梦想激励人心的演讲【热门三篇】

梦想激励人心演讲(通用3篇)

梦想激励人心的演讲 篇1

各位领导、各位大学生村官:

下午好,今天我演讲的题目是:情系农村,青春飞扬。

四十四年前,一大批知青轰轰烈烈的来到农村,与农民兄弟一起战天斗地,在中国历史上挥写了浓厚的一笔。四十四年后的今天,就在人们渐渐淡忘这段历史的时候,“大学生村官”,这样一批新时期的知识青年,肩负起了推进社会主义新农村建设的崭新使命。

回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。褪去在校学生的外衣,离开学校这座象牙塔,才发现,在20几年的生命里,一直重复着被动、逃避和索取。直到半年前,我终于结束了毕业后的迷茫,接受了大学生村官这个使命,选择在农村这个别样的舞台上挥洒汗水,释放青春。

曾记得,第一天进村,各村委的热情接待和鼓励;曾记得,第一天上任,那特意打扫过的配备齐全的办公室;曾记得,第一次参观全村,村民们打招呼时真心的笑脸。。。这就是农村,区别于城市的冷淡,充斥着热情和善良。

在感慨村民的淳朴的同时,也讶异于农村发展的迅猛。宽敞的水泥路,整洁的河道,刚整修完的大桥,随处可见的绿化带以及正在建造中的别墅群都在显示着税务场村在新农村建设上的成就和继续前进的脚步。作为这样一个发展建设中的农村的村官,我倍感压力,回头看看自己留下的脚印,虽然工作有时会很辛苦,但是我清楚的明白只要心里装着村民,做事想着百姓,尽自己所能,不断学习和吸取经验,终究会获得成功。

这半年里,在响应街道号召,完成街道布置的科学发展观、新型农村合作医疗、各方面排查任务等各项任务的同时,力所能及地协助村委、帮助村民解决了许多大大小小的困难。

犹记得,税务场村创建宁波市和谐小康村和文化宫的时候,繁琐的台帐资料,零碎又多的需购买的物品,各种各样的准备工作,曾让我手足无措,一次次的修改,一次次的购买,一次次的重来,在通过上级领导考核那一刻,充斥于心的满足感让我体会到了辛苦换来的成功是如此美好。

不是高山能够铭刻因岁月流逝所带来的沉重与思索;

不是大海能够涵盖所有基于开拓之上的辉煌与浩瀚。

当群山与森林在岁月的日记中消失,当眼前的风景在时间的长河中渐渐变得模糊,当一切的色彩都在时间的河流中渐淡;

总有一种记忆能给我们以永恒的遐想与怀念;

也许时间能冲淡记忆,也许岁月能改变山河,

但有种激情永远闪耀着光辉,有种精神成为历史的永恒,

这就是我们当代大学生村官铸就的精神

这就是国家和人民赋予我们当代大学生村官的使命和责任

这就是意气风发、敢于拼搏的大学生村官——情系农村,青春飞扬。

梦想激励人心的演讲 篇2

亲爱的同学们:

大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过:“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。——(梦想励志)

我为了成为一名成功的人,从小就有了一个上大学的梦想,于是“大学梦”久久陪伴着我,这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦”让我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹”。的确,没有平时的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白:“梅花香自苦寒来”的道理。_中学从一所不知名的学校变成了一所重点高中,变成了一所圆大学梦的学校,这其中究竟隐藏着什么秘密?——(梦想励志)

现在“_中学之谜”已被解出。自信是他们成功的前提,努力是他们成功的法宝,习惯是他们成功的法则,时间是他们一生的“***”。

_中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号,激发了_中学学生的潜意识,潜能由此诞生,“大学梦”由此得以实现,并创造了高考神话。

我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。 我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,_中学学生能圆“大学梦”,我也一定可以!

李阳曾说过:“no one can achieve anything without effort。”没有人能不劳而获。的确,没有付出,就一定没有收获。“if you want tosucceed,always force yourself to do more”如果你想成功,总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。

“大学梦”一直在激励着我前进,在激励着我奋斗。

同学们!我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,国家的建设需要我们,国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力,圆了我们的“大学梦”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

梦想激励人心的演讲 篇3

各位朋友:

大家好!

人生真的需要激情,近一段时间和徐老师的五次远距离的自行车骑行,让我更深刻地体会到了这一点。记得刚到萧山参加工作的前几年,同学之间双休日聚一聚,还经常依靠自行车出行,那时一方面是年轻有激情,有活力;另一方面是受经济条件所限,也不可能象现在这样有这么多的可供选择的交通方式。随着时间的推移,有了摩托车了,自行车基本上很少骑了,现在有了汽车,基本上就同自行车绝缘了,有时连走几步都觉得很费力。人都是有惰性的,习惯了一种生活方式之后,也懒得去改变了,工作和生活长期这样持续下去之后,人的思想和行为也就慢慢变得钝化了,所以看看周围和身边的很多人,就会感觉充满激情和梦想的人很少,每天听到的多是抱怨、消极的声音,给人积极向上、正能量的一些东西是很少的。

五次骑行之后,我们挑战了身体极限,人变得更有激情,更有梦想了,每天都是积极向上的心态,很少抱怨,每天对工作和生活都充满了感恩之情,我们每天都是正能量的传播者。有了激情,我们也有了很多的梦想,我们梦想骑行到上海、宁波、河南、……,这些想法以前根本就不会有,就连骑行到杭州以前都不太敢想象,但我们做到了,尽管对我讲有点艰难,但还是实现了骑行到西湖的想法,这一次的杭州骑行给了我更多的激情,也让我意识到很多事情并不是我们所想象的这么难,很多梦想也不是遥不可及的,只要有激情,敢于梦想,敢于行动,这世上就没有什么特别难的事。所以近一段时间我每天都是充满激情,工作、学习、生活都是尽可能全身心投入,每天都是精神振奋,心态也变得平和,积极。

对工作我是充满激情。尽管是跨年级教学,但我很少去抱怨学生,抱怨学校的安排,尽管很艰难,工作量也增加了很多,但我认为这我既是一次挑战也是一次学习和提高的机会。为了应对跨年级教学任务,逼着我不得不提高教学效率和工作效率,尽可能用课堂时间解决教学任务,提高学生的学习质量,不给学生增加课外负担,实际上也是逼着我少去教室,不给自已增加额外的负担,也让我有更多的时间去思考教法和对学生学法的指导。因为是跨年级教学,教室、办公室之间跨度很大,很多事情如果计划不好,会浪费很多时间,这就逼着我每天不得不想办法提高工作效率,这学期以来,我感觉我的工作效率和质量比以前又高了很多。

对学习我也是充满激情的。我每天勤于学习,学习的内容和形式不限,看报刊和书籍是学习,和同学科不同学科的优秀教师的思想交流也是一种很好的学习方式,网上听一些好的专家视频讲座也是非常经济实惠的学习方式,校内不同学科教师的公开课,有时间我也会选择性地参与听课,大道相通,其他学科的优秀教师有值得我学习的方面,这也是一种很好的学习方式。虽然我是一名理科教师,但我还是经常写写博客,记录自已的一些教育教学方面的所思所想,在反思中不断高自已的教育教学技能和丰富自已的教育教学思想。

对朋友之间的交往我也是充满激情的。以前一同学习生活过、工作过的旧朋友,我时常报有怀念之情。各行各业的有共同兴趣爱好的,也愿意和他们成为很好的朋友,本校外校非数学学科的教师,我也愿意和他们进行教育教学方面的交流,并能学习他们一些先进的教育教学理念和教学技能,在实践中融合自已的教学风格加以很好运用。

对生活我也是充满激情的。我兴趣广泛,爱好很多,围棋、象棋甚为喜爱,并且有了相当的造诣,篮球、乒乒球、羽毛球、足球、台球、保龄球、排球……至少有10多项运动我都喜欢,并且还具备一定的水准。在每天的篮球运动中我充满激情,并且能全力以赴,玩我很疯狂,工作起来我也能尽全力。

正因为充满了激情,所以我的人生有许多梦想,尽管有很多梦想现在看来比较难以实现,但激情和梦想给了我许多前进的动力,也给我未来的美好生活带来了无限的想象空间,生命因激情和梦想而更加彰显质量和力量。

谢谢大家!

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