关于校园原创的朗诵稿汇总30篇

关于校园原创的朗诵稿(精选30篇)

关于校园原创的朗诵稿 篇1

校园旁的老樟树

好像一把很大的伞

春天能把雨水遮挡

夏天能把炎热驱散

站在它的身边感觉清凉

校园旁的老樟树

并未因风雨摧残而落下

而是在风雨中更加坚强

它那份内心的坦荡

把年轮深深地收藏

校园旁的老樟树

那么平静地在那里

孤傲地挺立着

四周没有伙伴

却没感到丝毫的孤单

校园旁的老樟树

显得那么沉稳

与路过的风儿摆摆手

摇摇自己飘逸的长发

疲惫似乎与它无关

关于校园原创的朗诵稿 篇2

五星红旗,飘扬在校园广场的上空

琅琅读书声,伴着花草舞蹈

整洁的校园,是我儿时的梦

现代化的教室,是社会进步的骄傲

国学经典,还在学校

祖国的花朵们,在沐浴先人的养料

弟子规,三字经

千字文,唐诗宋词

你听,全都在微笑

齐唱的稚嫩国歌声,震撼我麻木的爱国自豪

甜美的校歌声中,全是幸福的欢笑

孩子们单纯的世界,我们无法感召

回想儿时的我们,遥远得有些飘渺

老师们的辛劳,是无私奉献

也是使命的感召

好久没有嗅到,校园的味道

书香晕染,灵魂出窍

校园是灵魂洗礼的天桥

人啊!被铜臭味裹包

请自觉到校园洗礼

那里有回归初心的灵药

无知觉的迷恋上,校园的味道

关于校园原创的朗诵稿 篇3

天公公的鼾声

好大、好大

隆隆之声地动天惊

云朵翻着跟斗

打着滚儿

盖在我们的头顶

几个喷嚏过后汗流满面

灿烂了花儿、草儿的表情

小草激动得挥舞着小手欢笑

小花儿含着泪珠儿

乐成校园里的风景

一排排绿柳沉思着、期盼着

来日成长的鲜明

多彩的花折伞在操场上流动

像一道七色的彩虹

雨滴的乐谱弹出成长的心情

欢声笑语是花朵们愉悦的心声

新雨后又一道缤纷的彩虹

在校园里流动,歌声唱彻

关于校园原创的朗诵稿 篇4

得盛放多少安静

才能稍微冷却滚烫的心

安抚躁动的灵魂

风也抒情

天也抒情

校园上空响着久远的声音

诗经的呦呦鹿鸣

唐诗的汉家明月

***战争流淌的白银

苍茫大地谁主沉浮的

叩寻

手执教鞭的人

替远古发声

为明天绸缪

风景叠着风景

而他们在风景之外

多少顽童后来执掌一方风云

蹒跚的身影只供跑道追忆

画跑道的人

也类似跑道

每刷新一次

就白一点

再白一点

故乡的芦花白

和校园的香樟一起

退成远天的模样

被不同的时光

一次次 擦亮

关于校园原创的朗诵稿 篇5

局长强调校园要注重文化建设

于是 校长们

纷纷响应,热情如潮

开始植树,刷墙,贴标语,挂书法

开始定制校标,校训,校服

开始建图书馆,少年宫,实验室

局长前来验收

于是 校园内

朝气蓬勃,热火朝天

图书室学生认真阅读

活动室教师精心指导

少年宫充满艺术氛围

局长首肯辞别

于是 校园内

平静如水,一切如常

图书馆上锁了

活动室上锁了

少年宫上锁了

孩子们的心上锁了

关于校园原创的朗诵稿 篇6

一个个诗人来了,又都走了

着白色衬衣,保持雁南飞的队形

那破旧自行车的后面

是否留着你的体香,飘飘白裙的风声

花丛的玫瑰,最好的一朵被剪了

为何悄悄地出现,你的座位上

操场栏杆的油漆,剥落了

再也无法偷听南腔北调的哞哞情话

一个个同学来了,又都走了

喂,白衬衣的那位,请保持队形

关于校园原创的朗诵稿 篇7

常常想起

我在教室后排两边靠墙的课桌边

看着那个高高瘦瘦的老师

在讲台上走来走去

在黑板上写写擦擦

时而发呆,时而涂鸦

教室前排那个总是穿粉色衣服的她

已记不清扎的是马尾辫

还是剪的齐耳短发

没听过她说话

也不记得,老师的问题她有没有回答

却总忘不了

寝室对面的水池边

她默默地教我洗衣刷牙

红红的脸颊,青丝飘洒

哗哗的流水,溅起的水花

然后,脑海里就是飘然而去的

那个粉红色的她

而今,毕业经年

还是常常会想起曾经的校园

和校园里那个曾经的她

常常会被女儿指着像片问起

哪个是她

她为什么不会是妈妈

当我老了

满头灰发,老眼昏花

女儿的女儿也已长大

我已记不清毕业时的照片被放到了哪

不知我还会不会想起

那个曾经的校园

和校园里的那个爱穿粉红色衣服的她

关于校园原创的朗诵稿 篇8

周末

孩子们都回家了

校园一下子就安静了

许是初冬季节

雪还未曾落下

人工栽植的那几棵树

也早已赤条条裸露

枝丫突兀

日夜厮守在操场四周

待阳光洒满半个操场

不知谁家几个顽童

便会出现在空旷的操场嬉戏

校园却愈加静谧

关于校园原创的朗诵稿 篇9

青春的校园

青春的大一本高挂天空,美丽如宁静夜晚中一轮明月

却被我沉重的脚步震踏,结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠

行走在月下的校园,望着故乡的明月,如此美丽,那样真实,犹如母亲的笑脸。一步一步,多么踏实

行走在斑驳的黑影间,冷冷清清。是夜深了,秋凉了?

捡起一片貌似家乡的叶子,温暖的笑了,闻一闻却是异乡的味道,如此冰凉

躺在床上回思,“既来之,则安之”,异乡的生活会苦,但也甜,哪怕一点点的温馨(散文阅读: )

安心睡去,等待迎接崭新的明天。

关于校园原创的朗诵稿 篇10

在那个花季校园

亲爱的同学 当初

坐在安静的课堂

聆听朗朗书声

阳光透过窗玻

走廊光线暗淡

飘浮新芽成长的气氛

像开心的合欢树

散发缕缕书香

少男少女说话的吵闹

老师严肃叮咛的教诲

这些时断时续的往事

追忆了我们四十年

早已想不起谁是谁

今天重逢 又开始

热血回荡 新朋故友

这似乎命运 早已约定

步入双峰茶楼的瞬间

我们的心猛跳 期待表白

为焦灼惶恐的前半生

为春梦还未做完的

这四十年光阴的梦呓

我们都遭遇过委屈

都明白孤寂的无奈

更多的思绪 惆怅云飘

正如大雨过后

抬头是一片蔚蓝辽阔

低头是一团乱麻缠身

新爱的同学:朝霞远逝

夕阳返哺 此刻想想

曾有一瞬梦境眀媚

在那个花季校园

关于校园原创的朗诵稿 篇11

一首老歌流淌着舒心的暖流

像是与好友喝着陈年的酒

饮下一杯又一杯

我们的青春

我们的憧憬

还有我们深深爱过如诗的女孩

都在这酒中

我们早已酩酊大醉

说着只有自己听得懂的醉话

校园里的小径

还是那么的美丽

一阵银玲般的笑声

打破以往的宁静

永恒在我心底无人知晓的秘密

校园里的小径

还是以往的样子

在我的记忆深处

就像与你第一次的初见

关于校园原创的朗诵稿 篇12

春风荡漾, 桃李芬芳。

教室书声琅琅,

走廊笔墨飘香。

我们在这里砺练身心,学习榜样。

我们在这里勤学苦练,博采众长。

人生理想从此远航。

龙腾虎跃,欢乐海洋。

歌房琴声悠扬,

操场棋海徜徉。

我们在这里陶冶情操,展翅翱翔。

我们在这里尊师求真,团结向上。

青春旋律激荡胸膛。

山高路远,风雨冰霜。

莘莘学子永远阳光,

广阔天地挥洒驰骋,

时代前沿担当闯将,

用德能和坚毅续写辉煌。

关于校园原创的朗诵稿 篇13

初开扉,

慈师培新蕾。

书作糒,

品味,

总不觉累。

莘莘学子美,

衣白如霏。

墨溢是非,

笔刻错对。

昔夜闻战火难寐,

时时观朏。

漫漫旗绯,

民族复兴归,

邓公陪。

逆风不曾微,

愿试翼高飞,

昼夜奋疾汗和泪。

岁月的文碑,

烟波里成灰;

青春不褪,

悲喜为谁。

关于校园原创的朗诵稿 篇14

太多的话语让泪朦胧

太多的喜悦让心飞翔

只有让幸福插肩而过

不需要等待,要释放更多的热情

心不再朦胧,阳光已然灿烂

那就来吧,一群赤子们

光着脚丫也能把梦吵醒

是的,肯定了这一切

让我们又回到了逝去的二十年

这是怎样的二十年

难道星月能唤醒我们这些童男倩女的心

难道林间小道能泻满我们忧虑的目光

难道非要把童真让它失落又让它悄悄回来

难道非要把成熟的目光锁定……

一切已然来到,那就让它来到

我们尽情地歌唱,地动山摇,也毫不畏惧

听,电闪雷鸣,狂风大作

我们还需要什么,就让

一颗激荡的心,去扺抗

去烧灼它们

还等什么,一群赤子们

该爱就尽情地去爱

不留等待不留遗憾

多梦的季节唠唠一千次,一万次不回头

发誓将爱进行到底

让苦尽甘来笑比蜜甜

时光荏苒岁月匆匆

一颗不死的心灵在校园高歌

关于校园原创的朗诵稿 篇15

都还没有成熟还年轻

却要铲除杂草栽植葡萄

舀一瓢清水与社会紧命相连

便有了波涛有了咸涩有了分量

收获往往酸得让人难受

几十张嘴分着品尝

编许多带咸腥的故事

咀嚼着海虾闻海的风味

总觉得新鲜总觉得诱人

年龄生产许多希望

尽管有的流产有的夭折

感情的萌动心的骚乱

校园被搅得昼夜无安

青春、友谊和爱

都碎成浪花升腾成雨雾

校园被朦胧被弥漫

几十盏小灯遍地寻觅

什么都不带走只为遗失

关于校园原创的朗诵稿 篇16

假如我在校园遇到你

课间目光穿过喧闹的人群

穿过孩子无邪的笑声

在成群的孩子中间

你的微笑,包容万千

假如我在教室遇见你

铃声过后的校园,喧嚣回声一片

我捕捉你走过的身影

我的世界里浅蓝无边

一双双清澈的眼睛,像海面跃动的精灵

假如我在校园遇见你

些许手足无措,语无伦次

我的紧张你假装不见

你的微笑依旧腼腆

你放下的骄傲我全看见

假如我在校园看到你

之前所有设想的遇见都暗淡

只用一秒,时间定格

我剔除所有的脑空间

满满装下看见你的那一秒

假如我在小城的校园遇到你

我回归成一道算术题

一辈子只有一个正确的答案

你长成课本上一首抒情诗

一生都在学生的嘴里念念有词

关于校园原创的朗诵稿 篇17

依依眷恋,馨香校园

菩萨蛮

三尺讲台教鞭指,雪粉飘零染青丝。

鸡鸣起备课,忧把容颜遮。

芬芳漫前路,浇花人迟暮。

莫忘昔时水,应报玉露归。

采桑子( 散文阅读: )

巧取晨光织前路,芬芳春花,青草浸霞。园丁洒水浇天下。

百年教育民族魂,日月无华,学海无涯,师为方舟飘作画。

赠雪冰老师

雪妆天幕东风寒,冰封校园师心暖。

笙歌散尽箫笛默,腊梅独傲香一段。

依依眷恋,馨香校园

一年夏花绚丽,一年秋叶静美。朝霞染天幕,柳絮垂帘,燕子双飞,春水长流,碧波滟滟。三尺讲台虽小,可容天地,日月虽明,不及师心暖。晚来回望,夕日无限美,黄昏黑夜过后,又是朝阳!

漫漫长廊,书声郎朗,声声绕梁,淡淡墨香,钟铃悠扬。流年末央,繁华浅唱,流萤徜佯。秋之殇,落木指间绕,化蝶翩飞,一世青芳一世蝶,秋风瑟瑟吹素衣,世间冷暖人自知。鹅卵石铺就弯曲小路,独坐小石凳,捧一本诗集,静静浸入书海。

金戈铁马,甲光向日,兵临城下,千古英雄一声啸,万军已破红铁门。一袖清香,人瘦花黄,黄昏饮酒,一口一段愁。曾经沧海难为水,万花丛中过,片叶不沾身,向来粉黛无颜色。

一池绿水,金鲤嬉戏,四方小亭,悠悠天桥,校园纤陌,馨香绿茵,艳丽红花,蜂蝶起舞,一长青叶妆校园,学子笑语盈盈,学海无涯,师为方舟,书山荆棘遍布,师化笔为剑辟前路。

独椅高楼,凭栏眺望,云几朵,雁一行,悠悠青山,雾纱缭绕。金风送爽,硕果累累,

春日种子,今日喜获丰收。羊肠小路,几片落木,化蝶飘落师肩膀,镌刻学子之情,搏师一缕微笑。

关于校园原创的朗诵稿 篇18

白天悄悄地来了

黑夜匆匆的走了

校园从睡梦中醒来

晨风给她揉着眼睛

阳光照在她的脸上显得格外漂亮

校门打开了

宁静的校园顿时热闹起来

同学们有说有笑地走进校园

不一会儿

动听的的早读铃响起来了

就像黄鹂在歌唱

老师在讲台上津津有味的讲解课文

同学们在座位上认认真真的听课

多么美好啊

新的一天开始了

关于校园原创的朗诵稿 篇19

清晨,梦里的花喜鹊

还没来得及领取

喜事降临的方向

一阵清脆的铃声

就在校园的上空排开

寂静被湮埋,喧嚣如潮水

由远及近,鱼贯而行

不管东方的睡美人是否睡眼惺忪

也不管周围的群山是否已从暗处走来

天亮,从校园开始

责任如泰山

不甚分明的桌上

新的纸张已经铺开

白纸黑字写满一天的旅程

关于校园原创的朗诵稿 篇20

校园后面有片小竹林

茂盛得插不下一根针

轻风悄悄地潜来

轻轻地触摸着竹尖

想试探竹林的动静

竹尖只轻轻地一扫

风消失得无影无踪

老竹讲述着抗击风雪的故事

新竹立着耳朵静静地收听

竹林藏着多少它们家族的秘密

小朋友打开书页

书页上滑过轻风的心声

大自然所以能枝繁叶茂

是靠了它们豁达虚心的胸襟

一片竹叶书写着竹林成长的历史

一片竹林是自然顽强抗争的缩影

竹节里有竹子刚劲的刻痕

深深扎根泥土

方可孕育生生不息的生命

生活原是一片肥沃的土壤

牢牢扎根生活

才能保持生命的繁荣

关于校园原创的朗诵稿 篇21

匆匆而来,正如

匆匆而去的岁月

校园过道的树

已不那么清秀

枝头上的麻雀,扭头

看着匆匆的来客

篮球场,有几个

腾挪跳跃的身影

操场上,有一对

年轻人在呢喃低语

只是,乒乓球台边

没了着急上场的队员

大水塔还在,没找见

养着花,种着菜

的小花园

食堂还在,再也吃不上

有时咸,有时淡

的大锅饭

真想在,昔日的教室

坐坐,看看写了擦

擦了写的黑板

从窗外,看不见

厚厚的课桌后,一个个

伏案苦读的脑袋

行走在,空旷的过道

连接空旷的校园

亦如我空旷的胸前

在我念旧的心里

没了那座老校门

也模糊了我,日思夜想

的过往容颜

关于校园原创的朗诵稿 篇22

我透过手机的屏幕

捕捉一片绿色的天空

还有黄色,粉色,白色,紫色

像无数颗彩色星星,斑斓

小鸟啾啾地鸣叫,是否

惊动了那片草叶下的小虫

我呼吸着初夏的味道

听鸟巢里传来一声声呼唤

蒲公英的种子牵着风的衣襟

追逐,少女轻盈的脚步

她们笑声宛转,飘过草坪

摇动着草上的露珠

那些花儿,依旧缠绵在

昨日那场细雨的邂逅

我把春天留下的脚印

收藏进秋天梦的口袋

关于校园原创的朗诵稿 篇23

校园特写》 作者:亦梦青青

虽非参天乔木

根深蒂固了

就不会萎蔫

无数次拓展

作为一种心跳

定然不会在艰难中静止

并非总在老地方摇摆

一片叶就传递了信念

在黑夜在荒漠在所有的梦中

有脚的走得更远形同山岳

有翅膀的飞得更高宛若星辰

空间之外

许多花朵在呓语

当初的警句

关于校园原创的朗诵稿 篇24

走近校园

我的脚步落叶般轻轻

一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长

母乳喂养的土地上

搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵

此时,我们相对默默无语

相互观望却依旧用自己的方式幸福

你用最淳朴的方式

一口一口地,喂养

我逐渐长高的童年

我用目光将你,举过头顶

穿过村头那条

不停变更路途的河流

却永不迷路

你的涟漪,至今

依旧荡漾着

我绵亘不断的温暖

温暖桌椅

依旧是那些旧友

陌生而又熟悉

依旧是那些朴素的不能再朴素的

桌椅

儿时的小名,一些叫的土腥味很重的外号

乐颠颠地在桌面疯跑

跑着跑着,花儿就开了

叫着叫着,爱情就长大了

那块高挂不语的黑板

指指点点的教鞭

耳畔一些熟悉的声音传来

模糊又清晰

指点的文字返璞归真

停泊在细节深处

泊成光阴中抹不去的

生命之痂

我们的钟点

一枚穿过风雨的弹皮

把自己瘦瘦的岁月

伤成刻骨的

印记

高挂在我们的记忆里

不能忘记

也不敢忘记

只需轻轻敲击

经过钢铁锤炼的洗礼

一枚枚文字幻化成

浴火的精灵

抚慰我们整个

曾经受过伤的土地

半块橡皮

目光触及已够遥远

但依旧不够抵达

让一只归鸟攀爬老去的窗棂

和默不作声的桌椅

一片树叶为了表白自己

完成了回归的飘落

一群蝶

在季节变换之前

进行一场自我救赎的转移

半块小小的橡皮呢

可以擦亮从此明媚的生命

也可以装点,美丽如昨的

嫁衣

土地之上的感动

草的心事已经长到半腰

一些花朵也擦亮了阳光

由风指导

做着当年熟悉的广播体操

样子亭亭玉立

我们的姿态美好

一只母鸡

将一群鸡仔集合在草场

不厌其烦地唤叫

我们听不懂的语言

时光的镜头也被翻译的

时而聚焦

时而拉长

花朵的思考

窗台之上

你的身姿依旧葱绿娇美

发育的叶子虔诚的落坐

我的诗文每诵读一边

你的气质如花

是的,即使千里之外

一张玻璃也无法阻挡阳光

请打开这一扇窗

不要惧怕穿越而来的风雨

包括小小的忧伤

只要自己拥有

盛装阳光的心房

心灵举过头顶

微笑,只需微笑

阳光就会涤荡脸庞

关于校园原创的朗诵稿 篇25

太阳底下是最神圣的职业

老师比作辛勤的园丁一样

岁月成就了一批批的栋梁

沧桑就挂在了老师的脸上

校园,教室是难忘的地方

那里会背100个数就让入学

是第一次带上红领巾的地方

是早课在一起背古诗的地方

是一次次考试直咬铅笔的地方

是同学在一起争论的地方

是犯了错误就被罚站的地方

是给前桌小女孩递纸条的地方

是写错题用橡皮及时改正的地方

师长的谆谆教诲

给予孩子们的是未来的希望

让莘莘学子不再徬徨

迷途知返的有了方向

校园,操场是难忘的地方

宽敞平整绿茵茵的操场

是国旗升起的地方

是课间跑步做操的地方

是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方

是跌倒了又爬起来跑的地方

是孩子们的竞技场

花儿和孩子们一起怒放

个子与小白杨一起成长

在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想

校园里最难忘的地方

还有庄严辉煌的小礼堂

慷慨激昂的演讲在室内回荡

那场激动人心的报告会

让孩子们个个热泪盈眶

那是三好学生颁奖的地方

一张奖状就激励孩子能蓬勃向上

每次回到家乡

都要去校园那个难忘的地方

不是接送那儿子辈上学放学

也不是寻找童年的梦想

而是要去看望那鬓发苍苍的师长

她父母般的恩情一辈子也不能忘

关于校园原创的朗诵稿 篇26

暖风拂吹入校园,

春意黯然姿秀色。

樱花盛开如彩云,

紫鹃花艳石榴红。

沿路两旁樟树荫,

挺屹青翠似阳伞。

花园楠竹蔸丛绿,

洁白玉兰吐芳香。

石廊浮隐学子影,

朗读外语聚神奕。

远望石桌笑声欢,

学生叙谈谊手牵。

天色阴朦忽变化,

顷刻春雨落校园。

路上行人迅跑奔,

教学楼前去课上。

春雨淅淅渐收止,

每到下午球场喧。

诸多男士按时到,

篮球健儿身手显。

图书馆旁多球台,

女生爱打乒乓球,

课余锻炼球艺好,

校园活动都喜爱。

学生社团多项目,

棋类演讲自行车。

丰富生活多姿彩,

促进学习讲团队。

退休人员逢春季,

学养花卉与习画。

美声歌曲学教唱,

太极招式身影键。

满园春色关不住,

春到校园异彩添。

朝气蓬勃多活力,

校园春光洒遍地。

关于校园原创的朗诵稿 篇27

是你,遗落的香魂

吸引,我目光的投注

初夏,几场冷雨

唤发你的朝气

翠的逼眼

远方的山

还在薄雪中偷窥

你已在风中摇曳

投入你的怀中

用书香与你争艳

是你装点校园

还是浸没书香的学生

天天匆忙的脚步

从你身边而过

用世俗的眼

扫视你的平凡

偶尔,你身上的水珠

沾湿衣角

只是微笑着

看你频频点头

忘记你的使命

今日见你

让我想起

校园的灵魂

关于校园原创的朗诵稿 篇28

惠风和畅蕴新贤,

朗朗书声阵阵传。

旭日当空须早入,

花红欲艳勿迟宣。

修身立志诗文读,

报国扎根品德填。

岁月恰逢金色日,

丰收果实满山川。

关于校园原创的朗诵稿 篇29

飞扬在校园里的诗》 作者:国斌

总是在失去以后

才懂得拥有

就象校园里

每个遗落诗句的角落

那一株株带露的小草

我们曾一起在他叶尖拂摸

当那滴露珠无声掉落

有一个故事也随他化进了泥土

还有围墙根那朵莆公英

圆圆绒绒

晶莹透亮

你我同时伸出手指调皮一碰

放飞了一个个如莆公英的梦

最是老师们

午夜窗前

明亮的灯光

如一首首沉睡的诗篇

从来没有用心去把它读懂

时间总跟开着遗憾的玩笑

把少年时光象玻璃珠一样乱抛

走过了回头望

青春的草坪到处都散发出调皮的莹光

惹得我们梦里感伤

现实更惆怅

最无情是那年轻的时光

只让我们做了一个昙花样的梦

就从芳香的校园迎来了外面的阳光

校门边对你轻轻一挥手

青春就开始了各自远航

望着你的背影

那首诗从此散落在你回家的路上

最美是你那转角处的含笑回首

长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬

撒落诗句一行行

远远的最后一次挥手

写下一首没有结束句的诗篇

你我从此没有回头望

关于校园原创的朗诵稿 篇30

在这星空下,

我独自走进小树林,

望着那弯弯的明月,

林中的鸟儿啊,

已经归巢入睡,

可那个路灯啊,

却照亮了———

整片的树林。

夜晚,

树林里是静悄悄的,

唯有那校园卫士,

打着手电巡逻着,

他不仅保护校园树林,

也保护整个校园安全。

在这夜晚的树林里,

不要惊扰鸟儿的休息,

让它们放松————

今天的歌喉,

明天再听它们的歌唱。

夜晚的树林上空,

群星璀璨在闪耀,

弯弯的月亮啊,

像是挂在树上啊,

映入到我的眼帘!

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