六年级下册五单元作文精彩8篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,下面是敬业的小编为大伙儿整编的8篇至上励合道歉的相关文章,仅供参考,希望对大家有所帮助。

六年级下册五单元作文 篇1

她是一位和蔼可亲的语文教师——Miss huang。

老师那镶嵌在脸上的“葡萄珠子”特别“吓人”,那高挺的马尾看上去十分精神,她有时候开心得像个孩子,有时候严肃得像个法官,有时候凶猛得像只老虎,有时候温柔得像只小鸟。同学们既喜欢她,又尊敬她。

平等对待学生,这是老师最大的特点吧。不管是谁犯了错,她会公平公正处理。成绩好的,犯了错误,该批评的绝不客气;成绩差的,有了进步,该表扬的绝不会吝啬。在我看来,老师是一名律师。

老师对每位同学都充满关爱。班上有个同学学习很吃力,识字困难。课间,时常都能看见老师与那个同学交流的画面,老师和颜悦色地指着字,耐心地教同学认字,多么和蔼可亲的老师呀!在黄老师的。耐心帮助下,这位同学有了很大的进步。

老师时时处处为我们着想。在课堂上她不会让大家过度劳累,什么事总能站在我们的角度着想。每次体育老师外出,miss huang代课时,只要是天晴,她会带着我们到操场上运动,锻炼身体,总是告诉我们:“身体是最重要的,只有身体好了,学习才能跟上。每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”

前不久,有一天晚上,因为出去吃饭,我回家晚了,把习作打成电子稿发给老师时,已经十点过了。老师见了,给我发了一大串文字:晚上十点前就应该睡觉了,不要因为学习而影响了休息,今天如果因为什么事情耽误了时间,没有完成作业,可以跟我发条消息,明天补上就行了。毕竟身体健康才是最重要的……这让我很开心,因为我有一位善解人意的老师。

很高兴有缘成为miss huang的学生,以后我也会更加努力,成为一名优秀的学生。

六年级下册五单元作文 篇2

高高的个子,月牙般的眉毛下镶着细长的眼,哨子从不离口,这个人就是我们班的体育老师“老朱”。

“呜——集合!”我们赶紧排好队形,连气都不敢多喘一下,生怕被老朱多年练成的“火眼金睛”逮个正着。还有几个人前一秒梦游似的在操场上游荡,下一秒就被老朱“贬”到了跑道上。只见老朱吼道:“今天有很多没带跳绳的同学,都给我出来!”这一声“虎啸”差点把我们吓倒在地,没带跳绳的同学只好听天由命,等待老朱的念经。带了跳绳的同学环顾四周,幸灾乐祸地看着那些即将挨批的倒霉蛋。唉,你们这些人为什么要以身试法,非要惹得老朱的。“河东狮吼”呢?

课上,老朱说:“跳绳时不能双脚落地太久,否则绳子就会打到腿上。”说完做了个错误的示范,引得全班哄堂大笑。老朱又滔滔不绝地讲道:“双脚不能跳得太高。”然后老朱故意把双脚跳得很高,又把全班笑得前俯后仰。跳绳比赛过后,有几个同学不及格,老朱又开始念经:“你别跳那么高,就不会那么慢了吗……”

老朱特别喜欢“多管闲事”。下课时,有几个同学在打笔,有一个同学输了,他大叫着:“啊,完了!”他这么一叫,让老朱误以为发生了什么事,老朱连忙奔到那个同学面前,问他怎么了?那个同学不好意思地回答:“老师,我只是打笔输了而已。”老朱又开始念经:“下次不能大惊小怪乱叫了,还有,你们怎么能在地上弹笔呢,这么脏,快去洗手……”

常言道:松是害,严是爱。虽然老朱对我们很严厉,但是我们都知道这是对我们的爱。

六年级下册五单元作文 篇3

最使我难忘的,是数学老师。

她贯彻到底的教学理念,便是严师出高徒!

她从来不体罚我们,我们却不敢在课堂上肆无忌惮。因为她的微笑就好似蒙娜丽莎那般神秘莫测,你永远猜不透这到底是称赞还是暴风雨的前兆。

课下的她,却又是那么平易近人,和蔼可亲。她是那么热爱生活,没事的时候下下棋,喝喝茶,脸上永远挂着发自内心的笑容。有时,她会给我们讲述学习方法和答题技巧,记得我们围着她坐在长椅上,透过四面的大树射来了两三方斜斜的太阳,她认真地讲着,我们专注地听着。

她虽是数学老师,可嘴里的名句张口就来。老师还经常把这些知识融进课堂,运用的恰到好处,时常逗得我们哄堂大笑。

像这样幽默风趣的老师,我们怎会不喜爱呢?我们都对她有好感,一有不懂的问题就跑去办公室问她,引得一旁的语文老师还拿我们打趣,说我们小跟屁虫。

记得有一件小事,虽是那沧海一粟,但也曾占据过我的心。我的`成绩还不错,可常犯低级错误。有一次交作业,就因为小数点打错了一位,老师就让我重写十遍。当这几个字从老师嘴里说出时,我差点瘫在了地上,眼泪也不住地流了出来。惹得一旁的同学传来讥笑和嘲讽,我哭得更大声了。片刻,老师赶了过来,轰散了嬉闹的人群,然后把我带到办公室对我进行了指导,告诉我要坚强。

现在想来,那时的我是多么马虎!老师的用心是多么良苦!直到现在想起这件事心里还热热的。与老师度过的三年学习时光,如今只剩下两个月,真想这两个月长一点,再长一点

六年级下册五单元作文 篇4

“善婆婆”是谁?你一定想知道吧!她就是我们的语文老师。她五十岁左右,中等身材,微微有点发胖,脸上总挂着微笑,特别是那双慈祥的眼睛,常闪烁着智慧和真诚的光芒。

她的尊称是怎样来的呢?这要从我们第一次见面说起。那天,上课铃响过了,我们仍乱哄哄的,竟不知道新任语文教师已站在教室f1口。她咳了几声,我们才如梦方醒地静了下来。我们心里都有点紧张,谁料,她笑着说:“看来学校的铃声不够响,以后大家可要多留神呀。”咳!同学们心里的一块石头终于放下了。“我姓李,以后就教你们语文了……”一节课下来,我们都窃窃私议:“今天铃声不够响,是不是电少了?”“是老师的火少了,什么电少了!”“这老师真善呀!”从此,“善婆婆”的美称就在我们中传开了。

“善婆婆”上课的第三天,课代表在班上当众宣布有两名同学缺交作业。两名同学耷拉着脑袋,“善婆婆”却走近他们俩说:“可能我昨天没说清什么时候交作业吧?我特地给你们准备了一个记作业的本子,以后有听不清的地方就及时问老师,我很欢迎的。”隔了一天,“善婆婆”上课时拿起两个作业本子说:“我看了这两本作业很高兴。”接着又打开作业给大家看了看:“这本作业后面的字比前面的字写得端正写得好。说明他们对作业越做越认真,对自己要求越来越严格。我按后面作业的质量给了较好的'分数。”同学们听了,觉得老师又细致又公平。半个学期过去了,两个同学的成绩居然跃居班里中上的行列!我们班也一跃成了全年级最好的班。

“善婆婆”从来没有训斥过我们任何一个人,可我们都觉得听“善婆婆”的话准会有进步。我们全都从心眼里喜欢“善婆婆”。

六年级下册五单元作文 篇5

我上了中学后,有了一个好老师,他和我以前的老师不一样。他富有幽默感,而且和以前老师讲课的方法完全不同。

我的这个老师姓陈,个子中等,脸是一个圆脸,脸的颜色是淡黄色,几乎每一天都穿着西服。陈老师教我们语文和政治。他有时很幽默,有时很严肃,有时还很关心我们。

在我们上语文课的时候,老师总是面带微笑。有一天我们班上有几名同学迟到了,老师问他们:“现在是什么时候啊!”他们回答说:“现在是上课时间。”老师又问:“那你们在干什么呢?”他们说:“正从楼下往楼上走”。老师笑着说:“上楼也是上课。”于是,我们全班都笑了起来。经过了这件事,我们更加守纪了。

我的这个老师,有时很严肃。记得有一次老师改了我们的作业后,说:“这次作业做得很差。”当我们拿到自己的本子时,发现本于上全是钩。我有点不明白,全是钩不好吗?我心里产生了矛盾。老师告诉了我们在作业中所犯的毛病,一是字没有写好,二是作业上的答案全是抄资料书上的,没有自己的思想,不能发表自己的意见。老师后来告诉了我们以后该怎么做的方法。

他是一个很关心我们的`老师。有一次,陈老师看我们做作业时,一个个都趴在桌子上写字,就说趴在桌子写字,很容易使眼睛近视,叫我们一个个坐正,然后再写。有一天,同学王金辉上课时玩一种小虫,结果脸上弄得都是红的。老师叫他到医务室去看看,医务室没有那种药,陈老师告诉了班主任,最后班主任带他到了医院,才给治好的。陈老师说,那是他爱玩的结果。

这就是我们的陈老师,我们的好老师。

六年级下册五单元作文 篇6

我们班的语文老师赵老师可优秀了!

赵老师是我们四—八班的班主任。她是我们学校的优秀教师,我们班的全体同学都感到自豪。每当同学们做得很棒的时候,赵老师会露出甜美的笑容,很高兴地表扬你。当然在你犯错误的时候她也会批评你。总之,赵老师是一个温柔又严厉的老师。

由于赵老师是学校的优秀教师,所以我们班经常去做公开课。新转来的同学也都很愿意来我们班,听赵老师讲课。赵老师上课绘声绘色,让我们仿佛身临其境,畅游在知识的海洋。在我们眼里,有的时候,赵老师又像一个没有长大的小孩子。在她以前教过的大哥哥大姐姐来看望她的`时候,赵老师会蹦蹦跳跳地跑过去和他们聊天。有的时候,赵老师又很像我们的妈妈,每当同学们遇到困难的时候,赵老师会特别有耐心地教你。每当同学们受伤的时候,赵老师会第一时间赶到,把你送到医务室治疗。每当有同学家长来晚的时候,赵老师会陪着你等到天黑。每天晚上,赵老师虽然已经很累了,却还要认真的为我们判作业,每一个字,每一句话,都会仔细阅读,哪怕一个很小的错误,都别想逃过赵老师的眼睛。在烈日炎炎的夏天,赵老师会用自己的工资给我们大家买冰棍吃,那是我们最高兴的时候。在寒风刺骨的冬天,赵老师会脱下自己的外套,给在室外没穿大衣的同学披上,而她自己却在凛冽的寒风中打颤。赵老师每天和我们生活在一起,既是我们的师长又是我们的伙伴,我们都非常喜欢她。

赵老师就是这样在为她的每一位同学无私奉献着,是一位非常有责任心,有爱心的好老师!

六年级下册五单元作文 篇7

那一天,在妈妈的拉扯下,我极不情愿的被拖到了美术兴趣班的门口。进了教室,一个男人立刻迎了上来招呼我们坐下。妈妈见了这个男人,立刻让我喊他“老师”。

我细细打量着眼前的老师,又瘦又矮的身材,那比破布还土的衣服,一张又瘦又长的脸。那闪闪发光的头顶,一个典型的“驴子”!我绷着脸坐在那儿,心中十分不满。

尽管如此,这只“驴子”确实成为了我的老师。

这以后,每次上课我都和他对着干,他讲课时我则故意的`装作被东西砸到的样子,“啊”地大叫起来。有时又十分安静地听着,当他讲得正投入时,我又突然“哇”地大叫了一声跳到了他面前,看到他受到惊吓的样子,我总是十分的满足。

不知不觉中一个学期将要接近尾声了,最后一节课是写生课,“驴子”要带我们到不远处的一个小公园写生。我早听说过那个公园了,在湖边有很多虫子,因为附近是工业区,这个公园平时又很少人去,所以总会有一些人随意间扔玻璃碎片到那去,我听到又到那里去写生的时候,我对“驴子”的厌恶又深了一层。

当来到教室的时候,只看见同学们在那里叽叽喳喳,“驴子”的身影都没看见着。这“驴子”居然迟到了,我自言自语道。

过了半小时,那“驴子”才到教室。看着“驴子”那双手套,我莫名其妙地看着地:这么大热天的,他戴手套干嘛?

到了公园,果然到处都是玻璃渣,可是我们画画的地方。却十分干净整洁,我们高兴得欢呼着。

当回到教室的时候,我突然想去好好捉弄“驴子”一番。但我偷偷来到他办公室门前的时候,看到他那涂满红药水的手和身边一大袋玻璃渣,泪水瞬间从我眼里夺眶而出。

六年级下册五单元作文 篇8

父母的爱在沉默中现身,老师的爱在批评中现身,然而有谁会去想过实习老师的爱是什么呢?而我却知道:实习老师的爱在行动中现身!

实习老师就是还在借习的老师,他们跟一些在学校里教书的老师不一样,他们只是在这里试着教书。而实习老师一般都不会很凶,所以我们对他们的感情自然而然也会很深,只要他们一走,我们就会依依不舍。

这次来了3位实习老师,分别是美丽的陈老师、爱笑的李老师、守职的王老师。3位老师都对我们很好,常常跟我们开玩笑,给我留下了印象很深。

陈老师长得挺漂亮,个儿不高也不矮,一头乌黑发亮的秀发,自安得格外的'秀丽。她的眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧,因为她的眼睛使我改掉了一个坏毛病,让我认真上课。

我这人上课有时爱走神,起初上她的课也不例外,常常不是思绪飞到西班牙,就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空,一会儿幻想自己当上了美国总统,一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照妈妈的话来说,就是“脱不了魂”。为这,我不知受过妈妈多少骂,后来,上她的课时,她却总是冷不丁地突然叫我,提醒我,反复这样,于是,现在上课我不再开小差了。

李老师又一头飘飞的黑发,一双迷人的眼睛,一张爱笑的辆,在上课都不时地笑,我向李老师应该明白“笑一笑十年少”这个含义吧。

因为一个眼神是我改变毛病;因为一张笑脸是我爱上学;因为一个月是我依依不舍……是啊,实习老师的爱在行动里现身呀!

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