三年级数学日记(优秀7篇)

数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。奇文共欣赏,疑义相如析,如下是小编给大伙儿收集整理的7篇数学日记三年级的相关文章,欢迎阅读,希望能够帮助到大家。

三年级小学生数学日记 篇1

今天我和爸爸去超市买东西,我们到收银台结账的时候,突然我想到了一个很奇怪的问题,为什么人民币里面只有一元、五元这些面值,没有四元、六元的钱币呢?于是我问爸爸:“为什么人民币里面没有4元、6元、8元、30元、40元这些面额呢?”爸爸让我自己好好想想。我算了一会,终于知道答案了,于是我对爸爸说:“我知道了,因为1、2、5可以组成任何其他数字。例如,4=2+2,6=5+1等等”。“为什么还有10、20这些面额呢?”我说:“有些数字太大,用1来拼的话,需要太多张数了,携带起来、数起来都不方便,所以才要那些大点的数字。”爸爸连夸我聪明,数学果真在生活里是无处不在的。

三年级数学日记 篇2

迪卡尔曾经说过,生活是数学的源泉。所以我们要学好数学,才能在以后的生活中灵活地运用。

星期六,我和妈妈去“参观”表舅正在装修的房子。表舅无意间说起,他用的乳胶漆是324元一桶的,刷墙的师傅说大概要3桶的乳胶漆才够刷完整套房子。“会不会太多了?”妈妈问表舅。“嗯,好像是算多了。”“表舅、表舅我可以帮你算。”我插嘴道。据表舅所述,客厅的长是4.5米,宽也是4.5米,高约3米。乳胶漆324元一桶,一桶大约能刷110平方米。

于是,我的计算就开始了。“我们要先算出客厅的面积,长方体的表面积是长乘宽加长乘高加宽乘高的和乘二,也就是(4.5×4.5+4.5×3+4.5×3)×2=94.5平方米,减去底面积4.5×4.5=20.25,和直通阳台的推拉门面积4.5x3=13.5,94.5-20.25-13.5=60.75,再减去门的表面积,60.75-1.87=58.88。一桶能刷110㎡的话,那客厅就只需要一桶,还有多呢。”“既然你那么会算,你再帮我算一算房间加客厅一共要多少桶乳胶漆,别多买了。”

于是我只好又开始帮表舅算其他的房间,第一个卧室的表面积是42.3平方米,第二个卧室表面积是43.25……”

就这样我又算了第三个第四个房间。“就是42.3+43.25+56.8+32.7=175.05,再减去四个卧室的门窗表面积,175.05-14=161.05 161.05+58.8=219.85一共要用两桶。”表舅和妈妈都满意的点了点头。

生活亦是数学,数学亦是生活,我们学好数学,将数学应用于生活中,就可以做生活的小主人啦!

数学日记三年级 篇3

王迦勒

算年龄

我有一个爱我的奶奶,我希望我的奶奶可以长命百岁。

今天我问姐姐:“要是奶奶一百岁了,我多大呀?”姐姐说:“你先自己想一想吧!你今年8岁,奶奶今年73岁,奶奶到了100岁……”还没等姐姐说完,我就想到了。100—73=27,奶奶到100岁时,过了27年,我也长大了27岁,再把27+8=35(岁),那时候我就35岁了。

姐姐听完夸我数学还不错嘛!我开心地笑了。

三年级上册关于生活的数学日记600字 篇4

又是周末,唉,作业做完了,漫漫长日,该怎么过啊?我嫌无聊,随手拿了一本《十万个为什么》,捧起来看。“唉,又是看过的书。”我抱怨着。

“咔啦”,房门打开了,哦,原来是爸爸,正好,我想出气呢!“爸,我好闷啊!”“闷就看书啦!你爸我小时候哪有什么电脑、电视啊?”“可你又不给我出去玩……”“对了,我最近看到一道数学题,恐怕……我们廖家大小姐也算不出来。”显明,爸爸是在吊我的胃口。不过,一向好胜好强的我还是经不起这番考验,说:“出题吧!”

“我先讲一个故事,古印度有一个国王,非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜:如果谁能替国王找到奇妙的游戏,将给予重赏。”

我等得不耐烦了,说:“赶紧出题吧!”爸爸说:“你先别急啊!进入正题啦!一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋,使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士:“你想要些什么赏赐呢?”术士赶紧说:“大王,我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米,在第2格放两粒米,在第3个格子里放4粒米,然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米,64格放满了,也就是我要求的奖励。”国王一口答应了。问题来了,国王能不能把这些米奖给术士呢?

这还不容易吗?我偷偷地拿来一台计算机,爸爸却说:“谅你用计算机也算不了。”这我可有点心慌了,因为我爸爸可不开玩笑。

让我们算一算,第1格里有1粒米,第2格有2粒,第3格有4粒……从第1格到第64格,2必须相乘64次,再减去1,经过我一个小时的计算,结果是:18446744073709551615。

三年级数学日记 篇5

今天中午吃过午饭,弟弟喊着要吃橙子,可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃。我说:“妈妈,让我来切吧!”妈妈说:“可以的,可是你要小心手哦”我心里可高兴了,难得妈妈肯让我自己动手。我拿刀把一个橙子切成四块,切了一个又一个,我切得可欢啦!不知不觉把盘子里的橙子都切光了。

妈妈看到我切的橙子问:“梓乐,你切了那么多,到底切了几个呢?”我摸着头无奈的说:“我也不知道切了几个。”妈妈说:“遇到问题要怎么做?”“要动脑筋。”说着我就数了起来,一共是24块橙子,每4块就是一个,我就这样分,分成6份,就是6个橙子。我把答案告诉妈妈,妈妈笑着说:“真棒,你已经学会把老师教的知识用在生活上,是个聪明的`孩子!”

听了妈妈的话,我心里乐开了花!

三年级数学日记 篇6

生活中数学无处不在,等着我们去寻找。

一天早晨,爸爸让我出去买10元汤包。我便来到汤包店,向店主说要买10元汤包。一会儿,店主向我走来,他拿了三个蒸笼,用夹子熟练地夹出了两笼半汤包给我。我想了想,两笼半汤包就是2.5笼汤包,共10元,就用10÷2.5=4(元),那就是说一笼汤包是4元了;我又数了数,一共有20个汤包,那一笼有多少个汤包呢?用20÷2.5=8(个),就是一笼有8个汤包。回到家,我和爸爸、妈妈准备一起吃,这时,我忽然又想,一笼汤包有8个,共4元,那一个汤包多少元呢?就是用一笼汤包的`价钱除以一笼汤包的个数,即4÷8=0.5(元),我得到了一个汤包0.5元这个答案。想完,我便开心地吃了起来。看,我们的生活中处处都有数学,数学是无处不在的,大家快去寻找吧!

三年级数学日记 篇7

20xx年X月X日 晴天

今天我写的是单双数,我在做数学口算题中单数跟单数相加的的总是双数。比如说:“一个单数加一个单数和是单数还是双数呢?”应该是双数。1是单数3是单数让1和3相加和是4,4是一个双数。所以我说一个单数加一个单数和是双数

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