以“历久弥新”为题写文章素材

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以“历久弥新”为题写文章素材(篇1)

文化创新,是对在传统文化的基础上进行部分改革,使其更符合时代的潮流。在第37届的比基尼总决赛红,佳丽们对京剧进行了“创新”,穿着比基尼演京剧,这样的“创新”却招来了全国的谴责。“呵,这也叫“创新”?

京剧,是我国的国粹,是重要的传统文化,他所表现出来的东方之美,是端庄,矜持,是东方文化的典型代表。而穿着比基尼演京剧,这个措施本来就不合适。比基尼是西方文化的象征,主办者本来是想中西结合,让外国人也领略下东方之美。可这“创新”也未免太卖肉了,比基尼的艳丽,性感与京剧的本来风格矜持完全不相符合,这完全谈不上是对传统文化的创新,这是对中国文化的玷污,糟蹋!他们不知道中国传统文化是不可以随便进行所谓的“创新”,如果是真有心想对传统文化进行创新,第一步而且是最重要的是要尊重它,只有真正地做到尊重中国传统文化,才真正地能够做到文化的真正创新。可是对于那些佳丽们和构思这个节目的人早已经忘记这一点了。

“京剧比基尼”在我看来是对中国传统文化的一种侮辱。所有的传统文化皆有限界,一旦越界,就仿佛是象棋中的楚河汉界一样,卒一旦过河,就再也无法回头了。这件事情所造成的负面影响就如以上的卒子一样。博大精深的中国国粹一夜之间被“创新”地如此低俗,我相信许多人看了这场所谓的文化看不见任何的国粹文化,只是为了一饱眼福,看那些美女的胴体罢了。

唉!这也难怪,在如今的这个社会中,处处充满着利益的欲望,为了吸引他人的眼球,可以不顾传统文化的意义老进行“恶搞”,“创新”,只为了那赤裸裸的商业利益。就是因为有这样的利欲熏心的人,让我们看到了京剧的不再是京剧,国粹已非国粹,他们被裹上了商业的“创新”包装,他们早已变味了。

假如这个世界上的传统文化皆是商业上所谓的“创新”,这恐怕是全人类的悲哀吧!要想对文化做到真正的“创新”而且不越界,必须以尊重的态度对待它,才能更进一步地进行创新。

以“历久弥新”为题写文章素材(篇2)

所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。

人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。

创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

这样,我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,我们的国家才不断进步!

以“历久弥新”为题写文章素材(篇3)

好奇心+大胆想象+勇于创新=创新

——题记

妈妈让我数数有多少花种子,无意之中一个种子从指间滑落,无影无踪,我没在意与妈妈去种花。

在那个阴暗的墙角,一个生命被悄悄地埋下,雨后的一天清晨,去墙角搬椅子,却无意间发现一个小脑袋探了出来。我坐在那儿,凝神看它,我发现他在向我微笑,它在告诉我:“在黑暗中,我很好奇外面的世界是什么样子,于是我就爬呀爬,爬出了地面。”听完之后,我摸了摸它的小脑袋,好软啊,而它却冲破了这坚硬的土地。这也许就是好奇的力量。从那天起,我才发现世界是多么新奇、有趣,我对许多事情都很好奇,也因此学到了很多知识。

好奇是创新的最初动力。

阳光明媚的一天,我再次来到墙角,却发现调皮的太阳绕过了小芽。突然间我为它感到伤心,好不容易发了芽,却的不到阳光的恩惠。它在想:外面的世界一定会更加美好,鸟语花香,五彩斑斓。于是他长啊长长得高过了窗台,他看到了他所想看到的一切。我明白了,想象使人的生活更加美好。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”因此要打破常规,跳出旧框,任想象不受束缚的自由飞翔,生活就会越发美丽。

想象是创新的先导。

小种子充满好奇,大胆想象外面的世界,并亲自去成长、去攀爬。它的实践在最后一刻成为辉煌。一个本没有生命迹象的种子看到了阳光,看到了这五彩缤纷分的世界。它创造了一个生命的奇迹,我明白了,实践可以让虚有的东西变成现实。

实践是创新的基础。

从好奇走向想象,从想象走向实践,在实践中获得创新。这个简简单单的加法等式让我们的生活变得新奇、美好。

这个等式将会载着我走向成功。

以“历久弥新”为题写文章素材(篇4)

文化,何为文化呢?它是人民从古到今的生活总结,可以是对生活的理解,可以是一门技艺……但是,文化是传统的一成不变好,还是创新好呢?在文化的创新中,会不会丢失传统呢?

在前一阵子,第37届国际比基尼小姐中国区总决赛上,参赛佳丽们当时身着特别定制的蓝底绣花比基尼,梳着京剧旦角的发式,现场进行了一段中西元素结合的京剧元素比基尼秀。这立即引来了不少网友的议论,引发众人的思考。

说实话,把京剧与比基尼女郎进行艺术创新业未尝不可。中西结合,古今结合,把现代艺术元素与古典文化底蕴相融合,把中国元素与外国元素相借鉴,实现各个民族文化大融合的做法一直是许多艺术的创造形式,处理得好就能取得不同凡响的艺术效果。无论是绘画艺术,音乐艺术或是其他艺术形式,都能找到成功的实例。但是艺术创新不是简单的加法,更不是简单的粗俗的加工。事实上,比基尼京剧表演只是借助了京剧的外表来达到另类的诱惑效果。这类“艺术”说到底还是一种迎合与取悦,走的是美女经济加低俗表演的路线。这样的创造其实与艺术无关,只是披上了“艺术”创新的外衣而已。

传统文化的推广和传承,固然需要与新载体、新时代结合,但传统文化有其时代性,没必要一味地迎合大众哗众取宠,当中国传统戏剧元素遇上性感比基尼,或许在不自觉中就会亵渎了传统文化。在面对传统文化时,我们不能只想着如何去创新,如何去吸引更多的目光,应该取其精华,在创新的同时,又不会丢失其中的传统。

由比基尼小姐事件所引发的一系列思考,提醒我们不应在创新中迷失自我,祖辈所遗留下来的文化,不能成为利益的工具,应把这传统文化朝着有利的方向创新、发扬! 

以“历久弥新”为题写文章素材(篇5)

在我们的生活中,无处不存在着创新。但也有着非常多的人不爱让自己的脑筋转起来,只懂得一味地抄袭,所以我觉得李可染大师说的“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”这句话真是太正确了。

虽说现在的写作已经离不了借鉴和模仿,但就像叶文珍说的那样“真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”不过有时的创新,或许它的名字叫梦想。不信,我就向你们讲个故事:

有一位老爷爷,他的名字叫做南仁东,他是我在报纸上见到的老爷爷。他多才多艺,并且从小学习成绩就非常好,还以吉林省理工科第一名的成绩,考进了清华学校。30岁的他,喜欢“仰望苍穹”。40岁的他,已经成为了国际有名的天文学家。他在国外,一天的工资相当于国内一年的工资,可是老爷爷,却对金钱看得很淡。执意要回国。因为祖国才是他追寻梦想的地方。从此,天文成了他一生的梦想。而老爷爷的梦想就是要为中国造一只神奇的“天眼”。有了他,人类就能放眼更加遥远的太空,就能洞察宇宙的奥秘,甚至还能接听到来自外星人的讯息……

同时,他还为天眼寻找成眼窝,终于在贵州省平塘县找到了一个又大又圆的眼窝。历经14年的奔波,这时老爷爷已经六十岁了。不过,他和工人一样能吃苦,猛一看,简直和普通工人一模一样。在今年的九月份,是天眼的一周岁生日。但南仁东老爷爷却因病逝世了,永远地睡着了。

其实,梦想确实坚持创新的原动力。在这条路上,充满了辛苦与艰难,但你要确信,梦想,是帮你战胜一切的法宝。

以“历久弥新”为题写文章素材(篇6)

世间万物是需要创新的。没有创新,科技、生活水平都将会永远的停滞不前。甚至于,一个国家都会被时光的齿轮所磨灭,不论它之前是多么富强和发达。反之,生活中注入了创新的元素,就会发生巨变。在新中国建立初期,人民的“吃”,都是政府想要解决的难题,直到袁隆平成功培育出了杂交水稻,中国人民才从此过上了丰衣足食的日子。这就是创新的力量。

在一年级至五年级的学习中,我们班的数学一直很差。不是老师没教好,也不是我们没学好。那原因是什么呢?方法!方法很重要!由于方法不对,这才导致了我们班的数学成绩一直上不去。

我们升入了六年级后,又换了一个数学老师来教我们。这个老师姓彭,在学生和家长中都有极好的口碑。

彭老师刚教了我们一星期,就发现了我们存在的许多问题,对此,她改变了之前的教学计划;对于我们所存在的问题,她又一一作出了要求。我们的计算不认真,总容易出错,彭老师要我们每次都打草稿,列竖式计算并验算。许多不该出的错我们总是会多次地犯,所以她规定我们要专门用一个本子改错,再三地错就再三地改。学习稍差的同学一次理解不了所学内容,彭老师就反复地讲,直到全班同学都吃透了这个知识点为止……

我们的问题都被彭老师一个一个地揪了出来。之前常犯的错不再犯了,不懂的内容也懂了,甩掉了粗心这个害人的朋友……班上的同学都从之前对数学失望、灰心。打算破罐子破摔的心理变成了现在的对数学十分喜爱、感兴趣了。之前的数学要老师、家长催着才去看几眼,现在不说废寝忘食,也是很主动的了,至少比之前有了改进。

在中期考试过后,同学们都欣喜地发现自己数学方面的变化,班级平均分上去了,九十分、一百分的人数也相对增加了许多!不说成绩有多么多么的好,相比之前,同学们都自信了很多,肯定了自己的能力。

这一切都是彭老师的功劳,是创新的力量!如果彭老师当时是按照之前的教学计划来教我们的话,今天的一切的不存在。我们还是之前的对数学没有信心,对自己的能力不敢肯定,所有的都是老样子。而彭老师却是针对我们的问题,改变了教学方法,也改变了我们。

学习就像是在建房子,而小学的学习就是在打基础。一栋房子的第一层就是歪的,那这栋房子是总有一天会塌的。数学是在生活中最常用的一科,如果数学没学好,长大后连一些基本的东西都不能保证。而现在,我们的房子在逐渐地被扶正,基本的东西也渐渐能保证了。彭老师的做法可以说是改变了我们的人生,创新的力量是那么强大,那么伟大!

以“历久弥新”为题写文章素材(篇7)

雄鹰之所以能在高空自由翱翔,是因为它有一双健壮有力的翅膀。

大河之所以能激流浩荡,是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。

生命之树之所以成为参天栋梁,是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。

不同的辉煌背后总有不同的坚强,不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量,纵然那只是一米清爽的阳光,纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒,纵然它只是生命中的一丝微渺,纵然……然而,它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。

什么最有力量?

是失败时倒地那一刻的泪光,因为它给了我们重新站起来的坚强;是它滑落眼眶那一瞬的余热,教会我们要学会成长;是它昔日洒地时的那份悲壮,造就了今朝的成功与辉煌。不必说那份泪水背后无助的脆弱,我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此,漫漫人生途中我们不再害怕失败,因为有泪水赠予我们的锦囊,我们的脚步声会更加铿锵,我们的头会更加昂扬,这就是力量。

什么最有力量?

是黑暗中难见黎明的忧伤。是它点燃了我们对快乐与幸福的希望,是它,让我们有了不断追寻欢笑的勇气,是它,磨练出我们那坚强的意志。它是每个人路途中必经的一道风景,然而,只有最富有智慧的人方能寻觅到它的与众不同的力量。

什么最有力量?

是平静面对困难与坎坷的微笑。是那份发自内心的笑容让我们有了面对困难的坦然;是那笑靥,度化了忧伤之神,使其甘愿退居二线,让快乐为我们导航。 

以“历久弥新”为题写文章素材(篇8)

创新,使一个人比别人更加出众。曾经有一句名言:踩着前人的脚印走,最佳结果也就是个亚军——李可染。

就是在告诉我们要时刻的创新自己,不要等到别人发现了你才发现。创新是每个人心中的愿望,只要你肯去做,相信你坚持到最后一定会成功。

创新,其实生活中到去都有。比如:美术老师要求我们画一幅节日的画,大多数的同学都会按老师的要求或模板来画,只有极少一部分同学自己创新了一幅幅新的画面,千奇百怪、别具一格。

记得有一次在美术班上课的时候,那一天老师带着我们画了一幅风景画,《春天的田野》。老师和平时一样把画的内容画在黑板上,有的同学迫不及待都拿起画笔,也有的同学在观察。我也飞快拿起了画笔临摹起来,可是画完以后我总是觉得缺少什么,我又拿起画笔在田野旁边画上了一条弯弯曲曲的小河和清澈的河水,小河的两边有一些柳树,柳叶刚长出的嫩叶倒影在小河中,在清澈的河水里有三五成群的小鸭在游来游去,还有牛羊在田野安静地吃着青草,一幅美丽的风景画变得生机勃勃起来。一幅创新的作品也就这样完成。

我创新的热情并没有到此结束,又继续了我的第二幅作品,我用彩纸做了一只公鸡,头像小鹿的模样,尾巴像孔雀,翅膀像两把小扇子,爪子像龙脚一样,张牙舞爪,一只公鸡让我做成四不像,自己觉得十分可笑,同学们听到我的笑声,目光“唰”的一下向我看来,结果大家都笑了,平时严肃的老师也笑了。突然我一下觉得完了,老师会不会吵我,这次老师并没有像我预料的结果一样,却表扬了我。别提我当时有多高兴。

勇于创新使人获得成功和快乐,也使人更加自信,明天也会变得更加美好!

以“历久弥新”为题写文章素材(篇9)

崇孝守信,顾名思义,就是尊崇孝道,讲信用。这是中华民族的传统美德。

不知大家有没有听说过一句话:“少年强则国强,少年智则国智”那么,少年崇孝何尝不是国家尊崇孝道呢;少年守信何尝不是国家守信用呢?我们作为青少年,更应该继承并弘扬中华民族的传统美德。

说完崇孝守信,就说说务实创新吧!

碰到问题,如果你总认为“外在环境是造成问题的症结所在”或者总埋怨“我真的无能为力”那么,这种想法不但于事无补,而且会造成你悲观消极的心理状态。事实上,碰到问题时,你应该将它分解开,看看哪些部分是你可以影响的,哪些部分是你可以关注但却无法影响的。然后,去努力争取把可以“间接影响”的问题,变成可“直接影响”的。这就是务实,用务实发挥影响。

看清事实的真相,懂得什么叫务实,才有进一步的提高,才有可能创新。

人没有鹰看的远,但人发明了望远镜,可以看到遥远的星河;人没有翅膀,但人发明了飞机,比鸟飞的更高更快;人没有锋利的牙齿,但人发明了枪,让凶猛的动物乖乖臣服。是什么给了我们如此的力量?是我们的创新能力,是我们的创新精神。时代在不断进步,文明在不断改变,人类更在不断创新。

其实创新离我们并不遥远,就连我们的课程中也有一门《创新课》,可见创新的重要性。国家的兴旺离不开创新,企业的发展也离不开创新,个人的成长更需要创新。去努力创新,创出一片“永远只有做得到”的蓝天。

从古至今,崇孝、守信、务实、创新,从来都没有变过。既然从没变过,那就让它继续下去吧!

以“历久弥新”为题写文章素材(篇10)

著名画家李可染曾说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”所以,如果想要最佳的成绩,那你就必须要学会创新。

我曾经听过这样一个故事,就说明了这样的道理:

有一个小朋友他的一位好朋友得了游泳比赛第一名,而这个小朋友的游泳水平不那么出色,心里想,要是让他教我游泳,我再用点功,一定能比过他。于是,这个小朋友每天去请教他的朋友。一天天过去了,这个小朋友的游泳水平越来越好了。

一年一度的游泳比赛又到了,这个小朋友和他的好朋友一起进了总决赛。他们经过激烈的比拼后,结果出来了。裁判员说:“这一届游泳比赛的第一名是……”结果不可思议。那个小朋友得了亚军,而冠军是他的好朋友。这就说明,顺着前人的目光远眺最佳结果也只能是背影。

由此联想到我自己,不能一切都靠老师的指导和家长的安排。在学校里我既要听从老师的指导,自己也要多动脑筋,勤于思考,多做练习,主动探索更深的知识,寻求更佳的学习方法。在生活中,也需要我的创新。在游玩时,可以去发现新的事物,而不是事事都听从别人说的去做,跟随着别人的脚步,如果你会这样的话,可能好看的景物都被错过了。做事情时也一样,注意千万不能总是用千篇一律的习惯做法,一定要主动的寻找新的想法和思路去实现。

同学们,创新是每个人都需要具备的能力,创新能让人更加善于思考,喜欢发现,也可以让事情变得更新奇有趣。如果有更多的人善于创新,便有利于我们祖国和社会的发展和进步,让生活更加丰富多彩。

让我们每个人都会创新,都能用创新使我们的生活变得更丰富,更便捷吧!

以“历久弥新”为题写文章素材(篇11)

聪明的乌鸦喝饱水后,得意地拍了拍翅膀。他看了看周围的景色,干涸的土地上裂开了一条条小细缝,地里的庄稼耷拉着脑袋,一点精神也没有。好旱啊!

小乌鸦想起书里有关水资源的知识,心里一震,水是生命之源,我们应该爱护水资源,节约用水。从此,小乌鸦处处节约用水,成了森林的“节约用水小卫士”。

一天,他吃过午饭在森林里散步,看见小白兔和他的一个好朋友在玩射水枪的游戏,他急忙跑上去,说:“不可,不可!水是生命之源,不要浪费水。”小白兔看了他一眼,不屑地说:“不就是一点水吗?打开水龙头就有。”小乌鸦伤心地离开了。

乌鸦又来到小猴家,小猴正要把一大盆淘米水倒掉。乌鸦连忙跑上去,说:“不可,不可!淘米水可以洗碗筷,我们要节约用水。”小猴不以为然地说:“不就是一盆水吗?小河里有的是。”小乌鸦心痛极了。

乌鸦认为,要让大家从思想上重视珍惜水资源,才能真正的做到节约用水。小乌鸦招集起大家开了一个节约用水大会。他说:“水是地球万物的生命之源,是我们赖以生存和发展的基础。然而,水资源是有限的,现在还有许多地方喝不到水,水资源的流失将会直接影响到我们的生存。有位预言家说:‘最后一滴水将是我们自己的眼泪。’”

大家听了,面面相觑。原来水资源是这么宝贵啊!

乌鸦又说:“节约用水也是一件功在当今,利在后世的大好事,何乐而不为!让我们从现在开始,节约用水,制止浪费水的行为,做一个爱护水资源的小能手。”

大家听了,都非常赞同乌鸦的建议,从此不再浪费一滴水了。 

以“历久弥新”为题写文章素材(篇12)

盈盈月光,我掬一杯最清的;

落落余晖,我捧一缕最暖的;

漫漫人生,我选一最重的——创新。

随着科技的进步,各种高科技都应运而生。生活在这个时代的我们很幸福,在21世纪,我们步入了科技时代,各种机器设备应有尽有。但科技时代的带来不仅仅只是给我们带来了好多好处,同时他还给我们带来了很多不利,我们会发现各建筑工地传来的都是“嗡嗡”的机器运转声,不仅造成了环境污染而且还耗费了大量的金钱,也就是在这种情形之下,我觉得走出一道创新路已经变得更为重要。也是时候要开辟一条新途径、新方法的时候了。

正如上段中所告诉大家的那样。深圳的一家公司,为了在海拔300多米的山上作业,且为了不拉长工期,不破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,如此不仅省却了建路的工期,又保护了生态。真可谓一举二得。

许多人认为,这是一种倒退,我认为这是一种进步,说明人的环境意识提高了,节约意识提高了。这不正是创建和谐社会所缺,所必需的吗?我认为没有什么方法是落后还是先进,只要是能完成任务而且对人类有益,那就是好方法。然而要达到这一点,就必须具备创新精神和创新意识,不拘于现状,敢想敢做。世上无难事,只要肯创新。

正是因为创、正是因为创新,深圳人民的难题得以解决;

正是因为创、正是因为创新,中国人民的飞天梦得以实现;

正是因为创、正是因为创新,我们住的才得以繁荣昌盛。

做为21实际的接班人,我们就是明天的主人。要想有所成就就要拥有创新,没有创新,明天的一切都是空想,没有创新,所有的一切东西都没有进步。

古今中外,凡是有所成就的仁人志士都是有创新精神的。创新是成功的动力,爱迪生的创新使他成为时代的发明家,蔡伦的创新使得文化得以流传千古……

我觉得深圳人的做法,不仅仅是一种创新,同时也是一种给我启示。古人云欲流之远者,必浚其泉源;求木之长者必固其根本。我要说欲开拓进取,必勇于创新;求立足于世,必敢于创新。因为创新价更高。相信我们的明天会更好!

以“历久弥新”为题写文章素材(篇13)

我们要考试勒,考试题目是闯祸与创新,可是我确一点思路也没有,

知道可口可乐是谁发明的吗?就是一个闯了祸的年轻人。

美国有个名叫尊本伯特的药剂师,研制了一种用来治头疼、头晕的糖浆。配方研制出来后,他嘱咐店员加水调配。一天,小店员因为粗心,把苏打水当做了白开水,这一来,“糖浆”冒气泡了,小店员闯了祸很是害怕,就一下子把它喝了下去,觉得味道还很不错,便把这事告诉了药剂师。药剂师尝了尝果然挺好,后来他又经过多次试验,终于配制出了一种口感很好的饮料,并把专利权卖给了一个饮料商。就这样,闻名世界的可口可乐问世了。

很多时候闯祸是在好奇心驱使下发生的,比如小孩子想知道在饭菜中放糖是什么味道,想知道太阳为什么起于东方甚至于花儿为什么那样红,童年时代往往是人好奇心最强烈的年代,因为所谓赤子之心,就是拥有着最纯真的勇敢,小孩子的思想和行为总是不受任何规范和约束,他们敢于质疑一切自己知道的事物,不管那是不是真理,然后他们会竭尽全力去验证自己的猜想,尽管这种验证的后果往往令人啼笑皆非。但或许就在不经意间,人类就在探索的历程中跨出了一大步,世界上不知有多少发明是在意外中诞生的。

规矩就是用来打破的,年少轻狂之际,也许有人会这样讲,那时倔强的孩子们,执着于自己的正确,独自在布满荆棘的道路上前行,即使跌破了膝盖也不肯退缩,他们的目光总是笔直的闪亮的望向前方,因为他们相信,在道路的终点,永存希望。

然而,随着岁月的流逝,小孩子总要长大,他们更多的屈服于所谓的权威与真理,他们更愿意小心翼翼地将脚步重合在前人的脚印之上,同孩提时相比,他们也许英俊了美丽了成熟了沉稳了,唯独少了那份虽千万人吾往矣的勇气。

难道所谓长大,就是乖乖的不再闯祸,以至于失去了创新的思维能力?

幸好并不是所有人都是这样的。

以“历久弥新”为题写文章素材(篇14)

记得老师给我讲过陶行知先生的一句名言“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。我想生活中只要肯动脑筋,勇于实践,我们每个人都会有所创造。

每次我看到妈妈洗好碗,都要把房间的里里外外擦洗得一尘不染,擦地时,妈妈有时蹲下身子擦,很吃力,有时就找来一块干抹布,踩在脚下,用脚来推动抹布,又慢又费力。于是我就想发明一种能拖地的鞋子。为了这个,我四处查找资料,终于找到了制作这样的鞋的方法。我先用一些没有用的硬板纸剪一个鞋底,鞋底不能太大,也不能太小,否则抹布会放不上去。接着做上面穿的部分,先绑上两根带子在上面,做成普通拖鞋的样子,这样穿或者脱就比普通鞋子方便。如果穿上觉得不舒服,也可以把上面的带子改成用纸板,用纸板做成鞋面的形状,然后装上去,这样比用绳子更舒服些。有些人爱漂亮,还可以在上面画花纹或者贴几朵花和蝴蝶结,把我们的纸拖鞋装扮得像一位小公主。最后一步了,在家里找一块与鞋子底差不多大的抹布,用胶布贴上,这样我的能拖地的鞋子就大功告成了。

不久前我看见弟弟写作业,写错了几个字,拿起橡皮一擦,作业本上立即留下了许多脏东西,我想怎样处理这些橡皮屑呢?于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。我趴在桌子上冥思苦想。后来我看见了墙角放着的笤帚和簸箕,它们能将地面的东西清理干净,我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。首先在橡皮的一端挖了个洞,不能太深也不能太浅。接着,把毛笔放进洞里,然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝,那就再用透明胶粘几圈,这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干,就可以“投入使用”了。干净橡皮擦,既能擦铅字,又可以不留一点橡皮沫,真是一举多得。

怎么样,这些想法不错吧?做起来很方便,用起来也很简单。只要我们插上创新的翅膀,一个小发明就会从我们手中诞生。

以“历久弥新”为题写文章素材(篇15)

爱因斯坦曾经说过:“学习知识善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”牛顿对苹果落地的思考钻研,提出了震惊世界的“万有引力定律”;鲁班因为手指被草割破,经过思考,发明了锯子;张衡因为对天上星星的感兴趣,经过努力学习,刻苦钻研成为了天文学家;华罗庚善于思考肯钻研成为了伟大的数学家。古今中外的许多伟人,他们就是靠好学多问、肯钻研,使他们获得了成功。

作为小学生的我们要从伟人的身上汲取他们成功的经验。人的一生必须好学多问,只要肯勤奋就一定会有所收获。记得小学生守则当中有一句“好学多问,肯钻研”。这句话是说作为小学生的我们要多学好问,做一个喜欢钻研探究的人。

我的小学学习生活就快结束了,而现在的我还沉浸在刚上一年级时的快乐时光里,不知道勤奋学习,浪费了大量的时间。所以我们现在应该努力学习,多积累一点知识,将来才能更好地为人民服务。

学习不一定靠天资聪明,更重要的是要靠勤奋,勤奋才能学好知识。许多伟人他们小学时的学习成绩并不好,后来经过勤奋学习,刻苦努力,最终成为了一代巨匠。现在的我们要努力学习,你的学习学好了,掌握的知识丰富了,你就可以游刃有余地面对将来的挑战。现在的我们上课必须专心听讲,积极发表见解,乐于探索,养成思考、探究、创新的好习惯。

首先,要好学多问肯钻研。学习最重要的就是掌握知识和按时复习。但是“问’也是学习过程中极为重要的一部分。在学习中遇到不懂的问题就要及时发问,寻求确切的答案,不可不懂装懂,更应该不耻下问,虚心向别人学习。

其次,上课要专心听讲,积极发表见解。现在我们的大多数同学都能做到专心听讲,但是很多同学却不善于向他人表达自己的观点,总是害怕自己的观点会遭到他人的否定甚至嘲笑,而不敢把自己的观点表达出来。即使我们的见解不一定是正确的,我们也应该永远保持积极发表见解的习惯。

再者,学习要乐于探索。我们的学习不仅仅是学习知识,更重要的是不断探索,因为只有通过不断探索而得到的知识,才是真正属于我们的,只有实践才能出真知。

当我们读过大量的书籍之后,就会发现知识带给我们的绝不仅仅是气质上的改变,更是让人能够有力量、有信心从容应对和克服任何困难。只有好学多问、探究创新才能使我们健康成长,成为一个合格的社会主义事业接班人。 

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