读书可以让我们吸取前人的经验，少走同样的弯路，更好实现自己的人生。下面给大家带来一些关于读书的日记，希望对大家有所帮助。
读书日记1
我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就带我走过一个又一个书的世界;有的书让我眉开眼笑，有的书让我嚎啕大哭，有的书让我愤愤不平……虽然许多关于读书的事都已淡忘，但也有几件事仍然记忆犹新。
在我5岁时的一天，妈妈把包放下就走了。这下好奇心萌发了，我悄悄爬上床，把妈妈的包翻了个底朝天，发现有几本小人书，书里大多是图，文字很少。我把书拿到卫生间偷偷看，忽然我发现所有东西东很奇怪;我跑去问妈妈，妈妈拿来一看，便哈哈大笑：“是你把书拿反了!”
随着年龄的增长，我看的书越来越多;从童话到小说，一共有100多本了。
一天，妈妈出门买菜，妈妈走出门的一瞬间，我就迫不及待地拿出《笑猫日记，读了起来。不知过了多久“为什么不开门!”一阵怒气冲冲的吼声。我转头一看，原来是妈妈，妈妈身后还站着爷爷奶奶。原来妈妈忘了带钥匙，买完菜就敲门，过了好一会都没人开门，妈妈这下可不知所措了，就跑去爷爷奶奶家拿钥匙，爷爷奶奶也担心，就跟了过来，他们看我安然无恙，便松了一口气，我自然也免不了一顿骂。都是笑猫惹得祸。
我呀，不仅爱读书，也爱写写文章。有一次，我在征文大赛获得三等奖，妈妈为此还奖励我吃肯德基呢!
读书带给我许多快乐!我喜欢读书!
读书日记2
说我这个人嘛，三个字：爱看书。这可能是受到了爸爸、妈妈的影响。每当我翻开书时，就会想起在我身上发生的一件趣事。
那天晚上，我做完了作业，便捧起一本自己心爱的书津津有味地看了起来。看着看着，我彷佛身临其境。我来到了桂林，游览了七星岩、芦笛岩、象鼻山、漓江……;我来到了北京，亲眼目睹_场的升旗仪式……;我又彷佛来到了瓷都景德镇，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我几乎跟书融为一体了!从书中我懂得了很多知识，怪不得人们说书是无声的老师呢!
时间过得真快，这时妈妈大声提醒我：“来吃饭呀!”我似乎没有听清楚妈妈在说什么，因为我已经陶醉在书的海洋里了。我接着看，妈妈见我还不出来吃饭，便来到我的房间，又说：“你吃不吃饭啦?!”说完妈妈就到厨房去了。我定了定神，慢悠悠地关了灯，捧着书走出房间，挨着椅子就坐了下来。见桌上没有饭菜，便又接着看起书来，时间一分一秒地偷偷溜走了，可我还毫无察觉。妈妈见我还不来吃饭，就感觉奇怪：“她刚才不是出来了吗?”说着妈妈便来找我，走到客厅，便笑了起来，我被妈妈的笑声弄得莫名其妙了，便问：“怎么了?”妈妈笑着说：“你不吃饭了?”噢，我恍然大悟，原来我坐错地方了。
坐上饭桌，一想到刚才的趣事，我就觉得自己好“傻”。
我真成了一个小“书呆子”了!
读书日记3
我从小就喜欢读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”赢得了一片掌声。
上了幼儿园以后，我开始读书认字。特别是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的自己读书了。
但是我是看见啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的《大人物，小故事》，《王子童话》等。这些书极大的丰富了我的知识面。同学们有什么不懂都来问我，也喜欢跟我玩。二年级时张敏老师还说我是我们班的“智多星”。
但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完所有的书。要在有限的时间里多读一些有用的书。
进入三年级后，付老师给我们制定了详细的阅读计划和书目。因为三年级我们开始写作文了。"读书破万卷,下笔如有神'',我们现在每天阅读并摘抄一百字左右的优美词语,以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了.
今年暑假,我系统的阅读了<<神奇校车>>,神奇的校车带领我畅游想象的世界.
我爱读书!读书使人快乐!书籍是人类进步的阶梯,我将继续在书的海洋里遨游,吸取知识.
读书日记4
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种.种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
读书日记5
最近，我读了一本作者是瑞士女作家约翰娜斯必丽的代表作—《海蒂》。这部小说述说的是，一位叫海蒂的小女孩在阿鲁詹姆山和富兰克托的经历。
主人公海蒂一个天真烂漫、心地善良、热爱生活、热爱大自然、坚持不懈的女孩，她让心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光和希望。后来，蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，特别寂寞，想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心帮助下，使克拉拉鼓起了生活的勇气。她们成了一对知心的朋友。当克拉拉来到阿鲁詹姆山的时候，受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。爱的力量是多么伟大，多么神奇呀!
读完《海蒂》，给我印象最深的还是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心，这是我们要学习的。但我也领悟的一个道理：在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上;当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……
其实只要像海蒂的乐于助人，世界就和谐了!
读书日记6
今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育，如果过于依赖别人，自己不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会淘汰的道理。
课文《桃花心木》是一篇借种树喻人的文章，他借给树浇水不定时，不定量的方法，说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，而能掌握生存的本领。“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人这句话很有道理。如果每天给树苗浇水，树苗就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源;而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。
树是如此，人又能怎样呢?人也是一样不能过于依赖别人，如果一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，就会产生依赖的心，无所事事，从而不去观察社会，研究生活，只能看到水的表面部分，不能理解内涵。就像一则笑话所说：有一天，一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子：“米是从哪来的?”儿子平时只见厨子从麻袋里把米拿出来，假不思索的说：“从麻袋来的。”正因为儿子“衣来伸手，饭来张口”的生活，只看到表面的东西，不知道米是哪来的。一旦他依赖的人去世了，他终将失去所拥有的一切。
以前，我也十分依赖父母，都12岁了，早上起床还要妈妈整理衣服。在我读了《桃花心木》之后，我明白了依赖别人是不行的，只有靠自己奋斗，才能掌握生存的本领，不会被社会淘汰。
读书日记经典范文汇总相关文章：