剪纸的乐趣六年级作文【5篇】

剪纸看似很简单,但是想剪好剪纸要下很大的功夫。我会一直坚持研究剪纸这门艺术。奇文共欣赏,疑义相如析,以下是人美心善的小编给家人们分享的5篇剪纸比赛作文六年级的相关文章,欢迎参考。

剪纸作文六年级 篇1

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

“今天,我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?

可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。

决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单。

有趣的剪纸六年级作文 篇2

春天来了,万物复苏,春暖花开。我们德州晚报的小记者相约一起来到康博公馆,参加在这里举办的剪纸活动。

领队的阿姨首先给我们讲解了剪纸的历史与发展,然后教给我们如何下剪刀,怎么样才能剪出美丽的图案。接下来是我们自己动手的时间,老师耐心地教给我把红纸折好,剪去下面的一个角,然后又剪出小月牙,月牙的上边又剪出花边。剪完后打开一看,哇塞,好漂亮的图案啊!老师还表扬了我。

活动结束后,主办方还给我们每个小记者发了一件纪念品,鼓励我们要好好学习,将来为国家多做贡献。

有趣的剪纸六年级作文 篇3

我喜欢剪纸,而且剪过许多作品:顽皮的小猴子、打鸣的公鸡、欢蹦乱跳的小狗、摇摇晃晃的鸭子、漂亮的小女孩等等。我剪过的这些作品都非常有趣。

教我剪纸的马老师还给过我一本关于剪纸的书,上面说,中国剪纸有彩色和单色两种,彩色的绚丽多彩,单色的朴素大方。我只学了单色剪纸。

记得有一次,我去马老师家学剪纸,他先让我们准备好蜡光纸、刻刀、剪刀,再教我们怎样剪出双“喜”字:先是拿出一张鲜红色的蜡光纸连续对折,再用铅 笔在纸上写“喜”字的一半,之后,用刻刀刻出不好剪的部分,后来,才用剪刀把“喜”字其余的部分剪掉。最后,把这张纸打开,我看见了双“喜”字已经剪出来 了,我高兴的不得了。家里人看完我的这些作品后,都连连说好看,像真的。我听到家人这么夸自己的作品就别提多开心了,下决心想以后要剪的更好。

剪纸陪我度过了无数个欢乐的星期日,也让我变得心灵手巧,喜欢动手动脑,剪纸还使我了解到古老的中国传统文化。今后,我还要剪出更多更好的作品,让我的课外生活更加丰富多彩。

六年级剪纸作文 篇4

今天,我们到市展览馆参观了蔚县民间工艺美术家:高佃亮的剪纸作品。

以前,我见过的剪纸都是一个颜色的,贴在窗户上,我们一进到展览大厅,就被惊呆了,墙上挂着五颜六色的剪纸,还很大,像画出来的一样,仔细看了看才发现是剪的。 剪纸的内容真丰富啊。有国色天香的牡丹;有植物中的四君子梅、兰、竹、菊;有亭亭玉立的荷花……有形态各异的十二生肖;有优雅的仙鹤;有红红的鲤鱼……还有栩栩如生的人物;古往今来的名画 和多姿多彩的吉祥字,真是五花八门,应有尽有。 这些剪纸真精致啊。金龙身上的鳞片、老虎身上的条纹、老鹰身上的羽毛、骏马脖子上的鬃毛,都刻画的细致入微,特别是《清明上河图》,有河、有桥、有水、有船、有街道、有店铺、还有数百个人物,划船的、扯帆的、推车的、抬轿的、喝茶的、吃饭的、骑马的、走路的、摆摊的、叫卖的、大呼小叫的、还有在桥上看热闹的,形形色色,神态不一,真是绝了。

我从没有见过这么美的剪纸。争奇斗艳的牡丹花,开的是那么鲜艳;威武肃立的关公是那么传神;九龙相戏的“龙”字,是那么巧妙;让人看了赞叹不已。我最喜欢那个五颜六色的“寿”字了,它是由黄色的寿桃、五只蝙蝠、清脆的松枝、梅花双鹿、飞舞的仙鹤、盛开的荷花、跳龙门的鲤鱼等组成的,花花绿绿,喜庆热闹,预示着长寿、幸福()、进步和生活的美好。

我没有看够,一定要回来再看!

有趣的剪纸六年级作文 篇5

我的奶奶剪纸特别棒,我从小就听周围几个村的人们啧啧赞叹:“你奶奶神了,那两只手跟马良神笔一样,剪啥像啥。”这自然是夸张的说法,不过也体现了奶奶技术的深入人心。

奶奶曾经剪过一个叫《好朋友》的剪纸,这幅剪纸是用大红色的纸剪的。从左往右观看,是标题”好朋友”,旁边是一只老牛,牛角上有两只鸟,肚皮子底下是一只翩翩起舞的蝴蝶,牛背上又有一个戴着草帽的人拉着他的伙伴上牛,他的伙伴带了一个简易的水壶。

我还根据这幅“图”,造了一个故事呢!故事的内容是这样的:很久很久以前,有一对非常要好的兄弟,兄弟俩都是农村人,家里有一片特别大的地,需要去种植,也可以获得很大的一笔财富。

这对兄弟家非常贫困,家里只有简单的家具,和一头老牛。老牛十分温顺,耕田也是兢兢业业,非常用心。

但是长得五大三粗的,两兄弟上不去, 只好想到了一个好办法。就是一个人踩着一个人,先上去,上去的那个人再将下面的人拉上去。

这天,他们和往常一样上牛。不过,今天的牛由于受到了小鸟和蝴蝶的戏弄十分生气,但却无理发泄。脾气自然比平时暴躁了。

你瞧现在有两只顽皮的小鸟, 正在老牛角上打情骂俏来!而一只小蝴蝶则在老牛的肚皮方向给老牛挠痒呢!

这对兄弟发现了老牛的不对劲,便开始治老牛了,最终使出浑身解数,汗流浃背,终于治服了这头老牛。

从这个故事里,我体会到了团队的力量是多么强大,正如俗话所说:“人多力量大。”这句话的真正含义。

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