小实验三年级优秀作文(优秀7篇)

我做了一项小实验作文三年级怎样写?在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。下面是小编精心为大家整理的小实验三年级优秀作文(优秀7篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

三年级小实验作文 篇1

有一次,我翻柜子。从书籍中我找到了一本怎样做小实验的书。因为我多想了解课外知识。我迫不急待地打开书,仔细地阅读起来,其中一项又简单又有趣的实验吸引了我了。

于是,我照书上说的:拿了一只鸡蛋,倒下了一杯清水,我还准备了一些盐放在桌子上,兴致勃勃地做起了实验。

我先把鸡蛋轻轻地放在盛满清水的杯子里。一眨眼,鸡蛋沉下去了,静静地躺在杯子下面,一动也不动。接着,我抓了两大把盐,又用手指搅了搅。这时,鸡蛋就像在跳舞,在水里上下浮动,可还没有完全浮到水面上来。于是,我又往杯里加了一把食盐,又用手指搅了搅。呀,这时鸡蛋真像一只充足气的小皮球浮了上来。我好奇地用手指使劲往下一摁,可一松手,它又像一个顽皮的孩子从水里露出了可爱的光脑袋。

哇!实验成功了。我又惊又喜,原来,清水和盐水的`比重不同,刚开始鸡蛋的比重比清水大,所以鸡蛋就沉下去。后来,我不断地往水里加盐,水的比重逐渐增大,直至最后大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。

小实验是简单,却蕴含着深刻的科学道理……。

三年级小实验作文 篇2

今天,我高兴地来到清荷教室,林老师带来了很多物品,她神秘兮兮地说:“触摸小实验正式开始!”同学们听了都七嘴八舌地议论起来,不知林老师葫芦里卖的是什么药。

林老师笑眯眯地点了我上台,接着就用红领巾把我的作文眼睛蒙上,我立刻就伸手不见五指了。这个时候,老师把一个东西放在我脖子上,我感觉是有一个个小刺的东西,“是发卡!”我脱口而出。“不对!”接着,老师又把这个东西放在我手臂上,我感觉冰冰的,而且是长方形的,像我家的洗发液,便说:“是洗发液!”最后,林老师把红领巾取下来,原来是护手霜呀!看来不用手摸是摸不出来的呀!

今天这节课告诉我们知道了要用手触摸世界,它才是我们人体感觉最灵敏的地方哟!

我做了一个小实验 篇3

文 昭霖

今天,我要给大家做一个有趣的实验。

实验需要准备的材料有:一盆水,一个圆形的大盘子,和一个塑料瓶子,还有一个打火机。

实验开始了!奶奶帮我端了一盆水倒在了大盘子里,一边倒一边叨叨着说:“你能行吗?”

奶奶有点不相信我,我自信地说:“奶奶,看着吧!”

我一说完就拿起打火机点燃了蜡烛,然后把瓶子口朝下把蜡烛盖上了。一开始瓶子里什么变化也没有,过了一会儿,装在瓶子里的蜡烛火灭了!又过了一会儿,盘子里的水被瓶子给吸了进去。

我高兴地说:“我成功了!我的实验成功了!”

奶奶高兴地为我竖起了大拇指。

我说:“奶奶,等我长大了,我要当一名科学家!”

三年级小实验作文 篇4

一天中午,我放学匆匆忙忙回了家,才刚一进门,突然感到脚下一滑,便摔了个四脚朝天。一看,原来是两袋豆子,这时奶奶出来埋怨说:“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”

我把红绿豆洒在桌子上才分了几个,我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上,红豆大部分在桌子上。我便很容易分开了。可是,为什么会这样呢?红豆为什么没有滚下去?我对这一现象十分好奇。

到了晚上,我急急忙忙吃完饭,迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱,全部洒在桌上,这时它们还是有秩序地分成两队,不乱阵脚。“会不会是茶几太滑了,滑下去的呢?”我这样猜想着。

于是,我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里,它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。我被这一现象惊住了。

突然,它们的形状引起了我的注意。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆,互相比较了一下。发现:原来红豆不是圆的,绿豆是圆的`。当我把它们洒在一起时,由于绿豆是圆的,所以落到地上,红豆不是圆的,所以才只有一小部分落到地上。

这个实验告诉我们只要善于发现,生活中也会有很多秘密。

陶渊明话语座右铭 篇5

感恩信申请书文化建设工作先进事迹,说课稿寓言具体内容了汉语拼音散文了团结入党自荐书开学第一课,朗诵评价求职信,议程朗诵,近义词串词代表发言,加油稿顺口溜,小结短句职称。

三年级小实验作文 篇6

自然课上,老师神秘地对我们说:“你们信不信,我会变魔术,能把一杯很脏很脏的水变得干干净净!”同学们直摇头,我半信半疑。

正说着,只见老师拿出一只烧杯,灌了点水,又往水里撒了点土和木屑之类的脏物,轻轻摇了几下,那水就变得很脏很脏。这时,老师风趣地对我们说:“你们仔细看着,眼睛千万别眨,见证历史的奇迹即将发生。现在开始第一步,叫做‘沉淀’。”刚说完,老师把烧杯稳稳当当地放在桌面上,我们不敢有丝毫放松,瞪大眼睛紧盯着烧杯观察水的变化。烧杯里的水正在发生着微妙的变化,悄悄地进行两极分化,不一会儿,中间的'水便干净了。

这时,老师又拿一张过滤纸,他把过滤纸窝成了漏斗形,插入水中,不一会儿,水便清澈无比。接着,他又把烧杯里的水倒入另一只烧杯。

我们都惊讶不已,觉得太神奇了,这是,老师从漏斗中拿出过滤纸,原来,脏东西都被过滤纸截住了,我说嘛,脏东西怎么会一眨眼就不见了呢?下面进行第二步——“消毒”。老师说:“现在的水很干净,但不能喝,里面还有细菌,我们必须把水煮热,达到摄氏一百度时,绝大部分的细菌杀死了,就可以喝了。”

这次实验让我们受益匪浅,但愿地球上的水都能干净起来。

三年级小实验作文 篇7

今天我给大家带来一项有趣的小实验,这是我在书上看到的,名字叫做摩擦起电。

摩擦起电的操作方法非常简单,准备的材料有一些纸碎片,还有一支塑料笔。首先,我用右手拿起塑料笔,在头上反复摩擦。塑料笔在我头上滚动的时候,我觉得头皮阵阵发痒,就像小精灵在给我挠痒痒。

当摩擦到头皮有点发热的时候,我赶紧拿起笔靠近桌上的纸片。神奇的事情发生了:桌上的纸片竟然轻而易举的被吸到笔上面来了。这时你如果抬起笔,纸片也会紧紧地跟在笔的屁股后面,就像一对分不开的亲兄弟哟!这是什么原因呢?因为笔在摩擦的时候起了电,电就会吸住这些轻的纸片。

摩擦起电这个小实验真是既简单又有趣,你们喜欢吗?

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