在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编辛苦为大家带来的三年级下册放风筝作文6篇，希望能够帮助到大家。
邝泰儿
星期六的早上，天气晴朗，春光明媚，小明和小华还有小红一起去公园里放风筝。
到了公园里，小明他们看到有一群人在放风筝，有活泼可爱的“小鸟”、展翅高飞的“老鹰”、可爱的“乌龟”……
小明看到别人的风筝都飞上天空，他们也开始放风筝。只见小明拿着线轴和线往前跑，小华则把“沙燕”风筝举在头顶上方，等到风大的时候，小华对小明说：“我放手了呀。”小明大声地回应道：“放吧。”就这样，那个“沙燕”风筝飞上了湛蓝的天空。在一旁拿着蝴蝶飞筝的小红是一脸羡慕，求着小明给她放风筝。
不远处，一个小朋友也放飞了自己的风筝，他高兴地对父母说：“爸爸妈妈，我把自己的那个风筝放飞到了空中。”他父母听了他的话，开心地笑了。
啊！公园里可真热闹，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
钱一铭
春天来了，万物复苏。天空像蓝宝石一样，明亮璀璨。在它的映托下，大地像刚被兰草的汁水染过一样，绿而苍翠。这时候，一群孩子像离弦的箭一样飞快地跑到草地上，原来他们正准备一场放风筝比赛。
看！天空中飘着形状各异、五颜六色的风筝，它们在天空中互不相让，比着高低。有雄壮勇猛的老鹰在自由翱翔，有活泼可爱的小金鱼在游来游去，还有张牙舞爪的蜈蚣在左右穿梭着……
看着天空中的风筝，小明也跃跃欲试。于是兴致勃勃地对小玉说：“我们也来放风筝吧！”小玉点点头，把燕子风筝高高地举过头顶。随后，小明一只手抓住风筝线，另一只手紧紧地抓住线轴，飞快地奔跑着。一阵风吹来，小明边跑边喊：“放！”小玉一松手，风筝就一头栽到了地上。小玉赶忙安慰道：“小明，不要气馁，我们再试几次，一定可以成功的！”“加油！”站在一旁的小红也为他们加油助威。满分作文网经历几次失败后，风筝终于飞上了天空，随着风越飞越高。小红激动地跳了起来：“风筝飞起来了，我也要把我的蝴蝶风筝送上蓝天！”
不远处有一个家庭也在放风筝，只见那个小男孩一手拿着风筝线，一手把风筝向天空扔去，可是风筝没有飞起来。他们的父母一直在鼓励他，最后小男孩终于成功了！
天上的风筝在飞舞，地上的人们在欢笑，给春天增添了一道美丽的风景线。此情此景，不禁让我想起一句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
吕泽邦
春天到了，小草从地里探出头来，树木吐出点点嫩芽。课堂上，老师正在教我们读《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我也好想体验放风筝的乐趣啊！于是，我和张明、王红约好星期天一起去凤凰广场放风筝。
终于等到期盼已久的星期天，我拿着亲手做的燕子风筝，王红拿上她的蝴满分作文网蝶风筝和张明在凤凰广场集合了。
开始放风筝了，我让张明高高地举着风筝，我拿着线轴。一阵风吹来，我大喊：“放！”张明急忙放开风筝，我撒腿就跑，一边跑，一边还不时地回头看。正当风筝徐徐升起的时候，不巧的是风突然停了，风筝不由自主地落了下来，我们都非常失望。
这时，张明走过来对我说：“别灰心，失败是成功之母，我们再试一次吧！”我们连续尝试了几次，最后终于把“燕子”放上了天。之后，我们合力把小红的“蝴蝶”也放上了天空。这时整个广场的上空飘扬着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，扭动着身躯在天上爬来爬去；有可爱的金鱼，在天上自由自在地游来游去；还有一只雄鹰，在天上翱翔……对面，还有一家三口也正在欢快地放着五颜六色的三角形风筝呢！
这一次放风筝，不仅让我体会到了放风筝的乐趣，还让我感受到了团队合作的重要性！
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。老师还没来，我就已经跃跃欲试了。
我们先准备好a4纸和铅彩笔。“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。
说干就干，我拿出、a4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。在花中，一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。最后，我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。
画完以后，我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝，有机灵的小燕子风筝，有可爱的小鱼风筝……看！它们在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花纹”，“我美”……我仿佛听见了他们的笑声，叫声。看，我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳，好看极了！
星期天的早上，天气晴朗，阳光明媚，正是放风筝的好天气。
小明、小华和小红来到公园地草坪上放风筝，他们看见青青的草地，就像一张绿色的地毯。此时已经有许许多多的人在放风筝了，风筝的种类也是各式各样的，有可爱活泼的金鱼风筝、有长长的蜈蚣风筝、还有高飞的老鹰风筝……这些风筝在蓝蓝的天空中嬉戏追逐，真是有趣！
小明先试了试风向，然后让小华把沙燕风筝高高地举过头顶，自己便一只手抻着风筝线，另一只手握着线轴，兴奋地向小华喊道：“快放手啊，我要跑起来了！”小华也大声地回应：“知道了，我要放手了。”这时站在一旁的小红抱着一个燕子风筝也跑了上去，满脸羡慕地说道：“你们真的太厉害了，可以帮帮我吗？”他们跑啊跑，终于把风筝放到了湛蓝的天空中，小草弟弟和云朵姐姐也为他们鼓掌。
远处的小男孩正得意地向他的父母展示自己高高飞起的风筝。
草坪上一片欢声笑语，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。
我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。
我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！
“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。
浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我将12种水粉颜色涂在风筝上，大功告成了！
我盼望着早一点放飞我的风筝。而今天，我仿佛看见了我的风筝越飞越高。