三分钟学生演讲稿2023(汇总11篇)

三分钟学生演讲稿2023(精选11篇)

三分钟学生演讲稿2023 篇1

尊敬的~~:

古往今来,没有人能给青春规范一个准确的概念,也没有人给年轻画上一个严格的标点。青春,一个闪耀的字眼,令人羡慕,让人留恋。青春,是人生旅途中的一个驿站,更是人生成长过程中的一个起点。青春,就象一颗流星划过夜空,绚烂而美丽,惊艳又短暂。既然是惊鸿一瞥,我们就要抓住闪耀的瞬间;既然是昙花一现,我们就要开得灿烂,香得幽远;既然是星河浩瀚,我们就要充分燃烧,做一个骄傲的光源。

说到这里,我想起了著名诗人臧克家的一首诗,其中有这样感悟人生的几句“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”显然,他诠释的不仅仅是生命的简单过程,而是生命存在的意义和价值观念。当然,人不是为了单纯活着而活着,而是因为有了梦想,才希望更好的活着;而是因为不懈的追求和无私的奉献,才活得更灿烂!

青春,可以是潜心研究,可以是扎根边疆,可以是勤劳的汗水,可以是沸腾的热血。青春,是一座富饶的矿藏,等待开采,等待挖掘,等待释放。一个岗位,说平凡,其实不简单;一种事业,说伟大,细想也太平常;一种工作,说崇高,才能掂清真实的份量。有人追求山川,像蕴含矿产一样富有;有人追求河流,不到目标不罢休;有人崇尚科学,潜心钻研,一丝不苟;有人甘当一颗螺丝钉,有人愿做铺路的石子,别看他们如此渺小,那么卑微,但是只要把他它们放在合适的位置上,它们一定会发挥得淋漓尽致,尽善尽美!

人人都知道,迷人的彩虹来自暴风骤雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。没有理想,就不会有追求;没有目标,哪来胜利的招手。朋友,今天,我们正处在一个优胜劣汰的激烈竞争时代,风口浪尖,万里长空,有挑战,有风险,有诱惑,有迷恋,面对如此多的困难,我们不退步,不萎缩,不胆怯,因为我们是青年。

是的,我们是青年,象海燕一样,穿云破雾,搏击云天;

是的,我们是青年,象春花一样,企盼结果,等待丰收,要开就开得灿烂……

只要我们洒下勤劳的汗水,我们才会感到青春的珍贵。只要我们绽开青春骄妍的花朵,何愁等不到丰收的时候!

谢谢大家!

三分钟学生演讲稿2023 篇2

同学们大家好:

从六年级下来,又开始从小学一年级开始带孩子了。转瞬间,我在这个三尺讲台上已经十几年,从一个从学校毕业的学生成长为一个老师,酸甜苦辣,有血有泪有汗,回首,留下的更多是珍贵的记忆,更多是对人生的领悟。如今已为人母,也更加知道了老师的责任,更加明白我工作的意义与价值所在。今天我演讲的题目是这些年我坚持的认真教学及幽默教学。

参加工作十几年来,一直工作在教学一线,主要从事数学教学工作。家与学校是我两点一线的生活轨迹。每天准时上下班,有时工作忙,有任务时会牺牲节假日时间进行加班。每周近20课时的授课任务,经常是放下这个班,走进那个班。每天到校后,自己在心中已安排好一天的工作,争分夺秒,力争把自己定的任务完成好。虽然很忙,有时感到很累,但我觉得工作的有意义,有价值。我会尽自己最大能力,认真地备课,认真地上好每一堂课,认真批改每个孩子的作业,认真出好每套试卷,认真反思自己每天的不足,认真地面对每个懵懂的孩子及他们的家长因为我深知,如果没有一种负责任的态度来对待每一个孩子、每一堂课,损坏的不仅是自己的教师形象,最重要的是每个孩子的未来和前程。家长把孩子送到学校来,安排到这个班里是对学校、教师的一种信任,如果我们用一种敷衍了事的态度来看待他们,用一种马马虎虎的态度来教授他们,真是一种犯罪。

我生活里是一个比较严肃的人,但我知道,一堂让学生受益的课,

需要我的激情调动,需要我发自内存的.幽默。

苏霍姆林斯基认为:“如果教师缺乏幽默感,就会筑起一道师生互不谅解的高墙;教师不理解儿童,儿童也不理解老师。”幽默是一种艺术,一种以愉快的方式增进与他人关系的艺术;幽默是一种力量,一种可以减轻压力,摆脱逆境的力量。而幽默艺术为数学课堂注入一股新鲜的血液,有了它,课堂如磁石般具有吸引力,有了它,学生乐于学习、享受学习,有了它,课堂才会变得更精彩。

一般说来,数学课堂学习的大都是固定的知识和理论,因此数学课堂枯燥乏味,平淡无奇,多数学生不乐意听讲,更不愿意去思考,甚至昏昏欲睡。要打破这种局面,靠训斥恐怕是不行了,但假如以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识,可以让学生直接感受到教学过程本身的乐趣,享受到轻松愉快的情绪体验,从而活跃课堂教学气氛,摆脱苦学的烦恼,进入乐学的境界。

比如:讲解判断题时,我给学生讲了一个笑话:小明买衣服喜欢买耐克,因为耐克的标志是一个“√”;而不喜欢买特步,因为它的标志是“×”。全班学生哄堂大笑。后来学生都非常积极地用“耐克”和“特步”来回答判断题的结果,这样让课堂变得异常活跃,激发了学生对数学学习的浓厚兴趣。在勉励学生时,老师依然诙谐地说:“希望同学们的作业本上多一点耐克,少一点特步”,班上又是一阵大笑。

几句幽默风趣的教学语言一下子拉近了师生间的距离,学生也会积极地参与到教学中的思维活动,很容易就接受了新知识,使‘教’与‘学’变得轻松而有效。

该讲到10以内的数字分解时,我给学生出了道题:关羽夜晚在府中读《春秋》,卫士在房间里点燃十支腊烛,点燃的蜡烛首先被风吹灭了两支,之后又灭了一支,卫士为了不让蜡烛再被风吹灭,关上了窗门,此后蜡烛就没有被吹灭过。那么,请问最后还剩下多少蜡烛呢?有学生答7支,有人答6支,当我告诉同学们,剩下的是3支早就被吹灭的时,全班又是一阵大笑。也为了引入数的分解创造了良好的课堂氛围。

工作十几年来,有成绩吗?不能说没有,从自身来讲获得了一点荣誉。但从学生层面来讲我还做得很不够。哪里做的还不够呢?

我的课上的精彩吗?学生愿意上吗?他们能从我的课上学到些什么?家长是否真的对我的工作满意

讲到这里,我想到屈原的名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。是的,我还有好多年的教学生涯,还要面对更多的孩子,“吾将上下而求索,我将更加认真地对待教学,认真对每个孩子负责。同时,我也将不断地充实自己,使我的每堂数学课都充满笑声,充满和谐、愉悦的气氛,让每一位学生在愉快、轻松的环境中学习。

我的演讲完了,谢谢大家!

三分钟学生演讲稿2023 篇3

大家好!

“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”无数医务工作者,奔向急救室的病榻;无数仁人志士他们转身逆流而上,将满手红印按在请愿书上。他们不计报酬,不论生死,冲锋在前。他们穿梭在生死之间,为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。

面对突如其来的新型冠状肺炎疫情,每天播报的确诊人数牵动着我们每个人的心,这是一场没有硝烟的全民战役,并且,抗击疫情是一场没有人能够置之度外的战斗,每个人都与之休戚与共、息息相关。面对在疫情中的英雄们的无私奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任,对于我们这些普通人而言,做好自我防护就是责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧,这本身也是对英雄的保护、最暖的致敬。“众人拾柴火焰高”,战胜疫情,不是一个人的事,也不是一些人的事,而是我们所有人共同的事,全国人民团结一致、同舟共济,拧成一股绳一同应对疫情,战胜它一定不会远!

我们需要面对的是新型冠状病毒这一共同敌人;我们需要实现的是战胜肺炎疫情这一共同的目标!在向最美逆行者致敬的同时,也请向与我们守望相助的同胞们致敬!

谢谢大家!

三分钟学生演讲稿2023 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

大家好!

犹如当年的非典防治战,这场敌人为新型冠状病毒的战争,所挑战的不只是医疗机构,也是对全民共同体,乃至每个人的考验。

不少时候,碰到灾难等突发状事故,舆论都会习惯表达“我们都是人”,但就关联度而言,恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情,能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。

钟南山院士就建议,“没有特殊的情况,不要去__”。此类忠告和防控应对,需要每个人的配合,也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会,可能就得注意场合乃至取消,甚至一些商业行为也难免受影响。

必须承认,不少防控工作,尤其是涉及管控、监测、检查等,都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担,但有一些可能注定需要个体的承担,这是必须接受的事实,也是非常时期的不得已而为之。

本质上,这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学,遵循那些科学的“自我保护指南”,别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染,吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性,不盲目不恐慌,服从防疫的管制安排,尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。

当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养,合理调整防疫期的个体行为,全社会战胜疫情的砝码就大一些,成本就更低一些,最终带来的公共利益增量,也将回馈给每个人更多的安全感。

病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面,没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展,仍有诸多不确定性。但可以确定的是,不管是个体还是相关部门、机构,在应对上多一些“打提前量”和冗余准备,少一些盲目乐观和侥幸,多一些配合、公开,少一些自行其是,这样人们的从容就多一份,战胜病毒也能愈发可期。说到底,就是科学精神和公民素养越充沛,越能给战胜疫情增加砝码。

三分钟学生演讲稿2023 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

时光如逝,岁月如梭!春节的钟声再一次敲响,当我们阖家团圆之时,一场没有硝烟的战斗早已打响,突如其来的疫情早已在人间弥漫,令我们提心吊胆!

20__,庚子虎年,又是十二生肖新一年的轮回。但这突如其来的疫情迅速蔓延,仅在数几天的时间,武汉的这次新冠病毒就已经蔓延的许多其他的省市和地区,甚至中国周边的国家也受到了影响!因为一时的美味,导致了这无穷的后果!自从疫情一爆发,钟院士就和李院士等人前往疫情第一线和病魔战斗!随后各个省市立刻开展了防疫工作。许多明星、中国重点企业和集团都积极为疫情第一线伸出援助之手,捐财捐物……每当我看到这些感人的故事,我是多么的感动。各地医护人员为了疫情,放弃和家人团聚的机会,坚守自己的岗位,更为感动!!

为国家做贡献:各地医护人员夜以继日的工作,研制抗疫药,解放军和大批医护人员入汉作战;建筑工人仅仅十来天就建成俩大神山医院,这是多么了不得的奇迹啊!

同心协力,共同战疫!

三分钟学生演讲稿2023 篇6

同学们:

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

三分钟学生演讲稿2023 篇7

“众人拾柴火焰高”,“人心齐,泰山移,团结就是力量”。这些自古至今的名人名言,说的就是团结合作的道理。

某国的一位女士来到中国的一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子,里面有五个小球,她要求七秒钟内五个小球全部通过,要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过,最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想,然后互相耳语了几句,便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出,第二,三,四个小球依次而出,最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了,这位女士被这五位中国小朋友惊呆了,流出了感动的泪水,因为她知道,她的这个实验在其他国家做过很多次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在瓶口谁也出不来。

这个故事中的五位中国小朋友,正是因为他们团结一致,精心合作,才顺利的度过了难关。在现实生活当中,我们遇到了困难可以找老师,找同学,和他们一起商量解决问题的办法,这样,再大的困难也就变得微不足道了。

三分钟学生演讲稿2023 篇8

各位同志:

大家好!

你,逆行的背影,牵动着多少颗心。伸出你那温暖的手,托起无数的生命。一纸请战书,满满的红手印,生死线上方显你的深情……

20__年的春节,一场突如其来的疫情,像是蓄谋已久的战争,对我们发起了猝不及防的闪电战!当大家还沉浸在迎接春节的喜悦中时,它已经开始大张声势地恐吓着每一个人!一夜之间,各大新闻媒体满屏的都是疫情进展的情况,周围的人们不断地寻找着抵抗疫情的.各种办法。药店人满为患,口罩、酒精成了一价难求的精贵物;商场、马路人可罗雀,人人戴着大口罩,用戒备的眼神互相扫视着对方,冠状病毒给大家的生活蒙上厚厚的阴影。

面对严峻的疫情防控,医务人员义无反顾,挺身而出。他们成了逆向而行的孤胆英雄。在生死时速的生命通道上,毅然担起了治病救人,救死扶伤的社会重任。84岁的钟南山院士,本该退休颐养天年,享受天伦之乐的时候,却在国家最需要他的时候,人民最需要他的时候,再次“挂帅出征”,抗击新型冠状病毒。看着他疲惫的身影,心中除了感动还是感动。全国各地的医护人员夜以继日,不眠不休,他们拼尽全力,与病毒较量,为生命站岗。他们逆行的背影,是__年最美的风景!

寒风瑟瑟,路上人烟稀少,只剩下星星点点的“小黄人”“小蓝人”,他们穿梭在大街小巷,留给我们的只是一个个逆风骑行的背影。他们默默无闻,只为给不能出门的人,送去一份温暖!

还有一群背影,我看不到他们真实的面目,只知道他们是新闻报道的书写者,他们是图片影像的记录者。他们为民生福祉急急奔走,为城市建设悉心戮力,为国家发展鼓劲呐喊。重大疫情面前,总会有他们的背影,他们不是不惧危险,只为传播最真实的声音!

还有许多背影,警察、城管、清洁工、出租车司机……不同的职业,共同守护着这座城,属于我们的城!不同的身份,共同温暖着城里的人,有情有义有担当的中国人!

三分钟学生演讲稿2023 篇9

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

好,今天我演讲的题目是——文明缔造和谐

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。

“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

三分钟学生演讲稿2023 篇10

大家好!

防控疫情,需要同舟共济。对于每个普通人而言,多居家、少外出、不聚集,就是在为自己的健康负责,为阻断疫情传播作贡献。从对所有密切接触人员采取居家医学观察,到强化社区防控网格化管理,各地都进一步完善和加强防控,坚决遏制疫情蔓延势头。尽量减少聚集性疫情,需要更多人自觉行动起来,理性、清醒地认识疫情,科学、审慎地防控疫情。

病毒对人类社会的威胁,就是传染。目前,全国已有多地出现因聚会、聚餐等造成多人感染新冠肺炎的情况。非常时期,得有非常之策。虽然封闭式管理可能会带来生活的不便,虽然待在家中可能少了呼朋唤友的热闹,但少出门、不聚会,已经成为一种切实有效的防控举措。遵守法规、服从管控,成为每个人面对疫情时应尽的一份责任。

“你以为的岁月静好,不过是有人替你负重前行。”当此疫情防控的关键阶段,“不聚”不仅是对自己负责,也是以“静”致敬,为那些奋战一线者减负、分忧。

换个角度看,减少聚会,并不意味着就是在家浪费时间。一方面,随着技术手段的进步,远程办公、在家上班已经成为可能,完全可以实现居家和工作两不误。另一方面,不出门才会发现,过去花在聚会、花在通勤上的时间是如此多,把这些时间用在学习、用在阅读上,可以让自己更好地奋发进步。

所以,让我们现在不聚,等待疫情散去、春暖花开的时候,更好地相聚。

谢谢大家!

三分钟学生演讲稿2023 篇11

亲爱的老师、同学们:

大家好!我今天演讲的内容是《以好书相伴,与经典同行》。

“读书破万卷,下笔如有神。”同学们都知道,这是唐代诗人杜甫的名言。其意思就是读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。在《萧山杨梅》一课中的金老师很注重鼓励学生课外阅读。在金老师的鼓励和指导下,作者开始养成了课外阅读的习惯,并一直坚持。我们的语文老师也很注重我们的课外阅读,她还把课外阅读作为语文作业来布置,让我们由课外阅读进入书籍的宝库,去探索世界,探索人生。但是读书要善于选择,读出其中的意义,不能滥读。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。那么,读一本好书有哪些好处呢?

1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。

2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方。

3、读书可以让我们励志,读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。

4、多读书,可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的写作水平。

所以说读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

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