人教版五年级下册语文第四单元作文3篇

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。下面是小编辛苦为大家带来的人教版五年级下册语文第四单元作文3篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

五年级下册语文书第四单元作文 篇1

老师的爱像一阵轻柔的微风吹拂着我的心田;老 师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小的心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。

记得那是在二年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了,想回教室,就在这时,又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流。张老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问:“张某某,痛不痛?”她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我:“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语,我不觉得害怕。张老师边打电话给妈妈,一边背起我向医院跑去,老师的背很宽大,舒服极了。路上,老师打了一辆车。在车上,张老师紧紧地搂着我,不停地说:“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。

到了医院,我妈妈由于工作原因,没能及时赶来,听到这个消息,我的眼泪在眼眶里打转。细心的张老师忙对我说:“没关系的,老师会陪着你,只是一个小手术。”老师一会儿去缴费,一会儿去拿药,忙来忙去,望着她满脸的汗水,我感动极了!在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气!

老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树!

小学语文五年级下册第四单元作文 篇2

在我们的学校里,总是会拥有许多的回忆,有开心,有难过的,也有感动的。

在我的记忆里,令我最感动的一件事,是去年冬天的时候。

还记得那是一个清晨,寒风刺骨,我走在学校中,倏忽狂风大作,夹杂着鹅毛大雪挥洒在大地,调皮的雪花落在手中,冰凉凉的,十分惬意,看着晶莹的雪花,眼泪在眼眶中打转,最终落在那已融化的雪上,我开始低声啜泣,脑海中不断浮现出儿时的景象。

那是一个冰冷的夜晚,穿过阴沉沉的云层,暴风夹着大雪呼啸着,突然,传出嚎啕大哭的声音——那就是我,我孤零零的蹲在学校门口,被黑暗所吓,我不断的颤抖,我并不因为冷,而是那时幼小的我唯恐有鬼怪来临,这时,一个身影出此刻面前,仔细一看,原先是妈妈!只见妈妈有气无力地说:“孩子,不哭,咱们回家!”我顿时惊讶了!说:“妈妈,你感冒了?咱怎样不在家休息?”妈妈一笑,答道:“没事的,只要你好好的,妈妈就心满意足了!”

妈妈牵着我的小手,在大雪纷飞的路上,带着我回家,看着妈妈那苍白的脸色,还有那通红的手背,我不禁热泪潸潸。

雪,还在下着,寒风中,一对母子踏着晶莹洁白的路,走向远方……

这一件感动的事,虽然已经过去了很久,可是我却一向都还记得。以后,也会记得。长大后的我,要好好的报答我的妈妈!

小学语文五年级下册第四单元作文 篇3

星期四的上午,晴空万里。第二节课的铃声响了,同学们,安静地坐在教室里,等待彭教师来上课。这时,四班吴教师走进教室,她告诉我们,今日,彭教师生病了,不能给你们上课了。快期中考试,你们自我复习功课吧!

过了一会儿,门“吱”得一声开了,彭教师走进教室,同学们感到很惊讶,只见她:脸色苍白拖着疲惫的身子对我们说:“对不起,我迟到了。下头我们开始上课吧!”顿时,教室里鸦雀无声,只听见沙沙的写字声。不明白什么时候,教师的额头上冒出了细细的汗珠。我想:她心里必须是很难受吧?由于说话的时间太长,又引起阵阵咳嗽。大家看了,心里很着急。大约过了半节课,彭教师显然有些疲惫。她双手撑着讲台,我看见她强忍着咳嗽,继续给我们上课。这一节课,同学们的表现十分出色,甚至连几个调皮的男生也变得听话。他们坐得端端正正的,认真地听教师讲课,有的还进取地回答问题。教师苍白的脸上露出了欣慰的笑容。“叮,叮,叮”下课铃声最终响了。同学们都跑过去,围在教师身边问候着。班长赶紧移来一张凳子,让教师坐下,这时我发现教师眼睛里溢着晶莹的泪水。

多么难忘的一件事呀!彭教师带病坚持上课这件事深深地感动了我,我想:以后,我应当好好学习,用优异的成绩回报教师的这份辛苦。

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