教导主任开学演讲稿精简（通用6篇）
同学们，XX年的脚步已随着冰雪的渐次消融愈去愈远，XX年的倩影已在频频的春雨中站上了春天料峭的枝头！回顾已经离去的20xx年，我们倍感欣慰。
一是XX年我校的安全稳定工作，在学校保卫科的精心谋划下，通过各部门的紧密配合，得到了各班的全力支持，也引起了全体教职员工的高度重视，全校师生的安全防患意识明显增强，全年安全稳定，无明显的安全隐患，未发生重大的安全责任事故，师生安全基本得到保证，安全工作成绩喜人，得到了县教育主管部门的肯定，学校被评为20xx年度安全工作先进集体。
二是学校教学秩序良好，教师有良好的教风，学生有较浓厚的学风，教学质量在稳中求进。
XX年上学期，学校毕业生在升学考试中以升入县中164人的绝对优势，再次实现升学人数和升学率两项指标的双赢，创下了建校五年，中考三连冠的辉煌成绩。
XX年第二学期，学校七年级在全县教学质量测评中，再次以人均成绩的显著优势，雄居全县第一，实现了建校六年全县统考七连冠的梦想，学校的教学质量品牌再次为社会所瞩目。
这次七年级质量测评中，我校人均成绩421。89分，高出同类学校26。86分，高出35所国办初中第一名93。89分，人均成绩优势明显；参加测评的科目共八科五卷，我校有七科获得人均成绩第一，这七科是语文、英语、政治、历史、地理、生物和安全，一科第二。
仅英语一科人均分就高出同类学校8。04分，高出国办初中第一名16。45分，基本实现了参考科目均衡发展，遍地开花的年度目标。
我校参加测评学生共235人，个人总分前三名全被包揽，第一名陈镇同学个人总分531分，高出同类学校第一名31分，高出国办初中第一名36分。
全县448分以上共230人，我校就有82人，全县392分以上共1309人，我校就有221人。
全县9268名考生中，人均分392分以下共有7959人，我校仅有14人。
这些数字说明，我校七年级学生整体优势明显，在全县9268名同年级学生中，优秀学生比例非常突出，这些成绩的取得，其一归功于学校全体七年级科任教师的精诚团结、无私奉献、敢于博、勇于挑战的敬业精神。
其二与全体七年级学生勤奋努力、好学上进、勇于超越自我、敢于向困难挑战的精神风貌息息相关。
你们已经用自己的汗水成就了一个信毅学子的自信、自强与骄傲，用勤奋和智慧迎接了属于自己成长与成才道路上的第一次鲜花与掌声，用信念和毅力为自己亮丽的人生铺就了一条彩虹的路！七年级全体同学，请你们明白，现在，你们已经是同龄人中百里挑一，千里挑一，甚至万里挑一的骄子。
你们更应该有充分的自信，以一个信毅学子的坚韧和顽强，走好三年信毅学习的每一步，走出你们辉煌的人生。
我们相信，两年半后的信毅中学，我们将再一次相约，再次与鲜花和掌声，用成功和快乐相约，续写更加灿烂的明天！展望20xx年，我们有无限的憧憬和希望。
新的学期里我们将与全体师生一起，携手共进，打好三个硬仗。
一是要打好平安稳定这一硬仗。
新的学期，全体师生要吸取我县2·10事故的教训，树立安全无小事、安全责任重于泰山的观念，提高安全防范意识，强化自警、自救、自护教育，完善安全管理制度，落实安全防范措施，理顺安全管理责任，加强安全检查和整改，形成齐抓共管、全员参与的安全教育和管理机制，实现年度安全责任事故零发生的目标，确保师生生命财产安全，确保教育一方稳定。
二是要打好八年级全县质量检测这一硬仗。
八年级学生进入信毅中学以来，共参加了两次县质量检测。
第一次是在XX年元月，第二次是在XX年7月，两次统考均取得了人均成绩第一的好成绩，为学校赢得了荣誉。
但是在第一次统考中，参考八科五卷中，有6科单科人均居全县第一（语文、数学、英语、政治、历史、地理），一科第三（生物）、一科第十（安全）。
其中数学只高出第二名的城区中学1.49分，政治只高出第二名0.12分，高出最多的英语也只有4.97分，优势微弱。
448分以上全县8人，我校仅3人，392分以上全县237人，我校只有39人，而城区中学就有42人，优秀学生比例小，与公办学校相比，优势不大。
本届七年级第一学期期末考试，我校用上届七年级第一次统测试题进行了统考前练兵，人均成绩394分，高出上一届54.81分，个人总分448分以上27人，比上一届多24人，392分以上136人，比上一届多出97人，两届学生用同一套试题测试，显示了较大的差距。
第二次统测中，参考的七科中，数学与外语分别以低于第一名0.47分和0.02分的微弱劣势屈居第二。
分析八年级参加两次统考的成绩状况，目的在于让同学们在陶醉于成绩带来的掌海花潮的同时，清醒地估价我们面对的严竣竞争形势，再增信心，再添措施，继续发扬信毅学子勤奋好学、知难而进、勇为人先的学习精神，充分利用本学期四个多月时间，顽强拼搏，力争在本学期末全县八年质量检测中稳保佳绩，再铸信毅中学的辉煌。
三是要打好初三升学考试这一硬仗。
上一学期，初三全体任课教师披星戴月，苦干巧干，初三全体学生整体精神状态良好，比学赶超的学习氛围已经形成。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
暑假也正是宣告结束。今天我们又一次整装待发即将踏上新的征程。
首先，欢迎初一新同学的到来，欢迎你们加入大堰初中这个大家庭，你们的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。从你跨进这所美丽的校园的那一天开始，你就成了大堰初中大家庭的一员。在这个大家庭里，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决。
我们相信，在几年的耕耘中，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你们将逐渐成熟，并为自己的中学经历画上人生美好的一页，到那时，在更为激烈的社会竞争中你们必能乘风破浪，展现大堰初中学子的风采!
对于初一的同学们，你们长大了，成为了一名中学生，正在扬帆起航;我们初二的同学们呢，你们是否也准备好了，要知道，我们也到了一个人生的关键时期，一个承先启后的过渡时期，一个学习的黄金时期。
初二的同学们，我们处在初中三年的中间一年。在大堰中学一年的生活已经让我们习惯与适应，而中考看起来似乎漫长遥远，于是，有些同学觉得，我们不必着急，我们有的是时间可以挥霍。是这样吗?请同学们听这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时，一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而我们，明天，当太阳升起的时候，我们要做的就是奋斗!我们初二的同学们，千万不要停下你奋斗的脚步，这一年里，最怕的就是停歇。你的停歇，就会换来你的后退，你的掉队，你的失败。难道我们要接受失败吗?
初三的同学们，你们升入初中的最高年级，即将采摘金秋的硕果。
在今年的中考中我们学校取得了喜人的成绩。今年毕业的同学中有8人考入奉化中学，其中两位同学在奉化中学提前招生中被录取，近47%的同学进入普高学习，其余的同学大部分都进入职高学习技能。成绩实实在在、有目共睹，更来之不易，因为它是全校师生共同努力的结晶!但是，成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起去奋斗，去拼搏。希望初三同学能够以前辈为榜样，在接下来的两百多天时间里努力学习，为自己的人生添上精彩一笔，也为大堰中学的历史留下美好的足迹。
所以我对同学们提出的建议是做到三个“心”。对待学问要有一颗“敬畏之心”，我们今天所面对的知识与文化，无一不是传承千年，由我们的先人从实践中一点一点积淀而来，哪一个文字没有流淌先人的汗水和智慧?对待老师要有一颗“敬爱之心”，从你牙牙学语，老师就陪伴在你的身边，教你坐立行走，传你爱憎分明，带领你一点一点去了解这神奇而又美丽的大自然，和你一起探讨“我从哪里来，要到那里去?”或许他有恨铁不成钢的斥责，或许他也有想要扭转乾坤的体罚，但是同学们，你能举出那一条他是将你往邪路上带呢?对待同学要有一颗“友爱之心”，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。你身边的他，是你的玩伴、你的战友，将来还有可能是你的同事、你的领导、你的下属，善待你身边的每一个人就是善待你自己!
最后祝愿每个同学能在大堰中学的学习，生活中都能快乐、活泼、进步!
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好!
今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体老师首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好!
这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有50多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表天桥中心小学向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
新学年，我们学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风、学风、校风.
新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：
1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我校实效课堂的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高做出贡献。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。
2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再成才。这就要求我们在不断丰富自己的同时，培养各方面的能力，因此我们平时要自我努力、养成良好的学习习惯，为今后的人生打下良好的基础。
3、希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。希望同学们养成良好的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地,让学习生活充满起灿烂阳光.打牢地基就是成功一半,需要时时用心,请谨记:要做到树信心,能潜心,有恒心,下决心.明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
六年级的全体同学们,这一学年,是你们在小学阶段学习的最后一年,也是你们知识和能力产生飞跃的一年.随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力,……会感到很辛苦,很累.不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣.这一年,是你们在博览知识的海洋中遇到的第一个浪尖,今后这样的.浪尖还等你们去拼搏.怎样来面对它,只能是遵循自然界的基本规律"强者胜利,弱者淘汰".希望你们个个争当强者.在老师们的引导下调整好心理,合理地利用好时间,把握好学习方法,增强身体素质,问心无愧的完成学业.经过艰苦的努力,你们将体会到辛苦后甜美的乐趣.努力吧!天桥中心小学每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来!
老师们,同学们,让我们在天桥中心小学的沃土上播种希望,洒下真情,奉献智慧.我们深信,凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好,天桥中心小学的明天更加灿烂、辉煌!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
经过了一个平安、祥和、轻松、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的的春季学期。在这里，我谨代表学校祝愿老师们、同学们身心健康、工作开心、学习进步、兔年吉祥！老师们，同学们，今天是个大喜的日子，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
回首上学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谋求发展，稳中有进，取得了新的成绩。同学们，经过寒假的休息和调整，精力充沛了，视野开阔了，素养提升了，知识丰富了，意志坚强了，斗志高昂了。站在新学期的起跑线上，我想借此机会向同学们提几点希望和要求。
第一、收假收心，必须调整好精神状态和作息时间。
松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。确保天天有饱满的精神投入学习，专心听好每一节课，积极开动脑筋，举手发言；做到天天不迟到、不旷课。决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。
第二、明礼行善，成为有高雅气质的人。
希望每一个同学都能明礼行善，养成讲礼貌、知礼节、懂礼仪的高雅小学生。对照学校的要求，我们绝大多数同学在自己的努力下，都取得了很大的进步，可是我们发现还有一小部分同学还有差距。还有一些同学言行不文明（勾肩搭背、追逐打闹、大声喧哗），还有一些同学随便乱扔纸屑影响校园环境，还有一些同学上课不认真听讲影响课堂秩序。我希望这些同学能不断自我反省，自我矫正，重视礼仪修养和良好行为习惯的养成，文明守纪，做一个有高雅气质的人。
第三、勤奋学习，成为有广博知识的人。
我们每一个同学只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才能在广阔无垠的知识海洋中学到更多的知识。希望同学们掌握正确的学习方法，勤奋学习，善于学习，成为有广博知识的人。
第四，牢记安全，珍爱生命，树立安全意识。
成为一名健康快乐的人。安全是一切学习生活的保障，人的生命只有一次，希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全。目前，我们主要注意的是季节性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活动安全等，专心上好安全心理教育课，用安全健康知识武装自己，将安全知识与实际生活结合起来，在日常生活中时刻注意安全，不做危险的事，时时刻刻切实把安全放在第一位，让安全陪伴我们健康成长。
老师们、同学们，新的学期已经开始了，新的目标等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战，取得新的'成绩。
最后，我以陶渊明的诗句来结束今天的开学典礼：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（它的意思是说：精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。）同学们，加油！老师们，加油！谢谢大家。
教导主任开学演讲稿教学质量是学校的生命，为了进一步优化我校教学工作，全面提升教学质量，下面我分三大项向大家介绍一下本学期的重点工作及工作中需注意的问题，希望各位老师给予积极配合。
一、常规工作。
(一)教学常规
1、关于“备课”。
备好课是上好课的前提，必须得到重视。因打印机使用过勤，老化速度太快，今后取消电子备课。
手写教案尽量写详案，力求创新，对副页进行重新设计，如分格书写教学过程，教师活动，学生活动，设计理念，教师语言;或教学预测、课堂生成等;格可横分也可竖分。(杨各庄教案)
另外，本学期，将加大集体备课的力度，注重同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。本学期，人人要上一节研究课，每节课的教案均需是集体备课形式。
2、优化课堂教学，实现有效教学。
我想，作为一线教师我们都拥有自己的教学工作经验，但严重缺乏对自己的教学进行反思。因此，本学期，大家一是写好教案中的课后回顾，二是充分利用手中的教学札记，积极发现课堂教学中出现的问题，并认真思考，尝试解决问题，不断提高课堂效益。
3、关注学生思想与能力的提高，重视晨读、晨会与自习。
每天晨读、晨会时间都不够一节课，但贵在持久，只要我们充分利用，也能取得好效果。这一点大多数老师做得不错，只是在晨会内容的选择与组织，有些老师做得不够，上学期二年级做得不错，本学期，希望大家多做探索，让晨会的效果更显著一些。
另外，个别老师上晨读、晨会、还有自习时喜欢离开教室，让班干部管理或学生自己管理，如果班干部确实能起到有效作用，良好的班风也已经形成，这样做我很赞同，但问题是我们基础没打好，这样做还不行。尤其是晨读，虽然只有10分钟，但他主要关注学生思想，注重提高学生能力。教师不在时，就失去了一个走进学生内心的机会，也无法表扬先进，指正错误思想，更失去了建立良好班风的机会，对学生技能的锻炼更是收效甚微。
4、加强作业批改及个别辅导工作。
优化作业内容，要求作业内容精当、管用、有效;作业检查将关注语数英科作业布置内容，科学课每月至少一次特色作业，更需注重内容的布置。
作业批改必须认真、规范，评定等级“优、良好、合格、不合格”和鼓励性的批语一定要写规范字。作业必须教师亲自批改，严禁让学生代教师批改，杜绝只做不改的现象。
材料检查中，针对作业改进教学的案例是受到专门表扬的项目，工作中要着重尝试一下，别只是补资料。
在作业批改反馈的基础上我们还可加强对学生的课外辅导工作。工作中，我们要对能达到及格线、优秀线的学生进行重点辅导，提高及格率和优秀率。
(二)各项材料的准备、归档。
1、各项材料准备之前请详细阅读准备说明，依据说明准备内容，随时按照目录排好顺序。
2、各项材料提前下发，是为将工作放在平时，如果放到最后干，任务显得太多，往往不知从何干起，头昏脑胀，即累，又没效率，更没质量。一些联系卡尽量尝试。
3、重视理论学习。教学工作单凭热情，光靠经验不行，我们只有通过学习的积累，才能在工作中深入思考，独立解决问题。因此无论是业务理论学习笔记，还是培训笔记，除了摘抄，希望大家注重思考，多利用批注等形式，随时记录心中感悟。
二、校本教研
1、本学期学校要求任课教师人人上研讨课，新毕业的教师要上汇报课，在此基础上，教导处还将针对个别教师施行跟踪听课，同时，本学期学校讲优质课的任务比较多，以上听课还将与选拔、推荐优秀教师参加上级教学比武结合起来，希望各位教师对此高度重视。
为使同伴互助真正落到实处，提高教研活动的实效，每次活动各教研组长要充分调动组内教师的积极性，注重在过程中学习，我们一般可按照这样的顺序：第一步，授课教师完成教学设计，人人参与研讨。(对于研讨课，我们不能热衷于听完课后再提教学设计中的缺陷，一定要阵地前移，做好集体备课，帮助修改教案就如同自己设计教案一样，永不满足，不断修改，只有这样对授课教师来说才是真正的同伴互助。)第二步：一人执教，其他教师参与听课。第三步，课后，执教者与听课者共同交流教后的体验。(这两步大家需要注意的是，仅仅是一节课，我们不能解决所有的问题，我们一定要围绕教研专题观察课堂、交流探讨，围绕授课教师课堂中急需解决的缺陷提出一些合理建议，这个我们可能还做不好，但我愿意和大家共同探讨。)第四步，围绕个别教师授课中反映出的突出问题，教导处或教研组跟踪听课，观察该教师存在问题的解决情况，促进教师成长。
2、有效应用博客、qq群。上学期我们迎接了唐山市对我校现代教育技术装备应用的检查，如今唐山市教育技术装备工作先进单位的证书已到我校，这是对我们的肯定，但在现代教育技术装备的应用上，我们还有很多要做。本续期我们工作的重点是
A、注重内容质量，我们博客的内容绝不能以书写生活和抒发感情为主，当然更不能发牢骚、相互扯皮。
B、我们有些教师博客的内容太少，恐怕一个月都该不上1篇，而我们之间相互阅读，留言、评论更是少得可怜，检查中，这些才是上级领导关注的，也是我们今后应该主要改进的地方。
C、开发班级博客，实现师生、家校互动。班级博客里要有学校规定的日志分类—学习与交流(主要是学习方法、经验的交流)、复习与考试(成绩别公布，可以是复习资料，试卷)、学生风采(活动表现，先进事迹的表扬等)、家长学校(家庭教育知识)和自主分类。班级博客要与教师博客相互链接，实现直接切换。(在友情链接里体现出来。)
三、科研课题的研究(中心工作，重点中的重点)
目前，学校参与了1个省课题的研究，这个课题的承担者是教育局，负责人是高邵文局长。学校一至四年级语文的课题《从培养学生兴趣入手，转变学生的学习方式》，五六年级语文的课题是《课外阅读促进农村小学生语文素养的研究》，一至六年级数学的课题是《新课程下小学数学学习方式转变的研究》，英语组课题是《新课程下课堂活动设计与学生参与质量的关系》，本学期这几个课题研究就到了结题时间了，所以我们一定要再细读一下课题研究内容，在教学工作中做一简单探索，最后写一些有价值的作品上交教育局，参与选拔，争取获得省级证书。参加的就是结题证书由省颁发。但要注意我们只是个参与者，最后的科研成果首先要经过教育局的评选。
学校还承担了两个国家级课题，目前，具体的活动安排正在制定当中，有一点需注意：这两个课题学校必将真实操作，活动中还将注重与各种研究课结合起来。
总的来说，本学期的任务仍然挺重，但我们努力后取得的成果也是显著的，别的不说，全乡优质课任务基本上全部放在我校，不就是对我们教学工作的肯定么!两个国家级课题两年肯定结题，通过研究，我们不仅能获得省级证书，还将得到国家级证书;另外，在活动过程中，《中国信息技术教育》这个国家级刊物还开设了“课题在线”栏目，我们投稿肯定有优待，这对我们评定工作业绩、评职都是大有好处的。因此，我们一定要努力将教学工作抓紧、抓早、抓细、抓实，抓出成效，使我校教学质量不断提高!
同学们，xx年的脚步已随着冰雪的渐次消融愈去愈远，xx年的倩影已在频频的春雨中站上了春天料峭的枝头！回顾已经离去的，我们倍感欣慰。
一是xx年我校的安全稳定工作，在学校保卫科的精心谋划下，通过各部门的紧密配合，得到了各班的全力支持，也引起了全体教职员工的高度重视，全校师生的安全防患意识明显增强，全年安全稳定，无明显的安全隐患，未发生重大的安全责任事故，师生安全基本得到保证，安全工作成绩喜人，得到了县教育主管部门的肯定，学校被评为度安全工作先进集体。
二是学校教学秩序良好，教师有良好的教风，学生有较浓厚的学风，教学质量在稳中求进。
xx年上学期，学校毕业生在升学考试中以升入县中164人的绝对优势，再次实现升学人数和升学率两项指标的双赢，创下了建校五年，中考三连冠的辉煌成绩。
xx年第二学期，学校七年级在全县教学质量测评中，再次以人均成绩的显著优势，雄居全县第一，实现了建校六年全县统考七连冠的梦想，学校的教学质量品牌再次为社会所瞩目。
这次七年级质量测评中，我校人均成绩421。89分，高出同类学校26。86分，高出35所国办初中第一名93。89分，人均成绩优势明显；参加测评的科目共八科五卷，我校有七科获得人均成绩第一，这七科是语文、英语、政治、历史、地理、生物和安全，一科第二。
仅英语一科人均分就高出同类学校8。04分，高出国办初中第一名16。45分，基本实现了参考科目均衡发展，遍地开花的年度目标。
我校参加测评学生共235人，个人总分前三名全被包揽，第一名陈镇同学个人总分531分，高出同类学校第一名31分，高出国办初中第一名36分。
全县448分以上共230人，我校就有82人，全县392分以上共1309人，我校就有221人。
全县9268名考生中，人均分392分以下共有7959人，我校仅有14人。
这些数字说明，我校七年级学生整体优势明显，在全县9268名同年级学生中，优秀学生比例非常突出，这些成绩的取得，其一归功于学校全体七年级科任教师的精诚团结、无私奉献、敢于博、勇于挑战的敬业精神。
其二与全体七年级学生勤奋努力、好学上进、勇于超越自我、敢于向困难挑战的精神风貌息息相关。
你们已经用自己的汗水成就了一个信毅学子的自信、自强与骄傲，用勤奋和智慧迎接了属于自己成长与成才道路上的第一次鲜花与掌声，用信念和毅力为自己亮丽的人生铺就了一条彩虹的路！七年级全体同学，请你们明白，现在，你们已经是同龄人中百里挑一，千里挑一，甚至万里挑一的骄子。
你们更应该有充分的自信，以一个信毅学子的坚韧和顽强，走好三年信毅学习的每一步，走出你们辉煌的人生。
我们相信，两年半后的信毅中学，我们将再一次相约，再次与鲜花和掌声，用成功和快乐相约，续写更加灿烂的明天！展望，我们有无限的憧憬和希望。
新的学期里我们将与全体师生一起，携手共进，打好三个硬仗。
一是要打好平安稳定这一硬仗。
新的学期，全体师生要吸取我县2·10事故的教训，树立安全无小事、安全责任重于泰山的观念，提高安全防范意识，强化自警、自救、自护教育，完善安全管理制度，落实安全防范措施，理顺安全管理责任，加强安全检查和整改，形成齐抓共管、全员参与的安全教育和管理机制，实现年度安全责任事故零发生的目标，确保师生生命财产安全，确保教育一方稳定。
二是要打好八年级全县质量检测这一硬仗。
八年级学生进入信毅中学以来，共参加了两次县质量检测。
第一次是在xx年元月，第二次是在xx年7月，两次统考均取得了人均成绩第一的好成绩，为学校赢得了荣誉。
但是在第一次统考中，参考八科五卷中，有6科单科人均居全县第一（语文、数学、英语、政治、历史、地理），一科第三（生物）、一科第十（安全）。
其中数学只高出第二名的'城区中学1.49分，政治只高出第二名0.12分，高出最多的英语也只有4.97分，优势微弱。
448分以上全县8人，我校仅3人，392分以上全县237人，我校只有39人，而城区中学就有42人，优秀学生比例小，与公办学校相比，优势不大。
本届七年级第一学期期末考试，我校用上届七年级第一次统测试题进行了统考前练兵，人均成绩394分，高出上一届54.81分，个人总分448分以上27人，比上一届多24人，392分以上136人，比上一届多出97人，两届学生用同一套试题测试，显示了较大的差距。
第二次统测中，参考的七科中，数学与外语分别以低于第一名0.47分和0.02分的微弱劣势屈居第二。
分析八年级参加两次统考的成绩状况，目的在于让同学们在陶醉于成绩带来的掌海花潮的同时，清醒地估价我们面对的严竣竞争形势，再增信心，再添措施，继续发扬信毅学子勤奋好学、知难而进、勇为人先的学习精神，充分利用本学期四个多月时间，顽强拼搏，力争在本学期末全县八年质量检测中稳保佳绩，再铸信毅中学的辉煌。
三是要打好初三升学考试这一硬仗。
上一学期，初三全体任课教师披星戴月，苦干巧干，初三全体学生整体精神状态良好，比学赶超的学习氛围已经形成。
教学质量是学校的生命，为了进一步优化我校教学工作，全面提升教学质量，下面我分三大项向大家介绍一下本学期的重点工作及工作中需注意的'问题，希望各位老师给予积极配合。
一、常规工作。
（一）教学常规
1、关于“备课”。
备好课是上好课的前提，必须得到重视。因打印机使用过勤，老化速度太快，今后取消电子备课。
手写教案尽量写详案，力求创新，对副页进行重新设计，如分格书写教学过程，教师活动，学生活动，设计理念，教师语言；或教学预测、课堂生成等；格可横分也可竖分。
另外，本学期，将加大集体备课的力度，注重同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。本学期，人人要上一节研究课，每节课的教案均需是集体备课形式。
2、优化课堂教学，实现有效教学。
我想，作为一线教师我们都拥有自己的教学工作经验，但严重缺乏对自己的教学进行反思。因此，本学期，大家一是写好教案中的课后回顾，二是充分利用手中的教学札记，积极发现课堂教学中出现的问题，并认真思考，尝试解决问题，不断提高课堂效益。
3、关注学生思想与能力的提高，重视晨读、晨会与自习。
每天晨读、晨会时间都不够一节课，但贵在持久，只要我们充分利用，也能取得好效果。这一点大多数老师做得不错，只是在晨会内容的选择与组织，有些老师做得不够，上学期二年级做得不错，本学期，希望大家多做探索，让晨会的效果更显著一些。
另外，个别老师上晨读、晨会、还有自习时喜欢离开教室，让班干部管理或学生自己管理，如果班干部确实能起到有效作用，良好的班风也已经形成，这样做我很赞同，但问题是我们基础没打好，这样做还不行。尤其是晨读，虽然只有10分钟，但他主要关注学生思想，注重提高学生能力。教师不在时，就失去了一个走进学生内心的机会，也无法表扬先进，指正错误思想，更失去了建立良好班风的机会，对学生技能的锻炼更是收效甚微。
4、加强作业批改及个别辅导工作。
优化作业内容，要求作业内容精当、管用、有效；作业检查将关注语数英科作业布置内容，科学课每月至少一次特色作业，更需注重内容的布置。
作业批改必须认真、规范，评定等级“优、良好、合格、不合格”和鼓励性的批语一定要写规范字。作业必须教师亲自批改，严禁让学生代教师批改，杜绝只做不改的现象。
材料检查中，针对作业改进教学的案例是受到专门表扬的项目，工作中要着重尝试一下，别只是补资料。
在作业批改反馈的基础上我们还可加强对学生的课外辅导工作。工作中，我们要对能达到及格线、优秀线的学生进行重点辅导，提高及格率和优秀率。
（二）各项材料的准备、归档。
1、各项材料准备之前请详细阅读准备说明，依据说明准备内容，随时按照目录排好顺序。
2、各项材料提前下发，是为将工作放在平时，如果放到最后干，任务显得太多，往往不知从何干起，头昏脑胀，即累，又没效率，更没质量。一些联系卡尽量尝试。
3、重视理论学习。教学工作单凭热情，光靠经验不行，我们只有通过学习的积累，才能在工作中深入思考，独立解决问题。因此无论是业务理论学习笔记，还是培训笔记，除了摘抄，希望大家注重思考，多利用批注等形式，随时记录心中感悟。
二、校本教研
1、本学期学校要求任课教师人人上研讨课，新毕业的教师要上汇报课，在此基础上，教导处还将针对个别教师施行跟踪听课，同时，本学期学校讲优质课的任务比较多，以上听课还将与选拔、推荐优秀教师参加上级教学比武结合起来，希望各位教师对此高度重视。
为使同伴互助真正落到实处，提高教研活动的实效，每次活动各教研组长要充分调动组内教师的积极性，注重在过程中学习，我们一般可按照这样的顺序：第一步，授课教师完成教学设计，人人参与研讨。（对于研讨课，我们不能热衷于听完课后再提教学设计中的缺陷，一定要阵地前移，做好集体备课，帮助修改教案就如同自己设计教案一样，永不满足，不断修改，只有这样对授课教师来说才是真正的同伴互助。）第二步：一人执教，其他教师参与听课。第三步，课后，执教者与听课者共同交流教后的体验。（这两步大家需要注意的是，仅仅是一节课，我们不能解决所有的问题，我们一定要围绕教研专题观察课堂、交流探讨，围绕授课教师课堂中急需解决的缺陷提出一些合理建议，这个我们可能还做不好，但我愿意和大家共同探讨。）第四步，围绕个别教师授课中反映出的突出问题，教导处或教研组跟踪听课，观察该教师存在问题的解决情况，促进教师成长。
2、有效应用博客、qq群。上学期我们迎接了唐山市对我校现代教育技术装备应用的检查，如今唐山市教育技术装备工作先进单位的证书已到我校，这是对我们的肯定，但在现代教育技术装备的应用上，我们还有很多要做。本续期我们工作的重点是
A、注重内容质量，我们博客的内容绝不能以书写生活和抒发感情为主，当然更不能发牢骚、相互扯皮。
B、我们有些教师博客的内容太少，恐怕一个月都该不上1篇，而我们之间相互阅读，留言、评论更是少得可怜，检查中，这些才是上级领导关注的，也是我们今后应该主要改进的地方。
C、开发班级博客，实现师生、家校互动。班级博客里要有学校规定的日志分类—学习与交流、复习与考试、学生风采、家长学校（家庭教育知识）和自主分类。班级博客要与教师博客相互链接，实现直接切换。
三、科研课题的研究
目前，学校参与了1个省课题的研究，这个课题的承担者是教育局，负责人是高邵文局长。学校一至四年级语文的课题《从培养学生兴趣入手，转变学生的学习方式》，五六年级语文的课题是《课外阅读促进农村小学生语文素养的研究》，一至六年级数学的课题是《新课程下小学数学学习方式转变的研究》，英语组课题是《新课程下课堂活动设计与学生参与质量的关系》，本学期这几个课题研究就到了结题时间了，所以我们一定要再细读一下课题研究内容，在教学工作中做一简单探索，最后写一些有价值的作品上交教育局，参与选拔，争取获得省级证书。参加的就是结题证书由省颁发。但要注意我们只是个参与者，最后的科研成果首先要经过教育局的评选。
学校还承担了两个国家级课题，目前，具体的活动安排正在制定当中，有一点需注意：这两个课题学校必将真实操作，活动中还将注重与各种研究课结合起来。
总的来说，本学期的任务仍然挺重，但我们努力后取得的成果也是显著的，别的不说，全乡优质课任务基本上全部放在我校，不就是对我们教学工作的肯定么！两个国家级课题两年肯定结题，通过研究，我们不仅能获得省级证书，还将得到国家级证书；另外，在活动过程中，《中国信息技术教育》这个国家级刊物还开设了“课题在线”栏目，我们投稿肯定有优待，这对我们评定工作业绩、评职都是大有好处的。因此，我们一定要努力将教学工作抓紧、抓早、抓细、抓实，抓出成效，使我校教学质量不断提高！