关于教师节领导讲话大全(精选23篇)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个温馨的九月。再过两天,我们就要迎来教师节。在这个激动人心的时刻,在这鲜艳的国旗下,请允许我代表全体同学,祝关心、爱护我们成长的全体教师节日快乐、家庭幸福!
社会的进步,包含着老师的辛劳和奉献。我们的成长,凝聚着老师的心血和汗水。人生旅途上,是老师的手再引导,是老师的目光在鼓励,是老师的心灵在呼唤,是老师的人格在感召。
金秋九月,空气中飘着桂花的清香,弥漫着感恩的情绪。老师,多少个日日夜夜,您孜孜不倦,为我们带来知识和力量;多少个春夏秋冬,您默默耕耘,为我们送来关怀和指导。我们心中有无数的感谢想表达,但是万千的语言又怎比得上真诚的行动?
让我们从今天开始,用积极的发言,整齐的作业本,用自信的目光去迎接学习的挑战,我们还要用文明的言行,健全的人格,乐观的生活态度去回报老师们的培养。今天我们用进步和荣誉,写出一个金色的童年!明天我们要用优良的素质,赤诚的热情回报社会的期望。
亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,作为教师节送给老师最好的礼物。
最后,让我们一起真诚地祝每一位老师节日快乐。
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
晚上好!今天是XX年9月10日,我们全体教师欢聚一堂,迎四方嘉宾共庆第X个教师佳节,在此我仅代表我校全体教师向在座各位教育界的领导及同仁们致以节日的问候!向对我们XX学校以及我个人给予亲切关怀,无私帮助,辛勤培养的领导和老师,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
自1985年设立教师节以来的XX年,是我国大力倡行尊师重教,科技兴国的*年,是全社会尊重知识,关心教育,支持教育的XX年,在这二十多年里,XX学校的老师们,更是切身感受到了各级领导对教育的关怀,感受到了社会各界对育才的厚爱,作为登上讲坛三年的年轻教师,我与育才同成长,XX学校一流的办学条件,现代化的教学设施,市先进办学单位的声誉和地位都在向我们展示着育才的辉煌历程,也让我们预见了XX学校的美好明天。我们感到自豪,因为我们选择了教师这一光荣职业,我们更感到荣幸,因为我们耕耘在育才的教坛上!
作为年轻的教师,我们深深感到,XX学校不仅是孩子们求学英语的佳地,也是年轻教师成长的沃土。这里,领导高瞻远瞩,以人为本,身体力行,师德高尚,业务精湛,XX学校的年轻教师们一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,他们用自己对教育事业的满腔热情,无私奉献,用真诚的爱心和一种庄严的使命感来教书育人,他们用一丝不苟的敬业精神熏陶和激励着学生们奋发向上,锐意进取,正是因为有了一个爱岗敬业,团结奋进的集体,XX学校的年轻教师们才不断迅速的成长和成熟,育才英语学校才永远充满生机,永远走向希望。
作为年轻的教师我们也越来越深刻的感到教书之乐陶陶,教师是一个让人年轻的职业,教师更是一个让人心灵得净化的'职业,教师还是一个不断接授挑战的职业,当我们接过“老师”的教鞭,我们也就把承诺和誓言,义务和责任,横在了我们坚实的双肩。为了我们深爱的教育事业,为了教育的光荣使命,我们愿意在奉献中寻找快乐,在燃烧生命中实现价值。
老师们,新世纪,新思路,新发展。我们学校也不例外,历史上写满荣誉的育才英语学校,在新的征程上继续创造着辉煌,全体育才人在以校长为首的学校领导带领下,励志图新创名校,以人为本育英才,三年大跨越,三年大发展,在短短的三年时间里,我们XX学校由小到大,由弱到强,由最初的两名学生发展成今天拥有遍布城乡的九个教学部三千多名学生,拥有一百多个班级多名教师的大型学校,曾经培养出了十四届毕业生达三千多人分布全国各地,这在凌源独占鳌头,已经成为一所在辽西地区小有名气的学校,这一切都在诉说着我们的收获与喜悦,今天,他正努力向国内知名,省内一流学校的目标迈进,争取为市级的教育事业做出更大的贡献。
成绩只代表过去,未来仍需开拓,教育大计,教师为本。面对新时期,新挑战,我们全体XX教师在今后的工作中决心做到:勤于学习,提高素质,做优秀的人类灵魂工程师,以身立教,为人师表,做高尚师德的力行者。老师们,让我们牢记教师誓言,为不辜负领导和社会的厚望,用爱心塑造,用真情感化,用榜样激励,用人格熏陶,做传承文明,开启智慧的人民教师。老师们,让我们再接再励拼搏进取,相信在明年的今天我们学校定会取得更大的成就。
最后,祝各位领导身体健康,万事如意,再次祝老师们节日快乐!谢谢大家。
各位老师,同志们:
你们好!
下午好! 金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第xx个教师节。今天的座谈会,得到了九龙山人民政府领导的鼎力支持,也得到了领导们的深情厚爱。借此机会,对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向为学校默默耕耘、 无私奉献、 恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意! 祝全体教师节日快乐!
老师们, 正因为有在坐各位领导的大力支持,老师们的无私奉献、无悔付出,才有了我们学校辉煌的成就。在过去一年,我们教育教学工作在不断完善、素质教育示范校也在积极的创建和推进,教育教学工作取得了丰硕的成果,今年,学校在中考中获得了同类学校第四名,涌现了一批优秀的教育工作者(吴生川)、优秀教师(易兴苹、胡龙凤、洪地瑞、王霖等)。这种热心教育事业的高尚品格得到了九龙山镇政府和学校领导的高度肯定。
教师节是一个平凡的节日,但有着丰富的内涵。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。多年来,学校的发展是源于成老师的动力,成绩的辉煌凝聚着老师的心血和付出。我们选择了老师,就意味着选择了艰辛。为了学生的学习费心、为了学生的安全担心、为了学生的生活操心、老师进行家访时是苦口婆心。
老师们的艰辛却换来的是学生快乐的清新。在这里,我郑重地道一声:老师们辛苦了!
老师们,成绩已经成为过去,荣誉归于大家,未来在于创造。作为天白中学的每位教师,必须要有更高层次的追求,新学年已经开始,我们站在新的起点去迎接新的挑战。我们按照既定的工工作目标和工作路径,认真完成各项工作任务。当前,学校面临着不少的严峻考验,特别是招生难的问题,不是我们的老师不愿意付出,而是随着社会发展的需要,要与时俱进。学校要发展,要上档次,得到了上级领导的支持,但必须自己要练好硬功夫,向好的学校看齐,向新的目标冲刺。希望全体老师们严格要求自己,热爱学校,关爱学生,以顽强拼搏的天鹰精神和工作作风,不断更新知识,不断学习钻研,积极地投身到教育教学中去,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界,一起为了学校,一切为了学生、一切为了山区的老百姓。
老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍! 新学年,新起点,新希望,新面貌。只要我们齐心协力,团结一致, 奋发图强,学校明天一定会更美好! 谢谢!
尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们!
在第xx个教师节来临之际,请允许我向全体老师致以节日的问候!向给予我亲切关怀、无私帮助的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
让我代表新一届十佳教师在此发言,很使我诚惶诚恐,惴惴不安!在场的诸位同仁,比我出色的大有人在。作为一名教师,我只是做了一点我应该做的事,尽了一点我应该尽的力,甚至还有很多“小我”留存在思想中。借此机会我想将我二十多年的经历、思想简单回顾,希望在场的各位领导、同仁批评指正!希望给各位同学一定的启发!
一、我可以说是阴差阳错而成为一名教师的。二十九年前对填报高考志愿一窍不通的我,填报了“扬州师范学院中文系”;二十九年前的今天,在第一个教师节的喜庆气氛中我去往扬州报到。大学四年,从开始的迷茫,到后来的挣扎;从同学的鞭策,到自我的救赎;也曾想过逃离三尺讲台,也曾坚持提笔勤练书法……收获了很多,也错失了不少。最后种种原因在我毕业前将侥幸和幻想一一击碎——回原籍,做教师。
二、毕业后,回到我的母校——生祠中学做教师,家庭的变故让我内心很难平静下来。在初中任过教,担任过初、高中的班主任,五年里从没有带过毕业班,教学上毫无起色,我甚至怀疑是不是因为当初填报志愿太草率,上天开始惩罚我了。让自己感到一丝安慰的是:在学校领导和不少同事的帮助下,我在班主任工作上逐渐形成自己的特点,受到学生的欢迎,让我在最困难的时候没有倒下。
三、1994年,在领导的关心和帮助下,我调到了我们靖江一中的前身——靖城中学任教。刚进一中,就得到了许多领导、老师的关心帮助,当时的语文组组长陈锡华真诚的帮助,使我在语文教学上逐渐找到了窍门。也正是在如此多热情的领导、同事的帮助下,我的心沉静下来,在语文教学和班级工作中潜心研究,取得了一点成绩,也真正认识到华师大终身教授叶澜所说的:“教师职业是使人类和自己都变得更加美好的职业,教师以其创造性的劳动去实现自己的人生价值,并在创造性的劳动中享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。”类似的警言不断给我的内心注入活力,让我一直坚持到现在。
印度诗人泰戈尔曾说过,“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧……”衬托花朵的'鲜艳,果实的甜美,这就是教师的使命!
各位同仁:从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。在今天这个纷繁复杂的背景下,我认为保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞才是实现教师价值的不二法门。
借此机会,我想和各位同学说几句:
戊戌六君子之一谭嗣同说过“为学莫重于尊师”。我想所有的老师都和我一样:最大的快乐就是看到学生知书达理;最大的心愿就是看到学生健康成长。我们生活在一个能够创造成绩、也必须创造出成绩的时候。希望各位同学从尊师开始,养成良好的品德,“亲其师,信其道”师生同力,创造一中新的辉煌,以无愧于这个时代,无愧于我们的使命!
各位老师,各位同学:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
再次祝愿老师们节日快乐,永葆青春!祝同学们学业进步,天天向上!祝我们一中明天更好,前程似锦!
谢谢大家!
各位老师、同志们:
我们即将迎来了全国第xx个教师节。借此机会,我谨代表中共龙港镇委、龙港镇人民政府向出席会议的全体教师,并通过你们向全镇工作在教育战线的全体教职员工以及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意。
今年以来,我镇经济社会发展态势良好,经济走出了去年的低谷,有了明显升温,去年以来共引进投资超亿元的项目11个,房地产市场全面回升,城市化进程开创了新的局面,龙港加快鳌江流域区域中心城市建设得到了上级领导的肯定和支持,市、县领导对鳌江流域城市化发展问题给予前所未有的关注,世纪大道、高速公路连接线、瓯南大桥等一批重点工程建设不断加快,龙港正迎来新一轮的经济社会大发展时期。
教育事关大局、事关未来。教育兴,则百业兴。龙港建镇十九年来,始终把教育摆在优先发展的位置,先后共投入教育资金6亿多元,走出了一条“人民城镇人民建、人民教育人民办”的路子,是浙江省首批教育强镇,20xx年经评估综合实力居全市各教育强镇首位,已连续五年高考上线人数居全县第一。虽然现在农村义务教育管理体制已实现两个转变,以县管为主,但是我们镇政府的责任并没有减轻,我们将进一步强化对教育发展的相应职责,不断加大教育投入,改善中小学校办学条件和教师生活条件。
教师是人类灵魂的工程师,每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来,就有“一日为师,终身为父”的美誉。龙港教育事业的发展,凝聚着全镇广大教师的智慧和汗水。就因为你们在平凡的岗位上辛勤工作、默默耕耘、无私奉献,才有我们龙港教育事业的发展。
我相信,有各级党委和政府的重视,有社会各界的大力支持和密切配合,有广大教育工作者的不懈努力和无私奉献,我镇的教育事业必将得到更快的发展。
最后,祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利、家庭幸福。
谢谢大家!
尊敬的及各位:
尊敬的全校教职工朋友们:
大家下午好!
今天,我们聚集在一堂庆祝,首先,我向光临大会的各位表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!向全校教职工表示节日的问候和良好祝愿!借此机会,我想谈一谈全面培育和践行东辰教师的核心价值观问题。去年12月,中央颁布了《培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了24字的社会主义核心价值观,包括三个层次:
第一个是国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐。
第二个是社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。
第三个是公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。
作为一个国家公民,我们要认真践行社会主义核心价值观,作为东辰学校的员工,我们更应践行东辰教职工的核心价值观。
什么是东辰教职工的核心价值观呢?我提出:“爱学校,做主人;爱事业,做能人;爱学生,做贵人。”“三爱”18字核心价值观,讨论,待形成共识后再正式颁布。
首先,东辰教职工应该爱学校,做主人。因为,学校是养育我们的母亲,学校是我们的衣食父母,我们与学校是利益共同体、生命共同体。我们因学校荣而荣,因学校富而富,因学校贵而贵,我们的老师在外很有地位,是因为你们是东辰教师;你们在外有很高的声望,是因为你们是东辰教师;你们在外有很高的价值,是因为你们是东辰教师!我们的成长、我们的成绩、我们的成功是因为东辰给了我们平台,是东辰改变了我们的命运,是东辰成就了我们的精彩人生。所以,我们每一个东辰教职工都应爱学校,做主人。
热爱学校就要追求学校的发展,只有学校的发展才有我们的发展和未来。办高效能学校,办高竞争力学校,办世界级名校是我们每个东辰人的责任和担当。我们应该同舟共济、同心同行同向,共同创造我们的美好未来。
热爱学校就要摈弃雇佣和临时,树立主人翁意识,以校为家,时时处处维护学校的声誉和利益,一言一行为学校争光,一举一动为学校负责。
热爱学校就要忠诚学校、回报学校,我们要作大师,不耍大牌;我们要创造一流业绩,但不据为己有;我们要为学校负责,而不因高薪利禄于学校、学生利益而不顾;我们要像罗宽国、陈洪军、范少勇等同志学习,不为高官所动,不因高薪所动而坚守东辰,投身于创办最伟大的学校的事业中。
其次,东辰教职工应该爱事业,做能人。有人说:这个世界上最危险的职业有两个:教师和医生。但教师比医生更危险,庸医害一个,而庸师则是害一代。选择了教师职业就选择了良心和责任,教师是一头挑着民族的希望,一头挑着学生的未来。选择了教师就要拒绝平庸,就要追求优秀走向卓越,因为教育上唯一可接受的质量标准就是卓越。做教师的应该把自己的工作当做事业和志业,要有教育情怀、有教育信仰、有教育的理想追求、面临选班选师潮,我们要加快专业化,克服“本领恐慌”,努力成为教育教学方面的专业化人才。我们要坚持走学习、研究、实践、创新的发展之路。我们要读万卷书,在阅读中去升华;观万堂课,在听课中提高;做万道题,在训练中成长;行万里路,在名师引领中飞跃。我们要坚守课改,努力打造思维课堂、高效课堂,在课改中发展自己,在课改中创造教师人生的辉煌。
第三,东辰教职工应该爱学生,做贵人。在我们的生命中,都有一些对我们帮助很大的人,我们常常称之为贵人相助。作为教师,我们注定要成为学生生命中的贵人,班主任更应成为学生生命中的贵人。成为学生的贵人就是要让学生因我们的存在而成长,因我们的存在而成功,因我们的存在而快乐、幸福,让学生的人生因为遇到我们而更加精彩。
要成为学生生命中的贵人,就要信任、激励他们,激发他们的潜能,从而改变他们的人生。
要成为学生生命中的贵人,就是要传递温暖、表达关心,在他们学习困难、失败时,心理困惑时,帮助他们一把,在他们生命的转折点拉他们一把。
要成为学生生命中的贵人,就要以爱培育爱,以积极推动积极,以激情点燃激情,以成功引领成功。
要成为学生生命中的贵人,就要守望道德星空。有人说:这个世界上什么都可以变坏,就是教师不能变坏,一旦教师也变坏了,那么人类也就寿终正寝了。在世风日下、物质横流的当下,我们的教师的核心价值观不能偏移,我们的教师更不能缺德,否则,我们不可能成为学生生命中的贵人,也不可能受到学生的尊重和爱戴。
老师们,全校教职工朋友们:让我们一起来践行我们东辰教师的核心价值观:
爱学校,做主人!
爱事业,做能人!
爱学生,做贵人!
让核心价值观犹如飘扬的旗帜,引领我们去创造人生的辉煌,去实现人生的价值!
最后再次祝大家节日快,身体健康,工作开心,生活幸福!谢谢!
九月金秋,教师是这个季节的主题。很高兴参加今天这样一个晚会,在这里,首先请允许我代表县政府和全县人民向广大教师致以节日的祝贺和崇高的敬意!祝大家节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
教育是现代文明的基石,承载着国家的未来和民族的希望;教师是人类灵魂的工程师,肩负着开启智慧、培养人才、创新知识、传播文明的神圣使命。
多年来,全县广大教师坚定执着,辛勤耕耘,为岱山教育事业的发展默默奉献着自己的青春;各级领导、社会各界心系教育、情牵后代,为岱山教育事业的发展营造了好的环境。正是在全县上下的共同努力下,岱山教育才能不断谱写新的华美乐章。今天的晚会,我们还有幸邀请到了历届省“绿叶奖”代表,在此,请允许我代表县政府向关心支持岱山教育发展的社会各界表示衷心的感谢。
教育是一方神圣的热土,需要大家一起用责任来耕耘;教育是一方美丽的花园,需要你我共同用心血来浇灌。让我们携起手来,为全面建设具有鲜明海岛特色的教育强县和“四个岱山”作出新的更大的贡献!
祝本次晚会圆满成功!祝岱山教育不断取得新的辉煌!
谢谢大家!
各位老师、同志们:
大家好!
在这秋高气爽、丹桂飘香的九月,我们迎来了。值此,我代表镇委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和离退休的老同志、老教师致以节日的慰问!并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候!也向长期支持、关心xx镇教育事业发展的各界人士表示崇高的敬意!
一年以来,我镇基础教育工作在市委、市政府和上级教育部门的正确下,在社会各届的关心与支持下,全镇教职员工本着对学生、对群众、对社会高度负责的,以求真、求实、求新的工作态度,辛勤工作,精益求精,全镇的基础教育工作生机勃勃,硕果累累,捷报频传,对此镇委、政府十分满意,人民群众十分满意,各级十分满意。
一、校安工程建设全力推进
教育事业的良好发展,必须有良好的教育教学条件。按照市委市政府部署,结合我镇教育实际,我们xx镇校安工程需要新建校舍26000平方米,连同内部配套需投入4000多万元。我们采取政府投入为主,同时积极争取上级支持,适当进行资源整合,鼓励爱心捐助等多形式多渠道筹资,全面完成了建设任务,我们总投资3000余万元新建设的xx初中去年顺利通过省级规范化学校验收,成为一所校舍楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、管理规范化的现代化农村中学;去年5月份,我们又投入800万元,xx初中两幢教学楼和一幢综合楼开工建设,目前已竣工并投入使用;投资300万元高标准建设的xx小学也已完工,附属配套建设正在紧张进行。今年再投资450万元在xx初中新建两幢教学楼,同时进行学校的基础设施配套建设、绿化美化工作。在此我再次向积极捐资助学、大力支持我镇校安工程建设的各部门单位、各村各企业和个人表达最诚挚的感谢!
二、转变教育发展方式取得新的突破。
近几年,在镇中心学校一班人的带领下,全镇整体办学水平有了很大提高,教育教学管理体制机制更趋科学完善,在全镇建立并推行了教育教学问题排查整改机制和安全优先、育人为本、促进公平、强化服务的长效保证机制;制定了育人为本x项基本制度,并实行面向学生家长的满意度调查制度和学校满意度、师德考核评先树优的前置审查制度、工作损失问责制,学校年度教育综合制度。
在教师管理上,坚持德育首位,在全镇印发了《教师职业道德规范手册》,与教师签订了廉洁从教承诺书;深入实施了员教师培养成教学骨干,教学骨干发展成员的“双培工程”;继续完善了对校长和老师的“三制”管理制度,即择优聘任与满意度问责制、目标承诺责任制和“师德与安全责任一票否决”、德能勤绩全面、学生及家长评议教师制,使教师管理更加规范,更能调动教师教书育人的积极性,推动了全镇教育事业的更好更快发展。
三、教育教学质量不断提高。
今年我镇初中学业水平考试再创佳绩,升入高中学生336名,入取率达45 %,位居全市上游。尤其是xx初中,教育教学成绩在全市初中名列前茅。教学设备配置上再次加力,今年5月份为全镇中小学新购进学生用电脑400台、教师用笔记本电脑200台、高亮度投影仪100台;为xx初中、xx小学购置了价值30万元的图书6万册;还将为xx初中、x小学、学校配备价值60余万元的实验室。
四、建立了学校安全与稳定工作长效机制。
进一步加大了学校安保投入,强化了安保措施,配足配齐了安保队伍,和***、视频监控系统和安全报警系统,实行了安全日查月报制度,实现了全镇全年学校安全事故零发生。
各位老师、同志们:
我们都是教师,都希望把课讲好,把工作做好。张子锷先生讲,上好每一堂课,教会每一个学生,这是我们要毕生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的机会,从个人观点出发,谈谈什么样的课是一节好课?我知道这是一个没有标准答案的问题。
设立教师节的时候,我还是个年轻教师。那时我们主要是按照凯洛夫的“五步教学法”授课。从夸美纽斯的班级授课制,到凯洛夫的“五步教学法”,再加之严格按照教学大纲或课程标准或考试说明进行教学,学校教育呈现出典型的工业化生产模式。在那时,课堂主要是教师的课堂,而非学生的课堂;教学主要是教师教的过程,而非学生学的过程。当然,我这样讲也许有些绝对。我不是要否认课程标准和考试说明,相反,我们要认真学习和领会这些文件,因为这些文件是教学质量的标准,我们要用它来检验我们工作的质量。
但今天的课堂的确发生了一些变化。我至少可以说,北京四中的课堂不完全是传统型的课堂,老师讲课也不完全是传统的模式。这些年来,我听了几百上千节课。我从大家的课堂上吸取了许多营养。把这些营养提取出来,像制药一样,就形成了今天的北京四中教育价值体系。价值体系中的一些元素是课程标准或考试说明中没有的,但却是青少年成长所必需的。
这些年来,我阅读了许多有关课堂的文章,也分析过许多课堂的指标体系和量表。不论拿着哪一张量表来听课,我都觉得很难按照量表上的指标给课逐项打分。没有一堂课能与量表上的指标完全对应。好课的标准不是唯一的。老师讲的少的课是好课,讲的多的是不是好课?学生练的多的是好课,练的少的是不是好课?课堂提问多的是好课,提问少的是不是好课?有讨论的课是好课,没有讨论的课是不是好课?没有简单的答案。但课堂教学的确是可以的。既然可以,就一定有标准。我想,也许标准更应当是原则性的,而不必过于具体、细化和量化。半个世纪以前,俞汝霖先生提出的“北京四中十大教学原则”就是很好的课堂标准。
好课是有共性的。我们每年都组织学生评教,还把一些学生的评教印,而且尽量每个老师都选出一。凭听课印象,我能感觉出评教得分高的老师的讲课确有一些共性。如果你把学生写这些老师的拿来读读,也能看出一些端倪。简单说,学生心目中的好老师是全面关心他们成长的老师。除知识和方法外,学生从这些老师那里还能学到生活的智慧、人生态度和人生哲学,感受到人格的魅力。还有不少描写是师生相处的生活细节。不要小看这些细节,学生一定是从中受益的,才会留存在记忆中,写进到里。这些细节可能会影响他或她的一生。所以我认为,学校教育就是师生相处的一段生活,教育就存在于生活细节之中。
从听课和评教中好课的共性,我可以概括为“四有”:有知识、有方法、有生活、有境界。有知识、有方法的课就算是好课了;如果有生活,那就更好了;如果讲课能上升到层面,那就更不一般了。不要认为这遥不可及。
首先是“有知识”,这是最基本的要求。
知识不是讲的越多就越好,要讲的精准、精炼、精彩。少则得,多则惑。怎样把握好这个度,取决于你对规律的把握和对学生的了解,知道学生的困惑在哪。讲课不是对知识的简单陈述,不是课本搬家,更不是讲标准答案。这样的课学生不欢迎,这样的教师也没有存在的价值。有知识还不是好课的唯一指标。能不断激发学生的兴趣和热情,也是好课的重要特征。
其次是“有方法”,或者说有。
四中老师不缺少让学生得高分的绝招,教点儿绝招学生会很佩服你。但重要的是,要让学生自己悟出方法。是比方法更高一层的东西,是道,而非术。方法是解决具体问题的,可以说是可以移植应用到其他领域、触类旁通的方法,是认识和解决问题的普遍的方法。让学生自己悟出方法和是教育者更高超的技艺。这与教师的学养有关,与教师对知识理解的深度、广度和高度有关。我建议老师尤其是理科老师要读一些哲学,尤其是西方哲学的经典著作。
第三是“有生活”。
人类创造知识的目的,是为了改善生活,使生活更加美好和有意义,而不是为了考试和个人发展。仅仅把学知识与考试挂钩是一种价值迷失。所以我们在讲课时,除了要关注考试外,还要广泛联系与知识有关的生活现象和人类职业活动,要让学生掌握知识的同时,理解知识的意义与价值。我不赞成老师总把考试重点挂在嘴边,尤其是在非毕业年级,这样会使学生学习倒胃口,这样的教学是不成功的。价值引领而非考试导向的知识教育,会使学生获得主动发展的不竭动力和热情。我们要培养学生的社会责任感。引导学生关注知识在生活中的用途,了解知识在改变人类生活中的作用,激发学生运用知识来创造和改变世界的欲望和冲动,有助于培养学生的社会责任意识。这种价值引导的教学是潜移默化润物无声的教育,胜过空洞的说教。
第四是“有境界”。
四中的教育理念是以人育人,共同发展,其中有一句话,以境界提升境界。一节好课展现的不仅是教师的口才和处理教材的技巧,还有教师的、情感、追求和人格魅力。我认为后者更为重要。几天前我听一节起始课。教师在介绍时谈到自己爱读书、爱自由、爱校园、爱上课、爱山水、爱旅游……不爱成为焦点,不爱每三年的离别,等等。他的介绍几次被学生的掌声打断。我感到学生的掌声是发自内心的对老师的敬佩。境界反映了教育者对待生活、社会和世界的态度,反映了教育者的职业操守与职业,体现了教育者对理想与崇高的追求。一个好的课堂,应当是充满正能量的课堂,是赋予了教育者的态度、生命与价值观的课堂,是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂,是将和人格引向高尚的课堂。我希望在北京四中能有更多的这样的课堂。
我们都希望把课上好,都希望获得成功和幸福。这里,我想读一段刘葵老师在今天上午讲的话——能为美景凝神落泪,能知道这世界上每个人都特别有意思,从而拥有对大千世界的温情与好奇,能拥有安身立命、强国安邦的一技之长,在内心深处怀抱不放求真求善的渴望,这便是教育的成功。
能在学生们的青春记忆中存留对成长的包容与尊重、关爱与美好,能和一群志同道合的同仁一起老去、能看着孩子们不断成长而心安理得地老去,也是一种幸福。
尊敬的各位老师,亲爱的同志们:
今天,我们隆重集会,共同庆祝第xx个教师节,对先进单位和个人进行表彰,对贫困学生进行资助。在此,我代表县委、县政府,向辛勤工作在全县教育战线的广大教职员工致以节日的问候,向多年来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
近年来,县委、县政府高度重视教育事业发展,不断加大财政投入力度,大力改善办学条件,创优教育发展环境,深入推进教育教学改革,教育教学质量逐年提升。先后被评为“全市教育工作先进县”、“全市高考先进单位”等多项荣誉称号。这些成绩饱含着各级各部门的关心和支持,凝聚着全县广大教育工作者的心血和汗水。借此机会,再次向大家表示衷心的感谢!
百年大计,教育为本。当前,我县正处在科学发展、跨越发展的关键时期。全县各部门要更加关注和支持教育事业发展,进一步加大投入力度,及时协调解决实际问题,积极创优教育教学环境,努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好社会风气,让教师成为全社会最受尊重的职业。教师作为太阳底下最光辉的职业,肩负着为全面建成小康社会提供智力支持的光荣使命。要心系全局,情系百姓,修师德,铸师魂,为人师表,严谨治学,努力做一名学生爱戴、人民满意的教师。教育部门要完善管理制度,健全考评机制,激发教师队伍活力,建名校,出名师,育名人,全面提高满城教育的知名度。同时,希望受助学生不辜负党和政府的亲切关怀,不辜负家乡父老的殷切期望,刻苦学习,奋发图强,早日成才,以优异成绩回报家乡、回报社会、回报祖国。
最后,祝全县广大教育工作者身体健康、阖家幸福!
谢谢大家。
尊敬的校领导、各位老师:
您们好!
有一个地方,他是文化传递的交接地,他很广阔、也渊深,他很严谨、也更加的活泼,在我心中他就是一个充满神圣的地方——那就是课堂。可惜的是,在长久以来旧的教育观念中,课堂变得扭曲了,也没有了课堂的本来面目,这也使许多学子不堪回首。我想,在这个时代,需要的是一个全新的课堂,我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,用心去改造它、更新它,让我们的孩子接受它。
如果把课堂比作是孩子们汲取知识的海洋,那么他必然应该是水波浩淼、气象万千的。可是实际上,当我们走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远只有一个标准答案,而学生的思维也就永远有一个牢不可破的框框。我们看到的是墨守成规、方法一成不变;我们也在课堂上看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们就失去了海洋。课堂,是指向过去的世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。
课堂也可以是教师们耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生,你我谁都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角,学生成道具的戏剧时时在课堂上演。其实我们何必要那么高高在上呢?我们何必板起脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子走呢?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华,教师与学生是不平等的吗?这样的教师角色,体现不出教师劳动的创造本质,也贬低了你我的生命价值。其实,在课堂里,老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想,学生欢迎这样的教师:所谓闻道有先、授业有道、解惑有法;我想学生们应该喜欢这样的课堂:平等、民主、自由。所以我们就应该有改造方法:把“教师的课堂”变为“学生的课堂”。
有这样一句话“读万卷书不如行万里路”和“书中乾坤大、笔下天地宽。”在课程标准中指出过:“学习资源和实践机会无处不在、无时不有的,我们的前人早就告诉了我们,书本和实践是不能割裂开来的。我们在这里也要完成的另一种改造,那便是:变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;也让书本上的铅字,跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来,关注个体和社会。不可想象:如果教育远离了学生鲜活的生活世界,那又怎能走进他们的内心世界!那么就让我们抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧,多读,多写,多实践,让我们营造一个真正的“大课堂”!
老师们、同学们:
下午好!
今天,能够和大家,一起庆祝第二十五个教师节,我感到十分荣幸。我和各位同龄的老师们一样,在二十五年前的今天,迎来了第一个教师节,而亲爱的同学们,几年以后,你们中间的大多数人也将作为光荣的人民教师,在这一天,受到全社会的尊敬和祝福。
今年的九月,是一个洋溢着喜悦、感恩和祝福的季节。我们不仅一起走过第二十五个教师节,还要共同庆祝建校50 周年。在此,我谨代表学校领导班子,向各位老师、各位同学致以最诚挚的节日问候,同时也表达我们最深切的感激之情。感谢你们对学校工作的关心、支持和理解,感谢你们为学校发展付出的辛勤和努力,感谢你们为稷师、为教育作出的巨大贡献,谢谢大家!
一年来,我校以科学发展观为指导,坚持“服务为本,责任为根,创新为魂”的理念,围绕长远发展这一命题,积极地进行探索与努力,各项工作稳步推进,扎实有效,教育教学管理、师德师风建设、校风学风建设、党风廉政建设等工作都有了新的突破与发展,影响学校发展的一些难题也得到了科学有效的解决。学校被评为“运城市教育系统先进集体”,校团委被团中央表彰为“全国五四红旗团委”。同时在各个工作岗位上涌现出了一大批先进模范个人。今天我们在这里进行了隆重的表彰,让我们再一次以热烈的掌声,向获奖的各位老师表示祝贺!在这里我想要说的是,我们每一位教职员工都在辛勤努力着,但今天表彰的只是其中的一部分,还有更多的人在自己的工作岗位上默默的付出,今天所有的尊荣同样属于你们!
回顾过去一年的工作,我们在坚持搞好教师队伍建设、教学竞赛、新教育实验、基本功训练、校园文化建设、学生自治管理等常规工作和活动的基础上,开展了一系列创新性、求实效、服务化的工作,概括起来主要有五大方面。
一、加快新校建设步伐,趟出科学发展路子。
与运师合并建校的工作,在20xx年就已经提出来了,但几年来一直没有很大进展。近年来,随着“旧三级”师范教育向“新三级”教师教育的战略过渡,以及中小学教师队伍整体素质的不断提高,教师教育从总量不足、全面紧张转变为结构性矛盾和对高学历高素质教师的需求。在这一系列因素的影响下,我校发展受到严重制约。面对这一状况,学校领导一班人不等不靠,多方奔走,积极筹划。在上级有关部门和领导的支持下,新校建设工作有了突破性的进展。目前,新校区建设正在积极筹备中,征地和前期规划工作已经完成,资金也在积极筹措中。
二、着力推进制度建设,营造风清气正的发展环境
去年以来,学校以服务中心工作、服务发展、服务大局为指针,着力推进体制机制创新,既有力促进了学校的又好又快发展,同时也营造了风清气正的发展环境,大力弘扬了正风正气。主要做了以下几项工作:第一,对学生管理规定、教学综合考核、教学评价等教学管理制度,进行了改革和完善;新出台了招引人才和提高待遇等人才管理相关规定;在管钱、管物等方面,也探索建立了一系列具体的制度。第二,在推进制度创新的同时,下大力气提高制度的执行力,做到了快、准、实。比如对优秀人才的奖励措施、学生升留级制度、教学工作量化考核等都实实在在执行到位。第三,积极推进后勤服务和物资采购的招投标工作,并对物资进行统一采购,确保权力在阳光下进行,避免了人情关系,堵绝了暗箱操作,维护了学校权益。
三、大力加强师德教育,提高教师道德修养。
学校将师德建设作为教师队伍建设,提高教师素质的重要环节,由培训处牵头,开展了以“责任与爱心”为主题的系列师德教育活动,先后进行了师风建设座谈会、“我的教育生活”典型经验报告会、师德标兵评选,引导全体教职员工树立“服务为本,责任为根”的工作理念,树立教书育人的使命感和责任感,时刻关注学生的利益、学生的成长、学生的前途。
四、广泛开展学术性活动,提高学校文化品位。
学校充满高雅的文化品位,会大大提高学生的文化修养, 最有利于学生的全面发展。因此学校将提升活动的理论性、学术性和娱乐性,作为校园文化建设的重中之重,由科研处、教导处、团委牵头开展了国学经典诵读、校园“百家讲坛”、周末文艺大舞台、校园文化艺术节等活动,形成了百花齐放,百家争鸣的校园文化氛围。
五、重点关注民生民计,凝聚力量抱团发展。
民生民计关系到每一位师生的切身利益,同时也是凝聚人心,凝聚力量的着力点。在过去的一年里,我们围绕民生民计主要开展了以下几项工作:第一,制定了领导值班制度,坚持每天深入一线,检查工作,了解情况,最大限度地为师生员工解难题、办好事、谋利益。第二,将安全工作放在重中之重,开展安全专项整治,对校内及周边环境的安全隐患进行了一次次的排查整治,打造安全、和谐的生活环境,第三,从解决实际问题入手,实施爱心工程。由办公室、总务处、膳食处牵头,开通了公务电话、设立了教工食堂、实施了引水工程、改造了学生公寓楼卫生间、成立了后勤维修服务队、增加了热水供应量等等,让师生员工真正得到实惠。
六、加强党员干部队伍建设,增强学校发展后劲。
优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量,是推动科学发展的重要保证,一支作风硬、能力强的党员领导干部队伍是学校发展的中坚力量。围绕党员干部队伍建设,学校在去年主要开展了两方面工作:第一,深入开展学习实践科学发展观活动中,在活动中学校提出,在全体领导干部队伍中开展“学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型”五型领导班子创建活动。通过分析检查、调查研究、整改提高等活动环节,干部队伍的整体素质有所提高,创新性、服务性明显增强。第二,成立了纪律检查委员会,健全了廉政建设机制。并由党委、纪检委牵头,开展了警示教育、“学唱廉政歌”等等廉政文化建设进校园、进课堂活动,树立廉洁执政,廉洁执教的观念。
回顾一年来的工作,我们硕果累累。今天的成绩来自于全体师生的不懈努力,来自于全体教职员工的辛勤工作,是你们的劳动成就了稷师,也将由你们继续创造稷师更加美好的明天。在此,希望你们,在以后的日子里,能够永立好学之心,常怀良善之情,谨遵律己之范,做一名有学识、有修养、有爱心的人民教师;希望你们,能够真诚相处,珍惜同学之情,师生之谊,母校之恩。
作为一种职业,教育最能够吸引我们的,莫过于在伴随孩子们逐渐成长的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的,教书是严肃的,讲台是神圣的。在确定9 月10日为教师节前,曾征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候;叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子,让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬,再次祝愿老师们、同学们,节日快乐,永远年轻!
谢谢大家!
各位老师、同志们:
你们好!
今天,大家欢聚一堂,隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日,在这个喜庆的时刻,我谨代表县委县政府,并以我个人的名义,向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工致以诚挚的问候和衷心的祝愿!祝大家节日快乐,万事如意!
是一个历史悠久的文明国度,从古至今就有尊师重教的传统美德,民间就有"一日为师,终身为父"之说。教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过:"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人"。可见,培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长,都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理,启迪学生的智慧,传授给学生知识本领,为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利,甘为人梯,呕心沥血,尽职尽责。因此,教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。
同志们,一中已经走过了17年的发展历程。在17年的风雨奋斗中,经过每一位一中人的不懈努力,学校逐步发展壮大,为古老的大地培养了一批又一批优秀学子。我们欣喜地看到,自新的课堂模式改革以来,一中实现了课堂教学的优化,实践了"以学为先"的先进教育理念,取得了很大的成绩。新的学年,一中也迎来了重大的发展机遇,在此,我向全体教职工提出几点希望和要求:
第一,希望同志们再接再厉,坚持与时俱进,为国育才。科学技术是第一生产力,人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。新时代的社会特点需要我们在教学中贯彻先进的教育教学理念,因此,我们教师要进一步深化教育教学改革,尤其是先进教学理念的学习和实践,不断提高办学质量和办学效益。
第二,希进一步加强学习,把我们的团队建设成一个学习型团队。著名教育家陶行知先生曾说过:"教师应当学而不厌,才能诲人不倦"。作为教师,必须先加强学习,充实自我,才能有教学之乐而无教学之苦。当前社会的发展对我们的`教育提出了更高的要求,我们教师要与时俱进,勇于并善于改革教育内容和教学模式,不断调整完善知识结构,重视培养学生的创新和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第三,希进一步重视师德建设,努力建设文明、先进的校园文化。学校是社会主义文明建设的窗口,学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师,其一言一行对学生具有重要的影响。所以,大家一定要遵守师德规范,言传身教,切实承担起"人类灵魂工程师"的神圣职责。要忠诚于和人民的教育事业,以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任,对自身的道德、人格要有更高的要求,自觉为人师表,做道德的表率。
同志们,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。振兴教育,希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨,希望我们的教师以教育改革和发展为己任,永葆默默无闻、无私奉献的本色,永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师,为教育事业贡献自己的聪明才智。
最后,再次祝大家教师节愉快,身体健康,万事如意!
同志们:
在金风送爽、丹桂飘香的美好时节,今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝第22个教师节,表彰奖励在我县教育战线上做出突出成绩的先进集体和个人,认真总结教育工作经验,安排部署新学年和今后一个时期全县教育工作。借此机会,我代表县委、县人大会、县政府、县政协,向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工表示节日的问候!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向所有关心、支持我县教育事业的各级领导和各界人士表示衷心的感谢!
刚才,隆庆同志对过去一年全县教育工作的回顾总结和对今后一个时期工作的安排部署,我完全同意。市教育局刘局长参加指导会议,并作了重要讲话,希望大家认真学习领会,全面贯彻落实,为夺取我县教育工作新成绩而努力奋斗。下面,我再讲三点意见:
一、坚持科教兴勉战略,始终把发展教育事业摆在突出位置
当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,各国之间、地区之间的竞争,说到底,是知识的竞争、科技的竞争、人才的竞争。教育是传播知识、发展科技、培养人才的基础,对于提高国民整体素质,加快经济发展,具有基础性、先导性和全局性的重要作用。可以说,在推进经济社会发展的过程中,谁能重视发展教育事业,加快培养创新人才和高素质的劳动者,谁就能在未来剧烈的竞争中赢得主动权,抢占发展先机。
当前,我县的经济已进入较快增长时期,各项社会事业呈现良好的发展势头。今年前8个月,全县国内生产总值预计同比增长12 %,工业总产值增长15.4 %,地方财政收入增长21.6 %。赢得这样可喜的发展态势,得益于历届县委、县政府的正确领导、科学决策,得益于多年来各级各部门和广大干部群众的共同努力、扎实工作。这其中,教育事业功不可没,特别是通过实施“两基”,深化教育改革,抓好基础教育、成人教育和职业教育,全县劳动力的科学文化素质和劳动技能整体上不断提高,有力的促进了农业结构调整、工业改革创新和非公有制经济发展。面对全面建设小康社会的历史重任,随着我县工业强县战略的深入推进,进一步加强教育工作,大力培养和引进各类人才,提高劳动者整体素质,显得越来越迫切,越来越重要。
“三个代表”重要思想是我们一切工作的行动指南,从代表人民利益的高度出发,培养与先进生产力发展要求、先进文化前进方向相适应的一代新人,是教育事业的首要任务。中国人一向重视教育,父母望子成龙,望女成凤。在受教育状况对于一个人的发展具有重要影响的当今时代,人民群众更加重视子女的教育问题。“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,始终把发展教育事业摆在突出位置,培养造就高素质的劳动者和专业人才队伍,以适应勉县经济建设和社会发展的需要,这不仅是历史赋予各级组织的光荣使命,也是广大教育工作者义不容辞的神圣职责。我们要以贯彻“三个代表”重要思想为指导,以对人民群众的极端热情和对工作极端负责的精神,坚定不移地实施“科教兴勉”战略,深入贯彻党的教育方针,立足教育创新,深化教育改革,推进素质教育,全面提升教育质量,不断提高全县人民的科学文化素质。
二、推进教育改革和发展,提高教育工作整体水平
近年来,在各级党政组织的高度重视和教育战线全体同志的共同努力下,我县的教育事业有了长足发展。教育投入逐年增长,教学条件和教师待遇不断改善;基础教育成效明显,高考本科上线率一直位居全市前列,为高等院校输送了大批品学兼优的学生;职业教育、成人教育发展迅速,教育水平不断提高,培养了一批又一批掌握一定劳动技能和专业技术的劳动者。这些成绩的取得,凝聚着全县广大教育工作者的辛勤劳动,应当予以充分肯定。但是,也应该看到,面对新的任务和要求,我县的教育工作还存在一定差距和不足。各级各部门和广大教育工作者,需要进一步增强发展教育事业、培养适应现代化建设人才的紧迫感和责任感,不断强化教育为人民服务、为社会进步服务、为经济建设服务的思想,全面推进教育改革与发展,努力开创我县教育工作新局面。
要深化基础教育改革和发展,切实抓好中小学教育。基础教育是教育事业的基石。加强基础教育,深化教育改革,是教育工作的当务之急。目前我县有6.3万名中小学生,加上学龄前儿童,占全县人口的六分之一。他们是勉县的未来和希望。因此,必须把基础教育作为教育工作的重中之重,切实抓好“两基”巩固提高,全面提高质量和水平,为提升未来的人口素质,培养大批优秀人才打下坚实基础。
要积极发展成人教育和职业教育,全方位多形式提高人民科学文化素质。现在提倡“终身学习”,许多地方提出要创建学习型城市,争做学习型人才,这为发展成人教育创造了有利条件。要加强对成人教育的指导,采取多种形式拓宽办学领域,围绕继续教育、岗位培训、国有企业下岗职工再就业培训和农村实用技术培训等,努力满足各年龄段、各文化层次、各种工作对教育的需求。当前,社会就业的结构性矛盾非常突出,一方面对文化知识和技术水平要求高的岗位需求紧张,一方面许多人又难以找到合适的工作岗位。这说明随着科技进步和经济社会的不断发展,文化水平高和具有专业技能的人,总会有更多的就业机会。因此,要合理发展职业教育,使一部分学生能够在学校学习期间,掌握一门或几门生产技术与管理、服务方面的技能,具备就业谋生能力,拓宽就业创业之路,促进经济发展和社会稳定。 要全面推进素质教育。素质教育的本质,就是注重创新精神和实践能力的培养,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。要重视开发学生的特长和潜能,加强对学生创新精神和实践能力的培养,变“应试教育”为素质教育,切实把德育、智育、体育、美育等各方面有机统一在教育活动的各个环节之中,促进学生全面成长。要把素质教育贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育中去,贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育中去,相互配合,共同推进。
要进一步加强教师队伍建设。发展高质量的教育,必须有高质量的教师。对教师队伍建设一定要常抓不懈,不断提高教师队伍整体素质。一要加强师德师风建设,大力弘扬勤奋敬业、为人师表、无私奉献精神。二要着力提高教师队伍的综合素质,引导广大教师在基本技能训练上狠下功夫。三要改革学校人事分配制度,建立一整套科学合理的激励机制和竞争机制。广大教育工作者要把教书育人作为自己的天职,作为自己的职业之魂,特别是在当前改革开放的新形势下,忠诚党的教育事业,保持清醒的头脑,反对拜金主义、享乐主义,提倡人民教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,经得起改革大潮的考验,自觉履行自己光荣而神圣的职责,以良好的职业道德规范,严以律己,兢兢业业,忠于职守,教书育人,在各自的工作岗位上取得新的更大的成绩。
三、加强对教育工作的领导,营造尊师重教的浓厚氛围
百年大计,教育为本。全县各级党政组织都要从经济社会长远发展的战略高度,充分认识发展教育的重要意义,真正把教育摆在优先发展的突出位置,加快教育的改革和发展。各级党政领导要经常深入学校、深入山区、深入农村,为学校、为教师解难题、办实事;要认真做好中小学危房改造工作,千方百计落实改造资金,保证校舍质量,确保师生安全;要进一步提高广大教师的社会地位,认真落实教师的生活和福利待遇,解除其后顾之忧,使之安心教书,精心育人。要加大教育投入,努力实现中央提出对教育投入的“三个增长”。税费改革取消了农村教育费附加,其缺口主要由中央财政转移支付,今后县上将结合实际,逐步加大教育投入,以保障我县教育事业的稳步发展。要认真研究新情况,探索新思路,充分调动广大教师和教育工作者的积极性、主动性和创造性,不断开创教育事业的新局面。党政各部门、社会各方面都要继续发扬关心支持教育的良好风尚,发扬中华民族尊师重教的优良传统,努力营造全社会关心支持教育工作的浓厚氛围。
老师们、同志们,教育工作十分辛苦,人民教师无上光荣。希望全体教师和广大教育工作者发扬成绩,再接再厉,与时俱进,开拓创新,积极投身教育改革,努力提高业务水平,为我县的教育事业再立新功。同时希望各级党政组织和社会各方面一如既往地重视教育,关心支持教育,积极办好教育,努力为我县教育事业的进一步发展和经济社会的全面进步做出更大的贡献。
同志们:
在这秋风送爽、硕果飘香的美好季节里,我们怀着喜悦的心情,欢聚一堂,隆重庆祝第二十五个教师节,表彰为我镇教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。在此,我代表镇党委、政府,向在座的同志们并通过你们向工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问!向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢!向今天受到表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺!
过去的一年,在党委、政府和上级教育行政部门以及全体教职工的努力下,办学条件大幅改善,全面步入免费义务教育阶段,学校布局进一步优化,教育教学质量稳步提高,教师整体素质不断提升。这些充分说明我镇教育事业正运行在良好发展的新时期,为全镇经济健康发展提供了强有力的人才保证和智力支持,这是各级党委、政府和有关部门切实加强对教育工作的领导、重视、关心和支持的结果,更是全镇广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。广大教师和教育工作者在教书育人第一线,不讲条件优劣,不论待遇高低,以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神,默默耕耘,潜心教书,精心育人,对教育工作倾注了满腔热情,付出了辛勤劳动,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,受到了全社会的尊敬和爱戴。在此,我代表镇党委、政府再一次向尊敬的人民教师和广大教育工作者表示深深的谢意!下面,借此机会,我就今后的教育工作提几点希望和要求。
一、切实把握新时期教育工作的主动权
百年大计,教育为本。新的时代赋予教育更高的地位与责任。推进经济社会全面协调可持续发展,必须依赖人才这个根本和教育这个基础。教育的基础性、全局性、先导性地位,在以科学发展观为指导,促进经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会中更加凸显出来。强调指出,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展,努力把我国建设成为人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。为此,切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置,落实教育优先发展地位,不断满足人民日益增长的物质文化需要,提高教育服务社会的能力,是经济社会发展的客观现实要求,是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体要求,既是各级党委和政府的重要职责,也是教育战线的主要任务。这对我们党委政府及其部门、广大教育战线再次提出了努力办好人民满意的教育的高要求
我们要时刻清醒认识到教育在加快社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会、建设小康社会中的重要地位和重大作用,重视教育工作,加强领导、加强统筹。要不断建立和完善确保教育改革和发展的有效体制和机制,要进一步强化政府对义务教育的保障责任,更加关心教师生活,关注教师发展,努力为教育和教师多办实事、多办好事,切实帮助教师特别是基层教师解决工作、学习和生活中的实际困难,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来,从而促进教育健康、快速发展。不断改善教师的工作和生活条件,进一步在全社会弘扬尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
二、开拓创新,为全镇教育事业的再发展再立新功
教育大计,质量为本。做好下一步的教育工作,要坚持以“三个代表”重要思想为指导,加快教育现代化步伐,努力打造我镇教育品牌。【教师节讲话:镇领导在20xx年教师节表彰会上的讲话 】教师节讲话:镇领导在20xx年教师节表彰会上的讲话。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证,广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况,不断地深入实践和探索,坚持以全面实施素质教育为总纲,坚持基础教育、学前教育均衡协调发展,坚持以深化改革为动力,借新课程改革的东风,实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念,以学生的全面发展为出发点和落脚点,一切为了学生,一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节,不仅要使学生学业有成,更要为学生今后的生存和适应竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养,更要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能力,更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力;不仅使学生有良好的智力水平,而且还要有强健的体魄,使学生德、智、体、美全面发展,努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新,要在进一步加快课程改革上有所创新,全面推进素质教育,使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会合作;要在进一步促进各类人才培养上有所创新,在加快培养知识型人才的同时,使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想品德决定着祖国明天建设者的风貌,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设,要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求,让思想道德建设回归学生生活,融入学生生活,把生活作为思想道德教育的来源和主体,引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要,着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养,努力把学生培养成为“四有”新人
三、创造环境,保证教育优先发展
十年前,龙湖是一个无人知晓的穷乡僻壤。近年来,全镇上下牢固树立科学发展观,大力实施“科教立镇,工业强镇、商住富镇”战略,解放思想,开拓创新,真抓实干,使得全镇经济社会继续保持良好的发展势头,推动了我镇经济社会又好又快发展,全镇综合实力不断增强,位列全省百强乡镇第19位,郑州市百强乡镇第6位。地方财政收入自20xx年以来连续翻番,20xx年达到9000万元,截止今年8月底已完成地方财政收入9757万元。成为新郑市乃至全省名符其实的财政强镇。如今我镇初步呈现出中东部经济繁荣、高校汇集、工厂林立,西部杂果飘香、湖光山色、风景如画的大好局面。无论是在郑州还是在新郑,提起龙湖没有人不知道的,在郑州的大街小巷,公交车上,显要位置,都有我们龙湖的字样,可以说,在郑州人的眼中,龙湖就是一座人人向往的风情小镇、投资兴业的宝地、休闲度假的乐园在新郑人的眼中,龙湖就代表着财富,代表着实力,代表着干事创业的精神风貌。这些成绩的取得,是全镇人民共同奋斗、辛勤劳动的结果。
目前,全镇重点项目建设顺利,各项事业硕果累累。总投资30亿元的郑州宏业纺织和郑州一棉克服重重困难,顺利建设,即将投产,郑州二钢、富源钢管、正力公司等一批工业新上项目和技改项目,如期建设或投产,全镇工业经济总量继续扩张,工业经济基础发生了质的飞跃;升达大学、中原工学院、河南工程学院、检察职业学院、城市学院等各新高校,继续加大基础设施投入,一大批学生宿舍、教学楼和其它配套设施建成并投入使用,高校招生规模继续扩大;龙湖大道、双湖大道东段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重点道路的建设和改造,显著改善了城镇形象,龙泊圣地、国际城、龙湖花园、金秋老年乐园、沁园春等地产项目投资大、建设快,一幢幢精品楼房拔地而起,龙湖新城展现了新的面貌;荆垌、小乔、太山、侯庄、郑老庄、郑堡等村容村貌变化很大,新农村建设试点作用突出,广大群众生产生活环境明显改观。盘点现在的龙湖,发展优势多、势头猛、速度快、机遇好、人心齐,正处于一个大跨越、大发展的黄金时期,这个时期稍纵即逝,我们必须抓住机遇,超常规的工作,快速壮大经济总量,增加农民收入,完善基础设施,扩大城镇规模。通过我们不懈地努力,将龙湖镇建成河南省一流名镇。正是有了强大的经济支撑,我们才能不断加大教育事业投入,改善教学环境,但教学质量的提高不在于硬件的高低,更重要的在于广大教师和学生素质的不断提高,所以说我们的广大教师要增强信心,着力营造干事创业的良好氛围,比学赶超,使我镇的教育质量和总体水平与经济发展做到同步。
四、加强领导,全面落实发展教育事业的各项责任
振兴教育,全民有责。发展教育事业是一项系统工程,需要全社会的关心与支持。为此,我在这里提三点希望:一是希望各村委会牢固树立抓教育就是抓发展、为学校服务就是为人民服务的观念,大力配合、解决学校在发展中遇到的问题和难题,切实保障学校健康顺利地发展。二是希望全镇中小学校要关心广大教师的工作、学习和生活,关心他们的思想政治进步,激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革,全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业,搞好舆论宣传,营造尊师重教的良好风尚,真正使科教兴国、教育兴镇、教育强镇成为每一个社会成员的自觉行动,形成推动教育事业健康发展的强大合力。
五、严格要求,切实加强教师队伍的素质建设
队伍建设,素质为本。没有高素质的教师,就没有高水平的教育;没有教师的现代化,就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍,是加快教师事业发展的根本大计。为此,我向广大教师提出以下四点希望:一要加强学习。要在注重政治学习的同时,切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中,教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化,传统的教学模式已难以适应当前的教学任务,广大教师必须认真学习现代教育理论,掌握现代教育技术,不断更新知识结构,丰富知识内涵,提高业务素质。二要爱岗敬业教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任。全镇广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感,牢记自己肩负的职责,忠诚于党的教育事业,甘为人梯,愿为春蚕,辛勤耕耘,无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念,变革教育思想,树立正确的教育观、质量观、人才观,始终把培养创新型人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律,积极在教材教法上厉行改革和创新,优化教育方法、改进教学内容,彻底改变片面灌输的教学模式,充分体现学生的主体性与创造性,全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师,身正为范”。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响,我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教,坚持以德立身,加强师德修养,提高师德水平,争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。
同志们,千秋基业,教育为本,国运兴衰,系于教育。教育事业是全社会的事业,也是关系未来的事业,今天的教育就是明天的生产力。我相信在镇党委、政府的领导下,在各有关部门和教育战线广大教育工作者以及全社会的共同努力下,我们一定会开创出教育事业蓬勃发展的新局面,迎来龙湖教育事业更加美好的明天!
最后,衷心祝愿全镇教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同志们:
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的';红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来。我,是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请允许我代表全体教师,向多年来关心支持教育事业的区教育局、办事处,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们,道一声:节日快乐!
回首往昔,思绪万千。x年前的九月,也是这样一个秋高气爽的日子,我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师,第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲,让台下的我热血沸腾,周围一张张幸福灿烂的笑脸,让我心生感动。美丽的鲜花,热烈的掌声,感念师恩的温情,让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话,得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。
我想:作为一名教师,我们应该热爱我们的大家庭——x小学。一路走来,我们与学校共同成长,见证着它的发展。近年来,在各级的正确指导下,在社会各界的关心支持下,x小学一步步由小到大,由弱到强,直至今天发展成为拥有49个教学班,几千余名师生的大校,成为每年向外输送大量尖子生的。
我们爱自己的学校,更应该热爱自己的事业!热爱教育事业,就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业,就要甘于奉献,服务学生!有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣,因为我们用自己的智慧和汗水,滋养着美丽的祖国花朵,培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上,我们不再是一个个漂移不动的虚点,我们拥有了庄严的定位,拥有了闪光的价值,拥有了丰硕的收获,更拥有了骄傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的,但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作,虽然平凡,却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康,事业有成!谢谢大家!
各位老师,同志们:
你们好!
我镇教育事业各项成绩的取得,是全镇上下坚持党的教育方针的结果,是党委、政府和全镇人民关心教育、支持教育的结果,更是全镇240名教育工作者同心同德、奋发努力、默默耕耘、无私奉献的结果。多年来,全镇广大教育工作者认真履行教书育人的神圣职责,不辱使命,辛勤耕耘,把自己的聪明才智和美好年华奉献给了和平教育事业,培养出一批又一批建设祖国的优秀人才,在20xx年高考中,全镇共有81名学生被高校录取。在此,我再次向辛勤工作在教育战线的广大教育工作者表示衷心的感谢。希望广大教育工作者在今后的工作中要再接再厉,甘于奉献,拼搏进取,为全镇教育事业的发展再立新功。
百年大计,教育为本。大力发展教育事业,加快培养社会主义现代化建设人才,提高全民族的思想道德和科学文化素质,是时代发展的要求,是历史赋予我们的使命。我们要积极适应形势的发展要求,高度重视教育事业的发展,进一步加大工作力度,努力推进我镇教育事业发展的新跨越。
一、要实现教育事业发展的新跨越,必须进一步增强对教育工作重要性的认识。
首先,要认识到抓好教育工作是落实科学发展观的需要。科学发展观的本质是以人为本,核心是协调发展,协调发展首先是要实现经济发展与社会事业发展的协调。教育事业在社会事业发展中处在极其重要的位置,教育工作的目的就是提高人的文化素质,就是促进人的发展,因此,要实现教育与经济发展的协调,必须重视发展好教育事业。
其次,要认识到抓好教育工作是加快经济发展的需要。经济发展的竞争,说到底就是人才的竞争。人才从哪里来?根本靠教育。教育工作抓好了,既可以为国家培养输送高素质人才,又可以为地方经济发展提供人才保障。近年来我镇大力推进招商引资,越来越多的项目在我镇落户,有力促进了全镇经济的发展。但是经济的发展,需要大量高素质的技术人才,这就要求我们抓好基础教育,依靠高水平的教育,培养高素质的人才,服务于全镇经济发展。
第三,要认识到抓好教育工作是全社会的共同需要。教育发展寄托着每个家庭的希望,寄托着社会的期望。一个人踏入社会后能否实现家长对他的期望,能否成为有益社会的人,很大程度取决于学校教育。因此,发展教育事业是功在当代、利在千秋,是民心所向。全镇上下要充分认识发展教育的重大意义,始终把教育放在基础、全局、先导的地位,切实抓紧抓好,确保抓出成效。
二、要实现教育事业发展的新跨越,必须进一步推进教育各项改革。
一是推进教育思路的创新。要全面推进由应试教育向素质育的转变,不断改进教学方法,注重学生创新精神和实践能力的培养,确保学生既要有高分数,更要有高能力。要把德育工作摆在素质教育的首要位置,坚持既教书,又育人,有针对性地加强对学生的思想道德教育,特别要搞好爱国主义教育,搞好助人为乐教育,搞好孝敬父母教育,提高德育工作的针对性和实效性。 二是推进管理机制的创新。要不断完善校长选拔和任用制度,进一步深化学校内部管理体制改革,抓好抓实学校常规管理,促进教师队伍建设。要加强师德师风建设,抓好教师的业务培训和知识更新,不断提高教师的职业道德水平和教育工作能力,努力建设一支师德高尚、素质优良、精干高效的教师队伍。
三、要实现教育事业发展的新跨越,必须进一步营造尊师重教的良好氛围。
一是进一步强化对教育工作的领导。各学校要采取各种措施,保证教育事业的持续发展。特别要加大教育投入,努力改善办学条件,努力改善教师待遇,努力多为教育办实事、办好事,切实保障教师的合法权益,最大程度地调动广大教师的积极性。镇教育办要发挥好职能作用,抓好对教育事业发展的协调指导,及时督导解决教育事业发展中遇到的新情况、新问题。
二是进一步营造人人尊重教师、人人重视教育的社会氛围。
大力强化尊重教师就是尊重人才,关心教育就是关心下一代,支持教育就是服务发展的观念,引导社会各界尊重教师、关心教育、支持教育,社会各方要以实际行动支持教育事业的发展。广大教师自身要进一步履行好教书育人的神圣职责。要树立强烈的奉献意识和责任意识,爱岗敬业,严谨治学,以身立教,为人师表,尽职尽责地做好本职工作,努力为我镇教育事业做出新的贡献。
最后要求各学校在完成正常的教育教学工作的同时,齐心协力完成好迎接省政府教育督导和“两基”国检工作的各项工作。教育办要安排到位,分工负责、落实责任,各校积极配合,确保迎检工作顺利通过验收。
同志们,教育事业是关系到千家万户、服务于全社会的神圣事业。镇党委、政府相信,有全镇上下的高度重视,有全镇人民的大力支持,有广大教育工作者的积极努力,我镇的教育事业一定会发展得更快、更好,为全镇的经济社会发展做出新的更大的贡献。
最后,祝全镇广大教师节日愉快,身体健康,工作顺利!
我们都是教师,都希望把课讲好,把工作做好。张子锷先生讲,上好每一堂课,教会每一个学生,这是我们要毕生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的机会,从个人观点出发,谈谈什么样的课是一节好课?我知道这是一个没有标准答案的问题。
设立教师节的时候,我还是个年轻教师。那时我们主要是按照凯洛夫的“五步教学法”授课。从夸美纽斯的班级授课制,到凯洛夫的“五步教学法”,再加之严格按照教学大纲或课程标准或考试说明进行教学,学校教育呈现出典型的工业化生产模式。在那时,课堂主要是教师的课堂,而非学生的课堂;教学主要是教师教的过程,而非学生学的过程。当然,我这样讲也许有些绝对。我不是要否认课程标准和考试说明,相反,我们要认真学习和领会这些文件,因为这些文件是教学质量的标准,我们要用它来检验我们工作的质量。
但今天的课堂的确发生了一些变化。我至少可以说,北京四中的课堂不完全是传统型的课堂,老师讲课也不完全是传统的模式。这些年来,我听了几百上千节课。我从大家的课堂上吸取了许多营养。把这些营养提取出来,像制药一样,就形成了今天的北京四中教育价值体系。价值体系中的一些元素是课程标准或考试说明中没有的,但却是青少年成长所必需的。
这些年来,我阅读了许多有关课堂的文章,也分析过许多课堂的指标体系和量表。不论拿着哪一张量表来听课,我都觉得很难按照量表上的指标给课逐项打分。没有一堂课能与量表上的指标完全对应。好课的标准不是唯一的。老师讲的少的课是好课,讲的多的是不是好课?学生练的多的是好课,练的少的是不是好课?课堂提问多的是好课,提问少的是不是好课?有讨论的课是好课,没有讨论的课是不是好课?没有简单的答案。但课堂教学的确是可以的。既然可以,就一定有标准。我想,也许标准更应当是原则性的,而不必过于具体、细化和量化。半个世纪以前,俞汝霖先生提出的“北京四中十大教学原则”就是很好的课堂标准。
好课是有共性的。我们每年都组织学生评教,还把一些学生的评教印,而且尽量每个老师都选出一。凭听课印象,我能感觉出评教得分高的老师的讲课确有一些共性。如果你把学生写这些老师的拿来读读,也能看出一些端倪。简单说,学生心目中的好老师是全面关心他们成长的老师。除知识和方法外,学生从这些老师那里还能学到生活的智慧、人生态度和人生哲学,感受到人格的魅力。还有不少描写是师生相处的生活细节。不要小看这些细节,学生一定是从中受益的,才会留存在记忆中,写进到里。这些细节可能会影响他或她的一生。所以我认为,学校教育就是师生相处的一段生活,教育就存在于生活细节之中。
从听课和评教中好课的共性,我可以概括为“四有”:有知识、有方法、有生活、有境界。有知识、有方法的课就算是好课了;如果有生活,那就更好了;如果讲课能上升到层面,那就更不一般了。不要认为这遥不可及。
首先是“有知识”,这是最基本的要求。
知识不是讲的越多就越好,要讲的精准、精炼、精彩。少则得,多则惑。怎样把握好这个度,取决于你对规律的把握和对学生的了解,知道学生的困惑在哪。讲课不是对知识的简单陈述,不是课本搬家,更不是讲标准答案。这样的课学生不欢迎,这样的教师也没有存在的价值。有知识还不是好课的唯一指标。能不断激发学生的兴趣和热情,也是好课的重要特征。
其次是“有方法”,或者说有。
四中老师不缺少让学生得高分的绝招,教点儿绝招学生会很佩服你。但重要的是,要让学生自己悟出方法。是比方法更高一层的东西,是道,而非术。方法是解决具体问题的,可以说是可以移植应用到其他领域、触类旁通的方法,是认识和解决问题的普遍的方法。让学生自己悟出方法和是教育者更高超的技艺。这与教师的学养有关,与教师对知识理解的深度、广度和高度有关。我建议老师尤其是理科老师要读一些哲学,尤其是西方哲学的经典著作。
第三是“有生活”。
人类创造知识的目的,是为了改善生活,使生活更加美好和有意义,而不是为了考试和个人发展。仅仅把学知识与考试挂钩是一种价值迷失。所以我们在讲课时,除了要关注考试外,还要广泛联系与知识有关的生活现象和人类职业活动,要让学生掌握知识的同时,理解知识的意义与价值。我不赞成老师总把考试重点挂在嘴边,尤其是在非毕业年级,这样会使学生学习倒胃口,这样的教学是不成功的。价值引领而非考试导向的知识教育,会使学生获得主动发展的不竭动力和热情。我们要培养学生的社会责任感。引导学生关注知识在生活中的用途,了解知识在改变人类生活中的作用,激发学生运用知识来创造和改变世界的欲望和冲动,有助于培养学生的社会责任意识。这种价值引导的教学是潜移默化润物无声的教育,胜过空洞的说教。
第四是“有境界”。
四中的教育理念是以人育人,共同发展,其中有一句话,以境界提升境界。一节好课展现的不仅是教师的口才和处理教材的技巧,还有教师的、情感、追求和人格魅力。我认为后者更为重要。几天前我听一节起始课。教师在时谈到自己爱读书、爱自由、爱校园、爱上课、爱山水、爱旅游……不爱成为焦点,不爱每三年的离别,等等。他的几次被学生的掌声打断。我感到学生的掌声是发自内心的对老师的敬佩。境界反映了教育者对待生活、社会和世界的态度,反映了教育者的职业操守与职业,体现了教育者对理想与崇高的追求。一个好的课堂,应当是充满正能量的课堂,是赋予了教育者的态度、生命与价值观的课堂,是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂,是将和人格引向高尚的课堂。我希望在北京四中能有更多的这样的课堂。
我们都希望把课上好,都希望获得成功和幸福。这里,我想读一段刘葵老师在今天上午讲的话——能为美景凝神落泪,能知道这世界上每个人都特别有意思,从而拥有对大千世界的温情与好奇,能拥有安身立命、强国安邦的一技之长,在内心深处怀抱不放求真求善的渴望,这便是教育的成功。
能在学生们的青春记忆中存留对成长的包容与尊重、关爱与美好,能和一群志同道合的同仁一起老去、能看着孩子们不断成长而心安理得地老去,也是一种幸福。
各位老师,同志们:
你们好!
又是九月,教师节踏着轻巧的步子缓缓而来。对付每个人来讲,在我们从淘气稚童到青涩少年再到风华青年的生命进程中,教授都是最值得我们恭敬和戴德的人。他们固然糊口生涯困苦,却情系将来,心联学子之心,虽是一烛微火,却燃尽本身,照亮他人。
同志们,在过去的一年里,在各级带领的精确教导和关怀下,在社会各界的大力大举赞成下,在全部教师的互助竭力下,我们的各项工作获得了可喜的成绩,传授工作成绩斐然。年中考,我校有两名同学考入了x市重点中学三中,有7名同学被师大附中登科,一中的升学率到达了50%。7、八年级参加教办构造的四次统登科,四次获得总成绩第一的好成绩,特别是八年级74班,在四次统登科稳居第一,并且各科成绩遥遥领先于全乡别的12个班。严厉典范办理是获得优良传授成绩的包管。一年来,黉舍的办理上了一个新台阶,办理做到了典范化、科学化、人道化,极大地变动了教师们的工作自动性,黉舍的其他工作也获得了可喜的成绩。我校八年级门生参加数学全国奥林匹克比赛获二等奖,在庆贺怀念抗日战征文大赛中,九年级门生获二等奖。一年来,我校教师参加的区教诲局构造的各项活动中,有8名教师获奖,有5名教师获区、乡两级榜样教师和优秀班主任奖。一年来,各科室精密联合,彼此协作,黉舍的集体工作呈现了一种极新的场面。别的,在人才步队构筑方面,我们也获得了可喜的成绩,鼓励教师参加在职培训进修的式样,初步建立了一支布局公道、专业齐备的教师步队,从而为今后贾得一中教诲奇迹的成长供给了强有力的人才储蓄。固然,过去的一年,我们的工作和成绩是多方面的,这里不一一罗列。
但是,背面的路还很长,任务还很艰巨,我们的脚步一刻也不能停下来。我们相信,贾得一中的全部教职工经过议定不懈的竭力,必定会在我们今后奇迹成长的门路上,创设出新的光辉。
最终,再一次祝大家节日高兴!
各位老师,同志们:
你们好!
老师们,第xx个教师节马上就要来临了,为了庆祝教师节,表彰教育工作先进单位和个人,各村领导、双管单位的领导都来参加这个庆祝活动,充分说明了岳家庄乡党委、政府领导对全乡教育工作高度重视,大会开得隆重又热烈,我很有感触,也非常高兴。借此,我向全乡教育干部教师致以节日的问候,祝:工作顺利、家庭幸福!
几年来,岳家庄乡的教育在乡党委政府领导的热切关心、支持下,全乡教育变化较大,取得了较好的成绩,中考成绩稳中有升,今年,超额完成了教育局分配的指标。
规范化学校建设方面:初级中学刚刚通过了泰安市规范化学校的验收,初级中学准备申报省级规范化学校。中心小学、岔河希望小学、东邱联小、涝南联小都已经被评为新泰市级规范化学校。岔河希望小学创泰安市级规范化学校。 幼儿园建设方面:根据全乡实际,规划幼儿园8处,现在规模不断增大,管理进一步规范,今年,东邱幼儿园、岔河幼儿园、东峪幼儿园、涝南幼儿园被评为泰安市规范化幼儿园。岔河希望幼儿园准备创建省规范化幼儿园,光秀幼儿园计划创建泰安市规范化幼儿园。
校舍建设方面:投资200多万元,新建初级中学教学楼已投入使用。投资10万元,实现了初级中学“班班通”。投资10万元,完成了初级中学的沼气改厕工程。投资30万元,建成岔河希望小学幼儿园和中心幼儿园。现在初级中学2号教学楼动工新建,计划投资300万元。
内部设施方面:增加了安全配套设施,学校和幼儿园都安装了视频探头、监控设施等,课桌凳更新,电教设施增加,体育器材、仪器等器材基本达到二类。
各种活动方面:参加的中小学教研室优质课评选、教学能手评选、教师培训、素质教育展示、论文评选、体育活动等均取得较好的成绩。
成绩的取得归功于乡党委政府一贯支持教育,归功于在坐的各位领导关心,在这里,我代表教育局和全乡教职工表示衷心的感谢!
最后,在教师节来临之际,希望广大的干部教师在乡党委政府的领导下,团结一致,扎实工作,创新开拓,奋发向上,努力推动岳家庄乡教育再上新台阶!
各位老师、同志们:
今天是我国第28个教师节,我们全院教职员工在这里隆重举行庆祝大会,并将表彰过去一年来,在教书育人工作中表现突出的师德标兵、优秀教师、先进工作者和优秀辅导员,以及在指导学生参加国家和省级职业技能大赛取得突出成绩的教师。这对于我们牢记教育使命,弘扬高尚师德,引导广大教师以良好的精神面貌和优异的工作业绩迎接党的胜利召开,具有十分重要的意义。在此,我谨代表学院党委和行政,向在教育教学一线辛勤耕耘的全体老师,向为育人事业默默奉献的全体职工,致以节日的祝贺和崇高的敬意!
过去的一年,我们学院在上级领导的关心支持下,全体教职员工解放思想,开拓创新,凝聚力量,攻坚克难,以科学发展观为统领,认真贯彻落实教育规划纲要,扎实推进“两条线一个点”的中心工作,取得了可喜的成绩。
一年来,学院不断加强师资队伍制度建设,制订和修订了《师资队伍建设规划》、《教师双师素质培养与认定办法》、《外聘兼职教师管理办法》、《教师参加专业实践锻炼实施办法》、《关于专业带头人和中青年骨干教师选拔与管理暂行办法》等,加大教师聘任、考核、管理的力度,加强师德师风建设,师资队伍总体水平不断提升,人才队伍结构进一步优化。学院现有副高职称以上人员125人,占教职工总数的22.8%,占专业技术人员总数的29%;硕士(含在读)以上学位人员207人,占教职工总数的41%。今年,还有5位新教师加入了我们的队伍。
一年来,广大教师积极推进国家骨干高职院校建设工作,认真抓好任务分解和责任落实,通过了教育厅对我院的中期检查;各项目和
相关部门负责人还在暑期中层干部会议上分别围绕建设任务完成情况、示范点和贡献点等方面进行工作总结汇报,展现了我院开展国家骨干高职院校建设的总体工作成效,做好迎接教育部的验收准备工作。
一年来,各级党组织和广大党员继续深入开展创先争优活动,在校内广泛开展两访两创活动和深入推进基层组织建设年活动,有1个学生工作党支部和1位同志被评为20xx-20xx年福建省学校创先争优先进基层党组织和优秀共产党员;有2个党组织和3位党员被省教育厅直属机关评为20xx-20xx年创先争优先进基层党组织和优秀共产党员,此外,还有4个基层党组织和35位共产党员(党务工作者)获学院创先争优表彰,党员队伍和基层党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。
一年来,广大教师不断提升教科研能力和水平,在科研项目方面取得了新的突破。软件系与科研处参与的1个国家科技支撑计划课题获70万元的经费资助;有2个科技项目获省工业、农业和社会发展科技重点项目与自然科学基金科技项目12万元经费资助;有11个项目获20xx年度省教育厅A类人文社科研究和科技项目立项,资助经费达4.5万元。此外,学院还组织了多个项目参加“6.18”并成功签约。
一年来,学院还提供平台鼓励引导广大教师参与进修和实践,提升专业能力,在暑假期间,有5名专任教师参加转岗进修和培训;组织了9名教师到企业一线参加生产、经营实践;推荐了6名辅导员参加高校辅导员培训班。
一年来,各系专业教师认真指导学生继续参加国家和省级职业技能大赛,取得了优异成绩,仅20xx年以来,已有176人次获得各类奖项,其中,国家级一等奖16人次、二等奖49人次、三等奖44人次;省级一等奖2人次、二等奖34人次、三等奖15人次。
在暑假工作中,全院教职工特别是招生就业办的同志,认真做好毕业生工作和招生工作,取得了突出的成绩,20xx届毕业生就业率达98.8%,签约率为59.4%,“双困生”就业率达100%;招生录取工作形势喜人,共录取2937人,为建院以来录取新生数最高。
此外,在暑期,学院还按预定计划完成了20xx年全国高职高专教育电子商务专业师资培训班、全省高职院校闽台联合培训师资班、福建省高职高专电子信息类骨干教师培训等多个培训项目。思政部和各级团组织积极组织暑期社会实践队,奔赴海西各个角落开展社会实践活动和志愿服务,取得了丰硕的成果。后勤服务部门和安全保卫部门认真做好了学校的修缮、改造、安全保卫和开学准备工作,信息中心教师每天都安排人员值班,等等,为师生正常的学习、工作和生活秩序作出了积极的贡献。
一年来,我们取得的成绩还有很多,在这里不能一一列举。我想,这些成绩的取得,归功于我们在座的广大教职员工辛勤努力和无私奉献,在此,我代表学院党委,对大家表示衷心的感谢!
老师们、同志们,教师是普通的社会一员,但正是我们这个普通的群体,肩负着人才培养的重任,担当起社会发展的责任,承载了中国未来发展和中华民族伟大复兴的历史使命。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”。为引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,省委教育工委、省教育厅还在全省教育系统开展“师德师风教育月”活动。借此机会,我讲几点希望:
一是希望广大教师继续弘扬爱岗敬业的优良传统,忠诚党的教育事业,树立崇高的职业理想,把本职工作与国家发展、人民幸福、家长所需、学生所求紧密地联系在一起,切实履行人民教师的光荣职责,精心教书,潜心育人,甘做蜡炬,无私奉献。
二是希望广大教师牢记人类灵魂工程师的使命,切实把立德树人作为根本任务,在传授专业知识和技能的同时,进一步重视抓好学生思想道德建设,把弘扬社会主义核心价值体系、践行福建精神、实践厚德强能校训,融入教育管理全过程,努力培养德智体美全面发展的合格人才,使学生真正成为一个适合国家社会发展需要的高端技能型人才。
三是希望广大教师继续发扬学无止境、勇于创新的探索精神,严谨笃学,潜心治学,不断提高自身素质,全面提高教学质量和育人本领,积极投身人才培养模式改革和教育教学创新实践,进一步提升办学质量和水平,为学院顺利通过国家骨干高职院校建设验收,做出积极贡献。
四是希望各系各部门要认真落实教育规划纲要,更加重视教师队伍建设,切实保障教师的合法权益和社会地位;真诚关心广大教师的幸福指数,真心关怀青年教师的发展成长;大力弘扬尊师重教的良好风尚,积极构建和谐师生的温馨氛围,进一步健全教师完善激励机制、评估机制和保障机制,引导院内更多优秀人才脱颖而出,推动人才强教、人才强校。
五是希望全体教职员工要看清职业教育目前发展的紧迫形势,现在是千帆竞流,不进则退,慢进也退,大家要进一步增强紧迫感和使命感,以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执着的事业追求,积极投身学院改革发展事业,为推动学院在更高的起点上实现科学发展跨越发展贡献更大的力量,以优异的成绩迎接党的胜利召开!
老师们、同志们,今年接下来的工作,既有即将召开的党员大会,又有学院国家骨干高职院校建设验收,还有学院开展的省级文明学校创建工作,以及新校区建设的推进,等等,时间紧,任务重,难度大,希望全体教师团结一致,开拓进取,凝聚力量,攻坚克难,切实增强大局意识、忧患意识、艰苦奋斗意识;大力弘扬创新精神、协作精神、敬业精神;不断强化依法管理、科学管理、民主管理;完善学校章程、加强师德建设、创新体制机制,全面推进学院又好又快发展!
最后,祝全院教职员工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!谢谢。
各位老师、各位同仁:
大家好!
金秋九月,硕果盈枝。这是一个丰收的季节,也是一个感恩的季节。今天我们在这里隆重集会共同庆祝第31个教师节,首先我代表校务委员会向默默耕耘、辛勤工作的园丁们致以节日的问候和祝贺,向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的教职员工表示最衷心的感谢。感谢大家一年来在教书育人和学校的发展上所做出的努力和贡献!同时我们在这里还要表彰在过去的一年中涌现出来的优秀干部、教师和先进工作者。在此,对获得表彰的同志们表示热烈地祝贺,希望你们再接再厉,再创佳绩!
去年教师节,习在北师大提出:做党和人民满意的好教师,并为广大教师指明奋斗和发展的方向。省委书记王儒林对教师也提出了殷切的希望。去年教师节前夕,山西省政协副主席李悦娥同志慰问我校教师时为我们提出了“谨记‘三个牢固树立’,争做教书育人楷模”的要求。这一年来,我们把党和政府的期待化为指导思想,奋发进取,开拓创新。转眼又是一年,这一年来,我们全体教职员工在科院晋升本科后,只争朝夕,脚踏实地,取得了一定的成绩。这一年来,我校成功地举行了“山西应用科技学院”挂牌仪式,领导莅临,嘉宾云集,弘扬了兴华精神,畅想了科院未来。这一年来,我校响应国家号召,与对口支援地海西州职业学校签订对口框架协议,援助几十万元,并派三名教师驻校开展工作,得到了受援校的好评,为援藏工作做出了积极的贡献。这一年来,我校本专科招生工作圆满完成,成绩喜人,再创新高。这一年来,我校成立了首届教学指导委员会,二十余位专家教授加盟我校,为提高教学质量奠定了坚实的基础。这一年来,我校创造性地举办了“1+1”实验班,为探索人才培养模式,培养创新拔尖人才迈开了坚实的一步。这一年来,我校成功申报了大学生创业培训定点机构,并已圆满完成了第一期的培训工作……这一年,我们取得了长足的进步和发展,所有这些成绩的取得离不开每位教职员工的辛勤耕耘,无私奉献!
百年大计,教育为本。强国必先强教,强教必先强师。讲道:好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。在9月8日会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时指出:教育承载民族的希望和未来,教师是国家大厦的基石。……实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动中国经济发展和社会进步,必须在科技、知识、人才上赢得新优势,关键要提高教育的质量和水平。
希望我们科院的教师能够记住党和国家领导人的教诲,争做一个传播正能量的有大爱的人。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师争做有政治信念、有道德情操、有扎实知识、有授业能力的“四有”好老师,以学识魅力教育和启迪学生,以人格魅力熏陶和影响学生,促进学生全面健康成长,切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。
值此佳节,也向所有教职工提出几点希望——
一要以身立教,为人师表。全体教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,要立足三尺讲台,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要从学生生命成长的高度去思考教学,探求真理,传播文明,播种希望,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。
二要真爱育人,服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生,让爱心充溢校园,用真言、真理、真行教化学生,用真情、真心、真诚感化学生,把师爱贯穿到教育的全过程,促进学生全面发展、健康成长。要树立“教育就是服务”的理念,增强服务意识,端正服务态度,提高服务水平。始终把学生放在心中最高位置,用爱心、知识和智慧去点亮学生心灵,真正成为让党放心、人民满意、学生永远铭记的高素质专业化的合格的教育工作者。
三要激发活力,勇于创新。现在我们提出“创新、创造、创业”的人才培育理念,我们要把激发创造活力、挖掘创新潜能作为推进教育改革和提高教育质量的重要抓手,让学生们探求未知的兴趣不受束缚,把他们求知的欲望塑造成创新的能量,为大众创业、万众创新源源不断地注入新生力量。而这也要求我们每位教师要牢固树立终身学习的理念,时刻保持“充电”状态,及时拓宽知识视野,更新知识结构,提高育人本领,更好地胜任“传道授业解惑”的多重需要。积极探索培养应用型人才的教育教学规律,以转变教学方式和学生的学习方式为突破口,转变角色,更新理念,学会主动工作,争做应用型探索先锋。
同仁们,在“大众创业、万众创新”的时代背景下,在“互联网+”的移动互联时代,真诚希望科院的每位教师具有家国情怀,牢固树立“为国育才、为民育人”的教育信念,增强“万众创新”意识,努力培养具有创新精神的一代新人,为培养更多的社会需要的应用型人才,继续挥洒热情和汗水,相信我们有更好的未来!
尊师重教映日月,丹心热血沃新花。最后恭祝各位教师节日快乐,身体健康,万事如意,阖家幸福!
谢谢大家!