母爱朗诵材料(合集20篇)

母爱朗诵材料(通用20篇)

母爱朗诵材料 篇1

《校园早晨》

风儿带走夜的鼾声,

校园从甜梦中醒来了,

晨风给她揉着眼睛,

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了,

背着书包,

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了,

拿着零食,

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,

背着五颜六色的书包,

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了,

就像黄莺在唱歌,

同学们有序得走进教室,

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里,

手上抱着厚厚的讲义,

为同学们送来丰富的知识,

新的一天开始了……

母爱朗诵材料 篇2

祖国我想对你说

祖国我想对你说,对您说千言万语。您是我的老师,您是我的朋友,您是我的家人,您更是我温暖的家。

祖国我想对你说,您是一位宽容的母亲,放任那些贪婪的孩子把你变得千疮百孔,您无怨无悔。

祖国我想对你说,您是一位怎样的母亲啊!不需要华丽的词语来修饰;不需要秀气的锦衣去装点;只有无私的奉献和默默的忍耐。在放任那些不知回报的人们。

祖国我想对你说,曾经您在战争留下的痕迹早已被繁华的大都市所掩盖,但是却掩盖不住那段凄凉的历史。而我总是在那段历史前愤愤不平。

祖国我想对你说,为什么您不对那些破坏生灵人们生气?难道就要任凭他们破坏草原、破坏我们的家、将您变的千疮百孔么?我愤怒!他们有资格打破生态的平衡么?

祖国我想对你说,您是一位伟大的母亲,但同时也是我的朋友,在我无助的时刻听到了振奋激射的国歌,我有了勇气面对一切。祖国您就是我的朋友无时无刻的在帮助我。

祖国我想对你说,您是我的老师。在您沧桑的历史前,我学会了坚强,我学会了忍耐,我学会了自强,我学了感恩,我学会了只有团结一个民族才能存活。

母爱朗诵材料 篇3

青年,

朝气蓬勃的人;

青年,

我的中国.

我要用呐喊,

抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;

我要用热血,

融化那将要凝冻的江河湖川.

年青的中国,

奔流的中国,

我的中国.

爱国有罪吗?

可你们面对着卖国贼的屠刀;

爱国有功吗?

可你们很多没有享受到新中国的甜美,

啊!

中国的龙,

中国的长城,

中国的黄河,

中国的青年,

我年青的中国啊------

一九一九的青年已过,

青春不会再回,

年轮不会再回,

历史不会再回,

但她永远记在中华民族的丰功碑上,

闪着不休的光辉.

母爱朗诵材料 篇4

渐长,素静流芳

几杯风雨,漫随。

梳洗一路风尘,着隽永的梦,延着午夜悄然而升,消弭了时光唏嘘,人生何以,行吟几多空泛。夜静下来,思绪漫漫而涌,似春的反复无常,轻落奢念,守在静谧处相思而望。

年光冉冉,空怀念远,唯有那情谊和慰藉蹁跹相随,文字为伴,墨香书影相依。倏地,风拂衣衫,似情人般轻抚,又似相别的不舍,丈量着尘世,细数着流芳。

偌大的心,却容不下任何未来的畅想,徒然融着一番清孤的情趣。尘世,修了三生,守候着来来往往的相约,若,遇见,只需一眼,便落入眼帘,坠入心坎,无法抹去。情修三世,缘尽于此。依稀记得,青春的苦涩,好似清清的苹果,诱惑了,憧憬。卷一阕清词,揽一席静好画卷,淡看江山妩媚。

如是便好,闲暇时,文字便是最大的安慰,抚慰着灵魂,带一丝意境穿越时间与空间的界限,切乐在其中流连忘返,一如雨后晴空,清爽干净,带着些许泥土的芬芳,清冽得连呼吸都是透明的味道。一直喜欢这种感觉,如喜欢的人的暖暖的笑容。

冷暖自知,四季无觉,花绽花谢,每瓣都是情愫,偶有一处触及了伤感,情怀处满是隐隐的黯然。若说是睹物伤神,倒不如说隐藏在物后的人,借着物以了解相思与无常。

暗忖时光的力量,沾染了尘世的污浊,便将生命剪得支零破碎。

沾染一些尘世里的素白,浸润在恬静而美好的生活之中,有些人彼此虽远,但心很近,有些人彼此虽近,但心很远,念头只在瞬间,在彼此的形容里诠释。一个回眸,一个约定,一个彼此相伴的诺,注定念着,记着。老友们,你们还好吗?

母爱朗诵材料 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

今天,我要借这个机会向我亲爱的妈妈,好好倾诉一下我的心里话:

妈妈,我知道,我们家里虽然条件不好,您虽然没有多少文化,但是您支持关心孩子的行为却并不比那些有身份有地位的家长差。记得我发烧了,您连衣也没顾穿,就把我背起,冒着倾盆大雨,赶往医院,您成了“落汤鸡”。医生对您说:“您的孩子病情很严重呢,赶快打吊针消炎。”在我打吊针期间,您一刻也不敢闭眼,整整守了我两天两夜啊,当我醒来时,您已经很疲乏了,可我还要您帮我做这做那。后来,爸爸对我说:“孩子,你太不懂事了!难道你没有察觉到你妈妈瘦了吗?她头上那缕缕银丝,脸上那丝丝皱纹,都是为了你造成的吗?你妈妈给予你太多了!”听了爸爸的话,我心里难受极了。当看到您疲倦的身躯和憔悴的面孔时,我感到惭愧,无地自容!我第一次感到了妈妈您真的好伟大呀!我第一次深刻地领悟到了感恩的真谛。

妈妈,现在我懂事了,我越来越知道感恩了。妈妈,您记得吗?有一次,您中暑了,躺在沙发上,我拿了一条湿毛巾盖在您额头上,您居然流下了平生第一次激动的泪花,我根本没想到您会感动到那步田地。妈妈,您还记得那个在您三十岁生日时我送的茶杯吗?杯身上挂着一张卡片:“女儿愿妈妈永远喝上充满爱的清茶!”妈妈,还记得您得到那个茶杯时的情景吗?您反复拿起看了几遍,嘴里不停的说:“这是送给我的吗?这是``````”当得到我的确认后,您手舞足蹈像个孩子,然后不住夸我:“你真的长大了!”妈妈,其实您并没有看见,我那时流下了泪水,不过,那是高兴的泪水!我以后要继续用一颗感恩的心对待您,用一颗真诚的心与您交流。我不再一味地索求您的付出了,我要用优秀的成绩报答您,请相信我吧,妈妈!在此,我祝您身体健康!天天快乐!

母爱朗诵材料 篇6

孤独的人生,如同二万五千里长征。

我是小青,一个穷苦人,一个小红军,

家穷无人爱,十八参加革命,推翻黑暗的社会,踏上万里长征,

我是小青,过草地,翻雪山,经过多少的艰辛,

我们要推到贪官,我们要生存,现在奸商,逼得我们无处藏身,

敬爱的毛主席,你救救穷苦人,

我们跟着红军,前进,前进,我是穷人,

我们也是人,我们要生存,

不怕敌人的枪,不怕敌人的炮,我们跟着毛主席闹革命,

前进,前进,穷人要翻身,我是小青,背枪去闯荡,大步向前进,

前进,前进,再前进,

民主的社会,何时来临,前进,前进,再前进。

母爱朗诵材料 篇7

《老子》1--4章

1.道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲

以观其妙。常有欲以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之

门。

2.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相

成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。是以圣人处无为之事,行不言之

教。万物作焉而不辞。生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。

3.不尚贤, 使民不争。不贵难得之货,使民不为盗。不见可欲,使民心不乱。

是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨;常使民无知、无欲,使夫智者

不敢为也。为无为,则无不治。

4.道冲而用之,或不盈。渊兮似万物之宗。解其纷,和其光,同其尘,湛兮似或

存。吾不知谁之子,象帝之先。

母爱朗诵材料 篇8

《祖国,感谢您》

祖国,感谢您!

感谢您赐予我金色的生命!

黄皮肤,黑头发,黑眼睛,

让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

祖国,感谢您!

感谢您给予我优美的环境!

游黄山,登长城,过三峡,

让我在这青山绿水中自由地徜徉,

祖国,感谢您

感谢您传授我渊博的知识!

学天文,习地理,明历史,

让我在知识的海洋中尽情地遨游!

祖国,感谢您

感谢您所给予我的一切!

千言万语,汇成一句:

——感谢您,我的祖国母亲!

母爱朗诵材料 篇9

我们上路了

刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,

刚刚染上那一抹淡淡的粉红,

刚刚才捡到一张很小的邮票,

贴上那只很大很大的信封。

刚刚从那林子里走出来,

扛一面很艳的旗子抖着威风。

哦,不管大人们怎么说,

反正我们是上路了,一步一步地上路了。

我们的脚印也许歪歪扭扭,

我们的膝盖也许被石块磕肿。

也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底,

也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。

所有美丽和残酷的故事

都可能上演,都可能发生,

也许就在今天夜里,

也许就在明天早晨。

假如因为这些我们就退回去,

退到爸爸妈妈们温热的怀中,

那我们还能算什么呢?

还不如趴下来做一只狗熊,

一只供人观赏的狗熊。

哦,既然注定了我们得迈出双脚,

既然注定了我们只能向前挪动,

哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

只要是在行进,那我们就不会脸红。

没有退路,人生的车站不售返程车票,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动。

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

母爱朗诵材料 篇10

《只有您》

寒冷的深夜里

在马路上奔跑的

只有您——

母亲

手术室门口

伤心哭泣的

只有您——

母亲

幼儿园门外

焦急等待的

只有您——

母亲

明朗的星期天

与我快乐奔跑的

只有您——

母亲

无论是在什么时间

无论是在什么地方

无论是有什么情绪

都是您

一直地守侯

一直地等待

一直地安慰

一直地操劳

是您——

就是您——

我伟大的母亲……

母爱朗诵材料 篇11

我寄给你一粒种子

我寄给你一粒种子,

你收到了吗?

请你把它种在泥土里,

有什么希望,就请向它诉说。

哦,我听到了,你在说:

“我希望拥有一个绿色的世界。”

看,我的种子立刻萌发,

它长出一片葱绿的森林。

森林里每一棵树都伸出枝叶,

为你搭一座绿色的宫殿,

你自由地呼吸吧,

这里连空气都涂着绿色。

哦,我听到了,你在说:

“我希望有一个粉红色的幻梦。”

看,我的种子立刻萌发,

它长出一座粉红色的花园。

花园里每一片花瓣都发出芳香,

为你搭一座粉红色的睡床,

你躺上去睡吧,睡吧,

梦境定然像花儿一样温馨。

哦,我听到了,你在说:

“我希望听一曲蓝色的音乐。”

看,我的种子立刻萌发,

它长出一片蓝色的大海。

大海上每一道波浪都变成琴弦,

为你弹奏《蓝色波尔卡》,

你尽情地欣赏吧,

那颗颗音符都闪着蓝色的荧光。

哦,我也听到了,你在说:

“我什么都不希望,不希望。”

看,我的种子也在萌发,

不过,它长出了一片黑暗。

黑暗中没有一点色彩,

黑暗中没有一点声音。

“这可要不得,万万要不得呀!”

这是种子发出的忠告。

我寄给你一粒种子,

你知道它是谁吗?

请你呼唤我的名字吧,

它,就是我自己!

母爱朗诵材料 篇12

读山品水 山水之美,古来共谈,然而人们谈得最多的,还是山的灵性和 水的神韵。

孔子曰: “智者乐水,仁者乐山。 ”仁者在山的稳定、博大 和丰富中, 积蓄和锤炼自己的仁爱之心; 智者则步水而行, 望水而思, 以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

这就是山水可以陶冶人的情操的 根本原因。人们通过读山品水,可以领悟到世事的兴衰变迁,人生的 喜怒哀乐,寻觅到自己精神家园的相通之处,故历代文人墨客无不徜 徉于名山大川以寻求灵感。登高则情满于山,观海则意溢于水,吐纳 珠玉之声,卷舒风云之色,仪态万状,咫尺千里。

读山, “横看成岭侧成峰,远近高低各不同” ,各有各的读法。远 读其苍茫,近读其清幽,精读其豪放,细读其深沉,读青、读绿、读 和谐、读静谧……视角不同,意境也不同。 “不登高山,不知平地” , 是一种发现; “山外有山,天外有天” ,是又一种发现。

“高山仰止, 景行行止” ,是一种境界; “重于泰山,轻于鸿毛” ,是又一种境界。 “咬定青山不放松” ,是一种坚守; “砥柱触天立中流” ,是另一种坚 守。 “五千仞岳上摩天” 是一种豪壮; , “夕阳山外山” 是又一种豪壮。 , 不要以为山是凝固的,山是岿然的活物。

品水,由于各人的气质不同,心境不同,也各有各的品味。在文 人眼里,水是温柔的,因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱 联系起来。水之悠长,好像爱情之天长地久;水之曲折,有如爱情之 好事多磨;水之深广,仿佛爱情的深沉广远;水之波动,似若爱情的 起伏波澜。 在哲人眼里, 水是运动的, 悟出的是人生的哲理。

孔子说: “子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜” ,感叹的是人生之有限而宇 宙之无穷。孟子说“民归之犹水之就下,沛然谁能御之” ,比喻民心 似流水,谁也无法抵挡。荀子对政权与人民的关系,给后人留下了发 人深省的警句: “水则载舟,水则覆舟。 ”老子呢?他既说“天下莫柔 弱于水” ,又看到了水“莫能御之”的力量。 云山苍苍,江水茫茫,读山品水,意味深长。

母爱朗诵材料 篇13

、《妈妈的爱》

小时侯,

妈妈的爱藏在怀抱里,

抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,

背着它,沉甸甸的。

离家后,

妈妈的爱藏在相片里,

看着它,笑呵呵的。

啊!

妈妈的爱。

你无处不在,

就在我身边。

母爱朗诵材料 篇14

齐诵《声律启蒙》一东

云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。羞看百炼青铜。

贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。

母爱朗诵材料 篇15

写于20xx年母亲节,祝愿所有的母亲节日快乐,幸福安康。 ——题记

烛光里的母亲

把青春缝补成苍老

步履中不知疲倦的劳顿

培植我们成长的根须

缚在时间的掌心上

把儿女对她的折磨练成生活的胆量

给予任何意义的温饱

穿行在慈爱中的甜

亲昵者您的心语心愿

成为血脉相融的抚摸

只说,她要看到我们展翅翱翔

浸透记忆的歌谣

凝结了一家人的善良

爱煮进炊烟

一次次垒起温暖

把生活的残片织成锦绸

不再挺拔的腰身

遗留给我们勤俭的传统

不能表达的辛酸和病痛

依旧笑柔岁月如歌

晚景的母亲

孤独是她的磨难

活在子女安康的幸福里

身影在视线里却越来越小

一个久违的期盼

灿烂母亲的脸庞

一个温情的拥抱

点亮那双失去光华的眼眸

母亲,您一颗天高地广的心

是我的人生之树

嘱愿系在耳边,气息隽永

拉长感恩的路

塑造一次次爱的航行

母亲,您无私的爱与高度

一生都无法偿还

母爱朗诵材料 篇16

五月的村庄——写给母亲

村头是一个思念的缺口

远去了很多候鸟

母亲饥饿的眼睛

滋润着五月里的一片片庄稼

翻开了五月的另一篇章

我的名字在锄头下

被嚼嚷了无数次

老三家的娃娃都快两岁了

石富老婆的肚子也滚圆了起来

只是海军的名字

被挂在锄把上

日日被抚摸着

变成了一句绕口令

锅瓢是一场交响乐章

唠叨是犀利的散文

一根根白发是岁月书写的诗行

我只能做的就是

署上我的名字

母爱朗诵材料 篇17

三分钟,那么的短暂,短到泪水还未淌完;

三分钟,又这般的漫长,长到足以翻山越岭到汶川;

三分钟,如此的寂静,静到能听见彼此的心颤;

三分钟,又特别的震撼,撼动得水长啸、山哽咽;

20xx年5月19日14时28分起,9400万南粤儿女雨中默哀三分钟,悼念汶川大地震遇难同胞。

三分钟 ,十分短暂,却宛若影像,永远定格于南粤人的记忆;就是这三分钟,却犹如磁石,凝聚着南中国的爱与力量。

14时28分轮船,地铁,的士,同时鸣笛。天地间一片静默。省公安民警,一列列,一行行,脱帽立于风雨中。省领导和他们一起默哀,一任雨湿衣衫……。上千市民自发集中到广场上,默默祈祷。平素喧闹的大街,竟听不到一丝声响。

车辆停行,路人止步,人皆噙泪 ……

那一刻,时光似乎停滞,哀思却在沸腾!这短短的三分钟,想到了什么?也许是孩子们废墟中的脸,也许是鼓励的话,也许是无数的灾区画面,也许是一个妈妈临终前写给儿子的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你……虽各想不同,但都是对生命的珍爱、尊重!

愿逝者安息,愿生者坚强。对生命的尊重,川粤同心!

母爱朗诵材料 篇18

长征,是一次惊心动魄的考验,是一场刀锋的磨练,长征的勇气,是顶尖中的顶尖,无人可寻。他们,是普通人中的一员,但为国家做出的贡献,是伟大,是顶尖。‘‘他们的名字无人知晓,但是他们的事迹与世长存’’这是《解密》当中,主人公们常说的一句话。不错的,确实是这样。

没有他们的昨天,就没有我们的今天,他们为我们奉献了他们拥有的一切,包括生命。长征路上的艰难险阻,是我们无法用语言来描绘的:血战湘江,强渡乌江(遵义会议),土城之战,抢占娄山关,四渡赤水,巧渡金沙江,穿越大凉山(彝海结盟),强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越夹金山(雪山),过草地,勇夺腊子口,陕西吴起镇会师,甘肃会宁大会师。在种种困难面前,红军们毫不畏惧,在他们的眼里,也许,只有一个信念,只要自己活着,就一定要挺下去,因为,这不单单是自己,这是全国人民的希望!

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

要记住,只有国兴,人才会兴!

母爱朗诵材料 篇19

随心而行

那日,参赛紧张的神经乍得松弛,没有任何的思想,也不刻意,随心而行,走了一段路。

给我一片绿荫,让我忘记飞翔。

院角早开的蔷薇,每一朵都雅致如令,或摇曳,或平静。记忆中王子和蔷薇的童话,一瞬间挤了心,一种情绪开始纠缠,直至满怀。那安静地沉淀在心灵的一隅,不轻易被翻阅的渴望,显得不安分了。天空,呈现惑人的色彩。偏离了回家的方向,我开始在城市流浪,静享,一个人的黄昏。

那条街,与我,有这样心花摇曳的默契。静如幽兰,躲在城市的喧嚣之外,安然地拥我入怀。信步穿越,在青砖灰墙间,在稼轩和易安的壁画间,寻觅“清泉石上流”的痕。敲碎满街的寞,收一池清澈和甘洌。岁月的河,就这样悄悄流过……任是谁,也无法收拾起那些个隐在心底美丽的疼痛吧?

彼时,“家家泉水,户户垂杨。”最是清晨,那欢快的泉水唤醒人们,浅笑着的脸庞就映在那澄澈里,开始一天的时光。泉边洗米濯衣的女子,指尖的晶莹抿上发梢,轻轻一抹,那秀发就服帖光亮,生动精神了。哦,那已是久远,还胜江南的田园风情呵,究竟有多少婉约?又给古老的城市增加了多少情趣和韵味。

来不及清醒,又已沉醉。

泉,从那幽暗处款款而来,蓄满热烈和温爱。伫立于旁,定神而望,只消片刻,神思就被吸了。泉的灵性扑闪着翅膀,绕着你,直到心旷神怡,和它融为一体。池底的水草清晰可见,穿行的鱼儿自由自在。手耐不住了,浸入池中,脚也不够安分,随机而入,却是谁见了也不会责怪去的,任谁能经得住这流光溢彩的诱惑呢?一切,亲切而温暖。一切,尽是晶莹剔透。

人振奋了,充满希望。

那种莫名的忧伤兼怀着的淡淡遗憾不见了,原是立在山水间,就可以把心胸释放了去。就连那细细密密的心事,也可以安放暂时不提。虽然,此瞬里,泉池里,就汇了那生动的脸庞,如水中月,沉到了那清澈中,愈发晶莹发亮。

一切,就这样,静静就好。不喧闹,不焦躁,不沉寂。

可以这样感念,就好。

母爱朗诵材料 篇20

母亲没读过一天书,甚至连自己名字都写不上,60岁那年,她皈依了佛教。从此,母亲非常痴迷地抱着《地藏经》、《大悲咒》认真地学了起来,只要一有空就逮着我和孩子给她教识字,我都觉得可笑,那些经书上全是繁体字,我都未必全认识,母亲怎么能学得来呢?母亲以前所未有的耐心和热情,不厌其烦地用她自己的方法标注,硬是将三本经书啃了下来。

我记得儿时,大集体组织扫盲,母亲也没有学会,现在她老了反而学会了比年轻时更复杂的东西。是什么促使母亲学会了这些?究其原因,原来是信仰。信仰的力量是伟大的,信仰如同人的理想一样,没有它就像迷途的羔羊不知所踪。当年毛泽东同志率领中国工农红军爬雪山、过草地,辗转二万五千里长征,最终跳出了国民党的包围圈,取得了反围剿的胜利和抗日战争的胜利,不正是怀着美好的共产主义信仰吗?

今天我们的时代进入了一个经济高速发展的时代,正如邓小平同志设计的那样,一部分人先富起来了,人民生活富裕了,然而一个可怕的问题摆在了我们面前,人们逐渐丧失了信仰。信仰危机、信用危机、信任危机已经波及到我们千家万户。什么时间去哪儿了?爸爸去哪儿了?钱去哪儿了?诸如此类的问题,看似简单,但又让人琢磨不透。年少时,我们怀揣着美好的理想,长大后发现理想不是那个样子,怪自己?怨社会?还好我们一直在追寻,不断地思考着,怕只怕随波逐流。现在如果有人赞美他人坚持原则一身正气,你都觉得可笑,你笑什么?笑他傻?不聪明?这是个信仰危机的时代,我们已经陷入了怪圈,笑贫不笑娼,人们的道德和信仰发生了质的变化。

我曾多次问过孩子长大了想干什么,孩子说不知道。人生没有目标就像没头的苍蝇漫无目标的乱飞,社会缺乏信仰就会没有方向和秩序。想想看,人最宝贵的是什么?那些年无数革命先烈抛头颅洒热血为的是什么?他们之所以那样做,不就为的是共产主义信仰吗?小平同志当年要求“两手抓两手都要硬”可惜偏废了。相信大家都领教过一些党政机关的“脸色”,为人民服务的宗旨恐怕早已束之高阁抛之脑后了,而这种“脸色”与“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”相比,又是怎样的差距呢?这就是信仰,一种超乎生命的力量。

值得庆幸的是以后,新一届领导人意识到了执政党的信仰危机,着力防腐重塑信仰,就像大海航行靠舵手一样,指引着全国人民前进。物质领域的改变是很快的,但意识形态的改变却依赖于物质形态的改变。信仰的丢弃和信用的危机不是一两天造成的,重塑信仰,重拾信用还需要时间和全社会的共同努力,让我们期待一个有信仰、讲诚信、守信用的社会氛围早日回来。

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