在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是整理的海底两万里作文【8篇】，希望可以启发、帮助到大家。
《海底两万里》，我相信要是在我小学五六年级的时候读到这本书，我一定会爱死它的。我会仔细对照地图看***号都到了世界上的哪些角落，我会认真学习动物的分类方法，到网上一个一个地查找这些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎样的面孔，由此开启了我对自然、地理和历史的强烈好奇心。
但是，我现在是一名研究生二年级的学生，看书的时候会选择性的掠过一些不重要的内容。比如大段大段地描写各种鱼的外貌、形态的部分，我基本上就只是走马观花地扫过去了，然而恰恰是这些东西，构成了书本的血肉，或许是整本书中最精彩最能引发好奇心的一部分了。
看这本书，是因为之前马伯庸在微博上推荐给少儿文学入门的书籍，他首推了《海底两万里》、《基督山伯爵》以及《福尔摩斯探案集》，分别可以让孩子领略科学、戏剧性和逻辑之美。现在看来，这本书确实是很适合少儿入门的。
整本书确实不乏丰富的想象力，人物塑造也非常成功，但是对我一个大龄儿童来说，可能已经过了那个对未知世界充满强烈好奇心的年纪了，我更喜欢一些反应社会或者人心理变化的书籍，单纯靠堆砌五花八门的鱼类名词和地理位置，已无法激起我更进一步读一下的欲望，途中几次想放弃这本书，但最终还是坚持把它读完了。
接下来，罗列一下书中的几个重要事件吧
海底打猎，托雷斯海峡，巴布亚野人，触礁事件，珊瑚公墓，苏伊士海底通道，桑托林岛，克里特岛潜海人，维哥湾，沉沦的大西洋岛，大(☆)浮冰，南极，冰窖受困，大战章鱼，湾流风暴，复仇号，记忆战舰被撞毁与全舰人员同葬海底的可怕场景！……
《海底两万里》成书于1869年，那个时候潜水艇技术还不够成熟，书中描写的***号在当时可以算是bug级别的存在了。但随着时代的发展，***号也慢慢照进现实，到了1954年，人类第一艘核动力潜艇***号在美国顺利下水（也叫***号诶！！），书中的一切都能得以实现。真是科幻小说照耀人类前进的脚步呀，同时也能反映出作者儒勒 凡尔纳的高瞻远瞩，他当年的想法并不是空穴来风，而是确实有一定的科学逻辑在其中的。
在读完《海底两万里》后，我觉得它的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出***号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的
公里的航速，缓缓行驶，从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。牐
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念？?面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。
凡尔纳的《海底两万里》是一本科幻小说。一百多年前，在书里，他说到的那个大怪物，现在我们确实叫它章鱼。在他写书的那个年代，人们还不知道那是什么。他是怎么写出来的呢？我也要学学他的好奇和幻想。***号那个潜水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸进去！还有船长的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！而且有比人都大的珍珠，能容下三个人左右。还有那里的鲨鱼真笨，就知道被人欺负。在海底居然也能用枪打到天上的海鸥！有趣的事可真多。
《海底两万里》这本书真有趣。
一天，我正在看着《海底两万里》这本书，这时，奶奶让我把一袋垃圾扔到湖边的垃圾桶里。我走到湖边，惊奇地发现垃圾桶旁有一个按钮，等我按下去时，面前竟出现了一个传送门，好奇心驱使我走进了传送门。
“你很喜欢海洋，对吗？”我面前出现了这样一行字。
“对啊，怎么了？”
“那你变成蛟龙号去真正的深海去看看吧！”
我刚想问些什么，却瞬间到了一艘船上，再一看，我已经变成蛟龙号。那艘船将我放下，我开始慢慢下潜。系统告诉我，我已经来到了距离海面六百米的地方。这里有好多会发光的浮游生物。哦！十点钟方向还有一团乌贼喷出来的墨，看来是被我的模样吓到了。
“已下潜一千米。”系统提示道。这里时不时会有巨大的乌贼从我身边游过，不过，可没有再害怕它们喷墨了！到了两千米的地方，这些巨型乌贼可更多了，随处可见。然而，它们的日子并不好过，因为抹香鲸也在这个区域活动、捕食，巨型乌贼恰巧是它们最喜欢的事物。
“已下潜三千八百米。”系统又提示道。一艘世界闻名的的沉船——泰坦尼克号，就在这个位置，这个深度基本上可以称为“海洋的深渊区”了。在这之下，超过四千米的位置更是热闹非凡，有着种类众多的生物。不过，它们都长着一张张“怪物脸”。不知道你们有没有听说过“无脸鱼”，我在这儿竟然看到了它们呢！
“系统！系统！我还要往更深处看看！”“好的。”到了六千五百米的位置，一个曾经帮助定位泰坦尼克号沉船的深潜器浸没在这个地方。我顺便收集了一些深海水样本，开始向上浮。
回到那艘船上，我恢复了原貌，听见和我一起下潜的科考人员议论纷纷。“唉，海水里怎么有这么多微塑料，要知道微塑料对大海都是有百害无一利的。”“是啊，大海是美丽的，但也很脆弱，也不知道这么多微塑料是哪来的。”……
听着听着，我又回到了原来的位置，看了看手里的垃圾袋，一怔，立马走到垃圾桶边，把垃圾分类扔进有害垃圾桶和可回收垃圾桶里，才安心地回家。在回家的路上，我还在回味着潜入深海的经历，回想着那些科考人员的话。
是啊，大海是美丽的，但也是脆弱的。不乱扔垃圾、合理有效处理垃圾也是在为保护海洋、保护地球出一份力。有了地球才会有美丽的海洋，而我们只有一个地球，要好好保护它。
1866年，出现了一只让人难以想象的海怪，据说它很大且速度很快，人们为这件事争论不休，就在这时一艘英国的客船受到了海怪的攻击，人心也变得惶惶。因为在那艘船上有一个硕大的洞，这个洞很规整且有30多mm厚。从此海怪的名声家喻户晓，传遍了世界各地。
阿尤纳斯为此被邀请一起参与除海怪的旅程，就这样“我”带着仆人康塞尔一起登上了林肯号。起初我们都很兴奋想要一起一举消灭这个传说中的海怪。可随着时间的流逝“独角鲸”并未揭开它的庐山真面目，这一变故使得水手和船员们烦躁不安，继而产生了疑心的情绪，军心也开始散漫了还有部分船员想要返航，但经过法古拉舰长的调节，士气也重振了。
但令人失望的是海怪终究没有现身终于，就在我们心灰意懒准备返航时，它出现了！海怪的速度出乎我们意料之外的快，无论我们怎样的加速都隔着相同的距离。不料，不幸的事突然不期而至——林肯号受到了海怪的攻击，我不幸的被抛下了海中，而我衷心的仆人康塞尔跳下水来陪我。当我和仆人醒来时惊讶的发现我们竟然在海怪的背上！而让我们大吃一惊的是：这其实不是什么海怪而是潜水艇，我们被船上的人关了2天。但我们不仅没有受到伤害还认识了这艘艇的船长——尼摩船长，唯一遗憾的是我们被软禁在了这艘神秘的潜水艇里。
大自然，是人类的母亲，她一直在无私地奉献着，给了人类许多赖以生存的宝藏。
读完《海底两万里》，我了解到了自然给人的另一个馈赠——海洋。在《海底两万里》中，阿罗纳克斯先生在尼摩艇长的潜水艇中生活了近十个月，并且在海底“跑”了两万里！我在这本书里看到了海底美景，认识了大量鱼类，以及认识了海洋。
很多人可能忘记了海洋也是大自然的一部分，海洋是大自然给予我们的礼物。海面美了我们的眼睛，海水给我们提供盐分，海鱼给了我们营养，海中的奇景，则丰富了我们的知识。海洋，是自然馈赠给我们的一份大礼啊！
在海底深处，有着无数的罕见生物与壮丽奇景，同时也有许多奇异景象。我们应该珍惜海洋，它是自然的宝物，也是人类的宝物。
海底是一个奇妙的世界，我们现代科学家正在探索海，我们现在的潜水艇已经在海底发现了许多罕见生物以及海底那些奇异的地形。着实让我们对海底的好奇心越来越大。
但是这种好奇心却害了海洋，随着科技的发达，工业的发达及旅游业的开发，越来越多的野生鱼大量消失，甚至灭绝！越来越多的海水被污染。
这一切，也使得我们的食品安全成为一个问题——一个严重的问题！这也让我想到了老师曾说的一句话“天地之漠漠无亲”！有时，许多问题都是人类自己造成的。
所以，我们要珍惜大自然馈赠给我们的一切，而不是过度地使用，开发它们，这会使自然母亲生病，她承受不起这样的伤害。让我们从现在开始，珍惜你身边的一切。
自然，是多么的无私，她馈赠了许多东西给人类，但是，有时，我们却不懂珍。
寒假期间，我读了凡尔纳的《海底两万里》，开始怀着好奇的心情去读，后来却已经深深地喜欢上这本书了，喜欢上了他那曲折紧张，扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，生动地描写了一次奇妙的海上旅行。
故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯在海上发现了一只被判定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加捕捉，在追捕当中不幸落水，泅到了怪物的背上。这怪物其实是一艘建筑奇妙的船，潜水船是尼摩船长，他是在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯一起海底旅行。他们从海底出发，看见许多罕见的海生动物和海水中的奇异景象，有厉险了许多险情。最后，当潜水船到达挪威海峡时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底秘密公布于全世界。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中。
并不是每一本小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用了大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻：海洋生物循环系统，珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
这本书使我要向尼摩船长学习，学习他的智慧，学习他的落善好施和性格坚韧。
我想，我到了深海海底，我会惧怕海底大蜘蛛吗？我会去把珊瑚丛里的大白鲨吗？会，恐怕我早就被大白鲨和海蜘蛛吃了只剩一堆尸骨了。我如果开着一艘潜艇到海底旅游两三年，恐怕我早就饿死或被冻死，但是我一定要坚定信心，我一定要找到生机，心里应该有一种重生的希望，重返陆地。
我还要学习更多的知识，掌握更多的定理，像尼摩船长那样的有知识（如把钠转化成电）。
总之我还要好好学习，天天向上。充分利用有限的资源，做出无限的贡献。为自己的目标而奋斗。
《海底两万里》与《鲁宾逊漂流记》一样，都是探险一类的小说中的经典，也许每一个孩子在自己的心里都会有对于未知地域的好奇与对于探险的喜爱，所以当时这两本书也曾经是我十分心爱的宝书。
在海底形形色色的鱼儿与各种神秘的生物，据有关数据的统计，海底的生物种类起码是陆地上的生物种类的五十倍到一百倍，就现在已经发现的海洋生物都已经是远超陆地了，更别提那些在更加深远的海域中我们都不为所知的生物。
还有珍珠！《海底两万里》中所描写的尼克船长的“珍珠养殖厂”大约对于每一个女孩子来说都有着十分致命的吸引力，那些被人工驯养着但成色却还要超过天然生成的珍珠。
以及那些凶猛的海兽——手搏大海鲨，捕杀海底鲸，围剿恶章鱼。虽说十分凶险，但也充满了迷人刺激性。
我喜欢他们身上的那种冒险精神。试想，如果是你，你做得到吗？虽说这样的历险的确十分刺激兴奋，也很快乐，但你却必须终日流浪，也几乎不可能再见到你的亲人好友，并且在历险的途中你随时都有可能失去生命，而在那样的茫茫大海深处，死亡后的结果只有一个，无非不过葬身鱼腹罢了，甚至不会有人知道你已经离开了这个世界，再也不会回来。
我想，我大概是做不到的。但是，做不到归做不到，在我的心中，仍然十分渴望能够像那些充满了勇气的人一样，放下所有的凡尘俗事，放下所有的纷扰烦忧，来一场有趣刺激的冒险旅程。