无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？奇文共欣赏，疑义相如析，如下是美丽的编辑为家人们收集整理的窗外小学生三年级作文精彩9篇，仅供参考。
语文课上，老师突然打开窗户问学生：“你看到了什么？”学生们惊讶地看着窗外，齐声喊道：“下雪了——！”
窗外是灰色的，像许多小白生物在空中快乐地飞翔。太美了！我看着窗外，非常兴奋。“好大的雪！”
不时有几片较大的雪花飘在空中，有的像小蝴蝶一样在我们眼前飞舞，有的像远处天空中的小白鸽一样自由滑行；雪把我带进了梦幻童话世界。看着，看着，我仿佛看到一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚，从纷纷扬扬的大雪中走来。她在卖火柴。他被厚厚的雪包围着。她的手、脚、脸和鼻子都冻红了。我在心里默默地对雪说，雪，雪，停下来！这个小女孩已经够穷了。
丁铃铃，丁铃铃。铃声一响，我就清醒了。雪还在下，树是白色的，屋顶是白色的。，窗台是白色的，外面是一个白色的世界。穿着厚厚的冬装在教室上课，我们是多么幸福啊！
春天，草发芽了，嫩绿的；这棵大树买了一些绿色的'洋娃娃。微风吹过，大树轻轻地起舞。鸟儿为它歌唱，虫子陪伴着它。
夏天，树叶更大更绿，草长了，花也开了。你挑一个，香味就醉人了。花园里有几百朵花，我不知道该看哪一朵。
秋天，草枯萎了，大树的叶子纷纷落下。一片金叶落在我脚下。我在想：会不会是它看到姐妹俩在地上玩就忍不住跳下树和好朋友一起玩？一阵风吹来，树叶像金色的蝴蝶在天空飞舞。
冬天地上盖着一条银色的毯子，是孙爸爸给冬爷爷准备的生日礼物！孩子们堆雪人，在雪地里打雪仗，好开心！下雪了，雪飘着，雪空了，一个人也没有了。但是雪地上留下的一串深深的脚印慢慢消失在雪地里。
我家的窗户真漂亮！像一部动画片，永远停留在我眼前。我喜欢窗外四季的美景！
我看着窗外的灯光，看着温暖的黄色街道上的路灯，看着天空中的云朵，躲在云层后面。 突然想起，今天是8月16日，我觉得月亮比以往任何时候都更圆，所以我又陷入了震惊。 目瞪口呆是一种美妙的感觉。当我们目瞪口呆的时候，我们可以想到很多事情，并采取非常积极的态度。 因为有时我们不能生气。
在他们生命的最后一刻，有多少人在灯光下看到了你放大和扭曲的丑陋的脸，看着你对他们微笑。 这条路从来没有想过你在夜幕下会变成极致。 给他一张平静的脸；给我一张迷人的脸，也许给她浪漫的脸和阴郁的颜色。 虽然你从来没有说过一句话，但你不能表达你的感受。 在这个弯曲的月亮下，人们笑着或咆哮着。 也许你还记得那些挣扎着哭泣和在你面前唱歌的人。 也许太多了，你只记得几个。 我希望绿色仙女和白衣干净的人永远不会忘记。 当我转过头来的时候，我发现有很多人像我一样从窗户往外看。 我转过身去哀伤。 我经过一所学校。 我很惊讶地看到窗户上的学生像鬼一样。 看看他们身后的白光，这时街道很暗。 回想起我曾经有过的那个清澈的岁月，似乎太阳总是半视着我。 后天，我的眼睛太黑了，看不见所有的花和植物。我得小心不要滑倒在路灯和路灯下。 白日梦确实是一种美好的心情。 在这种情绪下，我总能回到过去，回到简单的一天。 看看那明亮的白光。
真的很明亮。 我希望我能再见到你。
老家的窗外有片丛林。
这片丛林中的景物总在随着四季的更替变幻，唯独那些“野孩子们”仅在深秋默默绽放，他们并不是争奇斗艳，而是像订下了契约般的竞相齐放，将自己最光彩夺目的一面献给大自然。他们让窗外的。丛林增添一抹生机。
每年秋天，我总会回老家看望那“丛林”。在木屋里，从窗内向外望去，丛林中的一排排野树傲然挺立，无名无姓，却又高低起伏着，层林浸染，彼此之间好似心有灵犀。走出屋子，天高云淡，秋风飒爽，心系窗外，缓步向丛林走去，野树步步向我逼近。他们放大，放大，再放大，我渐渐被树包围。看，他们正将自己最出色的一面展现出来：有的火红，有的金黄，有的碧绿；他们更在向大自然炫耀自己的“身材”：有的挺拔，有的强壮，有的柔美；他们同样在展示自己可贵的气节：有的纯洁，有的刚强，有的庄重。每一棵野树都脚踏实地，守护着属于自己的每一寸土地，他们又仿佛是个团结的集体，迈着刚健的步伐前进。
语文课上，老师突然打开窗户问学生：你看到了什么？学生们惊讶地看着窗外，齐声喊道：Snow！窗外的灰蒙蒙的，像很多小白生物在空里欢快的跳舞，真的很美！我看着窗外，激动不已。好大的'雪啊！不时有几片较大的雪花飘在空里，有的像小蝴蝶在我们眼前飞舞，有的像小白鸽在遥远的天空空里自由滑行；雪把我带进了梦幻童话世界。
看着，看着，我仿佛看到一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚，从纷纷扬扬的大雪中走来。她在卖火柴。他被厚厚的雪包围着。她的手、脚、脸和鼻子都冻红了。我在心里默默地对雪说，雪，雪，停下来！这个小女孩已经够穷了。丁、丁铃声一响，我就清醒了。雪还在下，树是白色的，屋顶是白色的，窗台是白色的，外面是一个白色的世界。穿着厚厚的冬装在教室上课，我们是多么幸福啊！
我轻轻地推开了窗，跳到了绵羊般的云朵上。一阵大风吹了过来，我手忙脚乱，紧紧地抓住云朵。
我坐在云朵上飘来飘去，我来到了一片田野。我找了根绳子，把云朵拴住，便狂奔了起来。田野里有许多东西，还有一大片草地。我想都没想，就扑在了草地上。草地柔软的像蚕丝被，要是让我在草地上睡一觉，肯定舒服极了。
我回到了云朵旁边，把绳子往下拉，便骑上了云朵。我又来到了一座荒凉的小镇，那里荒凉的我都不敢下去了，于是，我继续骑着云朵，没有下去。我骑着云朵钻进了黑漆漆的`屋子，呃……我碰到了蜘蛛网，我吓的寒毛都竖起来了。突然，我看到了一个人影，唰一下的就过去了。我被吓的转头就走。
我已经很困了，趴在云上睡着了。一阵大风刮过来了，我被吵醒了，云朵伴着我回到了窗前，我轻轻推开窗，进去了。
阿太家坐落在一个小农村。在这个宁静的小农村中，生活的乐趣总是围绕着我。于是，我闭上眼睛，享受着一切。
太阳挂在蔚蓝的天空中，新的一天来临。我打开古老的木窗，俯视着田野。在一望无际的田野上，辛勤的农民们正在耕种着，一滴滴汗水从他们头上悄悄滴落。
中午，孩子们在小溪旁玩得可嗨了！有的在钓鱼，有的在游泳，有的在捉蛐蛐，还有的在沐浴着阳光。小溪边回荡的。，是他们的阵阵笑声。
渐渐地，渐渐地，太阳西偏，天空变成了金黄色，天空上一群又一群的鸟儿飞在归巢的路上。
天空暗淡下去，可是这一切并不会无聊。在这广阔的夜空，浮现了星星和月亮。那些星星时而变换位置，好像再跟月亮玩捉迷藏。
突然，一阵微风拂过，带着一丝丝凉意，把我带回现实。不知不觉，我已站了几个小时了。
我睡意朦胧，拉上了窗帘，欢快的一天陪伴着我进入梦乡。
从我的窗子可以看见夜晚的灯火阑珊，傍晚的斜阳落下，午后的活力四射，清晨的清新明亮。看春夏秋冬，看喜怒哀乐，看岁月更迭，我想我应该是知足了。
我们生活在窗内的净土，却又向往着窗外的一切。窗内，没有喧哗，没有罪恶，却并非真正意义上的净土。
我们要考虑的事情太多，比如现在我在想这周的周记该写什么呢？比如考试前会想究竟会考哪些类型的题呢？考试难不难呢？比如考试后，怎么说出没考好的分数，是实话实说？还是蒙混过关？比如偶尔叛逆时想着父母能不能多给我们一点自由？少管一些小事。
我们是生长在墙角的绿芽，我们渴望长成参天大树，却又担心，蓄力过猛，而冲破屋顶，所有的活动，都在一个范围之内，两点一线的忙碌也让我们无暇越过雷池。
我向往着窗外的一切，活泼的生动的自由的。窗外的少女在花丛中嬉戏，白皙而纤细的双手轻而易举地编出个漂亮的花环，笑盈盈的脸上泛着阵阵红晕，好似盛开的鲜花。窗外的老人坐着轮椅在草坪上小憇，布满皱纹的脸上有一种安详，微风掠过，他的银白鬓角，让人产生一种宁静。窗外的年轻人坐在树下，专注地看书，一片树叶悄然飘落到他的肩头，都没有注意。
窗外的天云卷云舒，窗外的街热闹非凡，窗外的人自由散漫。
我们生活在窗内和窗外，总有不一样的现实和希望。李清照的“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑”中，窗也成了一种枷锁，一种阻隔的象征。芸芸众生，有太多的窗，我们走不出窗外，但我们可以看见窗外的一切，我想我也是可以知足了。知足才可常乐不是？
我们生活在窗内的净土，却止不住地向往窗外的一切，因为我们走不出窗外！
我的窗户在五楼，位于正北方。窗外一年四季都有着不同的变化，美丽极了。
春天，不知不觉的一场小雨过后，小区草坪的小草绿油油的，一棵棵大树也长出了新芽。我打开窗户，一阵泥土的清香扑面而来，好爽啊！广场里的小朋友们陆陆续续的多了起来。有的在荡秋千，有的在踩双人荡板，有的。在翻单杠、有的在踢足球，热闹极了。
夏天，太阳火辣辣的，空气闷热而干燥。小草翠绿翠绿的，花开得五颜六色，争奇斗艳，大树象一把把大伞一样，小朋友们都跑到树下去了。
秋天，空气有一丝丝凉意，小草金黄金黄的，大树的叶子纷纷扬扬的飘落了。红彤彤的晚霞下面小朋友们玩的兴高采烈披着霞光象在童话里一样。
冬天，一切都变成了银白色。草坪盖上了厚厚的白棉被，大树也换上了银装。小朋友们快乐的打雪仗，堆着雪人。
这就是我的窗外，美丽吧！