我的理想演讲稿高中（精选28篇）
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好，我叫，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊！一个人没有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向。如果一个人没有了理想，那么就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔。如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！
司汤达的忘却警言和理想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的理想，坚信自己就能实现。理想是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的尽头，就有成功在等待着。
每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖；征途迢迢南飞的大雁，因为“理想”才不停地往前飞。志向是人生前进的动力，那么理想是希望和梦想的灵魂，奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，理想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。
太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的理想，我会努力前行！
没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的理想，有的人想当著名的画家；有的人想当出色的作家；有的人想当伟大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的理想是当一名优秀的老师！
有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险
可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很开心我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？
我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：我的理想。
相信各位同学都有自己的理想，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄托了一个更令我们向往的理想，这个理想伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……朋友们，你们想知道我的理想是什么吗？就让我来告诉你吧亲爱的朋，我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家，为人类探索宇宙的奥秘。
宇宙以它神秘的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容如果很新颖，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书，像《科学探索者-天文学》、《宇宙未解之谜》等；我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书，如霍金的《时间简史DD从大爆炸到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的知识。我要超过枷利略，哥白尼这些伟大的天文学家。
也许，实现这一切很难很难，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都一定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀，我一定能够展翅飞翔！
理想，指引我未知的前方……
谢谢。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
每个人都有许许多多五彩斑斓的理想，当老师，医生，军人。这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想是当一名漫画家，画出千千万万幅美丽的漫画。
几年前，妈妈带我去书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人物，每一张图片，都是那么的美丽，那么的迷人。我陶醉在漫画之中，心想：如果有一天，我也能画出这么漂亮的人物就好了！于是，我的心中渐渐萌发了长大后当一个漫画家的想法。
小时候只是单纯的喜欢，没事喜欢一张一张的画。妈妈特别喜欢我画画，因为她觉得我画画的时候特别安静，所以特别支持我画。尤其家里来客人的.时候，我老捣乱，妈妈就会一挥手，说：“画画去。”我就立刻回屋坐下，一画就是两小时。但慢慢长大了，我就把它树立成我的理想。而美术专业复杂的种类中，我选择了漫画。我喜欢漫画，是因为它充满幻想与乐趣，它向我们展示了一个又一个不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我们和他们一起哭、一起笑。不过，想要当一个漫画家可不是一件容易的事，我必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，一有空我就会翻出我的漫画书开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情。终于，第一幅画在我的手中诞生了。接着就该开始修改我的画了，我聚精会神地盯着画上的人物，每找出一处不足，我就会对照着漫画书开始修改。经过我的一番修改，画上的人物渐渐变得漂亮起来了。虽然这不是什么丰功伟绩，但对于第一次画漫画人物的我来说，已经是一个不错的成绩了。看着桌子上经过我精心修改出的画，我不禁想入非非了：我是一个漫画家，我正坐在书桌前聚精会神地画着一幅又一幅美妙绝伦的画。最后，我把它们寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫画书。想到这，我情不自禁地笑了起来：“哈哈，真希望这一天早点到来！”
泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就必然有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现理想的那一天的！
尊敬的各位领导、老师们：
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
自从我第一次上课，我就爱上了老师这个职业。每一次上课看老师讲课，不就不由的沦陷进去了！所以我想当一名老师！！
当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西；我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
要实现这个理想所以我要好好学习 . 将来当一名好老师。我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀！
每个成功人士的背后，总是不断地遭受挫折和痛苦，但成功的人士战胜了挫折和痛苦。当然，我们也有自己的理想、目标、想法等等。当别人不理解你的做法的时候，以为你是怪人，对你另眼相待，甚至对你冷嘲热讽的……，这就是你人生路上的挫折。面对挫折的时候，你大可以对他们说：“你小小的燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢?”
人的一生没有顺顺利利的，一帆风顺。我是一个普普通通的高中生，成绩不算优秀，能力一般，但我有梦想，我有追求，有自己的人生目标。
每当我与同学、朋友聊起理想时，他们总是用一种藐视的眼神看我，我知道现在我一无所有，除了家长的鼓励。我的梦想是：“将来长大后我要白手起家。创造属于自己，属于中国的大型企业。”
我的梦想就代表这是我人生起步与落脚的根源。我国首富李富诚，他就是白手起家，经历过无数挫折与困难，因为他坚持的毅力战胜那无数挫折、痛苦、努力、奋斗、拼搏、学习的精神，才有现在的富豪李富诚，他是进过无数的困难，磨就出来的，他也被人看作是怪人，对他另眼相待，甚至冷嘲热讽……那又怎么样，每个人的做法不同，理解与思想也不同。
当我告诉他们我的梦，他们冷嘲热讽，以为我是怪人，但我不介意。因为他们不懂我，从未了解过我，更不懂得我内心需要。
做为一位21世纪的高中女学生，一定要自信，自立，自强。学习好并不代表一切，成绩差也不代表没有能力，经不住社会的考验。至少我是那么认为的!
李富诚能做的，我也可以，他白手起家，我也可以，在这个社会立足必须经得起考验，经得住诱惑，经得起困难与苦痛的煎熬，把一切化为成功的动力。
曾经，我在网上发了篇有关自己对未来的计划书。”
当我发在日志上后，我的网友，家人，朋友，甚至一些陌生人给我评论。有些人说我：“一个十六七岁的小女生竟有如此大的野心，是不是吃了熊心豹子胆了?”当我看到这些我的心猛地一颤。我回复他：“我十六七岁又怎么样，我有信心与野心是我自己的事情，难道像我这个年纪的人就不能有野心了吗?”他回复我的是：“作为你这个年纪的学生有梦想是好的但是你现在有能力，有资本说你要创造属于自己的企业。这一切都是青村对未来的幻想。”当我看到他所说的话时，我似乎懂得了许多，想要成功就要勇敢的去面对一切。
虽然现在的我没有能力去创造那一切能力是可以培养的，人是可以锻炼的。我可以在以后的人生道路上认真学习，总结人生规律，了解失败的原因，弥补自己的不足。
以后我会用自己的能力与社会经验来证明我的梦想不是梦，更不是你们的嘲笑与热讽。我要告诉他们：“你小小的燕雀怎么知道我鸿鹄的志向。”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《我的理想》。说到理想，我相信每一个人都有一箩筐的话，我也来说说我的理想，我的理想是当一名记者。
20xx年春天，美军***和精确制导***在伊拉克狂轰滥炸，同样这一年，北京申办奥运会取得成功。这些消息大家一定都听过或看过，然而，这些消息是谁发布出来的呢?是记者!我们每天都看报纸，看电视，听广播，从这些媒体上，我们可以了解到许多想知道的东西，如神舟六号飞船是怎么发射和回收的，北京奥运会的准备工作进展如何等等，这些消息都是记者给我们带来的
铁肩担道义，妙手著文章，记者这个职业肩负着光荣的使命。他们揭露人世间的阴暗和丑恶，宣扬人世间的美好与善良，引导人们对一切的丑恶现象进行批判和谴责，对真善美进行赞美和弘扬。他们的笔调和镜头触及到生活的方方面面，是我们的眼睛和耳朵，如果离开了他们，我们便会像瞎子和聋子一样，对世界一无所知。
可见，记者在我们的生活中充当着非常重要的角色。但是当记者是很辛苦的，因为新闻每时每刻、随时随地都在发生，工作没有规律，为了得到一个好新闻有时还要冒着生命的危险深入现场，哪里有新闻，哪里就有记者的身影。正因为他们有这种献身的精神，我们才能及时地了解到世界上每天发生的事情。
记者的职业崇高而伟大，我们的生活都离不开他们，这就是为什么我把当记者当作自己理想的主要原因。法国作家巴尔扎克说：没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。作家列夫.托尔斯泰说：没有信仰的生活，无非是动物的生活。他们说的愿望和信仰就是我们说的理想。可见，有没有理想是人和动物的根本区别，是每一个人树立人生目标的指南针，有了这个指南针，人们的奋斗就有了方向，才会为实现这个理想而努力。
老师们，同学们，大家好!(鞠躬)
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是Albert·Einstein。
我深知，做一名科学家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。Einstein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，Einstein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!
小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度。
科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。
可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。
为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧!
我的讲话完了，谢谢。
尊敬的老师，亲爱的同学：
每个人都有自己的理想，也会去努力做到。
我的理想是下面三种。我的第一个理想是：科学家。我很喜欢物理化学，它们能改变历史，也能改变战争。我要发明一种能源代替石油和煤让我们的地球变的更环保，更清新。我的第二个理想是：工程师。我很喜欢玩拼插玩具，所以我就有个这样的理想。我要建起一座座高楼大厦，还要建起各种各样的房子让人们过得舒舒服服的。我的第三个理想是：医生。看见许多人四处求医，我就想当医生，开一家医院。让人们不用四处求医。治不愈的病人我会把钱退回去。
我相信只要我好好学习，长大以后要勤奋努力地工作，才能实现梦想!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
很荣幸能在这里演讲，今天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让所有人曾经心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着美好与憧憬写过这篇作文。我现在的理想是什么呢?“不做让学生讨厌的老师!”这个理想不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是所有老师们的想法，谁愿意成为令人讨厌的老师呢?为了实现这个理想，我常常说一些话自我激励。
我对自己说的第一句话是：
请相信每一个“错误”后面的理由
很少有学生没犯过错误，很少有学生不害怕犯错误后，回答老师的“为什么”?因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任，一件事让我改变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很气愤的大声斥责他不用心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错?在我喋喋不休一通后，他说了一句：老师，这也不该错，那也不该错，究竟哪个该错呢?我无言以对，是啊，为什么要如此苛求?学生如果是完美的，还用老师来教吗?我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的产品。学生是富有个性的。思维方式有差异，对知识的认识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢?
学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的，或许还会有许多其它的原因，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是相信他们。有位同学经常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了，有学生主动来承认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清原因后并没有批评学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，忘记带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，相信她下午一定会带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课本来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢?每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，相信他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫尊重与信赖。
为了不被讨厌，我对自己说的第二句话是：
请把每一株小草都当成是一朵花
“小草是很自卑的，因为它没有花的艳丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平时总是一个人默默地坐着，很少有人注意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事用心地写下来，晚自习的最后一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批评的，要指出的问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，在我的鼓励下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞涩的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平时大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维非常的活跃。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加赞赏，并当着全班同学的面说，你如此聪明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是愉快地听着，而且以后也会一定会认真地听。陈更新同学家里没人管，成绩差，自己放弃了，有些不思进取，开校运会时，我特意让他参加只有十五人能参与的绑腿跑，他表现异常的积极，最后我班得了全年级第二名，在表彰总结会上，我把每个队员的名字都念了一遍，他也和班里的每位同学一样，分享到了同样的高兴，还有不一样的自豪。
我想每一个班级里都会坐着这样的学生，或是成绩不太好，或是表现不如人意，或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面，他们都渴望着我们肯定和鼓励的目光。其实，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受”。 “美是无处不在，缺少的只是发现”。我想：我应当正视我的每一个学生，关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教育态度，其次是一种重要的教育方法。我要把爱毫无保留地、公平地分给学生;而对于学生来说，能得到教师的爱，得到教师的关注和赞赏，会是一件多么幸福的事啊。
为了不被讨厌，我对自己说的第三句话是：
你知道学生的苦并分享了他们的乐吗?
最近看到网上的两则很沉重的消息：一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业，要告知请家长而不敢，跳楼自杀了，写了一篇遗书名为《天堂里不会请家长》。另一则是一位中学生跟家长郑重其事地说，他长大了，以后决不要小孩，因为读书太苦太累了。是的，学生“6进6出”(早上6点多钟进校门，傍晚6点多钟才离校)，每天都有做到十一二点才能完成的作业，学业负担太重了，学得太累了。我还无力改变这一现状，或许有时还是这一种现象的制造者之一，我只能怀一颗温暖而不是冷漠的心和我的学生们一起感知着学习的苦与乐。早晨，他们冒着寒风细雨跑进教室时，我也站了他们的面前，放学尽量早一点，少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有情绪，或家里有变故，我都会在第一时间知道，并用恰当的方式和他们交谈。每天，我都会询问一下各课代表，今天一共有多少作业，如果多了，数学作业就免了吧。
为了尽可能多的感受轻松愉快的气氛，我乐意到学生中间，多和他们交流勾通，他们能把我当朋友，说几句笑话，开开玩笑，我很高兴。班里的大小事情他们商量了办，我只提些参考意见。20xx年艺术节要来了，班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌，我大力支持。有一年绑腿跑我们得了第二名，在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一，我们一起吃冰琪淋庆祝。流动红旗又回到班里了，月考取得了好成绩，我们都会用集体击掌这一普通而又热烈的方式来欢庆，呆在学生中间，我觉得自己也是班级里真实的一员时，同学们也就接纳自己。只有此时，我才感受到教育的快乐，这也就是我的理想境界吧!
著名教育家李镇西老师说：要“做最好的教师!”。其实我也想。“做最好的教师!”是一种平和的心态，也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远，但我对“最好的教师” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遗憾，如果每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。这就是我的真正的理想：“做最好的教师!”但愿我能实现我的理想：如果我的理想还没有达到，请相信我，我正在努力!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我的理想是长大后能进入微软公司。
众所周知，微软是美国的一个很大的'电脑公司，很多年轻人都梦想进入微软，在微软拥有一席之地。
爸爸对我说文科要学好，但对男孩来说理科更重要，理科实在，是真本领，不是文科那种嘴皮子上的功夫，只是语言表达方面，理科不用辩驳，有真实的数据。真理不会有人去反对，做出实验，有证据，令人信服，实实在在，科学的真理永远不变的。
相对文科，理科实用性强点。理科主要是培养实干型人才，这也决定了我的人生走向。爸爸是计算机专业，那么我呢，受爸爸的熏陶，当然也想走这条路。
我查阅过微软招员工的条件，他们考虑范围在美国及欧洲十几所高校内，MIT迅速进入我的视线。MIT是麻省理工学院的英文简称，麻省理工学院聚集的全是高端人才，在全球每年只录取两千人，竞争相当激烈，要想入围，理科必须相当优秀，并小有成就，能在中国脱颖而出。麻省理工学院兴许能盯上我，我一定要努力，向老爸多讨教，成功可能就不远了。
微软，位于西雅图的大公司，硅谷里的一个顶尖公司，这就是我的理想，我将为了理想而努力奋斗，为自己加油，相信自已一定行！
老师同学们:
大家好!
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!
尊敬的各位领导、老师们：
人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是教师人生。
精品文章
教师人生要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
教师人生需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。教师人生需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，教师人生还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此刻，我站在这里，站在做学生喜爱、家长满意教师的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师。我的耳旁萦绕着一串串的问号。你是一位学生喜爱的教师吗。你是一位家长满意的教师吗。前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前。冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生总是用一种善意的含情的微笑，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先亲其师而后自然会信其道。
我，一个选择教师人生的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么。不应该在家长的口碑中树立点什么。感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想。希望通过对自我和眼中的我认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。
做一个有习惯的教师
有人说，习惯成就人生；也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的.各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。
教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯错误的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬教参；在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业；在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压；在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼；在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站；当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于精品文章
质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变；面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生；有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究；有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动；有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光。
做一个会微笑的教师
有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定；微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励，表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说你好吗；微笑是宽容，好像在对人说没关系。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚；轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育力。教师微笑着面对学生，能给精品文章
学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己；教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪；德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
做一个有信念的教师
教育是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的转变教师的教育观念，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法，就是以人为本的科学发展观。具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能；其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和能力，信任每个学生的发展可能；精品文章
再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于教育究竟是什么的看法。在教育本质观上，教育即解放儿童个性，教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然，教师的信念可以分成若干层次，新课程中强调的体验观、建构观、生成观，都是其内核的具体化。对每个教师而言，其信念可能是非常具体的、形象的、生动的；可能是一句话，一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的站在讲台上，我就是语文，也就是一位语文教师的信念。
老师们，教师的核心竞争力是什么。也许就是教师的信念。
在我小的时候，妈妈常常流着眼泪给我讲外婆的故事，她是一个很善良的人，可是由于得了肺结核而离妈妈而去，妈妈的童年失去了欢乐。我知道这种病在那时是一种很可怕的病，但放在现在就很容易治好了，不过现在不也有可怕的病吗?如：白血病、艾滋病……所以我从小立志成为一名医生。
理想不是做白日梦，为了实现我的理想，我早早的进入了小学，我学习一直很用功，因为我知道我现在必须练好基本功，以后的学习才会更顺利，我还注意了在课外收集关于治病、药方之类的书，还会经常向本村的医生讨教。长期的耳闻目染，现在感冒发烧、简单的伤口包扎以及一定的疾病预防都难不倒我了。如果以后我考上大学，一定会学医学，那时我懂得的更多了，我会竭力的研究更多的良方，使人类不再害怕病魔。
我想我的理想会实现的，因为我很努力还很执着。“世上无难事，只要肯登攀。”我将会站在山的高处。
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、医生、警察……每个人的理想都那么美好，每个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地实现，把理想成为现实。
我的理想是做一位画家。因为画家可以把人和所有东西的模样画在纸上，看起来像真的一样。还可以借画笔抒发感情，把美丽奉献给大家，因为从小我就对绘画很敏感，每当我看见或想到美好的景色时，就控制不住创作的欲望，所以经常画出一些“大作”，每当我的一幅大作完成时我的心情是无比舒畅。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要是我就会努力奋斗，向着自己的理想大步前进。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果生活是一片海，那么记忆则是沙滩上深浅不一的脚印，经岁月的潮水一冲便消失了。而成为画家的理想却像大树扎根在土壤上一样，记在了我的心中。
你或许会问我为什么会有这样的理想，其实是有原因的。一次在家里写作业写得烦躁了，拿出一张白纸在上面画起圈来。情绪好一点时，我瞅了一眼，咦?我画出了一位少女：长长的头发，俏丽的面庞，还有一顶鸭舌帽。从那件事后，我感觉画画真的非常有趣。
几天后，我又拿出了那张纸，感觉有点别扭。我又拿起笔在帽子上画了一个蝴蝶结。完了，完了，更别扭了，好像清澈的大海上漂浮着一个垃圾袋，更惨的是怎么擦也擦不掉。我拿出我的秘密武器---修正液。我涂呀涂，到后来才发现，这岂不是在画蛇添足吗?现在可怎么办呀?我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“没事儿的，你再画一张不就好了。”我想了想便照着原画画了起来，一上色，哇，比原来好看多了。原来画画的技巧不仅是添，还有改。
为了这个理想我的手机游戏没了，我一有空就画画，遇到一些不知道怎么画的，我就把我平时最心爱的宝贝--手机拿出来搜一下，照着画写个两三遍。结果搜得多了，手机空间不足，只好把我心爱的游戏删了，虽然心疼，但我更珍惜我的画了。
就这样，我越来越喜欢画画，成为画家的理想也越来越坚定了。渐渐明白，当你用心画过一幅画你会为自己的成功而感到兴奋。当你画出了一盏神灯，你可以向它许下三个愿望;当你画出布娃娃，你可以向它倾诉烦恼;当你画出一只鸟儿，你可以随它翱翔蓝天。我要拿起我的画笔去描绘人间的绚丽风景。
在这片生活的大海上，唯有那棵理想的大树高大挺拔，在汗水的浇灌下越来越茂盛。
同学们：
大家好，我叫，是六年级3班一名小队员，这天，我演讲的题目是我的理想。
提起英国科学家爱迪生，大家必须不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。
记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。
我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的`决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一齐的，而这天的“思索”还要敢于幻想，唯有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。
一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力的！
每个人都有自己的理想，也会去努力做到。
我的理想是下面三种。我的第一个理想是：科学家。我很喜欢物理化学，它们能改变历史，也能改变战争。我要发明一种能源代替石油和煤让我们的地球变的更环保，更清新。我的第二个理想是：工程师。我很喜欢玩拼插玩具，所以我就有个这样的理想。我要建起一座座高楼大厦，还要建起各种各样的房子让人们过得舒舒服服的。我的第三个理想是：医生。看见许多人四处求医，我就想当医生，开一家医院。让人们不用四处求医。治不愈的病人我会把钱退回去。
我相信只要我好好学习，长大以后要勤奋努力地工作，才能实现梦想!
张海迪说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”每个人都有自己的理想，每个人的理想都是不同的。有的人想当威武的军人;有的人想当伟大的科学家;有的人则想当默默奉献的老师，辛勤地培育祖国的花朵……而我呢?我想当一名救死扶伤的白衣天使——医生。
为什么我想当医生呢?有人说医生是个吃力不讨好的职业，有时甚至会染上疾病。而我却不这么认为，因为我也生过病，我对病人的痛苦感同身受。所以，每当我看到病人憔悴不堪的样子和家属那心急如焚的样子，我的心中萌生了一个念头：我要当医生!我要为世界上的患者减轻病痛的折磨，我还要攻克艾滋病，癌症等不治之症，还病人们一个健康的身体!
后来，我在一本书上读到了白求恩的故事，更加坚定了我想当医生的决心。白求恩为实践他的国际主义理想,1936年11月率领医疗队前往西班牙,成功组织了世界上第一个流动输血队,抢救了数以千计受伤战士和平民的生命。当他得知日本法西斯正在侵略中国时,又毅然前往中国。白求恩于1938年1月,告别家人,告别了格雷文赫斯特镇,千里迢迢来到延安,在艰苦的条件下支援中国人民的抗日战争。每当我翻到这一页，我的心就如翻滚的江水一样波涛起伏，我的决心更加坚定了!
妈妈知道了我的决心后，便和我开玩笑：“就你这么丢三落四的人，还想当医生?”“妈，您别取笑我，粗心这个毛病，我从现在就改!”我对妈妈说。”“当医生是容不得有一点马虎的，”妈妈摸摸我的头，说，“有时丝毫的马虎会使病人的生命受到伤害的!”我似懂非懂地点了点头。
“万丈高楼平地起。”从现在开始我不仅要改正粗心的缺点，而且要好好学习知识，为将来实现理想打下扎实的基础
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！
那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢！谢谢！”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……
俗话说：“理想是人生的导航！”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意！
老师、同学们：
理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名宇航员。
小时候，从懂事起，我对所有飞行的东西非常感兴趣，包括模型，我收集了各种各样的玩具飞机，火箭……剪纸我更是样样精通，剪飞机，宇宙飞船，等飞行或类似的东西，我立刻就精神焕发，认认真真，专心致志的坐了起来，外面任何动静都无发引起我的注意，一眨眼，一个多小时的时间过去了，在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品，他像我的宝贝似的，我发誓要当一名宇航员，它载着我小小的梦。
我天天看着他，如珍宝一般，别人更是不许碰，又一次，妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚，顿时成了稀巴烂，我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……等我大一点的时候，20xx年中国航天技术实现了零的突破，飞船载着杨利伟进入了太空，经过不到一天的飞行，成功返回地面，成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家，更加的让我想当上宇航员。
体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能，现在的我已悄然事实与行动中，天天我坚持连乒乓球，每天绕操场跑十圈，随时加强我的运动量，这样才能使我拥有充实的体力和耐力。
同时，渊博的知识更是必备的条件，了解飞船的各个部位，了解在飞船上应注意的细节，记住没时间该做的事，以便在飞船上不出麻烦，顺利完成国家交给的任务。
在饥寒的年代里，理想是温饱；在温饱的年代里，理想是文明；在离乱的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀联着一颗。远大的理想是开启万物的钥匙，让我们去拥有它吧。
大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是灯，它为我们照明了前进的方向;理想是舵，在浩瀚的人生长河里，它让我们不偏离方向。每个人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是当一名诲人不倦的老师;也可能是当一名保卫祖国的解放军;还可能是当一位维护治安的警察……我也不例外，你们知道我心中的理想是什么吗?告诉你们吧!我心中的理想是当一名优秀的理发师。
理发师要帮他人创造一个美的发型，让他人感受到自己的美，充满自信。而我呢，既然要当理发师，就得来点儿真的。我的一位客人，就是我的妈妈。妈妈又白头发，所以会让我帮她焗焗油。我记得第一次给妈妈焗油时，那时我才三年级，第一次的成绩就很好，妈妈说，这样就不用去理发店了，在家就能焗油，可我可不是那么好顺从妈妈意思的人，我就给妈妈提了一个条件：每次都要有酬劳。妈妈就说，那还得看效果呢。于是，我每次给妈妈焗油都一丝不苟，现在想起来，那时的我真聪明。
有时我不仅给妈妈焗油，还会给她剪剪刘海，我的刘海从来都是我自己剪的。有时我对自己都佩服得五体投地。没想到这里，自己心里像吃了蜜一样甜，就发誓一定要当个优秀的理发师!
当个理发师容易，可当个优秀的理发师就不太容易了。想当个优秀的理发师，一定要有信心，多实践，俗话说得好“熟能生巧”。我一定要有足够的毅力，不断学习，不断汲取别人的技术特点为自己所用，拥有好的技术外还要有好的口才，从现在开始，我要做好每一件小事，扎扎实实的学好本领，为了实现我心中的理想而努力奋斗!
亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢?理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。朋友，你的理想是什么?是否是为人民服务的理想呢?是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢?你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师;可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么?我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的!”是呀!白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊!有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士;是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使;是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
在日常生活中，我国现在流行的非典型肺炎(SARS)，更是对医护人员的严峻考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生，他们坚决要求到最艰难的地方……非典一线隔离区。我坚信，只有好的医生才会医治好一个健康的病人。在这场没有硝烟的战斗中，我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利。
我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。
俄国作家列夫托尔斯泰说过理想是指明路灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。所以树立理想要从小做起。
小时候，我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的，那时我还小，不懂，这就是所谓的理想，所以经常变化着，今天想当这个，明天想当那个。终于有一天，我长大了，知道了我的理想究竟是什么是一个作家。小时候，我很喜欢看校园小说，妈妈就给我买，如：《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等，看着看着，我发现这些书的作者都是同一个人杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家，长的很漂亮。她写的文章特别美，让人一看就马上进入她所讲述的故事里去。所以，我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。
确定目标后，我爱上了写作、观察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼；遇到高兴的事，我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦；走在放学的路上，我仔细观察路上的行人，动物和景色。回到家，我会把这些记录在日记本上。日积月累，我的那一本本日记成了我的财富，当然，我的作文也写的十分好。很多次，我的作文被老师当范文读。于是，在家里，妈妈爸爸有时就叫我小作家。这个称号，更加坚定了我长大后当个作家的想法。
有一次，妈妈问起了我的理想，我自豪地说：我要当一名作家！妈妈笑了，说：作家要能吃苦，要思想活跃，要有耐心和恒心。你能具备这些条件吗？我毫不犹豫地点了点头。妈妈就交给了我一个任务，也算考验我能不能吃苦，就是自己在农村的姥姥家住几天。我不假思索地答应了。
于是，收拾好行装，我就上路了。路上，我注意聆听车上人说的话，注意观察路边的风景，为我接下来的写作积累素材。下了车，到姥姥家，我急忙把路上的所见所闻记录下来。然后让教语文的舅舅看看。舅舅夸赞道，这篇文章可以得满分。我高兴地心花弄放，虽然那几天有很多蚊子不断的骚扰我，但我不在乎，不管它，后来我又写了两篇文章。回到家妈妈听了我的经历后，夸我以后能成为一名好的作家。
有理想就要奋斗，我相信，我为了我的理想而努力奋斗，就一定可以实现理想，并且做到更好。
亲爱的同学们：
北方工业大学给了我一次深造的机会，在这里感受到了很浓厚的学术氛围，给我提供了一个很好的学习环境。老师和同学对我们的关心和重视，让我很感动。在这里向老师和同学说声谢谢！
每个人都会有自己的理想，小的时候会盲目崇拜，看到老师很有学问就想以后成为一名教师。看到医生可以救死扶伤就想以后成为一名医生。看到警察很威武就想以后成为一名警察等等。但我们已经不是孩子了，思想成熟了，变得更加理性、现实了。拿破仑曾经说过，“不想做将军的士兵不是好士兵。”那么如果作为一名会计，不想做CFO的会计不是好会计。要实现这样的理想，首先，要了解会计行业状况。目前，会计从业人员整体素质不高，本科以上学历的会计人员比例很低。大部分从业人员从事会计基础工作，而管理会计人员严重不足，有资料显示全国管理会计人员缺口在300万人左右。而在会计应用方面最专业的注册会计师目前在15万人左右。会计的就业面很广，可以涉及到各个领域，前途很光明、机会也很多。但通过去招聘会、到记账公司和到企业的实习，我对会计行业招聘要求有了初步认识，中小企业对会计管理人员的要求一般是，本科以上学历，有5年以上工作经验，年龄在30岁以上，具有团队精神，有较强的沟通能力，有中级以上会计职称，熟练使用会计软件。
现在的我实践经验很少，英语水平不高，专业基础知识不够扎实，知识的深度和广度都不够。数学基础也很弱。但年轻没有失败，只要永不放弃，相信就会有奇迹出现。刘国梁说过，“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”根据这些实际情况，在未来，我要注重实践能力培养。珍惜每一节课，学好专业课程，不能仅满足于考试通过，拿到学分，顺利毕业，还要有更高的要求。并希望通过不懈的努力在未来三至五年通过注册会计师六门初级理论考试，用两至三年通过综合考试，顺利成为中国注册会计师协会的一员。
“子曰：不在其位，不谋其政。”换言之，在其位，谋其政。作为一名会计系的.学生，尽自己最大的努力学好本专业课程，认真去做每一件事，这就是我们现阶段的在其位，谋其政。从本质上讲没人喜欢学习，因为学习是痛苦的，但是今天的痛苦是为了明天更好的生活。我认为受苦是值得的。现在也许会不够时尚，也许会不够个性，也许会感到孤独，也许……但阳光总在风雨后，当不必为自己的未来困惑时，当穿得很体面找到梦寐以求的工作时，当不再依靠父母时，我想那时的幸福感一定比现在强，也一定会倍加珍惜这得来不易的成果。这就是我的理想与规划。
同学们都带着自己的理想来到北方工业大学。相信通过努力学习，都能在社会中找到属于自己的一片天地，施展自己的才华。新学期开始了，让我们……谢谢！
（今天把我入学演讲稿找到了，从入学到毕业再到工作两年的今天，不得不承认离理想和规划都越来越远了。不过还是那句话年轻没有失败，持续关注了一些像《财经郎眼》、《罗辑思维》之类的节目，重新温习一下我的理想与规划，注入新的信息，新的感悟，不过当年的定位也许是歪打正着，没有错！互联网时代，前所未有的新时代，知识碎片化，效率高反映速度快的小组织将成为发展的趋势。就像美国的页岩气开发技术就是一家没有任何名气的小公司开发的，这就是小组织的美丽之处！学会一技之长，U盘化生存：自带信息，不装系统，随时插拔，自由协作，为这个目标努力！）
每个人都要自己的理想，每个人都会努力去实现自己的理想。虽然，有的人的理想远大，我的人的理想卑贱，但是，我们要尊重理想。
我的理想就是当一名律师!
在我很小的时候，妈妈就经常看一个节目，名字叫做《法律讲堂》，是律师们讲述破案的经历，当时，由于我的年龄小，所以就有些不解。律师有什么好的啊，不就是懂得一点知识吗?要是我想学我也可以学啊!为什么当那玩意啊!多累啊!还要破案，费脑力。可是以后我却改变了自己的想法。
我渐渐长大了，懂事了。明白了。
律师，是一个不平凡的职业，它是一个真正为人民服务的职业，因为它是给人民破案的!
有理想就要去奋斗，要奋斗才能成功。
诺贝尔，我想大家都认识，有这样一个故事，诺贝尔再发名安全炸药时，整天躲在实验室里做实验，就像见不得阳光一样不出来，有一次人们看见他手里拿着东西走了出来，都感到奇怪，大家议论到：诺贝尔今天怎么了，他每天都不出来的啊!突然他拿出点火的工具，把手里的东西点着了。只听砰的一声，大家心想：完了!诺贝尔完了!没想到过了一会儿，诺贝尔从浓烟里走出来，身上血迹斑斑，但他却大声的欢呼：我终于成功了!
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了!”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”。魏校长点点头，又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非常敬佩他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习!
是呀，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义!
多么伟大的精神啊!难道他不行该值得我们为学习吗?
同学们，请大家都积极的去实现自己的理想!
理想是无数人去争取的东西，我也不例外。
其实我今天说的理想，跟奋斗有很大关系。前者是思想，后者是行动。我觉得一个人有了理想之后，就要为之奋斗，甚至一生。我不是一个只说不练的人，因为这是我最鄙视的那种人。我不是伟人，也不是名人。我只是一个普通人，一个不能再普通的普通人，却因为理想而变得不平凡，不平凡。一个人的生活因为他的理想而变得丰富快乐。
虽然我还不能完全理解父母或者长辈的意思，但是我知道人不能没有理想，因为一旦没有了理想，就会变得无所适从，成为没有目标只能吃饭睡觉的傀儡。
或许，大家会问我：“你怎么知道的这么清楚？”而且我可以很坦白的告诉你，我曾经经历过这么一段当傀儡的日子。当时我很迷茫。我不知道自己的前路是怎样的，也不知道如何选择前路。那个种子真的很痛苦，就不说了。
离家更近，心情混乱到无法控制自己。对不起大家，我已经没有能力再写了。以上都是发自内心的。不好意思。
各位老师，各位同学：
大家早上好！
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进；是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向；有了理想，你就有了前进的动力。
好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。因为，勤奋铸就成功。
理想召唤行动，勤奋铸就成功。树立理想，并且为之不断努力，才会拥有成功，拥有辉煌灿烂的人生。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
托尔斯泰曾说过：理想是指路的明灯。每个人都有理想，并对自己的理想寄予期望。我的理想是当一名教师。
从小时候上幼儿园时，我i就觉得老师很厉害，因为我们认识的生字不多，而老师却认识许多许多，就像一本厚厚的词典。
长大了，我觉得老师更加神奇。我们不会的，去问老师，马上会恍然大悟。就算你还是不懂，老师也会耐心地教导，孜孜不倦。我们摔倒了，老师笑着安慰我们，并鼓励我们自己站起来，老师会告诉我们：在哪里摔倒，就要在哪里站起来，克服自己心中的困难。老师说的每一句话都很有道理，但是老师却告诉我们：不要迷信权威，不要依赖别人。
我的理想也许不是很远大，但是这毕竟是我的追求。我也想有一天我是否能登上那三尺高的讲台，教导自己的学生。我希望我现在能迈出自己力所能及的一小步，扎扎实实地打好基础。