅。

高尔基说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中,不断奋进。

我和书的故事五年级作文 篇9

书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书。我眼中的书有很多种,有些可以给我们放松心情,有些会给我带来乐趣,有的则能给我增长知识。我觉得书是我们人类的营养品,是我们精神的食粮,它寄托了我们灵魂的全部。

我特别喜欢看课外书。记得几天前,我很想看课外书,所以我作业没做好就以为做好了,于是我就开始津津有味地读书了。读了一个小时后,爸爸来检查作业了,我才发现原来还有两样作业没完成,于是我只好继续写作业,直到十点钟才上床睡觉。

还记得有一次我去“金钥匙”书店,我很想买一本《查理九世》的书,可是爸爸不让我买,于是我就一直在那里看,一直从5点看到9点半才回家。后来,我好不容易得到一本《查理九世》,于是我在学校一下课就看,在家里做作业有时我也会偷偷地看。只要我手中有书,我就会每时每刻想挤出时间看书。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书能给你带来无限的好处,它能在你悲伤的时候给你安慰,它能在你生气的时候平息你的火气,它能在你烦躁的时候逗你开心,给你放松心情,它还能……

我和书的故事五年级作文 篇10

“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人杜甫的诗句,也是珍贵的学习经验。我喜欢读书,因为书籍是知识的宝库,让我变得博学多才。

小时候,每天睡觉以前,总会拉着妈妈给我讲故事,还闹着要自己看书。记得妈妈当时给我买了一本《看图识字》,令我爱不释手。

上幼儿园的时候,我喜欢看连环画一类的书。后来又慢慢喜欢看一些寓言故事书。其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃,坚持就一定会胜利。

步入小学后,我变得更爱看书了,《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇;《西游记》带我走入了奇妙的神话世界;《草房子》领我走入了奇妙横生的小学生活。一本又一本好书让我深受启发,懂得了许多道理,学到了很多知识。

现在,我家的书多得小书柜里已经塞不下了。可一看到这些书我就如饥似渴,恨不得一下把它读完。妈妈暑假给我买了好多书,不管是历史还是小说,我一本也没落下。中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。

我相信,书会是我一生最亲密的伙伴,最好的老师。一本好书就是黑暗中的启明灯。也是一根茫茫大海中的指南针。热爱书吧——它是知识的源泉!

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