我做了一个实验三年级作文【优秀12篇】

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?读书破万卷,下笔如有神,这里是细心的小编小鱼儿帮大家整理的12篇我做了一项小实验作文三年级的相关文章,仅供借鉴。

我做了一项小实验300字三年级作文 篇1

一天,我和妈妈去菜场买菜,一位卖小龙虾的好心叔叔送了我一只小龙虾,我把小龙虾放在了一个袋子里,把它带回了家。我把小龙虾放在一个脸盆里,已经迫不及待的想养它了。

我在网上搜索了资料,发现小龙虾喜欢吃荤也喜欢吃素,我就把一些菜放在盆里,又往里加了一些水。

小龙虾的头又尖又大,占了身体的一半,仔细看,头上有白色点点,还有两条长长的胡须,和两个巨大的'钳子,看上去威武无比。它八只脚正趴在菜叶上,好像正在休息。小龙虾全身穿着铠甲,像一个战士。

我想做个实验,小龙虾会不会夹手呢?我先把一片纸向它靠近,小龙虾不动,我再把手伸过去,小龙虾突然举起它巨大无比的钳子,我冒着冷汗,屏住呼吸,忐忑不安的想:小龙虾可能会夹我的手,说不定还会夹断我的手。我非常紧张,可过了一会没有痛,我睁眼一看,它原来不会夹手,我兴奋的叫着。

小龙虾实在太有趣了。

三年级我做了一项小实验作文 篇2

今天科学课上,万老师让我们小组做实验。实验目标是让冰变成水,然后让水变成冰。

每个组先拿到了一根试管,我们给吸管灌上一厘米高的水,放入杯中,再把冰块放入杯里。接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。当盐碰到冰时,就能发出最低温度,使水很快成冰。

过了一会儿,我们摸了摸杯底,真的好冰啊!我们想看看试管里的水有没有凝固成冰,我们拿出来时发现水只有一两滴了,其他都成冰了。这时候,我们开心极了!于是,我们又把试管放入冰中,再过了一会,水成冰了,我说:“我们组做了一次成功的实验,真是太开心了!”

这时,每个组又拿到了10克的冰,为了增加难度,万老师说:“融化后的水也要是10克哟。”

实验开始了,我说:“我们用手捂吧,等手冰了再传给对方。”于是我的手冷了传给黄子涵,黄子涵的`手冷了传给邵文博,邵文博的手冷了再传给丁硕渊……每个人捂过后,冰慢慢融化。最后称了一下,也是10克,我们又做了一次成功的实验!

三年级写我做了一项小实验满分作文300字 篇3

你可能钓过鱼,可是你钓过冰吗?这是一个趣味的科学小实验。

准备好冰块、食盐、小碗、棉线就能够做实验了。我先把冰块放在碗底,然后把棉线的`一端放在冰块上,紧之后在棉线周围的冰面上洒上薄薄一层细盐。过了几分钟之后,我轻轻地拉起绵线,神奇的事情发生了冰块竟然被“钓”起来了。

“哇!实验成功了。”我拍着手大笑着。可是仅仅几秒钟之后,疑惑代替了兴奋:为什么冰块能够“钓”起来呢?难道是食用盐起到了胶水的作用吗?

我上网查了查,这才明白是怎样一回事:往冰块表面撒盐,能够溶解掉一部分冰块。可是因为冰块本身的温度偏低,这部分溶解掉的水又结成了冰,同时把棉线冻住了。

刚明白这个问题后,第二个疑问又来了,为什么盐能够融化冰块?继续查资料,我明白了,盐中的某些离子成分干的“坏事”。这个小实验真的太好玩了!

我做了一项小实验300字三年级作文 篇4

前些天,我做了一项有趣的摩擦起电的`小实验。

一开始,我准备了一张废纸,然后撕成无数个小碎片放在桌子上,再用尺子在头发上使劲摩擦,接着小心翼翼地放在碎纸片上,等待奇迹的发生。

可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一动不动。我很奇怪,这是怎么回事儿呢?为什么吸不上来?不是摩擦起电吗?为什么这些碎片吸不上来呢?正当我皱着眉头苦思冥想时,妈妈走过来,笑着说:“你手里拿的是铁尺子,可不是塑料尺子呀!”我恍然大悟,原来是尺子的问题。我失败了,但不气馁,又找来一把塑料尺子,在头发上反复地用力摩擦,然后放在桌面上大约两厘米处去吸。只见那些小碎片像奔腾的江水似的向尺子涌来,粘在了尺子上。“我成功啦!我成功了!”我高兴地叫了起来,一蹦三尺高。

通过这次实验,我也明白了,在平时的生活中处处都有科学,只要我们仔细观察,认真思考,善于实践,就一定会取得成功。

我做了一项小实验300字三年级作文 篇5

周日,我在书上看到“纸片托水”的小实验,我就很好奇,纸片怎么能托水?我就来做一做这个小实验。

我先装满一杯水,再拿来一张卡纸,小心翼翼地把卡纸盖到杯子上,用力地按住卡纸,快速翻动杯子,再轻轻地放开手,卡纸竟然稳稳地沾在杯子上了。我摇了摇,纹丝不动。我再用力摇了杯子好多下,还没有掉下来。不仅纸没有掉下来,一滴水都没落下来,多么神奇的小实验!

原来,纸片能够托住杯中的水,是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来,杯子里水的压力小于杯子外大气压力,这样大气压力就能让纸片稳稳地拖住了杯子里的水,自然不会再有水流出来了。

通过今天的`实验,我得到了科学知识。其实还有很多小实验很神奇的,比如烧不坏的杯子、吞鸡蛋的瓶子等等。

今天的实验,让我觉得很快乐、很神奇、很有趣。

我做了一个小实验三年级 篇6

一节科学课,我们在学习水珠从哪里来的实验。

老师说:“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时,会不会发现包装纸外面有水珠啊?”同学们回答说:“有。”老师又接着问:“你们知道水珠是从哪里来的吗?”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们:“水珠不是从里面渗出来的,也不是从杯口满出来的,而是从空气中来的。”为了验证老师的说法,我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯,一个不装任何东西,一个装自来水,一个装冰块。

几分钟后,我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们,这些水珠就是空气中的`水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。

看来只要相信科学,就可以发现更多东西。

我做了一个实验三年级优秀作文 篇7

今天我们做了一个实验,就是把一个瓶子里塞上一张卫生纸,把他反过来,再把它泡进水里,最后看里面的`纸湿了没。

首先,我在家里找到了三种材料,有一张卫生纸、一个杯子、再接一盆水,要把水灌满。这样实验就可以正式开始了。

我先把卫生纸塞到杯子里,然后将被子给反过来。反过来后我把它倒立放在水里,这时我想:我觉得这个卫生纸肯定会湿。当我拿出来的时候,让我震惊了。

卫生纸居然完好无损,连一丢丢,水也没沾到,我简直不敢相信,最后将这个实验称作了神奇的“魔法”

我做了一个实验三年级作文 篇8

一天,我在书上看到把鸡蛋放进水里,再加上盐,鸡蛋就会浮起来。我不信,就做了一个实验。

首先,我找来一个杯子,往里倒进大半杯水,把鸡蛋放进水中,这时,鸡蛋笨重地沉在水底,一丝不动。我想:加了盐鸡蛋真的能浮上水面?我往杯子里放进一勺盐,可是鸡蛋根本没有浮上来,仍然死死地沉在杯底。我的眉头皱成了一团,心想:是不是我的盐放少了?于是,我又加了两大勺盐,只见水在发白,鸡蛋慢慢地从水底往上浮,露出一个光滑的、圆圆的、淡黄的、可爱的小头,好讨人喜欢呀!

我的嘴巴顿时变成了一个大香蕉,眼睛眯成了一条缝,高兴得跳了起来,大声地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们知道吗?我的实验成功了!鸡蛋露出了水面,好可爱!”

哇!这可真是一次有趣、成功的实验,从今以后,我要做更多的实验,了解更多的知识。

我做了一个小实验三年级 篇9

今天上科学课,罗老师叫我们翻到关于电的这课,刚翻到,只见罗老师从桌子底下拿出一个大电池、一个小灯泡和一根导线。

“自己先看看科学书,待会我叫同学们来做实验!”同学们高兴地一蹦三尺高。

过了5分钟……“好!现在哪位同学想做实验?”我第一个举起了手,“钟少龙,你上来做实验。”同学们都用嫉妒的`眼光看着我。

我先按书上说的把导线缠到小灯泡底下,再用另一头轻轻按到电池的正极上……

灯泡亮了,同学们到站起来叫到“灯泡亮了!灯泡亮了!”我也开心的笑了笑。

这个实验真有趣!

三年级写我做了一项小实验满分作文300字 篇10

今天,我们做了一个有趣的实验—小孔成像。这个实验很神奇,需要在黑暗的地方进行,我们一起来看看吧。

实验材料:一根蜡烛、夹子、硬纸板、削过的铅笔、深色卡纸、打火机。

实验步骤:1.先用削过的铅笔在硬纸板上戳一个3毫米左右的小孔,小孔的高度和蜡烛的高度一样;

2.用夹子把硬纸板固定在桌子上;

3.在墙上找到和小孔位置一致的地方,用双面胶把卡纸粘上去;

4.蜡烛点着,它们的位置是蜡烛--硬纸板—卡纸;

5.这时,你会发现卡纸上有一个倒立的烛焰。前后慢慢移动蜡烛,这个倒立的烛焰会慢慢变大、变小。

这是为什么呢?蜡烛明明是正着放的,烛焰怎么会倒立呢?原来呀,光是沿直线传播的,烛焰上面的`光通过小孔到了下面,下面的光通过小孔到了上面,中间的直接穿过小孔还在中间,所以卡纸上就有了倒立的烛焰。

小孔成像的实验有趣吗?你也来试试吧!不过,一定要记住,要在黑暗的地方做哦!

我做了一个实验三年级优秀作文 篇11

今天早上,上课铃还没响,俞老师笑盈盈地从门口走进来。

咦,怎么?俞老师右手拿着一个瓶子,左手握着一根筷子和一张纸。这时,同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮,有的睁着好奇的`眼睛……俞老师说:“今天我们来做一个小实验。”

实验是:在一个啤酒瓶下面压着一张纸,怎样不让啤酒瓶跌倒,又把纸取出来?辅助工具:一根筷子。顿时全班鸦雀无声。

过了一会儿,张朝纲同学举手了,俞老师叫他上去。他屏住呼吸,把筷子放在纸的下面,正想开始,啤酒瓶不听使唤地摇晃了一下,他吓得一溜烟跑回座位。过了一会儿,张朝纲再次上台,用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去,这时我的心像十五只吊桶——七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了,他身子嗦嗦发抖,两手的大拇指和食指紧捏着筷子两端,一点一点地把纸给卷走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4处了,我的心舒坦多了。张朝纲接着往边沿进军,三厘米,二厘米……到了,我心里的那块石头终于落地了。

张朝纲表演完后,随口说了他的真心话:“真险,我怕差点跌破,所以慢慢移。我非常高兴能表演这个游戏,我也很自豪成功了。”同学们听了,个个都向他投去了羡慕的目光。

三年级我做了一项小实验单元作文 篇12

鹌鹑蛋浮起来

“耶!”“鹌鹑蛋为什么会浮起来呢?”一阵声音从教室里传了出来,我们在做鹌鹑蛋浮起来的实验呢!

老师准备的材料是一个烧杯,里面装半杯水,一根小木棍,一袋食用盐,还有今天的实验主角鹌鹑蛋。

老师先把鹌鹑蛋放到水里,这时鹌鹑蛋像一个跳水运动员一样跳进水底,接着老师又往里面放了一些盐,再用小木棍不停的搅拌,鹌鹑蛋就是不肯跳上来。“哈哈,老师要出丑了,”有人说:“老师你骗人。”

老师吸取了刚才的教训,又倒了许多的盐,不停的搅拌,奇迹发生了,鹌鹑蛋慢慢的慢慢的浮上来了,老师的实验终于成功了!

为什么鹌鹑蛋在水中能浮上来呢?老师说:“鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力,但还不足以使它浮起来,在盐水中浮力更大,所以鹌鹑蛋就浮上来了。”

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